第一篇：八年级语文下册第一次月考试题及答案（共）
甘溪中学2014年春季学期第一次月考八年级语文试题
班级：学号：姓名：
一、积累·运用（26分）１、选出加点字注音全对的一项（2分）（）A、烂熳（màn）匿名（ruî）庶祖母（shù）．．．B、芦荟（huì）长髯（rán）眼翳病（yì）．．．C、不逊（sùn）禁锢（gù）文绉绉（zhōu）．．．D、诘责（jiã）锃亮（chãng）颔首（hàn）．．．２、下列成语中没有错别字的一项是（2分）（）A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道
3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（2分）()A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 B．《我的第一本书》——胡适——父亲 C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师 D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰
4、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（2分）（）⑪上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。⑫于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。⑬在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。⑭大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A．比喻引用排比拟人B．拟人反语比喻比喻 C．比喻反语比喻拟人D．拟人引用排比反语
5、下列句子中，没有语病的一项是（2分）()A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B．我并不知道世界上有文字这种东西，甚至也不知道这就是在写字。C．全球气候变暖的主要原因是由人类的活动造成的。D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
6、选择下列加点词使用恰当的一项（2分）()A.当福楼拜激情演说完之后，左拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。．．．．B.外郎中学的教室整洁、明亮、广袤无垠。．．．．C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。．．．．D.星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。．．．．
7、选出对课文内容理解错误的一项（2分）()A.《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。B.胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。C.《列夫·托尔斯泰》是一幅托尔斯泰的“肖像画”，作者在对托翁进行描写时，大量运用了比喻和夸张的手法，采用欲抑先扬的写法，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.《再塑生命》既表现了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术，也表现了海伦·凯勒的精神追求。-1-
8、古诗文默写（5分）
①《与朱元思书》中总领全文的句子是。
②《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是。③赠别诗《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。9.请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不得超过20字）（2分）
中国新闻网（教育新闻2014-03-23）昨天，教育部(微博)副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考(微博)。据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式，你都可以实现你的人生目标。”鲁昕说。
“技术技能型有三种人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。”鲁昕解释说，之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。
据统计，近几年来，我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足矛盾已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。“2013年有140万人通过第一种高考方式，进入技术技能类型的教育。这140万学生还有三年毕业，我相信他们一定会找到相当好的工作。”鲁昕说。
10、综合性学习活动（5分）
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。母亲节前夕，甘溪中学八年级各班将要开展《献给母亲的歌》的综合性学习活动，语文老师希望同学们用心做好以下几件事：
（1）收集反映母爱的诗词、小说、散文新闻报道、歌曲、绘画或摄影等作品，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（1分）
书名：《》
（2）写出一句与母亲有关的格言或俗语。（2分）
（3）五月的第二个星期天是母亲节，请你设计一则手机短信，祝愿你的妈妈节日快乐。（2分）
短信：。
二、古诗文阅读(14分)
（一）阅读下面一段文言文，完成第11至14题（9分）。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
11、下列各句中“其”的指代对象不同于其他三项的是（）（2分）
A.先生不知何许人也，亦不详其姓字B.衔觞赋诗，以乐其志
C.亲旧知其如此，或置酒而招之D.其言兹若人之俦乎
12、解释下列加点词。（2分）
①每有会意，便欣然忘食（）②造饮辄尽（）．．．
③环堵萧然，不蔽风日（）④衔觞赋诗（）．．．
13、翻译下面的句子。（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14、五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。(3分)
（1）（2）(3)
（二）阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第15至16题（5分）。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15、下列句子的朗读节奏划分不完全正确的一项是（）（2分）
A.巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。B.山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。
C.明月/几时/有?把酒/问/青天。D.东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。
16.诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句历来为人所称赞。请说说你对这句诗的理解（3分）。
三、现代文阅读(20分)
（一）阅读《藤野先生》，完成17-19题（11分）
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
„„
③中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
④“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
⑤这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
„„
⑥我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
⑦可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：——
⑧“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
„„
⑨但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
⑩他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
17、下列加点字注音全对的一项是（）（2分）
A.畸形（jī)教诲（huǐ)深恶痛疾（wù)B.发髻（jì)解剖（pōu)抑扬顿挫（cuǒ)．．．．．．
C.托辞（cí）喝彩（hâ）杳无消息（yǎo）D.绯红（fěi)瞥见（piē）油光可鉴（jiàn）．．．．．．
