《浅谈大学生党员诚信》——党校提高班培训有感

第一篇：《浅谈大学生党员诚信》——党校提高班培训有感

《浅谈大学生党员诚信》——党校提高班培训有感

（记：在这春暖花开的季节里，学院在中心大礼堂举办了第十八期入党积极分子提高班培训,旨在进一步提高入党积极分子的政治理论水平，不断增强对党的认识，端正入党动机，坚定理想信念，真正从思想上入党。我被组织推选,有幸成为培训班的一员,参加了本期培训。4月28日星期四，由党委宣传部郑萍部长为我们做第四次专题讲座《新时期高校学生党员的诚信教育》。讲座中，郑部长为我们详细地讲述了诚信缺失的表现、原因、影响诚信的因素以及如何加强诚信教育等几个方面，深受感染，便将所闻所感表达出来，与众师生分享，望大家携起手来，共建和谐校园，同浴诚信之风！）

诚信乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不强。”

诚信，是中华民族的传统美德。然而，随着社会的转型、各种体制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理，社会上出现了各种“诚信缺失”现象。尤其在校园里，大学生“诚信缺失”现象更应引起深思。

大学生作为社会主义建设的主力军、人类文明的传承者，其诚信意识如何直接关系到社会主义和谐社会的改革能否顺利进行，关系到党和国家的长治久安。

总体上,当代大学生的诚信状况良好，但存在不少问题。近年来，大学生“诚信缺失”现象日益加剧。主要表现在以下几个方面：

1.考试中的舞弊现象。

由于社会的快速发展,舞弊现象和技巧也越趋多样化和高科技化,给监考人员增加了不小难度,有的学生对作弊成功的学生抱有一种崇拜心理,心想:“他们作弊成功了，成绩好了，可以参加奖学金的评比了，而我的成绩肯定不如他们，我干嘛不作弊。”,他们将作弊作为提高成绩的一种手段,抱有这种侥幸心理，于是就加入到了作弊同学的队伍中来。

2.学术研究中的诚信危机。

近年来，很多大学生学习不够踏实、毕业设计课题研究不够深入，没有独立思考完成设计和论文的撰写、不实事求是。买毕业设计、找人代写或抄袭毕业论文现象就很普遍。于是，一股假学术之风便刮及了高雅的学堂。

3.经济信用问题。

2004年，中国人民银行总行行长痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。”

近年，恶意拖欠国家助学贷款的大学生越来越多，甚至有的学生在毕业后与信贷单位失去联系，把还款之事抛在脑后，完全忘记贷款时签订的贷款承诺书。一个成长于新时代的大学生，一个接受过高等教育的人，一个得到过国家帮助的人，居然在学业有成后，把贷款之事抛之脑后，这是诚信意识淡薄、诚信危机的一种表现啊！值得反思！

4求职信用缺失。

部分大学生毕业求职时,为了能在众多应聘者中吸引用人单位的注意,使出浑身解数使自己的个人简历变得完美。如伪造学习成绩单，英语、计算机、普通话等级证书；虚构在学校间的学生干部任职情况，编造社会实践经历；采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”、“优秀学生干部”。

5.社会生活的诚信危机。

生活中常常对家人，朋友说假话，不讲信用，和朋友借钱不还等等。

那么，出现这种诚信缺失以及缺失加重的原因何在呢？

其实，影响大学生党员诚信缺失的因素很多，既有客观因素，也有主观因素。从客观上讲，存在着整个社会道德水准下滑、大学生党员道德教育乏力、监管惩罚力度不到位等因素。从主观上讲，部分党员自身存在着忽视理论学习、轻视自身道德修养。

1.整个社会道德水准下滑。党员诚信问题是社会道德现状在党内的表现。党员诚信缺失问题同整个社会道德水准下滑有关，并且相互影响。如果整个社会道德水准下滑，不讲诚信之风蔓延，党员的思想会出现问题就不可避免。因为诚信本身有很强的外部性。当多数人讲诚信，少数不讲诚信的人就会受到严厉的惩罚。但是,当大多数人都不讲诚信，而只有少部分人讲诚信时，他们会单方面吃亏。如果他们道德根基不牢固，就很可能会放弃自身的道德信仰。

