好读书,读好书作文导学案

第一篇：好读书,读好书作文导学案

课题：《好读书，读好书》课型：写作指导课

主备：郭慧利审核：葛敬民姓名：班级：

一、写作目标

1、积累关于读书的名言警句并学会运用。

2、了解名人读书的方法和经验并加以借鉴，培养自己的读书观。

3、通过本次写作，逐步学生的阅读兴趣并提升阅读的水平。

二、思维培育：

（一）你知道哪些与读书有关的名言？

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。（笛卡尔）

拜读名家大作，可造就雄辩之才。（伏尔泰）

一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。（塞缪尔约翰逊）我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，读好书。（冰心）

一位哲学家说过：没有书籍的人家，如同没有主人。精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。（魏明伦）

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。（臧克家

读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。（胡适）

书籍——当代真正的大学。(卡莱尔)

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。(高尔基)

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌 德)

理想的书籍是智慧的钥匙。(列夫·托尔斯泰)

书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯 勒

（二）你知道哪些名人读书故事？

李密牛角挂书隋朝李密，有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

匡衡凿壁偷光西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。

囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

陆游书巢勤学南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

宋濂冒雪访师明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为开国文臣之首。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

（三）合作交流：

三、1

读书有哪些好处？你喜欢网上阅读吗？谈谈你对网上阅读的看法？

（通过交流增强同学们读书的兴趣和积极性，让同学们知道上网阅读的利与弊，从而有选择性地阅读，取其精华去其糟粕。）

（四）教师小结：

英国大文豪莎士比亚曾这样说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”的确，读书，不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，一种享受。读到一本好书，就像看到一幅名画，听到一首名曲一样，能使你由于感到希望而颤栗，也能使你心灵变得纯净而明亮。

三、写作导航

【文题展示】

我们的一生都离不开书。书可医治愚昧,书可使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着师长的期冀,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐„„因为读书,你狭窄的心灵逐渐变宽变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧,让书陪伴你一生。

请以“读好书,好读书”为话题,写一篇800字左右的作文。

【写作指导】

无论写什么类型的作文,写作之前都应先仔细审题,写话题作文当然也不例外。“读好书,好读书”这一话题主要包含两方面的意思,一是要读好的书,二是要喜爱读书。写作时只要围绕这两个方面来发挥,就能写出符合要求的作文来。

这两方面都是与书有关的,因此写作时也要围绕书来写。可以写对一篇文章或一部著作的深刻体验,可以写一篇读后感、读书笔记或随笔;如果你有很独特的读书经历,对书感受很深,也可以叙述一下自己的相关经历,或写一篇吟咏读书的散文,表现自己读书的真情实感,写出自己对读书的思考和感受,颂扬读书行为的美好、高雅;还可以把如今非常流行的阅读方式——网上阅读纳入我们的写作视线,比如写网上读书的经历或趣事,倾诉网上读书的苦与乐,以及如何网上读书,对网上读书的看法等等。

由此看来,这个话题是很宽泛的,可写的内容也是很多的。写作时可根据自己的特长选择合适的文体来写。如果你想写一篇读书随笔,即议论文,就应做到两点。一要独特。将自己对作品的独特感受归纳为文章的观点,这个观点就是文章的中心论点。从作品的主题和独特的表现手法上提炼出来,若要使自己的观点新颖,必须体悟独到。二要真切。对作品的赏析要具体到自己感觉作品最打动人的地方,这点很重要。联系作品、联系自己、联系社会,这样自己的看法就有理有据了,行文也就情真意切了。如果你想叙述读书经历,那就写个故事,运用想象,转换视角便能出彩。

一、以第一人称采用拟人化的手法,通过书的不同遭遇来写不同人对待书的不同态度,从而发人深思。

二、运用多种描写手段,如人物的语言、情态、动作等来反映人物个性特征。

三、运用悬念、对比、欲扬先抑等手法,写出故事情节的波澜。总而言之,适合的才是最好的,权利掌握在自己手中,你大可“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