18、认真品味第①段和第⑨段画线句子，回答下列问题：（6分）
⑪第①段画线句子表明了作者对清国留学生怎样的感情与态度？从句中哪些词语可以看出来？
⑫第⑨段画线句子中，作者为什么说藤野先生是“伟大”的，请结合具体事例谈谈你的看法。
19、“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是：，变化后的意见是：___________________________使意见变化的原因是：___________________________________________________________。（3分）
（二）阅读理解《眼睛》，完成20-23题（9分）
黄昏，诗人常到湖边公园寻找灵感。公园有几排长椅，一对对亲密偎依的情侣给美丽的日落景观增添了一种浪漫的情调。诗刊上便常出现这位诗人写的爱情诗。
一天黄昏，一条长椅上出现了一个长发姑娘。她的背影看上去很美。别的椅子上都是坐着一对，形单影只的她自然引起诗人的注意。于是诗人就朝她走了过来，这才发现她有一双好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波„„ A
姑娘端坐着一动也不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中„„诗人回去了，就写了一首关于她眼睛的诗。
此后，诗人每天黄昏都到公园去，那姑娘也总是端坐在那儿。诗人感觉到自己心里已有一种强烈的渴望。终于，他控制不住自己了，让自己写的有关她眼睛的诗做媒，去和她相识。
然而，姑娘的话让诗人大吃了一惊——“其实我的眼睛什么也看不见，我是个盲女。”诗人不信。“我何必骗你。”姑娘认真地说。诗人心里的渴望很快退潮般消失„„诗人好久没再去公园。
一个月后，诗人又到公园去。那姑娘还是坐在那儿，只是身旁多了个英俊的小伙子。那个小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密，诗人不由自主地走过去„„
“我是个盲人，你不后悔？永远不后悔？”小伙子回答：“我就是你的眼睛！”
听了这句话“我就是你的眼睛”，B，好诗！
然而，诗人并没用笔把这首诗写出来，只是默写在他心里。
诗人又好久没有到公园去过。当他再一次去公园见到那姑娘已是三个月之后。那天，黄昏的景色很美：燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光„„可是，姑娘身旁却没了那英俊的小伙子，诗人怀着一种异样的心情走了过去，发现在姑娘俊俏的脸上有两道泪痕。
“你„„怎么啦？”
“你，你是谁？”姑娘问。
“我是那个„„诗人。你男朋友呢？”
姑娘沉默了一阵，才开了口：“车祸„„死了。两个月前，我们去登记结婚，为了救一个小孩，他„„”C，然后在姑娘身旁坐了下来。
不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说“我愿意„„做你的眼睛。”“我有眼睛。”姑娘顿了一下，接着说，“他临死前，要求医生把眼角膜移植给我，手术成功了。是他给了我一双眼睛„„”从此，诗人不再写诗了。
20、在A、B、C处各填上一句话，下列选项中恰当的一项是（）（2分）
①诗人心里一震②诗人心里在一阵悸动③诗人的心儿颤抖了
A、①②③ B、③①② C、②①③ D、③②①
21、对结尾“从此，诗人不再写诗了”一句的理解不正确的一项是（）（2分）
A、诗人感到自己不懂真正的爱情，写不好爱情诗。
B、诗人的爱情生活受到打击，无心写诗。
C、姑娘与小伙子的爱情经历就是最动人的爱情诗，最好的文字都不能尽情展现。
D、诗人懂得真爱往往只有一次，一旦错过便永不再来。
22、填空：文章以为线索，采用抑扬笔法，例如写为“扬”，写为“抑”。（3分）
23、文中画线的景物描写有什么作用？试作简要分析。（不超过12个字）（2分）
四、作文（40分）
1、以“妈妈，您听我说”或“母爱”为题写一篇作文。
2、选择你最熟悉的一位人物为对象写一篇作文，题目自拟。
要求：
1、字数不少于600字。
2、书写工整、清洁。
3、要运用多种描写手法，表现人物的形象特征，突出人物的性格特点。
题目：
八年级下册语文第一次月考试题答案
1.B2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.①奇山异水，天下独绝。②独怆然而涕下。③海内存知己，天涯若比邻。
9.我国将实现学术、技能两类人才按两种模式高考。
10.（1）示例：悠悠寸草心 寸草春晖
（2）示例：儿行千里母担忧 天地宽大，父母恩大。
（3）略。
11.D
12.①指对书中的内容有所领会②就③空寂④酒杯
13.不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
14.（1）好读书（2）性嗜酒(3)常著文章自娱
15.B
16.这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，揭示新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人积极乐观的精神。
17.C
18.⑪表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。这帮清国留学生留着辫子，以示是大清国的臣民，而且“盘得平”，“油光可鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。
⑫他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等。在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”眼里和心里是伟大的。
19.学医救国；以文学救国；看了枪毙中国人的电影后，觉得中国人的精神更迫切地需要救治。
20.D21、B22、眼睛 诗人发现姑娘“美好的眼睛”而写诗，诗人以诗为媒却得知姑娘是盲女，“心里的渴望很快退潮般消失”。
23、反衬姑娘的痛苦心情
第二篇：八年级语文第一次月考试题及答案
八年级语文第一次月考(时间：80分钟
满分：80分)
一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音都正确的一项是(D)(3分)A．不逊(xùn)
宽恕(shù)
奥秘(mì)
禁锢(gǔ)．．．．B．责罚(zé)凄惨(cǎn)匿名(mì)祇辱(zhǐ)．．．．C．广袤(mào)迁徙(xǐ)尴尬(jiè)眼翳(yì)．．．．D．滞留(zhì)黝黑(yǒu)轩昂(xuān)犀利(xī)．．．．2．下面没有错别字的一组是(B)(3分)A．绯红 落弟 油光可鉴 深恶痛绝 B．宽恕 羞愧 摹画绘像 待人接物 C．磨噌 凄惨 喉咙沙哑 轰堂大笑 D．愚钝 株儒 不可明状 粗制滥造
3．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是(B)(3分)A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。．．．．B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。．．．．C．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。．．．．D．今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来．．．．应对气候变化”。
4．(2015·安顺)下列句子没有语病的一项是(D)(3分)A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是(A)(3分)漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。________，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密
②看到河底的卵石、石上的花纹、沙的闪光、沙上小虫爬过的爪痕 ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光 ④清到不管多么深，都可以看到底
A．④②①③
B．④①③②
C．②④①③
D．②①③④ 6．下列说法不正确的一项是(A)(3分)A．《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。
B．《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C．巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。
D．纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己祖国的热爱和思念之情。
7．古诗文默写。(5分)(1)闲静少言，_______________________。好读书，_______________________。
(2)_______________________，不汲汲于富贵。(3)祗辱于奴隶人之手，_______________________。(4)食不饱，力不足，_______________________。
