学校读书协会实施方案

第一篇：学校读书协会实施方案

学校读书协会实施方案

一、指导思想：

着名的作家斯蒂夫曾说过：“名着是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书”。而在当今信息量激增的社会里，读名着，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名着陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

二、活动目标：

1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过读书协会的带领，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

三、读书协会作用

读书协会主要起到三方面的作用：

1.发挥会员的积极性和创造性，带领全校同学广泛参与读书活动，养成良好的读书习惯，组织系列的展示和比赛，促进读书活动持久深入进行下去；

2.检查班级读书情况，设立固定宣传栏，定期进行评比展示；

3.开创读书协会的会刊读物，宣传读书优秀班级、读书明星同学，发表优秀文章，营造良好读书氛围。

4.读书协会讨论后建立长久有效的读书考评机制，引领各年级学生在书海中遨游。每个班级要设立读书展示文化墙和读书成果展示树，由语文老师负责，班主任督促，定期组织班级读书明星评选。年级也要建立年级的读书活动展示区，定期把读书多、收获大的同学推荐出来，为全体同学树立榜样。

四、组织机构：教导处

社团成员：每班根据读书节各项活动中表现优异的同学，推选两名学生参加竞选。

五、读书协会竞选职务：

（1）。会长：1名。统筹全局，每周定期开会一次，决定协会内一些重大事情。

（2）副会长：2名。负责协会内外联系及常务工作。

（3）秘书长：2名。负责会议记录，及协会日常事务工作。

（4）宣传部部长：2名。负责会刊活动的宣传报道。

（6）编辑部部长：2名。负责会刊的编辑与出版。

（8）生活部部长：2名。负责协会的日常生活。

（9）成员：若干。负责处理会长安排的事物。

六、竞选人员要求：

1、拥有积极的态度：态度决定一切。只要你有热情，有干劲，有自信能够承受，你就是我们寻觅的对象，机遇与挑战总是留给积极准备着的人，这里的宽广舞台将是你展示才情，张扬个性的天地。

2、具有强烈的团队精神：任何工作，一个人做不了的，一个团队能把它扛下；一个人能做好的，一个团队能把它做的更好更有效率。所以团队里的每个人都要有很好的团队配合意识。

3、具备一定的能力：协会需要各方面的精英人才，我们相信，每个人都有着自己独特的才华，也相信每一种有它独特的用处。“读书协会”将提供一个最包容的空间，让你可以最尽情地挥洒自己的才能。有任何一方面特长的同学欢迎加入我们。

七、读书协会职责

1.检查各班借阅情况，每月公布一次。

2.检查学生的读书数量，各班的两名读书协会成员协助语文老师，每月公布读书多、读书认真的学生。

3.每班的两名读书协会成员协助语文老师、教导处组织各项活动。如班级读书会等读书活动。

4.成立读书协会后，逐步创建自己的协会刊物。

第二篇：学校读书协会规章制度

学校读书协会规章制度

学校读书协会规章制度1

为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

一、成立创建读书活动领导小组

成立领导小组：

组 长： 张学武

副组长： 杨春王胜利

成 员： 各班班主任、语文老师

二、建立开展活动工作计划

学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

三、建立各项规章制度

1、图书室读书制度

（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登架理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

2、黑板板宣传制度

（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

3、读书橱窗制度

读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

4、自读制度

（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

5、检查制度

每周检查、每月抽查各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

四、各项活动评比细则

1、“书香之星”评比细则

学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥模范带头作用。

（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的'优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

2、“书香班级”评选细则

（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

3、“书香教师”评选细则

（1）有教师个人的读书计划。

（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。

（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。

（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。

希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校读书协会规章制度2

第一章、总则

第一条延边学珲春校区读书会，是在延边学珲春校区图书馆领导下，由延边学珲春校区所有热爱读书的同学发起的，非营利性的社团组织。

第二条延边学珲春校区读书会的宗旨是“搭建读书平台，推进读书交流，营造读书氛围。“

为校内所有爱好阅读的师生搭建一个平台，推进校园文化建设，让每个人都参与读书，爱上读书。

第二章、活动的开展

第三条延边学珲春校区读书会作为本校的社团组织，今后一定坚持“线下活动为主，线上推送为辅。“的活动方针，坚持在线下举办同学们喜闻乐见的读书活动，在线上以“延边学珲春校区读书会“公众号，定期及时的为同学们推送新鲜内容。