2.党员干部道德教育缺乏实效。客观上说，我们党历来重视干部教育，如近年开展的“荣辱观”教育等。这对增强广大党员干部的道德修养有积极作用。但是，在实施过程中，一些部门、单位重形式轻内容，过分强调开了多少次会议、记了多少笔记等等；不顾群众舆论，忽视教育实效性，对受教育者解决了多少认识上的问题、纠正了多少道德上的偏差、人生价值观提升到怎样的高度这些实质性问题则马马虎虎，教育缺乏针对性和实效性，效果可想而知。

3.监督惩罚力度不到位。对于党员不讲诚信的处理，应该宽严相济。对不讲诚信，轻者予以严厉组织批评，重者予以严肃的纪律处分，情节严重、构成犯罪者移交司法机关，依法追究刑事责任。然而，由于种种原因，而今对不诚信现象以及当事人的监督惩处力度还不够大，用不诚信手段获取利益往往易得手，即便失手也常常是大事化小，小事化了。不诚信的代价太低，导致了此类问题难以得到遏止。另一方面，由于各级干部之间天然存在千丝万缕的联系，很多时候上级根本不可能“痛下杀手”，而是睁一只眼，闭一只眼。甚至有些上级干部，还暗中保护，为不诚信者出谋划策。

4.党员干部自身忽视理论学习、轻视道德修养。很多干部追时髦赶浪头，把很多精力都消磨在娱乐场所里，浑浑噩噩，得过且过；有的热衷于人际关系，而对待学习特别是修身之学更是马马虎虎，更不用说会在理论的指导下树立正确的人生观、价值观，提高思想境界，提高道德水平了。

大学生党员就在这样的风气中受到影响,产生思想动摇,进而引发“诚信缺失”现象的加剧。那么，针对这种风气环境下的诚信教育，我们该怎么做？

1.树立模范。要想别人讲诚信，自己必先诚信。弱者的言行受强者的影响最大。假如生活、工作中的长者都是说一套做一套，没有起到以身作则的作用，无论他们怎么教也徒劳，因为最终影响别人的不是语言而是行为。诚信教育不能局限于课堂灌输，这就要求老师、家长、党员干部齐心协力做到言行一致，树立模范带头作用。

2.坚持信仰，抵挡不正之风。扼杀诚信的凶手归根到底是金钱和权力。面对金钱和权力的诱惑时，能够做到坚持道德底线。能正确衡量金钱、权力、道德之间的轻重要靠坚持信仰。“真”、“善”、“美”是我们的信仰。人生在世追求的无非是安心与幸福。人的生命由身体和灵魂组成。身体的满足是短暂的，并不是真正的幸福，只有心和脑的满足，才是长久的、真正的幸福。

3.建立和完善学生个人诚信档案。在网络化时代，建立覆盖全社会的个人信用网络系统是强化个人讲信用最有力的手段之一。国外的个人信用体系就非常完备，每个人出生时就有一个社会信用档案密码，伴随一生，收入、纳税、申请贷款等全都靠它。一旦出现信用问题，就等于放弃与自身信用联系在一起的所有利益。对于恶意拖欠助学贷款的不诚信行为，我们可以借鉴国外经验，建立和完善个人信用档案网络系统，将学生的诚信记录、违约记录公之于众，从而加强学生的诚信危机意识，督促学生及时偿还助学贷款。

古往今来，诚信一直是做人的根本和道德的要求，翻开我们中华民族的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是：商鞅立木，获得百姓信任，从而推行了新法；季礼挂剑，了却徐国君的心愿，传为千古佳话！诚信是一种美德，一种修养，一种文明，珠光灿烂，源远流长。拥有诚信，一根小小的火柴，可以温暖冰冷的心；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以染绿秋冬季节；拥有诚信，一颗小小的星星，可以点缀深邃的夜空！