8．为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。(4分)(1)请你仔细观察，描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。(含标点不超过50个字)(2分)示例1：燕子从南方飞回来了，麦田像一块绿色柔和的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手，向人们打招呼。__示例2：桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出了阵阵清香，逗引蜜蜂来采蜜。
(2)春天，万物复苏，生机勃勃，自古以来就是人们赞颂的季节，你能写出两句有关春的诗句吗？(2分)
二、阅读理解
(一)阅读下面文言文，回答问题。(18分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11．解释下面加点词的含义。(4分)(1)任意东西 任凭，听凭 ．．(2)从流飘荡 随着(跟随)江流 ．．(3)天山共色 一样的颜色 ．．(4)争高直指 笔直地向上，直插云天 ．．12．下列加点词，意义相同的一项是(C)(3分)A．一百许里 杂然相许 ．．B．猿则百叫无绝 天下独绝 ．．C．疏条交映，有时见日 见余，大喜 ．．D．在昼犹昏 神龟虽寿，犹有竟时 ．．13．翻译下列句子。(4分)(1)负势竞上，互相轩邈。
山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展。(2)经纶世务者，窥谷忘反。
治理政务的人，看到(这些幽美)的山谷，(就)流连忘返。
14．请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。(4分)高、险(峻)；清、急。
15．下面表述不正确的一项是(D)(3分)A．文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B．通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C．本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D．该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
（二）（21分）“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，千事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。13．概括选文的内容（2分）。14．乙段文字首句在结构上有什么作用？内容上又有什么作用？表达作者怎样的思想感情？（3分）
15．选段中所写的第一个事件是什么？写出这件事的起因、经过和结果。（4分）16．“其时正值日俄战争，„„便是这一句。”在文中属插叙，它有什么作用？（2分）
17“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也„受了他的影响了。”一句表现作者怎样的思想感情？（1分）18．“我这才回忆到前几天的一件事„„旁边加了一个圈。”插入这段文字有什么作用？（1分）
19．在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同？（3分）
20．“他们都拍掌欢呼起来’冲的“他们”指什么人？“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（3分）21．“但在我，这一声却特别听得刺耳。”的原因是什么？（1分）
22．“但在那时那地，我的意见却变化了。”指什么时间，什么地点？我的意见发生了怎样的变化？（1分）
13．写匿名信事件和看电影事件，交待作者弃医从文的原因。
14、结构上、内容上承上启下，承匿名信事件议论，领起下文看电影事件，表达作者在遭受侮辱后作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪。15．匿名信事件。起因：我考试及格收到匿名信；经过；我与日本“爱国青年”斗争；结果：取得胜利，维护 16．交待了信的开头的由来，讽刺某些日本学生盲目忠君、妄自尊大，思想狭隘的行径。
17、表现作者对某些日本学生盲目忠君、妄自尊大的场讽。18．回忆干事讥讽，表现出日本青年学生对弱国国民的歧视。19．影片中有看枪毙犯人的中国人和给俄国做侦探被日本军枪杀的中国人；讲堂里看电影的“我”。“我”是一个有强烈民族自尊心、积极向上、刻苦求学、以救中华为己任的中国人，影片中的中国人是一群麻木愚昧的中国人。20．前一个指讲堂里的日本学生，后一个指围看枪毙犯人的中国人。作者对围看枪毙犯人的中国人极端失望、愤慨，痛感他们精神麻木、思想愚昧，要救治他们的精神，唤起他们的民族自尊心。21．作者是一个有志的爱国青年，这一声严重伤害了自己的民族自尊心。
22、在日本仙台看电影时，“我”的志愿由学医救国变为文艺救国。
(三)我的母亲(14分)
莫言
①我是我母亲最小的孩子。
②我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水壶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”
⑥我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。
⑦我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。
13．用简洁的语言概括文章有关母亲的几件事。(5分)文章写了五件与母亲有关的事：(1)“我”失手打碎了热水壶，可母亲没有打骂“我”。__(2)母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。__(3)母亲把饺子给乞讨老人。__(4)“我”多算了别人的钱，母亲说“我”让她丢脸了。__(5)“我”因相貌丑陋遭人嘲笑，母亲劝慰“我”心存善良最重要。
14．第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻，根据事件内容概括母亲性格特点。(不少于三点)(3分)当“我”要报仇时，母亲平静地制止了“我”，当“我”斥责乞丐，母亲却把饺子给乞丐；当“我”多收老人一毛钱时，母亲无声地教育了“我”，从中可以看出母亲的宽容、善良、正直、坚强。
15．揣摩第③段中画线句内容，说说母亲这句话的真实含义。(3分)语言描写，写母亲制止“我”报仇，表现了母亲的宽容。
16．第⑥段段尾说“想起母亲的话，便心平气和地向他们道歉”，你能想象出作者道歉的内容吗？(3分)(1)心灵美重于外表美，行为美可以弥补外貌的不足。__(2)“对不起，先天有碍观瞻的形象污浊你的眼睛，影响了你的心情。我诚恳地向你道歉，将用后天的行动来扮靓你的眼球。”
震撼的一句话，更因为这句话包含了物质匮乏年代，偏僻农村里一个少年追求梦想，渴望了解别样人生，冲破精神饥渴的感人至深的人生故事，包含了一个儿子对贫困母亲的无限感激、歉疚和思念之情，包含了一种顽强拼搏、奋力向上的精神力量。
第三篇：八年级语文第二次月考试题及答案
2013-2014学年八年级第二学期第二次月考
语文测试题（卷）
一、基础（共25分）
1、默写（15分）
（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
A、“感动中国”2013人物段爱平荣获2013年“感动山西”十大人物。这是段爱平继荣膺全国“最美村官”之后第二次登上央视舞台。
B、平遥目前正推行“一元秒杀”平遥古城门票活动，仅需花一元钱即可获得原价150元的古城门票。C、由人民日报社、《中国经济周刊》杂志社、国务院国资委新闻中心联合主办的第十三届中国经济12月25日在北京举行。
D、经专家委员会认真评审和科学认定，阳泉市省级非物质文化遗产保护项已经达到20项左右。
5.认真阅读下面几则材料，然后回答问题。（4分）（2）潭中鱼可百许头，日光下澈，影布石上。佁然不动。人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化。在我们身边出现了一群被称为“低（柳宗元《小石潭记》）（3）城阙辅三秦。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（5），夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（6）以中有足乐者。（宋濂《送东阳马生序》）（7），骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
（8）请写出一联 描写春景的诗句：。（9）请完整默写《登飞来峰》 登飞来峰
,。。2.下列加点字音形完全正确的一项是（）（2分）
A、狼藉（jí）．挑衅（xìng)众目睽睽(kuí）．．B、呜咽（yè）肖像（xiào）莫衷（zhōng）一是 ．．．C、缄（jiān）默 矜（jīn）持 相形见拙（chù）．．．D、哂笑（shěn）狩（shîu）猎 层峦叠障（zhàng）．．．3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（2分）
A、在《爸爸去哪儿》节目中，郭涛充分发扬“娱乐精神”，将幽默搞笑的一面发挥得淋漓尽致，带．．．．给观众诸多惊喜。
B、俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。．．．．．．．．．．C、建筑在晋阳古城遗址上的明太原县城，继承了晋阳古城的文化积淀，它与晋阳古城有着千丝万缕．．．．的关系，是晋阳文化的延续。