第四条读书会采取QQ群、微信公众号和定期会面讨论相结合的方式，倡导宽容、自由、温和、相互尊重之讨论气氛。

第五条每次由本会自行确定并组织线下活动前，都应提前通知成员活动的内容与活动细则。

第三章、会员

第六条本会会员应热爱读书，善于思考，有主见，能够坚持自己的看法。

第七条本会会员应具有一定文学修养，能够准确表达思想。

第八条本会会员应具有团队精神，能够协同合作。

第九条会员的权利

1、对读书会的工作进行监督和提出建议。

2、有按时参加读书会组织的的各项活动的权利。

3、优先参加读书会的学习、活动的权利，优先获取本会提供的书籍、资料和信息的权利。

第十条会员的.义务

1、遵守读书会章程，积极参与读书会的各项活动。

2、宣传读书会，吸引更多的学生加入读书会，共同维护读书会的稳定与和谐。

第四章、考核与奖励制度

第十一条每学期参加读书会组织的活动不超过八次者，则视为自动退会

第十二条优秀会员评选。每学年，按照《延边学珲春校区读书会优秀会员评选办法》进行优秀会员评选，颁发荣誉证书。

第五章、组织机构构成

第十三条xx读书会设会长一名副会长一名秘书长一名

第十四条读书会会长职责

1、负责读书会的日常运营与策划工作

2、做好与学校图书馆与老师的联系与交流，及时映读书会存在的问题。

3、定期组织召开读书会成员代表会

第十五条读书会副会长职责

1、负责网络宣传与推广

2、负责读书会公众号的制作与监督

3、负责监督会长各项措施的落实情况。

第十六条读书会秘书长职责

1、负责读书会日常事务的记录与总结

2、负责读书会各项事务的调度与协调

3、负责监督读书会活动的进行情况

第六章、附则

第十七条本章程由延边学珲春校区读书会成员代表会审议通过。

第十八条本章程最终解释权归延边学珲春校区读书会

第十九条本章程自颁布之日起实行

学校读书协会规章制度3

本协会在社团管理上一贯坚持自由。灵活。有序的原则。尊重会员的意见，对会员负责。但为了便于协会的统一管理，以及保证协会工作的正常进行，特制定本协会规章制度，如下：

第一条

本协会每学年招收一次新会员，凡我校学生，品行端正，守信用，承认本协会章程，且对机械创新方向有一定爱好的学生，经本人申请，填写入会情况调查表，经审核面试可加入本协会。

