三年级阅读活动计划

第一篇：三年级阅读活动计划

小学三年级阅读活动计划

一、指导思想：

作为三年级的学生，可内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。

二、培养目标：

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

２、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

３、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

三、时间安排：

每周读书课定为集中读书指导时间，每天晚上30分钟的时间和双休日定为分散读书时间。

四、活动方式：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。

4、每天一诗：每人每天都要撰写一首古诗，挂在诗艺阁。供学生诵读和书法欣赏。

5、组建“山里红”文学社：负责收集学生文章。定期评出出月“读书状元”，“创作之星”。

6、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

7、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。

8、建立读书档案库：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。

五、推荐书目：

必读数目：《千字文》《千家诗》《古诗文诵读手册》《雷锋的故事》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编十万个为什么》《小学生语文课外读本》《中国幽默儿童文学丛书》

《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》

选读数目：《弟子规》《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉Ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》。

第二篇：三年级读书活动计划

三年级书香班级读书活动计划

一、指导思想：

细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！开展读书活动，目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量。

一、学生情况分析：

三年级共有学生45人。为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展 “读书”活动，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！

二、活动目标

1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读爱好，进步阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。

2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极欢快的人生，为创建学习型学校而努力。

3、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

4、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

5、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

三、读书口号：读高雅书、做高尚人。

四、教学准备：

合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。

三年级学生必读书目：《引领孩子畅游童话的108个故事》课标要求的古诗要背过前三十首。

三年级学生选读书目：《皮皮鲁传》《鲁西西传》《皮皮鲁总动员书系》《大头儿子和小头爸爸》《乌鸦兄弟》《我喜欢你狐狸》《漂来的狗儿》《孙悟空在我们村里》《岳飞传》《男生贾里》《阿凡提的故事》《没有尾巴的狼》杨红樱

1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。按学校规定的必读书目和选读书目去有目标地买书。每生一本必读书，选读书目可根据个人情况购买。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

五、教学措施：

（一）宣传发动，制定计划

1、使学生明确活动的意义和任务。

２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1、让学生充分利用早晨、每周阅读课、少先队活动课的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中，供大家欣赏。

3、老师在课上做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感日记。

4、老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文时引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍、图片进行研究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康欢快地长大。

第三篇：三年级课外阅读活动计划

三年级课外阅读活动计划

三（2）班

一、学情分析

在一二年级的基础上，学生有了自主阅读的意识，但学生的阅读理解往往停留在阅读的表层上。

二、阅读目标

1.让学生获得自主阅读的快乐。

2.提高阅读速度、理解能力等

3.掌握一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

4.阅读习惯在原有基础上应有所加强，一为眼到、心到、手到；二为不懂就问，善于思考；三为要与“说话”、“作文”紧密结合；四为持之以恒。

三、阅读内容

根据课文内容进行拓展，展开主题性阅读；此外，鼓励学生选择自己喜欢的“小人书”阅读，教师可以推荐一些经典书目，如推荐课外阅读的书目有： 《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《泰戈尔儿童诗选》、《阿凡提的故事》、《哈利•波特》系列、《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《老人与海》、《绿野仙踪》、《木偶奇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《唐诗三百首》、《中国古典诗词赏读》《杨家将》、《岳飞传》、《隋唐演义》、《东周列国传》、《伊索寓言》、《一百个中国孩子的梦》《爱的教育》《苹果树下的外婆》等。

四、阅读安排：

1开展捐书活动。各班在10月25日之前开展为班级图书角捐书活动，要求每人捐一本以上，并写上班级姓名，附上几句最想激励读者的话；再选出班级图书管理员，负责登记、出借、保护书籍。