D、十八届三中全会的改革《决定》中强调：“要因地制宜地推进学前教育改革发展。” ．．．．4.下列句子中没有语病的一项是()（2分）
头族”的人，尽管他们来去匆匆，但总会作“低头看屏幕”状。如今“低头”早已不是一种现象，已是一种潮流！
材料一：以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，让人们的生活变得更加便利和多彩。智能手机具有很多功能，不但能聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地地查阅信息。要自驾游，打开导航功能可以轻松的查询路线；要学外语，可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音，还能智能的记住你的错题。
材料二：某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
（1）阅读材料，说说你获取了哪些信息？（2分）
（2）你身边一定也有这样的“低头族”，请参照示例写一句句式整齐的劝诫语，帮助你身边的“低头族”摆脱对手机的依赖。（2分)
示例：长期低头伤身体，少用手机更幸福。
二、阅读（45分）
（一）阅读下面古诗词，完成6—7题。（3分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
6.这首词上阕写景，渲染孤寂凄凉的氛围；下阕写景，抒发 之情。（1分)
7.诗词讲究炼字。本词中“寂寞梧桐深院锁清秋”一句极具韵味，请你从“深”或“锁”中任选一字加以赏析。（2分）
我赏 字，（二）阅读下面两篇文章，完成8—12题。（13分）
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学业宏
【甲】岳阳楼记（节选）
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
„„„„
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
【乙】范仲淹罢宴
范文正公知邠州①，暇日率僚属②登楼置酒，未举觞，见缞绖③数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛④棺椁⑤皆所未具。公即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
【注释】①邠（bīn）州：唐朝州名，在今陕西省郴县 ②僚属：下属。③缞絰（cuī dié）：丧服，这里指穿着丧服。④.赗殓：助人办丧失的财务、下葬时入殓的衣服。⑤椁：套在棺材外面的部分，外棺。8.解释下列加点字（2分）
滕子京谪守巴陵郡 古仁人之心 ．．9.下列各项中加点词语的意义相同的一项是（）（2分）
A、百废具兴 B、乃寓居人士卒于邠 ．． 赗殓棺椁皆所未具 寓逆旅，主人日再食 ．．C、寓居人士卒于邠 D、予尝求古仁人之心 ．． 霜叶红于二月花 厚賙给之 ．．10.把下面句子翻译成现代汉语。(4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）坐客感叹有泣下者。
11.甲文中“微斯人，吾谁与归？”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）12.乙文中，能够具体表现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子有哪些？（3分）（三)阅读下面记叙文，完成13—17题（17分）
《梦是蝴蝶的翅膀》
①她是一位90后女孩，父亲的早逝，让她没有条件做骄奢的小公主。初中毕业后，她背起行囊，到城里打工。
②那时她不满18岁，没技术没文凭，只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处，是一所艺术学
校，每天清晨，都有背着画板的学生，踩着和煦的阳光，一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。
③ 她常常手里端着盘子，目光却紧随着这些学生的身影，久久回不过神来。
④学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次，几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊，说到学校还差一个清洁工时，一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来，走到老师们面前，搓着手，红着脸，怯怯地问：“我去行吗？”
⑤就这样，她成了艺术学校的清洁工，月薪800元，除去生活费，所剩无几，她却高兴得几夜没睡好。⑥从此，学校的老师们就经常看到一些很有趣的事情：这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地，一边竖起耳朵偷听教室里的动静，巴掌大的地方，一扫就是一堂课。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸，不过，她没有扔进垃圾筒里，而是用橡皮把它们一点点擦干净，下班后躲在寝室里偷偷在上面涂鸦。
⑦画画的开支是一个月入800元的打工妹无法承担的，为了买笔墨纸张，她又沦为了破烂王，别人扔的饮料瓶，她都当宝贝捡回来，拿到废品收购站，换回一大堆绘画用品。
⑧24小时被她分割成了四段：8小时工作兼捡破烂，5小时睡觉，11小时画画。她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。
⑨虽然没有绘画功底，她的画还是慢慢引起了学校老师的注意，干练的画风，大胆的用笔，不比任何一个专业学生差。老师们不再认为这个小清洁工是“瞎忙活”，他们开始免费为她提供一些指导，这让她的画，如遇到春风的小草，快速茁壮地成长。
⑩她不再满足于业余画画，她想参加艺术类高考，到更广阔的舞台上，尽情挥洒手中的笔墨。1○1文化课成为她的硬伤，一个初中毕业的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？连母亲都劝她放弃，她却拾起高中课本，像一块浸入水中的海绵，拼命汲取着营养。
1○2所有人都认为，这个小清洁工的梦想实在太像白日梦，她却在嘲笑和不解中，交出了让人瞠目结舌的答卷，她以556分的高分，成功通过清华大学美术学院的专业课考试，在一群经过专业培训的学生中，名列203位，她工作的学校，每年只有五六名学生考上清华，而她，一个小小的清洁工，便是其中的一员。
1○3这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩！但她用自己的努力，一步步靠近梦想，让人生变得不再普通。
1○4梦是蝴蝶的翅膀，无论多么弱小的蝴蝶，只要不停地煽动翅膀，终能飞越沧海，无论多么卑微的人生，只要有梦想支撑，就会拥有一片明朗的天空。
（选自《青年博览》2013年第5期）13.文章记叙了一件什么事？请你用最简洁的语言概括一下。（2分）
14.本文语清言新朴实，其中不乏生动形象的句子。请按要求赏析下面词语和句子的表达效果。（5分）（1）赏析下面句子中加点的词语。（2分）
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学业宏
她却在嘲笑和不解中，交出了让人瞠目结舌的答卷。．．．．（2）从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）
他们开始免费为她提供一些指导，这让她的画如遇到春风的小草，快速茁壮的成长。15.请从内容和结构两方面简要分析文章最后一段的作用。（3分）16.文章一直到最后才交代主人公的名字，这样写有什么好处？（3分）17.纵观全文，在你看来邓轩是一个怎样的人？从中你得到什么启示？（4分）
（四）阅读下面的文章，完成18—21题（12分）
马的趣话
①马是人类挚友，它自远古走来。殷商时期的甲骨卜辞中即有“马”字；《诗经·周南·汉广》篇有云：“之子于归，言秣其马”，足以证明其追随人类已有数千年之久。在传统社会里，马之地位举足轻重。古人以“马牛羊鸡犬豕 ”为六畜，而马居其首。其价值远远超出代步、耕田、拉车、征战等实用范畴，而升华为文化方面的多重意义。
②马是财富象征。《论语》中记载，孔子曾以“有马千驷（即四千匹）”来形容齐景公之富有；《孟子》中记载，孟子曾批评梁惠王“厩有肥马，民有饥色，野有饿殍”，表明在当时人们的心目中马所占有之突出地位，也可说明马是财富与实力的重要体现。
③马有崇高声望。三国时吕布骁勇无敌，刘关张三英围攻尚不能胜，当与有坐骑名赤兔者助之颇有关系。时人有“人中吕布、马中赤兔”之语，足见良马有与英雄并驾齐驱之资格。
④马可代表人杰。相传有伯乐者长于相马，世人便将善识贤才者以伯乐之名，足见人杰骐骥之相类也。⑤马具高尚品德。据传，有古人乘马出行，坠入山涧而不得出，其坐骑非但未乘机逃逸，反而将缰绳垂．．下，主人借此而脱离险境，从而留下“马有垂缰之义”的千古美谈。
⑥马性自强不息。其表面性情温顺，然与同类竞争时多不甘落伍。赛马场上不乏力尽筋疲，倒地而死之强者；马虽默然无语，但大都不屑于偷懒耍滑，而是任劳任怨。昔日沙场之上，多有战马遍体鳞伤，但仍奋力向前，终致力竭而亡。因此，此辈多可赢得死后哀荣，不乏以将军之礼而葬之者。