与“读书”有关的话题作文主要有如下几种类型：

1、讲述读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲。

2、记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程。

3、介绍读书的方法，实践出真知，真知教益后人。

4、品说读书的滋味，酸甜苦辣咸味道各异一一道来。

5、漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智。

6、抒写读书的收获，书中自有为人之道、作文之法。

7、渲染读书的陶醉，沉醉书海自然如入仙境。

8、推介所读的好书，或简叙书文内容，或罗列推荐理由。

9、鉴评所读的书文，赏析精彩片段，评价细小瑕疵。

10、评价对书的态度，说长道短自有一番道理。

四、范文引路：

读书——生命飞翔的羽翼

著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。

“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。

所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。

“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。

我和语文

说起我和语文，真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

五、写作（要求：精力集中不交头接耳，不乱翻资料，书写认真，一气呵成。）

六、评分标准：

90分以上题目新颖内容充实结构严谨立意有创新语言优美

85——89分内容充实结构严谨立意深刻语言优美

80——84分切题语言流畅思路清晰立意深刻

70——79分切题语言流畅思路清晰

60——69 分偏题语言不流畅思路不清晰字迹潦草

60分以下跑题字数不足 字迹潦草 不知所云

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第二篇：好读书读好书读书好

好读书读好书读书好

二年级（1）班书籍推荐目录

1、《宇宙寻踪》张国栋编写中国少年儿童出版社

2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社

5、《海底两万里—青少版》儒勒·凡尔纳（法）北京教育出版社

7、《安徒生童话选集》安徒生译林出版社

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著 裴家勤译译林出版社

9、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著 倪海曙译上海译文出版社

10、《格林童话全集》格林著译林出版社

11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社

12、《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社

13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社

14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社

15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社

16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社

17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社

18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社

19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社

20、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社

21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著 周龙梅少年儿童出版社

22、《列那狐的故事》(法)玛 阿希 季诺著北京教育出版社

23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社

24、《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著中国少儿出版社

25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超 改编江苏少年儿童出版社

26、《成语故事365》帆女 阿雪等国际文化出版公司

27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社

28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社

29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社

30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社

第三篇：读好书,好读书

读好书，好读书

我叫刘晚晴，我来自焦作市周庄中心小学六二班的爱书“发烧”女孩我不仅是个小书迷，我还是一个小书虫呢！

每天晚上睡觉之前看书几乎成了我必备的“夜餐”；从小到大看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名着等。我爱闻书，爱闻书里头散发出沁人心脾的墨香。每当新书、报刊来到时，我在几米之外就能闻到，这时的我就像饿了三天三夜的狮子，狂奔向自己的猎物，那味儿分明是知识、智慧在向我招手，使我迫不急待。

我爱听书，爱听书里头讲述着从古至今的故事。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”书们向我诉说着：盘古开天辟地，女娲七彩补天，后羿射日利民，嫦娥动人奔月„„

我爱啃书，爱啃书里头许多的令人费解的古文生字。遇到古文，我会字斟句酌，仔细思索，不懂再问，透彻理解；遇到生字，我会像《读书莫放拦路虎》一文向字典求救，善于积累，这样下次遇到它就可以把它消灭。

我读书的范围很广，只要是好书我都喜欢读。但是说起我最爱读的书，那要属《三国演义》莫属了。我当初读《三国演义》，是学校要求读的，当我捧着书回家的时候，心中充满了一个个小问号：这本书到底是什么样的呢，主要写了谁呢？这些我都不知道。于是，从四年级到现在，这本书我读了一遍又一遍，总是读不够。《三国演义》里不仅有勇猛的武将，也有足智多谋的文官。不仅有兵法和韬略，还有智慧和计谋，比如智慧的代表是卧龙孔明，勇猛的代表是五虎上将。读这本书，我知道了生活中只有蛮力是不行的，还一定要有智谋。

我爸爸妈妈也非常支持我读书，他们总是买很多名着让我看，渐渐的我也养成啦做读书笔记的好习惯，每当在书上看到优美的词句我都会抄下来，现在我已经积累了3个本子的读书笔记作文书评也有了很大的提高原来流水账似的文章变得回味无穷。

希望大家也要多读书，读好书，这样不仅利于写作，还让我们从书中汲取了知识，又何乐而不为呢？

第四篇：好读书 读好书

第七周国旗下讲话

老师们、同学们上午好：

新闻报道：卫生部昨日发布《放射性核素碘-131健康相关知识答问》称，目前在黑龙江东北部空气中监测出碘-131，仅提示放射性物质随大气扩散已抵达我国境内，但浓度极其微弱，对公众健康不构成危害。

法律条款：道路交通安全法规定：车辆、行人应当按照交通信号通行；有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。

名人名言：

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

读好书 好读书

从１９９５年起，联合国教科文组织将４月２３日定为“世界读书日”，读好书，第一层含义是指要把一本书读好，读时要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。而另外一次含义指多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。我曾经读了著名作家杨红缨写的《杨红缨童话系列》，里面有三个故事：《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮助它；《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着；《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕、人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。读好书，可以明智，也可以慧心。