第二条

会员享有如下权利：

1、会员可随时向协会提出合理的要求和意见。

（1）会员有权向协会负责人提出质疑。

（2）会员有权提出不同意见和拒绝协会不合理要求。

（3）会员可以提出合理的活动方案。

2、会员在本协会活动中具有优先参与权。

3、会员有权维护自己的利益，协会的`任何组织和个人不得无故剥夺会员权利。

4、有权使用协会创新资源；

5、优先成为各类比赛参赛对象；

6、会员在学校正常工作时间，可随时向协会指导老师咨询相关问题。

第三条

会员必须履行下列义务：

1、积极参加并支持协会的各项活动。

2、维护协会荣誉，团结会员。

3、会员必须遵守协会各项规章制度，维护协会各项利益。

4、会员必须遵守协会纪律，参与活动及时，有事均要请假，在活动期间不准有无故迟到、早退或扰乱活动的行为。

5、每位会员都应有创设良好实验环境，爱护仪器设备和保持实验室整洁的义务。

6、每位会员应积极参加全国学生机械创新设计比赛、挑战杯、绘图赛和学校组织的各类学术科技竞赛；

7、老会员应给予新会员在学习、经验上的力助，同时对新会员进行实践辅导，使他们能够迅速成长；

第四条

会员必须遵守以下纪律

1、遵守国家法律和学校纪律。

2、注意自身言行举止，衣着整洁，礼貌待人。

3、每次学习培训中不得迟到早退，在学习中必须尊重老师，不得无故缺席。

4、服从协会各项活动安排。

第五条

会籍终止：

1、凡自愿退会者办理退会手续即可。

2、严重违纪律者经协会决议取消会员资格。

3、凡是三下学期确定考研的学生自动退会，管理层成员可申请加入理事会。

4、特殊情况，经研究予以开除。

学校读书协会规章制度4

第一条目的

为保证公章使用的合法性、严肃性和可靠性，杜绝违法行为，维护市集邮协会（以下简称本会）利益，特制订本管理制度。

第二条适用范围

本制度适用于本会及其各县（市、区）和行业集邮协会。

第三条印章的刻制和启用

一、印章的刻制

1、本会印章的刻制均须报会长批准，由秘书长开具介绍信，到机关相关部门办理刻制手续。

2、印章的形体和规格，按国家有关规定执行。

二、印章的启用

1、新印章启用前要做好戳记，并留样保存，以便备查并向邯郸市民政局等有关部门备案。

2、印章启用应报会长批准，并下发启用通知，注明启用日期、发放单位和使用范围。

第四条印章的保管、交接和停用

一、本会各类印章必须有专人保管

1、本会公章和秘书处公章由秘书长保管，财务专用章、法人代表人私章分别有会计和出纳保管。

2、印章保管须有记录，注明公章名称、颁发部门、枚数、收到日期、启用日期、领取人、保管人、批准人、图样等信息。

3、严禁工作人员私自将本会印章带出本会使用。若因工作需要，确需将印章带出使用的，由用印人填写《印鉴使用签批单》，征得秘书长同意，并经会长批准，由印章保管人陪同前往办理。

如确因印章保管人不便陪同的，由借用人填写借据，经会长批准，方可带离本会。印章外出期间，借用人只可将印章用于申请事由，并对印章的使用后果承担一切责任。

4、印章保管人因事离岗时，须由秘书长指定人员暂时代管，以免贻误工作。

二、印章保管必须安全可靠，加锁保存，不可私自托他人代管。

三、印章保管有异常现象或遗失，应保护现场，及时汇报，配合查处。

四、印章移交须办理手续，签署移交证明，注明移交人、接交人、监交人、移交时间、图样等信息。

五、有下列情况，相关印章须停用：

1、本会名称变动；集邮协会印章管理规章制度样本

2、印章使用损坏；

3、印章遗失或被窃，声明作废。

六、印章停用时须经会长人批准，及时将停用印章送秘书处封存或销毁，建立印章上交、存档、销毁的登记档案。

第五条印章使用

一、使用范围如下：

1、凡属以本会名义对外发文、开具介绍信、报送报表等一律加盖本会公章；

2、凡属业务范围内（除会费收取、接受捐助等以外）的加盖秘书处章；

3、凡属财务会计业务的用财务专用章。

二、使用程序

1、本会业务、项目协议、授权书、承诺书等用印都须先经秘书处审核、会长领导批准，填写《印鉴使用签批单》后方可用印，同时需将用印文件的复印件交印章保管部门备案。

2、印章使用必须建立用章登记制度，严格审批手续，不符合规定的和不经主管领导签发的文件等，印章管理人有权拒印。

3、严禁在空白协议、证明及介绍信上用印。因工作特殊确需用印时，须经会长签字同意方可；待工作结束后，必须及时向会长汇报用印空白文件的使用情况，未使用的必须立即收回作废，已使用的协议类文件须报秘书处备案。