⑦马与人息息相通，心心相印。金榜题名后，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，似乎马亦理解士子之欢乐；仕途失意时，“古道西风瘦马„„断肠人在天涯”，好像马也懂得离人之痛楚。
⑧马看似愚騃木讷，实则聪颖异常。据《韩非子·说林》记载：春秋时，管仲从桓公率齐师北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走错方向，全军必覆没于莽莽荒原之中，死无葬身之地。管仲急中生智，献计曰：“老马之智可用也！”恰有老马数匹，便放之前行。此辈心中果然有地图一帧，高瞻远瞩，沉着冷静，昂首阔步，似信步于闲庭。将士紧随其后，亦步亦趋，遂得以走出绝境，转危为安，从而留下“老
马识途”之佳话。
⑨马之俊美，在形体不在面容。其腿长体健，肌肉发达，鬃毛如瀑，长尾飘洒。行则悠然自得，志酬意满；奔则四蹄腾空，绝尘而去。草原之上，万马竞跃，诚生命洪流之起伏；沙场之中，千骥嘶鸣，真冲天豪气之跌宕。
⑩马虽诸美齐备，然亦小有缺憾，即其面相实不敢恭维。其眼大而无神，耳小而猥琐，再配上毫无表情之长脸一张，若只睹其面，唯当以“因可爱而美丽”来诠释。据传，北宋名士苏东坡之脸甚长，时人有“马面”之讥。苏小妹曾赋诗形容其兄曰：“去年一点相思泪，今日方流到口边。”此句用来形容马面之辽阔，亦无不可。
18.本文的说明对象 说明顺序是。（2分）19.第⑤段中加点字的词语“据传”能去掉吗？为什么?(3分）20.文章用了多种说明方法，请任选一例并说明其作用。（3分）
21.文章介绍了有关马的诸多美好之处，你一定对马产生了浓厚的兴趣。阅读下面材料，探究在未来社会马的命运会发生怎样的变化?(写出任意两点即可）（4分）
进入现代社会，人来生活方式与内容皆发生巨变，整个世界已面目全非。冷兵器时代最具机动性的骑兵已黯然失色而退出历史舞台；现代交通体系的发展，已将马挤出因之而得名的“马路”；现代通信手段的先进，使得主要由马来支撑的驿道再无存在价值。这一切都使人类疏远甚至渐渐遗忘了曾为人类立下“汗马功劳”的老友。当今时日，马对比起其先辈之业绩与风光，只能对寒风而长嘶，徒发“生不逢时”之感慨。
三、写作（50分)
22、难忘那次离别，因为让我知道了你对我的重要性；难忘那次落选，我不再认为自己是同学们无法企及的珠峰；难忘那次成功，我真正体会到自己的潜力有多强„„„如果没有那些人，那些事我们的世界会简单很多，但一定也枯燥很多。
请以“那次 令我 ”为题，写一篇不少于600字的文章。（40分）
要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁，不少于600字。
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学业宏
八年级语文试题参考答案
一．基础：
1.略 2.B 3.B 4.C 5.（1）以智能手机为代表的数字终端让人们的生活变得更加便利和多彩。
长时间“低头”会影响与人的交流。(每条信息1分)(2)示例：手机内容丰富多彩，朋友家人更需关爱，提倡健康生活方式，尽力摆脱手机依赖（句式整齐1分，内容符合“不低头”要求1分）
二.阅读
（一）6.愁苦 7.示例1：我赏“深”字，用“深”修饰庭院，刻画了重门深锁、幽居独处、凄清空寂的环境。示例2：我赏“锁”字，这个字既突出了院中充满着的萧瑟秋意，又巧妙地透露了作者身陷囹圄的悲苦
（二）8.谪，指封建官吏降职或远调 心，指思想感情 9.B 10.（1）不因外物（好坏)和自己（得失）而或喜或悲（2）在座的客人因此而感叹，甚至有人感动的流下了眼泪。11.这句话表达作者对友人滕子京的慰勉和对自己的鞭策。12.“公亟令询之。”“公怃然。”“即彻宴席，厚賙 给之。”
（三）13.为家庭生活所迫，18岁就进城打工的邓轩，因为一次偶然的机会，成了一所艺术学校的清洁工。她一边打扫卫生，一边克服各种困难学习绘画，最终考上了清华大学美术学院。（2分）
14.（1）表明她的优异成绩出乎人们的意料，让人感到意外。（2分）（2）运用比喻的修辞手法，把她的画比作春风中茁壮成长的小草，形象地表明了她绘画技艺的提高，增强了文章的表现力。（3分）
15.内容上抒发感受，点明中心；结构上与文题呼应，体现文章的整体美。（3分）16.这是作者给读者设置的一个悬念，目的是引起读者的阅读兴趣，吸引读者。（3分）17.邓轩是一个不屈服命运，执着追求，勇于进取的有志青年。（2分）
启发我们：做任何事情，无论遇到什么困难，只要下决心去做，肯学习，肯动脑，肯吃苦，脚踏实地的去干，就一定能取得理想的成绩。世上无难事，只要肯攀登。（2分）
（四）18.马的价值 逻辑顺序（2分）19.不能去掉，（1分）“据传”表推测，作者在说明“马具高尚品德”时，用“马有垂缰之义”的千古美谈做根据，但这一传说不一定真实存在，无法考证，故留有余地。如果去掉，就成了真实存在了，不够科学严谨。(1分）体现了说明文语言的准确性（1分）20.示例：举例子，（1分）如“马与人息息相通,心心相印。金榜题名后，‘春分得意马蹄疾，一日看尽长安花’，似乎马亦理解士子之欢乐；仕途失意时，‘古道西风瘦马······断肠人在天涯’，好像马也懂得离人之痛楚。”列举两首人们耳熟能详的诗词，真实具体地说明了“马与人息息相通，心心相印。”（2分）
21.示例：①随着科技的发展，人类越来越无需借用“马力”。②因为工具意义的丧失，马的竞争和淘汰会更厉害，物种会减少。③可能由工具型转向观赏型、娱乐型转变。④马的数量减少，可能会建立稀有动物保护区。⑤回归山林，过上自由自在的生活。（意对即可，4分）
三、作文（略）
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第四篇：八年级第一次月考试题
同学们：我们在一起又度过了快乐的半个学期，在这段时间中，你一定学会了不少的知识，现在是你尽情施展你的才华的时候了，努力吧，你一定能行的。注意卷面要整洁,字迹要工整清晰,卷面书写可是有4分哦.一、语言积累与运用（19分）
1．下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是（C）（2分）A．绽．开（zhàn）搓捻．（niē）疲．倦（pí）小心冀冀．．（yì）B．惭槐．（kuì）觅．食（mì）繁衍．（yǎn）花团锦簇．（cù）C．预兆．（zhào）迁徙．（xǐ）企．盼（qǐ）落英缤．纷（bīn）D．穿梭．（sōu）煎熬．（áo）冥．思（míng）不可明．状（míng）2．选出下列词语字形有误的一项（D）（2分）A、侏儒质问诚惶诚恐期期艾艾B、酒肆缤纷黯然失色抑扬顿挫C、愚钝犀利无可置疑鹤立鸡群D、迁徙凄惨冥思暇想藏污钠垢
8．从上下文的连贯要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
有好习惯，也有坏习惯，A． 好习惯养成了，一辈子不吃亏；坏习惯养成了，吃苦一辈子，想改也
改不容易。B． 坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易；好习惯养成了，一辈
子受用。C． 好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改正
也不容易。
D． 坏习惯养成了，一辈子吃苦，想改也不容易；好习惯养成了，一辈子
不吃亏。
6．下列句子没有语病的一项是（）
A．杭城商家大打价格战，商场里到处是成倍打折的商品。
B．通过高科技农业经济的发展，是我国农业与世界接轨的根本出路。C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。D．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
4．对下面句子中加点词语理解有误的一项是（）
A．这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳．．
。（声音很尖，形容非常难听）
B．在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔．．和同情。（指美好的感觉。表明盲人世界的无比痛苦）
C．福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰．．．．“龙舌兰”。（给它取一个好听的名字）
D．那一天，我学会了不少字，这些字使整个世界在我面前变得花团．．锦簇．．，美不胜收。（五彩缤纷的景色）
一、基础知识（每小题3分，共30分）
1．下列词语中加点的注音全部正确的一项是（）
A．绯．红（fēi）畸．形（jī）出言不逊．（xùn）冥．思（níng）B．教诲．（huǐ）炽．热（chì）油光可鉴．（jiàn）诘．责（jiã）C．广袤．（mào）迁徙．（xǐ）抑扬顿挫．（cuî）胆怯．
（qiâ）
D．污秽．（huì）朔．方（suî）纵横驰骋．（chěng）踌躇．
（chú）
2．下列句子没有别字的一项是（）
A.父亲觉得出其中有什么奥密,逼我立即把书拿出来。
B.我常在这颗月宫仙桂上尽情玩耍，冥思暇想，遨游在美妙的梦境
中。
C.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。
D.树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树。
3．填入下列句子横线中的词语最恰当的一项是（）
(１)我母亲我最严，她是慈母兼任严父。
(２)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还 着利爪哩！