2开展课前阅读学习活动在上课铃声响后，由各班值日班长领读成语、古诗、歇后语等。

3辟好句推荐栏在黑板报上辟一角，每天由学生轮流摘抄五句好句，并附上推荐者的姓名。

4设看书栏在门后贴上阅书表，每个同学都把每天看的课文书目写在栏上，比一比看谁读得多。

5、优秀日记、资料、读书笔记展让学生把平时在课外查到的课文资料、写的日记、读书笔记贴在门后，不断更新。

6奖励措施对各项活动表现突出的同学，奖励小红花、奖状，并在期末评语里予以表扬。

7课前：“书海拾贝”、“谈天说地三分钟”、“成语沙龙”、“一分钟演讲”。

第四篇：三年级阅读活动计划

三年级二班读书活动计划

贾 梨

一、指导思想：

通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！

二、目标

1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。

3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

三、课外阅读活动构想

1.合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。

学生必读书目：《爱丽丝漫游奇境》、《十万个为什么》、《格林童话》、《希腊神话故事》、《活了一百万次的猫》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

2.针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。

3.课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。

四、相关的措施

1.创建各班图书角，培班级图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。2.营造一个书香班级。

⑴ 以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。

⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。

3.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”（以童话为主题），评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。

4.建立好班级好书交换站。

5.在家长会上,引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。

总之，书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！

第五篇：三年级中队活动计划

2010—2011学第一学期

三年级中队工作计划

一、指导思想

本学期，我级中队工作继续以镇中心校，少先队总部提出的“面向世界，造就新人”为总体指导思想，结合我中队实际情况，围绕学校的教学教育工作，创造性地开展丰富多彩、形式多样、生动活泼、趣味性强的思想、文娱教育活动，使少年儿童能得到全面的健康发展，活跃我中队少先队工作、生活。

二、基本情况

我级有3个中队，共有队员137人，队员们热爱祖国，热爱少先队组织，经常佩戴红领巾，上进心强，有远大理想追求，尊纪守法，队员互助友爱，有较强的爱心。

三、奋斗目标

1、以《小学生日常行为规范》为主线，以胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标，在中队各种活动中积极认真地学习和贯彻，把加强少年儿童思想教育落到实处。

2、以创建规范化学校为目标，抓好“安全、文明、卫生、和谐”校园建设，创立和谐的教育环境，不断提高学校德育工作的实效性。

3、结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

四、具体措施

1、做好少先队组织的教育工作。首先，对队员进行队的组织教育，使队员进一步认识红领巾、队旗、队礼、呼号的意义，明白少先队组织对少先队员的要求以及少先队员应具备的作风等。通过教育，培养队员的光荣感和责任感，提高他们履行自己义务的自学性。对少年儿童的一些好的思想行为要细心爱护培植，以巩固和发扬他们的优良品德和行为。12、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、广播、宣传栏等途

径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

3、开展丰富多彩的竞赛活动，如写作、绘画、唱歌等比赛，激发队

员对学习和生活的热情。通过活动提高队员的技能，培养他们的竞争意识。

五、各月份工作安排

九月：

1、开展以“尊师重教”为主题的活动。

2、迎接镇“十佳少年”到我校演讲，学习“十佳少年”事迹。

3、开展“我与亚运”主题教育系列活动。

4、各中队布置好教室，出好一期以“尊师重教”为主题的板报。

十月：

1、开展“迎国庆，爱中华”为主题的教育活动。

2、开展“九九”重阳敬老活动。

3、听法制副校长上法制课。

4、各中队出版好以“迎国庆，爱中华”为主题的板报。

十一月：

1、开展“迎亚运，齐参与”为主题的教育活动。

2、深入开展书香校园活动。

3、“我与亚运”毛笔书法、漫画、装饰画比赛。

4、出版好以“我与亚运”为主题的板报。

十二月：

1、开展“珍惜生命，关爱明天”为主题的安全教育活动。

2、“我与亚运”学生艺术才能展示活动。

3、各中队开展“珍惜生命，关爱明天”的主题队会，并出好一期主题板报。

4、继续开展文明礼仪和诚信守法教育活动。