我们要身披一席灿烂，心系一份执着，带着诚信，爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。握住诚信，传播诚信，笑看诚信之花绚烂绽放！

第二篇：党校提高班

党校提高班

构建社会主义和谐社会

怀着无比激动的心情，我有幸参加了学校组织的党校提高班培训班，经过这次课的学习，和老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党的指导思想和社会主义和谐社会有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的党，进而坚定了我成为中国共产党员的决心。

在课堂上，老师先从简单的什么是和谐，什么是社会主义给我们讲起，逐渐深入，让我们深刻理解了社会主义和谐社会的。和谐是一个古老而常新的时代课题，社会和谐是人类自古以来追求的理想社会，也是人类永恒的追求目标，它主要表现在人际关系和谐，人与社会，人与自然的和谐，社会发展和谐，而构建和谐社会也是历史发展的必然要求。而和谐思想也源远流长，在我国古代就已经有了关于和谐的言论思想，圣人孔子的思想注重“礼，仁，中庸，教与学”的思想，孟子的仁政，墨子的兼爱非攻, 一直到近代以来的洪秀全、康有为等，对社会和谐都有过不少描述。除外在西方，１９世纪的空想社会主义者傅立叶、欧文，也对社会和谐有过美好的憧憬，这些都已经显示出了人们对和谐社会的向往。

科学社会主义理论是由马克思，恩格斯创立的，不仅勾画了社会的蓝图，也指明了实现美好社会理想的正确途径。而我们伟大的党在长期实践中，积累了丰富经验，不断探索和发展了具有中国特色的社会主义建设理论。而在新的历史条件下，为了顺应发展，我们党在坚持和继承自身社会建设方面的理论与实践成果的同时借鉴传统和谐思想的有益成分，在十六大上把“社会主义”与“和谐社会”结合起来，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想，也为我们祖国的长远发展指明了方向。除外构建社会主义和谐社会是我们党对中国特色社会主义发展战略更加全面、协调、均衡的谋划，进一步充实、创新了中国特色社会主义的理论体系，同时创建社会主义和谐社会，是我们伟大的党执政的本质要求，只有不断促进社会和谐，广泛调动社会的积极性，切实维护和实现社会公平和正义，使全体人民平等友爱、融洽相处，人与自然处于和谐状态，这样才会让我们的社会充满活力、安定有序、创建一个民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然统一的美好社会，从而实现广大人民最根本的利益，让人民过上健康幸福的生活。

然而老师也告诉我们，任何一个事物都具有两面性，是相对的。社会和谐同样也是相对的，有条件，绝对的和谐社会是不存在。虽然我们的社会安定，但还是有一些不和谐之音依然存在，我们还可以看到各种违法乱纪，贪污腐败的现象，一些企业对自然资源和环境的肆意破坏，贫富差距的扩大，食品不安全等都与我们党要构建的和谐社会相违背，所以我们对于和谐社会的建设任重而道远，但我们要相信我们的党是优秀的，她会带领人民勇敢地向理想的社会迈进，我们要坚定信念，时刻拥护我们伟大的党。

实现社会和谐，是人类孜孜以求的一个社会理想，构建社会和谐乃百姓之福，民族之幸，也是新时代的优美乐章。将构建社会主义和谐社会作为中国共产党不懈奋斗的目标，不断探索和发展具有中国特色和谐社社会主义，实现民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐。所以作为当代大学生，我们不仅要时刻更新自己的思想，提高自身的思想基础，增强道德修养，从自身出发，倡导和谐社会，做做党思想的宣扬者，并遵纪守法，坚持正义，爱国爱校，关心集体，勤奋学习，使自己得德智体全面发展，对待他人要宽容大度，团结友善，尊重师长，孝敬父母，努力培养自己诚实守信，有高度责任感，做任何事情都要有理性，三思而后行，不做有害于人民，有害于社会的事情。