(３)他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。
A管束隐藏收留B.管理隐蔽收藏
C管束隐藏收藏D.管理隐藏收留
7、对下面内容理解有误的一项是（）
A、《藤野先生》是一篇散文，重点叙述了与藤野先生交往的过程，表达了作者强烈的爱国主义感情。B、《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的叙述，折射出二十世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命的乐趣。C、《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。D、《列夫-托尔斯泰》一文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
8、考考你：（3分）
①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”
诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：___________，②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是____________里的人物。
3． 4．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。（2分）例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。例2：慈母手中那根为游子缝补的衣衫的线，是世界上最长的线。请你也参与这项活动，为母亲献上一句话：
5．阅读名著（3分）《西游记》、《海底两万里》、《名人传》是我们本学期的必读书目，你对它们有了哪些了解？试选择其中的一部给同学们介绍一下篇目：_____________________作者朝代或国籍：_________________（1分）你喜欢的章节：______________________________________________________（1分）
你喜欢的人物及理由：
_____________________________________________________
________________________________________________________________________（1分）
6． 课文背诵默写（8分 每空格1分）（1）自富阳至桐庐一百许里，______。（２）但愿人长久，_______________________。（苏轼《水调歌头》）（3）《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然的句子__，（4）沉舟侧畔千帆过,_____________________.（5）食不饱，力不足，才美不外现,。安求其能千里也?（《马说》）
（6）常著文章自娱,.忘怀得失,以此自终.三．文言文阅读（32分）
（一）五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 16．解释下列加点的词语（8分）A．每有会．意，便欣然忘食（）B．造．饮辄尽，期在必醉（）C．箪瓢屡空，晏如．．也（）D．环堵．萧然，不蔽风日（）E．忘怀得失，以此自终．．（）F．先生不知何许．人也（）G．其言兹若人之俦．乎()H.期．在必醉()17．加点词语意思相同的一项是（）（2分）
A．无怀氏之．民欤食之．
不能尽其材 B．门人弟子填其．室其．真不知马也C．或．置酒而招之或．
遇其叱咄 D．既醉而．退千里马常有，而．
伯乐不常有18．下列句中没有通假字的一项()（2分）
A．食之不能尽其材B.祗辱于奴隶人之手 C．才美不外见D.常著文章自娱19．翻译句子。（4分）
（1）衔觞赋诗，以乐其志。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。20．请说说五柳先生的三大志趣。（3分）
一、阅读（35分）
阅读下列文段，回答文后问题。(一)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看，如何呢？
1、.用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分）
2、.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作
者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？（5分）
3、.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的„清国留学生‟的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（2分）
4、.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？（2分）
5、.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分）
（二）我母亲选择的生活（13分）
［美］玛丽·莱坚特
像大多数小孩子一样，我相信我母亲无所不能，她是个精力充沛、朝气蓬勃的女性，打网球，缝制所有的衣服，还为一个报纸专栏供稿。我对她的才艺和美貌崇敬无比。
她爱请客，会花好几小时做饭前小吃，摘了她花园里的鲜花摆满一屋子，并把家具重新布置，让朋友好好跳舞，然而，最爱跳舞的是母亲自己。我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮。直到今天，我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子，经她金黄色头发衬托得格外美丽，然后，她会穿上黑色的高跟舞鞋，成为在我眼中全世界最美的女人。
可是在31岁的时候，她的生活变了，我的生活也变了。
仿佛在突然之间，她因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪，平躺着睡在医院病床上，我当时10岁，年纪还小，不能领略“良性”一词是怎样的反话，因为，她从此以后便永远不一样了。
母亲以她对其他一切事物的那种积极心情面对她的病。“物理治疗”和“残疾”等词成了我们一起进入的那个陌生新世界的一部分。我逐渐开始照顾一向照顾我的母亲。
她终于可以起来坐轮椅了，于是，把她推入厨房便成了我的例行工作。在那里，她指点我把胡萝卜和马铃薯皮削去，以及用鲜蒜、盐和大块牛油揉在要烤的牛肉上的诀窍。
我11岁的时候，母亲告诉我她和爹爹将会有个小宝宝。不久，我便成了我那个小妹妹玛莉·特蕾丝的“母亲”。我很快便学会替小宝宝换尿片、洗澡和喂奶。
有一件事我至今仍然记得特别清楚：玛莉·特蕾丝两岁时跌了一跤，膝盖皮蹭破了，她哭了起来，掠过我母亲伸出的双臂而投入我的怀抱。我看到母亲脸上隐约浮现的难过神情时，已经太晚了，但她只是说道：“她当
然应该跑到你那里——你把她照顾得那么好。”母亲的每一项成就都是我们俩人生命中的大事：驾驶有动力辅助转向和动力辅助煞车装置的汽车，她重返大学读书，以及得到辅导硕士学位。
她尽力学习一切残疾人士的知识，后来成立了一个名叫残障社的辅导团体。有天晚上，她带着我的妹妹和我到那里去。我从没见到过那么多身体上有各种不同残疾的人。我回到家里，心想我们多么幸运。她还介绍我们认识一些大脑麻痹患者，让我们知道他们大都和我们同样聪明。她又教我们怎样和弱智人沟通，指出他们时常都很亲切和热情。
由于母亲那么乐观接受了她的处境，我也很少对此感到悲伤或怨恨。可是有一天，我不能再心平气和了。在我母亲穿高跟鞋的形象消失以后很久，我家有个晚会。当时我十几岁，当我看到微笑着的母亲坐在旁边看她的朋友跳舞时，突然醒悟到她的身体缺陷是多么残酷。我脑海里再度映现母亲容光焕发、翩翩起舞的倩影，不知道她自己是否也记得。我和她挨近时，看到她虽然面带笑容，却热泪盈眶。我奔回自己的卧室，哭了起来，对上帝大发脾气，对我母亲身受的不平深感愤慨。
我长大后在州监狱任职，母亲毛遂自荐去教授写作。我记得只要她一到，囚犯便围着她，专心聆听她讲的每一个字，就像我小时候那样。
她甚至不能再去监狱时，仍与囚犯通信。有一天，她给了我一封信叫我寄给一个姓韦蒙的囚犯。我问她信可不可以看，她答允了，但她完全没想到这信会给我多大的启示。信是这么写的：
亲爱的韦蒙：
自从接到你的信后，我便时常想到你，你提起关在监狱里多么难受，我深为同情。可是你说我不能想象坐牢的滋味，那我觉得你是大错特错了。
监狱是有许多种的，韦蒙。
我31岁时有天醒来，人完全瘫痪。一想到自己被囚在躯体之内，再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子，我伤心极了。
有好长一阵子，我躺在那里问自己这种生活值不值得过。我所重视的所有的东西，似乎都已失去了。
可是，后来有一天，我忽然想到我仍有选择的自由。看见我的孩子时应该笑还是哭？我应该咒骂上帝还是请他加强我的信心？换句话说，我应该怎样运用仍然属于我的自由意志？
我决心尽可能充实地生活，设法超越我身体的缺陷，扩展自己的思想和精神境界。我可以选择为孩子做个好榜样，也可以在感情上和肉体上枯萎死亡。
自由有很多种，韦蒙。我们失去一种，就要寻找另一种。
你可以看着铁栏，也可以穿过铁栏往外看，你可以作为年轻囚友的做人榜样，也可以和捣乱分子混在一起。从某种程度上说，韦蒙，我们命运相同。