第六条违纪处理

一、违以上规定者，本会将追究相关人员的责任，若给本会造成经济损失或不良社会影响者，本会将追究其法律责任。

二、印章保管员应将《印章使用签批单》保存好，每年年底底交秘书处汇总存档。集邮协会印章管理规章制度样本

8、协会规章制度

为规范协会日常管理，进入本协会的成员，请自觉遵守本规章制度。

第一条、协会成员应按时进行本社活动，不得无故迟到、早退、旷课。若请假可代请或自己当面请假。

第二条、协会成员应热爱本协会所组织的授课和组织的活动、尊敬师长、团结同学、谦虚好学、积极进取，努力打造一个易于家兴趣培养好发挥的良好环境。

第三条、协会成员应关心协会的`成长和发展，自觉维护协会的荣誉和利益，积极参与协会的工作和活动，若用好的工作建议、活动改善，及时交流将给予奖励。

第四条、本协会施社成员增加兴趣爱好，互相交流的团体，协会活动时不得声喧哗、聊天、随意外出走动。

第五条、在本协会内完成的作业，统一交由社长、副社长保管。

第六条、协会成员应自觉爱护本社公物及美术活动用具，如发现有损坏及时上报。

第七条、在社里如发现打架斗殴，偷窃等不良行为造成严重恶劣影响的，予以开除。

第八条、协会成员退社应书面通知本协会社长，副社长。

第九条、多次不参加本社活动的（3次），经提示后仍违规的，视为自动退会，并补交书面通知。

第九条、协会成员应遵守本协会规章制度，执行本协会的决议。

第十条、协会成员有维护协会荣誉和财产的义务。

第十一条、协会成员按值日表的设置对教室环境进行打扫。

第十二条、对本协会活动表现突出者，学期末将给予奖励。

第十三条、协会干部要以身作则，带头搞好自身的情况，严格的要求自己，不断提高自身的思想修养。带领协会成员遵守本协会的规章制度。

第十四条、如果有成员对协会干部的工作不满意，可以直接向社长映或集体会议时公开提出讨论，由协会全体成员进行商讨。

第十五条、本规章制度自公示之日起对全体协会成员生效。

学校读书协会规章制度5

一、会长职责：

1、为协会服务，服从协会的集体利益，出席社联的相关会议；

2、制定工作计划和发展规划，加强对协会的财务管理，审核各项资金的支出；

3、及时掌握协会的情况，并提出指导性的意见或新的工作安排；

4、主持协会全面工作，对协会负责，接受全体协会成员的监督；

5、主次召开干部会议、干事会议、会员会等。

二、副会长职责：

1、为协会服务，服从协会的集体利益；

2、协助会长开展工作，负责协会内外事项安排；

3、协调各部门开展活动及各部门干事的`沟通，并对分管部门负责；

4、对各部长的考核管理，组织人员安排，奖惩等，协调好各部门的工作；

5、制定和调整激励机制方案。

三、团支书职责：

1、负责每次团组织生活的策划和人员安排及场地分配；

2、负责协会成员思想状况的考查和指引；

3、负责协会的团建工作，及时向社联团提交各种电子及书面文件；

4、负责协会内部人事考核工作，公正评选各种评优活动。

四、宣传部职责：

1、依据宣传部的策划活动，负责协会举办活动的组织工作，包括协会性质的活动和非协会性质的联谊交流以及文艺活动；

2、组织安排协会的各种相关活动，以及组织会员定期的学习、讨论、审计资料、外出游玩，并考虑各种外出活动的经费问题和安全性。

五、宣传部职责：

1、负责协会各种策划的起草工作；

2、负责协会的宣传工作，包括海报、宣传单的写贴以及宣传板的收护工作；

3、负责协会的宣传以及协会举办活动的信息发布。