以上就是我本次党课的学习体会，在接下来的几次党课上，我一定会努力学习，提高自己的思想觉悟，为自己的党员之路打下坚实的基础。

第三篇：党校提高班学习心得

入党观,即入党的动机,它是争取入党的内在动力,其正确与否直接影响到申请人能否以积极正确的方式向党组织靠拢,直接影响到新党员的质量和党组织的纯洁性和先进性.我认为,应从以下几个方面锻炼和培养自己的入党动机:

1、自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。一个人的入党动机是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识是否正确、是否深刻有直接关系。因此，每个要求入党的同志都应当明确学习革命理论的重要性，增强学习的自觉性。只有把朴素的、感性的认识上升到自觉的理性的认知高度，入党动机才能正确。

马克思主义理论特别是马克思主义党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，党员义务和权利学习。通过学习进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极作用。例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富起来。最初他们怀着向党报恩的要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅自己要富裕，还要帮助周围群众共同富裕，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为社会主义的新农村而奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机。

2、要树立牢固的全心全意为人民服务的思想。中国共产党区别于其他政党的显著特征是，除了工人阶级和最广大人民的利益，没有特殊的利益。党章规定：中国共产党必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。要求入党的同志，只有按照这一要求去做，把它作为端正入党动机的一面镜子，不断改正缺点，才能早日加入党组织。

入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的。大家可能会说，你说的正确的入党动机像官话、口号，不切实际。我认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。退一步讲，我们每天学习工作不都是在为人民服务吗？

3、通过实践锻炼，不断端正入党动机。要入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还要必须负诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，端正入党动机；通过投身于中国特色社会主义的伟大实践，来强化正确的入党动机。

马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践-认识-再实践-再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的实践。要求入党的同志仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨；吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的，来投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实现活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机

4、用正确的入党动机来克服种种不正确的思想。一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西，这就要求入党积极分子主动靠近党组织，争取党组织和党员对自己的帮助。通过接受党的教育，实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，抑制消极因素，把不正确的入党动机克服掉。

要求入党的同志还应懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题没有完全解决，有的入党动机是正确的，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志消退了，甚至是变质了。这些同志由于没有树立或未能保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候还是会犯错误的。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有完全入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么叫无产阶级，什么是共产主义，什么是党。”每个要求入党的同志都应引以为戒，不论组织上是否入了党，都应作到首先在思想上入党，而且长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。端正入党观不是入党前一时的问题，而要活到老，学到老，改造到老。

第四篇：党校提高班学习心得

学习心得

敬爱的党组织：

很荣幸我参加了学校的第十七期党校提高班的学习，在经过半天的深入学习，使我受益良多，让我对中国共产党有了更深刻的理解，对党员所要体现的先进性有了更深刻的理解，原来对党的思想、线路等一些认识还不够清晰明朗。但是通过老师的教导、培养使我收获了许多，更加清楚的知道了自己存在不足方面。

中国共产党从50人到8000万，到底有的怎样的发展历史呢？我们的党能走到现在这一步，绝非偶然，这一切都经的起历史的考验，时间能证明这一切。在中国工人运动与马克思列宁主义初步结合的基础上，中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日在上海法租界望志路106号街举行，大会确定党的名称为中国共产党。党的纲领是：以无产阶级军队推翻资产阶级，采用无产阶级专政以达到斗争的目的。大会选举产生了陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构。党的一大正式宣布了中国薪水的成立。1922年7月召开的中国共产党第二次全国代表大会通过对中国经济社会状况的分析，明确指出，加给中国人民“最大痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力”，因此，“反对这两种的民主主义的革命运动是极有意义的”在中国共产党的领导下，从1922年1月香港海员罢工到1923年2月京汉铁路工人罢工，中国掀起了第一个工人运动高潮。1921年年月，经过共产党人的努力，浙江萧山县衙前村成立了中国第一个农民协会，开展反抗地主压迫的斗争。1922年6月，彭湃来到海丰县赤山约，经过艰苦的工作，成立了农会。„„而如今中国共产党已经经过了91年的光辉历程，我们的党已经有了自己的执政方式，自己的领导战略。