看完信时，我已泪眼模糊。然而，我这时才能把母亲看得更加清楚，我再度感到一个小女孩对无所不能的母亲的崇敬。
15.给下列词语中加点的字注音。（2分）撰．稿（）膝．
盖（）16.本文1、2、3自然段描述的母亲的生活怎样？用一句话概括。（2分）
17.母亲的生活变了，“我”的生活也变了的原因是什么？（3分）
18.说明引用给韦蒙的信的作用。（3分）
19.面对漫长的人生旅途，如果遭遇不幸，该怎样选择，谈谈你的认识。
（3分）
2、某法官恳求某将军把一军事秘密告诉他。他俩是好朋友。将军
三、作文（40分）
从下面两个文题中，任选一个，写一篇作文。字数不少于600字。（1）题目：《我的另一片天地》
提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样的自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
（2）题目：原来，我也很要求：
1、记叙文
2、先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等
三、语言积累与运用（7分）
1、星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？”请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？（4分）
爷爷的意思是：
小明的理解是：
想了想，于是有了下面的对话：
将军：你能绝对保守秘密吗？ 法官：能！将军，我想我一定能做到。
将军：那么，我也能做到。
将军把军事秘密告诉给法官没有？最后一句的言外之（3分）
意是
第五篇：人教版八年级下册第一次月考卷及答案
2015学年下学期八年级语文学科月检测卷 2016.3.28
一、积累与运用（22分）
1、根据拼音写汉字（4分）
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2、古诗文填空（5分）
（1）冰霜正惨凄。（2）《送杜少府之任蜀州》中含“知心朋友声息相通”之意的诗句是：。(3)黔娄之妻有言：。
3、解释下列加点字词（6分）（1）造．饮辄尽（）（2）食．马者不知其能千里而食也（）（3）互相轩邈．（）（4）俟．其欣悦（）（5）以衾．拥覆（）（6）箪瓢屡．空（）
4、名著阅读（7分）
（1）罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。这三人共同的特点是：。
（2）“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次„„最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！”
上面文字出自（作者）的名著《 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：。
二、现代文阅读（24分）
（一）爱的旅程（12分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次5.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分）都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩 下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）6.联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
7.“„„儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分）
8.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。（3分）
（二）关于“中小学书法教育”的主题阅读(12分)【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】 一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历； 42．5%的受访者认为自己的字拿不出手； 74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》）【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感
【各方声音】
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏„„
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法
能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】 本报讯
今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
9．从下列选项中选出与文意不相符的一项。(▲)(3分)
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。10．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)
答：
11．根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3分）答：
12．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3分）
答：
三、古诗文阅读（26分）
（一）欣赏古诗回答下列问题（4分）野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
13.诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）
14.前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字眼，加以具体分析。（2分）
（二）文言文阅读
（一）（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15.下列加点字意思相同的一项是（）。（3分）A、奇山异水，天下独绝． 猿则百叫无绝． B、食．马者不知其能千里而食也 食．
不饱，力不足 C、故虽．有名马 虽．有千里之能 D、以．是人多以书假余 以．
中有足乐者 16.翻译下列句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
17.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
18.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）（10分）
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹① 并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。
宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③ 隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生
凡千余
人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）
【注释】 ① 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。
19.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓
20.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）伯珍少．孤贫()
（2）学书．无纸（）
（3）山水暴．出()
（4）建武四年，卒．
（）21．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
伯珍累床而坐，诵书不辍。译
文：
22.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）
答：
四、阅读下面一段材料，按要求作文。（50分）
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里„„不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感； ②字数控制在600字左右；
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
2015学年下学期八年级语文学科月检测卷答案
一、积累与运用（22分）
1、根据拼音写汉字（4分）
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）泛（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）渡（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）息（3）。让我们（róng）融（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2、古诗文填空（5分）