六、外联部职责：

负责协会对外的联系，负责与其他协会联系，以促成良好的协会关系，提升协会的知名度，负责与其他协会的合作事宜，负责协会活动场地的申。

学校读书协会规章制度6

第一章、总则

第一条延边大学珲春校区读书会，是在延边大学珲春校区图书馆领导下，由延边大学珲春校区所有热爱读书的同学发起的，非营利性的社团组织。

第二条延边大学珲春校区读书会的宗旨是“搭建读书平台，推进读书交流，营造读书氛围。“

为校内所有爱好阅读的师生搭建一个平台，推进校园文化建设，让每个人都参与读书，爱上读书。

第二章、活动的开展

第三条延边大学珲春校区读书会作为本校的社团组织，今后一定坚持“线下活动为主，线上推送为辅。“的活动方针，坚持在线下举办同学们喜闻乐见的读书活动，在线上以“延边大学珲春校区读书会“公众号，定期及时的为同学们推送新鲜内容。

第四条读书会采取QQ群、微信公众号和定期会面讨论相结合的方式，倡导宽容、自由、温和、相互尊重之讨论气氛。

第五条每次由本会自行确定并组织线下活动前，都应提前通知成员活动的内容与活动细则。

第三章、会员

第六条本会会员应热爱读书，善于思考，有主见，能够坚持自己的看法。

第七条本会会员应具有一定文学修养，能够准确表达思想。

第八条本会会员应具有团队精神，能够协同合作。

第九条会员的权利

1、对读书会的工作进行监督和提出建议。

2、有按时参加读书会组织的.的各项活动的权利。

3、优先参加读书会的学习、活动的权利，优先获取本会提供的书籍、资料和信息的权利。

第十条会员的义务

1、遵守读书会章程，积极参与读书会的各项活动。

2、宣传读书会，吸引更多的大学生加入读书会，共同维护读书会的稳定与和谐。

第四章、考核与奖励制度

第十一条每学期参加读书会组织的活动不超过八次者，则视为自动退会

第十二条优秀会员评选。每学年，按照《延边大学珲春校区读书会优秀会员评选办法》进行优秀会员评选，颁发荣誉证书。

第五章、组织机构构成

第十三条xx读书会设会长一名副会长一名秘书长一名

第十四条读书会会长职责

1、负责读书会的日常运营与策划工作

2、做好与学校图书馆与老师的联系与交流，及时反映读书会存在的问题。

3、定期组织召开读书会成员代表大会

第十五条读书会副会长职责

1、负责网络宣传与推广

2、负责读书会公众号的制作与监督

3、负责监督会长各项措施的落实情况。

第十六条读书会秘书长职责

1、负责读书会日常事务的记录与总结

2、负责读书会各项事务的调度与协调

3、负责监督读书会活动的进行情况

第六章、附则

第十七条本章程由延边大学珲春校区读书会成员代表大会审议通过。

第十八条本章程最终解释权归延边大学珲春校区读书会

第十九条本章程自颁布之日起实行

xx读书协会

xxxx年xx月xx日

学校读书协会规章制度7

第一章、总则

第一条延边学珲春校区读书会，是在延边学珲春校区图书馆领导下，由延边学珲春校区所有热爱读书的同学发起的，非营利性的社团组织。

第二条延边学珲春校区读书会的宗旨是“搭建读书平台，推进读书交流，营造读书氛围。“

为校内所有爱好阅读的师生搭建一个平台，推进校园文化建设，让每个人都参与读书，爱上读书。

第二章、活动的开展

第三条延边学珲春校区读书会作为本校的社团组织，今后一定坚持“线下活动为主，线上推送为辅。“的活动方针，坚持在线下举办同学们喜闻乐见的读书活动，在线上以“延边学珲春校区读书会“公众号，定期及时的为同学们推送新鲜内容。