作为一个在校大学生、一名新世纪的有志青年，我们不应该仅仅局限于书本上的一些知识，不应只追求知识上的拓展，而不要求思想上的进步。一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法真正成长起来的。而我们入党积极份子更应该清醒地认识到新时期赋予我们的使命。入党积极份子在校期间不仅仅要学好专业知识，更重要的是培养各方面的素质。在学习和生活的各个方面都要起到先锋模范作用，为同学树立好榜样，同时要加强自身的表率力、号召力和凝聚力。不断努力地全面提高自己，在不断改造客观世界的同时，改造主观世界，以自己在学校学到的科学知识为社会发展做出自己应有的贡献。但是作为大学生，还是存在很多不足的地方。首先是要加强自我修养。大学生进行自我修养，贵在自觉。如果没有修养的自觉要求，那就根本不可能进行真正的自我修养。大学生进行自我修养，首先必须有这种自觉的要求，即要有自觉性。自觉性，在修养中的表现是多方面的。它既表现为把自我修养看成是一种强烈的需要，又表现为自我修养中的主动性，还表现为自我修养的彻底性。一个人要是有了这样的自觉性，就能使自己的自我修养更富于成效。大学生提高自身修养的自觉性，我觉得要从这几个方面努力：要有自我修养的强烈动机，要学会自律，有自尊自信的意识。再次是如何提高个人素质。我认为一个人的综合素质越高，就越容易获得成功，加强文化学习，拓宽知识面，这是对当代人的最基本要求，更是当代人一项最基本的任务。只有具备了较高的文化层次，才可称得上是“真材实料”。我们要利用大学时代这一大好时光，扎扎实实地学好基础知识，力求掌握精深的专业知识。同时，我们也应当清楚，大学生要跟上时代的步伐，就必须拓宽自己的知识面，对本专业以外的知识领域也要广泛涉猎，如果只注重本专业，而忽视专业之外的知识，就会成为“井底之蛙”。不仅现在要学习，将来仍然要学习，而且现在的学习要为将来的学习做准备。提高自身的修养，这就要做到以下两个小点：日常生活中要严格要求自己，要注意自己的一言一行。参加提高修养的活动，要积极上选修课，如口才艺术、文学鉴赏、旅游地理等等，这都能拓宽我们的知识面，对提高自身的修养有很大的帮助。作为大学生，我们不可能把所有的精力都放在实践中，但是并不等于我们不需要具备实际工作能力，所以我们大学生要培养自己初步的实际工作能力。它会为我们将来走上工作岗位奠定坚实的基础。

在对如何加强党性修养方面，我觉得一个人不仅要在组织上入党，更要在思想上入党。要做到提高理论思维能力，加强政治理论修养，认真履行学生党员的责任和义务。党的宗旨是全心全意为人民服务，不要把这个当成空头支票，应该认真去行动。加强科学文化修养，实现人生的价值，要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，努力提高科学文化知识和专业知识，提高执政水平是当代共产党人的历史责任，加强科学文化知识和专业知识修养，是每一个党员要积极去做的。在现实的学习生活中，能否真正成为一名符合党员标准的合格共产党员，仅仅在组织上入党是不够的，我们必须在党的大熔炉中，加强党性修养，增强党性锻炼，使自己成为一个真正的共产党员，不断地完善自己，提高自己的党性修养。

一个人的魅力体现在修养上，而修养通常来自细节。从身边的事做起，从细微处着手，学会识大体，从自己的一言一行开始，努力提高个人综合素质，以营造和谐环境，从而成就自己的魅力人生。而对于自己不足的地方更要努力和改正，通过这次提高班的学习，我对党有了更深的了解，同时也发现了自己的不足之处，距离一个真正的共产党员还是有一定的差距的。在今后的学习和生活中，我会继续努力，用党员的标准来要求自己，争取早日入党！