（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。
（2）《送杜少府之任蜀州》中含“知心朋友声息相通”之意的诗句是： 海内存知己，天涯如比邻。
(3)黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、解释下列加点字词（6分）
（1）造（到，往）（2）食（通“饲”，喂养）（3）邈（向远处伸展）（4）俟其欣悦（等待）（5）以衾拥覆（被子）（6）箪瓢屡空（经常）
4、名著阅读（7分）（1）罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗琪罗）、文学家（列夫.托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是：有高尚的品格和顽强奋斗的精神,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献的毕生的精力。
（2）“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次„„最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！”
上面文字出自 凡尔纳（作者）的名著《 海底两万里 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是： 冰山封路。
二、现代文阅读（24分）
（一）爱的旅程（12分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
5.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分）
①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 6.联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。①表面是写烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰 7.“„„儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分）①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲 8.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。（3分）
参考：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
（二）关于“中小学书法教育”的主题阅读(12分)【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】 一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历； 42．5%的受访者认为自己的字拿不出手； 74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》）【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏„„
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】
本报讯
今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）9．从下列选项中选出与文意不相符的一项。(A)(3分)
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。10．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)答： ①提升一个人的形象气质；②使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养自信；④传承书法艺术，传承中华文化。
11．根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3分）答： ①书法实用性不强，许多人对学习书法缺乏积极性；②学校缺乏专业的书法教师；③中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。
12．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3分）
答：①要求老师在书法教学中多鼓励学生；②营造有利于书法教育的环境氛围；（答“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）③开展丰富多彩的活动。（如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）。
三、古诗文阅读（26分）
（一）欣赏古诗回答下列问题（4分）野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。13.诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“ 羡 ”与“ 醉 ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）14.前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字眼，加以具体分析。（2分）
示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“浪”表现春色之浓。“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。“噪”写出蛙声一片，让人感受到万物复苏的活力。
（二）文言文阅读
（一）（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15.下列加点字意思相同的一项是（D）。（3分）A、奇山异水，天下独绝 猿则百叫无绝 B、食马者不知其能千里而食也 食不饱，力不足 C、故虽有名马 虽有千里之能 D、以是人多以书假余 以中有足乐者 16.翻译下列句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的河流比箭还快，凶猛的浪花好像飞奔的马。17.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
水异：水之色,水之清,水之急 山奇：山之高,山之势和山上的其它景物 18.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
（二）（10分）
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹① 并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③ 隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）【注释】 ① 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。19.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
家 甚 贫 窭 / 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 / 时 人 呼 为
四
皓 20.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）伯珍少孤贫(小时候)
（2）学书无纸（写字（书法）)
（3）山水暴出（突然)
（4）建武四年，卒（去世)21．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
伯珍累床而坐，诵书不辍。译文：
徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。
22.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）答：
不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。（每点1分，答出两点即可）
四、阅读下面一段材料，按要求作文。（50分）
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里„„不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感； ②字数控制在600字左右； ③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
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