第四条读书会采取QQ群、微信公众号和定期会面讨论相结合的方式，倡导宽容、自由、温和、相互尊重之讨论气氛。

第五条每次由本会自行确定并组织线下活动前，都应提前通知成员活动的内容与活动细则。

第三章、会员

第六条本会会员应热爱读书，善于思考，有主见，能够坚持自己的.看法。

第七条本会会员应具有一定文学修养，能够准确表达思想。

第八条本会会员应具有团队精神，能够协同合作。

第九条会员的权利

1、对读书会的工作进行监督和提出建议。

2、有按时参加读书会组织的的各项活动的权利。

3、优先参加读书会的学习、活动的权利，优先获取本会提供的书籍、资料和信息的权利。

第十条会员的义务

1、遵守读书会章程，积极参与读书会的各项活动。

2、宣传读书会，吸引更多的学生加入读书会，共同维护读书会的稳定与和谐。

第四章、考核与奖励制度

第十一条每学期参加读书会组织的活动不超过八次者，则视为自动退会

第十二条优秀会员评选。每学年，按照《延边学珲春校区读书会优秀会员评选办法》进行优秀会员评选，颁发荣誉证书。

第五章、组织机构构成

第十三条xx读书会设会长一名副会长一名秘书长一名

第十四条读书会会长职责

1、负责读书会的日常运营与策划工作

2、做好与学校图书馆与老师的联系与交流，及时映读书会存在的问题。

3、定期组织召开读书会成员代表会

第十五条读书会副会长职责

1、负责网络宣传与推广

2、负责读书会公众号的制作与监督

3、负责监督会长各项措施的落实情况。

第十六条读书会秘书长职责

1、负责读书会日常事务的记录与总结

2、负责读书会各项事务的调度与协调

3、负责监督读书会活动的进行情况

第六章、附则

第十七条本章程由延边学珲春校区读书会成员代表会审议通过。

第十八条本章程最终解释权归延边学珲春校区读书会

第十九条本章程自颁布之日起实行

学校读书协会规章制度8

（1）会议

1.会议召开

每学期召开一次协会全体会议；型活动前召开一次理事会会议；干部会议根据情况召开；部门会议由各部长自定。会议时间（中午）、地点（一教）临时决定

2.会议主持干部会议：会长

全体会议：会长或副会长、团支书

部门会议：部长或副部长理事会议：会长或副会长、团支书、会长助理

3.会议要求

A、纪律所有人员原则上要求提前5分钟到，须签到（除全体会议）；会议期间所有人员手机一律关机或静音律）；禁止会议期间有人讲小话、接电话、听音乐等做与会议无关的事；（详见纪律）

B、要求会议精简、高效率，开会前须将会议要点列于黑板上，原则上会议不超过30分钟

（2）纪律

1.会议A、特殊情况不能到会者，应提前半小时向会议负责人请假并获得批准，负责人须在会议前向纪督说明。

B、无故缺席三次会议者，视为自动退出理事会。取消颁发任职证书、评优及换届资格。

2.活动无故缺席或未按安排完成任务通过纪督记录并进行相应惩罚

（3）换届资格部门理事可竞选部长、副部长、会长助理、副会长

部长、副部长可竞选会长助理、团支书、副会长、会长

会长助理可竞选团支书、副会长、会长

（4）评优奖项：A、五四评优校级奖“优秀理事”B、获任换届各级职位

C、取得某项活动负责权（只对各级干部）

原则：A、根据纪督所记录会议、活动等表现情况B、其他

附：干部违相关纪律者通过会长与纪督进行免职

学校读书协会规章制度9

第一章总则

第一条礼仪协会以塑造学院学生健康形象为宗旨，以提高学院学生综合素质为目的，向学校展示风采。

第二条礼仪协会隶属于旅游专业部。

第二章工作要求

第三条礼仪协会承担学院下达的礼仪接待工作。代表学院学生形象，参加型活动的公关和接待工作。

第四条旅游部定期指导礼仪协会进行培训，培训由专业指导老师讲授。第五条礼仪协会成员要求有良好的精神面貌，较好的素质文化，仪表举止礼貌文明，坐立行走体态端正，时刻谨记自己代表学生形象。

第六条礼仪协会成员要有强烈的责任心，积极主动的工作热情，和正确的工作态度（工作时，不许迟到，早退。工作时必须认真负责，不得打闹，嬉戏。不得把个人的情绪带到工作中影响到工作的'进度）。凡有活动，分配到的工作者无论何种原因均不得推卸工作，（上课，病假除外），如临时有特殊情况者，必须找人代替自己的工作岗位。