第五篇：党校提高班个人总结

党校提高班学习心得总结

我怀着无比激动的心情，很荣幸的参加了学院第15期党校提高班的培训，这也意味着我又向党组织靠近了一步。历时半个月的党校提高班培训很快就结束了, 但是各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。也使我觉得，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确的理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。这短短的几堂培训课使我更深层次的认识了中国共产党。同时也让我深刻的体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。

记得以前我会不时的问问自己为什么那么想入党、要入党？虽然是一个比较简单的问题，但回答起来确实有一定的难度。听了学院党委书记何瑶伟为学员们讲授的第一堂课《加强党性修养，展现大学生共产党员的先进性》之后，我对入党动机、入党条件等一系列问题有了更加深刻的认识。有时候做事情不能总是抱着一种很功利的目的，那样我们自己也会慢慢腐化变质，失掉最纯真的自己。党所坚持的宗旨、作风、纪律等也是中国在社会主义现代化进程中必须坚持的，只有这样才能保证社会的健康发展和人民的幸福。

在上课过程中，何瑶伟老师从世界观和人生观两方面给我们讲诉了当代大学生为什么要加强党性修养和大学生党员先进性的体现。并代入了胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上给全国青年学生提出的三点希望：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。这“三个结合”是给我们的殷殷嘱托，寄托了党和人民的殷切希望。何瑶伟老师还分别从品德修养、政治修养、理论修养、文化知识修养和能力修养五个方面不同的讲述了该如何展现大学生党员的先进性。让我们要不断加强理论学习，不断提升思想境界，不断加强实践，为这个社会贡献自己的力量。

21号，市委党校的李俊同志给我们带来了党史教育，带我们回顾了1921年至今的党内重大史事。回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利；在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

“历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。”中国共产党的诞生，改变了现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义，党的历史，已成为全党宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。

在整个培训学习中，党校老师把“十六大精神” 带入我们的日常生活中，使我更加深刻地了解了“十六大精神”的内涵，更加全面透彻地认识了中国共产党。明确了作为一名入党积极分子在实际工作中解放思想、实事求是，勇于进取、努力执行“三个代表”重要思想，深深感到我们党不愧为伟大、光荣、正确地党。

入党培训之前，我只是怀着对党十分崇敬的心理，但对党内的具体制度却不太了解。参加这次的提高班培训的后，使我深深地了解了中国共产党性质的指导思想，组织原则与纪律，共产党员的条例，以及入党基本制度等问题。我明白了入党不是简单地解决组织上入党地问题，更重要的还要解决思想入党的问题。

上了党课以后，改变了我以前对党只是简单崇敬的想法，使我真真切切地看到党组织与纪律的严肃性，明白了民主集中制的内在涵义，领会了民主与集中的有机结合关系，辨证统一关系。同时也了解到集体领导民主集中个别酝酿、会议决定，是党委内部议事和决策的基本制度，必须认真执行，党的纪律性是维护党的统一，完成党的任务的保证。党的政治纪律是保证全党在政治上、思想上、组织上统一的基础，是党的基本纪律。其次党纪还包括组织纪律、群众纪律，保密纪律，方便党的形象非常鲜明，而对于那些破坏党纪的党内蛀虫，是要彻底清除的。

党校的学习，也使我发现自己身上的一些不足之处，但我更加深刻体会到必须要加强马克思主义理论的进一步学习，树立自己正确的世界观、人生观和价值观，努力改造自己的主观主义世界，开展批评与自我批评，正确评价自己，要做到更好的为人民服务，作为一名光荣的入党积极分子，我不但要注意自己素质和理论的提高，另一方面还要带领好身边的同学，成为社会主义现代化建设道路中的中流砥柱。

中国只有在中国共产党的领导下，才能繁荣富强，此次的党校提高班培训。同时也更加坚定了我积极向党组织靠拢的信念，争取早日加入中国共产党的决心和信心。

数控分院学生第三党支部

09数控（3）班

连园园

2011年5月24日