好读书，则是指要培养读书的兴趣。读一本好书，更是要有平和的心态。一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了。但喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉浸其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，为其悲，同其乐。兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。只有爱读书，才能真正从书中汲取精华和营养，从而使自己精神不断升华，文学素养不断提高。

因此，应该让读书陪伴我们成长，乃至我们的一生。语文是一门没有围墙的课，生活有多么广阔，语文就有多么广阔。我们必须处处留心，在生活中学习语文。人们常说：读万卷书，行万里路，我们要通过读书来扩大视野。同时要养成良好的读书习惯。怎样才能养成良好的习惯呢？

1、循序渐进的读书。对我们小学生来说，选一些简单的、朗朗上口的、配有插图的、能看得懂的、有趣味的书籍来读，是培养读书兴趣的最好选择。

2、读书要学会思考。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。讲的就是思与学的辨证道理。读书时，要做到边读边想，遇到不认识的字词查字典，边用手比划这个字的间架结构，结合上下文理解句子的意思。

3、充分的利用空闲时间来读书。课间休息时间、晚上睡觉前的一段时间时间、吃饭后的时间，都可以阅读。时间是有的，只要我们善于挤。

4、养成做读书笔记的习惯。古人说的好：好记性不如烂笔头。最淡的墨水胜过最强的记忆。说的就是要边读边记，摘取一些好词好句，表达一下自己的感受、启发，这都是作读书笔记。

同学们，一本书能给我们希望，也能给我们信心和勇气，激励我们努力学习，积极向上。读好书，好读书，你将拥有明亮的眼睛，广阔的世界。你的生活因读书而精彩。你的精神因读书而振奋。让我们一起走进书本，畅游在知识的海洋里，一步步攀登知识的高峰，相信我们的明天会更加美好。

我的讲话完毕，谢谢大家！

2011.3.25

第五篇：好读书读好书

好读书读好书

作为教师最幸运的就是能与书打交道，有机会多读书。

读书是一种提升自我的艺术，“玉不琢不成器，人不学不知义。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌。将世事沧桑，人生百态尽展眼底。在有月无月的夜晚去见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态，以书为伍，少一份浮躁，多一份清纯。少一份庸俗，多一份儒雅，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生说“好读书，不求甚解，每有意会，便欣然忘食”当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦，当你迷茫惆怅时，读书能使你心情平静看清前路，当你心情愉快时，读书能让你发现更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美的享受。有了书，就像鸟有了翅膀。为了自由地翱翔于蓝天，就让我们养成好读书吧！

单单是好读书就可以了吗?你一定会说“开卷有益”吗！但真的如此吗？

在英国有位叫亚克敦的人，他的书屋里堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有他的手迹。听到这里你是不是有一种敬佩之意油然而生。但我们忽略了一句话“有好书并不一定能读好书”。“读好书”这一词的意思应该是深刻理解所读书的含义，并且使读得书对自己的生活学习有意义，能形成自己的知识体系。不能如这位亚克敦，他虽然读了很多书，零零碎碎的记住了不少知识，可是当别人问他时，他总是七拉八扯说不清楚。为什么呢？这里的原因只有一个，他不善于读好书。那么怎样才能把书读好呢？

朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思”所谓循序渐进就是按一定的步骤渐渐深入。不要一味要求自己读多少本书，读书的目的在于对自己读的书要层层深入，点点把握。这一观点我也是在我们的读书活动中渐渐领悟到的。

刚开始读书的时候，我每次来读书总是随便拿起一本书就读，写上几页笔记就完了。几次下来，一总结好像没什么收获，后来，我就改变了方法，选中一本书认真地，反复地去读。这学期，我就选了魏书生老师的《给青年教师的建议 》这本书，每次读都有不同的收获。第一次读这本书，我被魏老师的睿智与幽默所感染。他独特的教育观念和方法令我耳目一新，使我改变了一些教育理念，吸取许多好的教育方法。第二次读这本书，我被魏老师那深邃的哲学气质和深厚的文化素养所折服。如他认为采取一点虚无主义的态度来小视自己就会淡化世俗的功利。特别是他的四字秘诀“松、静、匀、乐”让我们在纷乱复杂社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵。这是多么值得深思啊！也许再次去读我还能汲取到更多的思想精髓。总之，在读书活动中我不仅养成了好读书的习惯，还学会了熟读而深思的，不断地读好书，让书的精髓融入我的生活，融入我的生命。为了让我们的生命

之花开的更加绚丽多彩，富有活力，那就让我们好读书而读好书吧！