第七条礼仪协会成员要求在活动开始前三十分钟，完成着装和化妆，各自就位。

第八条每次礼仪活动必须化妆，妆容要求适中即可，不必太浓。着装需按照要求一般必须穿高跟鞋。其他首饰等装饰品的佩戴需符合要求，在体现整齐划一的基础上，展现个人风采。

第九条礼仪协会代表学生形象，个人如在校外接到工作，均以个人名义参与，不得以学院礼仪协会名义参与；参与校外活动的队员必须在国家允许的各项规章制度下开展工作并对自身安全负责。

第十条工作精神

1、团结合作：强调团队精神，协同合作。要求队员行动整齐划一，即服装整齐，行动统一，活动准时。

2、务实创新：积极作好本职工作，并在此基础上根据礼仪协会特点进行自我完善，作为学院一亮点并不断创新。

3、精品概念：每一次活动即是一次演出，每一个队员都是主角，每一个岗位都是第一线，必须认真对待。

第十一条礼仪协会物资包括：礼仪服，公用化妆品。此物资由旅游部统一管理，物资放于旅游部办公室，注意物品特别是服装的防潮，防蛀。物资将来如有添加，管理制度同前。

第十二条其他部门借用礼仪协会物品，必须出示借条；借条必须包含所借物品，归还日期，及其主管部门的公章。

第十三条礼仪协会成员参加活动使用服装必须经由礼仪协会队长同意，方可取用。活动结束后，必须在三天内，清洗后归还。若出现物品损坏、遗失现象则应按情节性质追究相关人员的责任，并做出相应的赔偿。

第三章礼仪协会奖惩制度

第十四条礼仪协会队员根据工作情况加相应的个人量化分（10分制。态度3分、表现4分、仪表3分）。由负责人负责工作情况登记，每学期末统一交到旅游部负责人处。

第十五条对于活动不积极者，或无故缺席工作任务两次或以上者，经其他队员或队长映，由旅游部审查确实后予以解聘。

第十六条按照出勤和工作的情况，每个学期根据综合情况评出“最佳礼仪小姐”，并予以一定的奖励，在例会上予以公报和颁奖。

第三篇：学校读书月活动实施方案

秦安县兴国镇兴国四小

“校园读书月，创建书香校园”活动实施方案

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。

一、活动目的1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生；

营造书香校园，打造人文学校。

四、活动口号

1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。

3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

4、与好书交朋友。

5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

6、让读书成为最美丽的校园风景线！

7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味，悟读书乐趣。

9、学读书故事，习读书方法。

10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

五、活动内容

1、前一周向学生做关于读书的问卷调查

2、宣传四个“一”活动

读好一本书（读好书、读完、读懂、读透）

做好一件事（边读边记、做好读书笔记）

认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟）

点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯）

3、举办一次读书讲座

4、举办读书征文比赛

5、举办“读书笔记”展览

7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

六、活动安排:

班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：

（一）活动筹备：（2月）

1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。

2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。

（二）活动实施（3月）

1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。

3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快

乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。

4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言„„

5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：

（1）低年级：简短古诗诵读比赛。

（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。

（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。

（4）古诗词硬笔书法比赛。

（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。

（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。

（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。

（三）活动总结表彰阶段：（4月）

1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。

2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。

3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。

各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。

秦安县兴国镇兴国四小

2014年2月

第四篇：学校读书活动实施方案

新庄小学学生读书活动方案

——2016-2017学第二学期

一、指导思想

以学生发展为基础，积极开展读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动目标

1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

三、活动组织 组长：教务主任

副组长：图书管理员及各点负责人 成员：各班主任

四、活动措施

1．加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，教务处亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。

2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

五、活动落实

㈠精心构建多元化的读书网络。

完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，各班每月要拟出好书推荐目录。

㈡保证阅读时间。

设立“阅读课”，在课表中给以明确，班主任教师负责指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。

㈢明确阅读要求。学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千字，每学期二万字。

教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。

㈣开展丰富多彩的阅读活动。

1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

2、力争成立校园文学社团。各班定期投稿，并把优秀的文章通过红领巾广播站读给全校同学听，调动学生读书的积极性。

3、发挥少队的作用，组织学生利用少队活动读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。

4、开展“读书月”，展示“书香校园”成果活动。

5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。

①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予突出的班主任及本班级奖励不少于300元。

②评选“读书之星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书之星，学校给予不少于50元的奖励。

③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。

④学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入评优考核中。

6、制定班级学期读书计划，明确读书目的，完善读书措施，保证读书质量。制定学生个人学期读书计划，明确读书内容、读书量，安排读书时间。

7、利用家长会、“家长联系手册”等多种渠道向家长进行学校开展的读书活动的宣传，并引导家长参与到活动中。开展家庭“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

8、有条件的家长每天为孩子安排半小时以上的时间为“读书时间”，同时与孩子共同阅读，相互交流。

9、倡导建立健康奖励制度。如在孩子过生日时，家长送好书祝生日快乐；过春节时，家长送好书做压岁钱祝孩子健康成长。

10、学校定期、不定期了解“亲子共读”活动情况，给予适时指导。

六、活动阶段安排 三月份：

1、进一步，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学 校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）

2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。（负责人：班主任）四月份：

1、读书经验介绍会。（负责人：教务处）

2、举行诵《弟子规》演讲比赛及诵读活动。（负责人：教导处）

3、各班、各学年做好典型培养工作。（负责人：各班主任）

①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。（期末各班要上报后进生转化典型）

②各学年推荐一个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。③各班注意读书笔记、手抄报、活动相片等资料的积累、保存。

4、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任）①印发有关资料，进行宣传发动。

②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。五六月份：

1、诵读展演

2、展示学生优秀作品；

3、展示读书活动相关照片及活动纪录材料；

4、评选“读书之星”、“星级读书班级” “书香家庭”、和“优秀辅导教师”；

5、召开表彰总结大会。

新庄小学

二0一七年二月二十七日

第五篇：学校教师读书活动实施方案

湖上中心学校教师读书活动实施方案

书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排, 结合我校实际情况，制定读书活动方案。

一、指导思想：

教师读书活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进教师专业发展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”（把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合），大力开展教师读书活动，拓宽教师的知识面，丰富教师的专业内涵，提升教师的理论水平，推进学习型教师队伍建设。

二、读书活动的组织

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立教师读书活动领导小组：

组长：许志忠

副组长：张文渊苏志聪

组员：刘一辉何信德苏地良何进钦

三、读书活动要求

1、每位教师必订1－2种学科专业杂志，学习现代教育思想，广泛收集教育教学改革信息。

2、每位教师每学期必须精读1本教育理论经典名著。

3、每位教师每天必须阅读教育报刊。

四、活动步骤

1、宣传发动阶段：（2010年7月20日至31日）

积极组织全体教职工围绕“要做教书人，先做读书人”的主题，开展读书活动。组织学习，广泛动员，成立领导小组，制定读书计划，推荐读书目录，落实读书任务。各小学也应根据市、县教育局文件精神，结合本校实际，认真制定教师读书工程具体实施方案。活动方案请于7月30日报送德育处（邮箱：hexinde000@sina.com）

2、读书研讨阶段：（2010年8月1日——2011年5月20日）

各读书小组及个人根据读书计划安排多读书、书读好，利用多种形式，开展有力措施，推动读书活动的不断深入。

3、总结表彰阶段（2011年5月下旬）

个人上交读书体会、读书总结，学校组织检查，召开经验交流大会，表彰先进，布置安排假期学习任务。

五、读书活动措施

1、制定读书计划，落实读书任务，各小学制定出读书计划，校内教师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。

2、采取多种读书形式，促进读书活动开展，每周三、周四下午为全校教师读书日，以小学为单位组织学习，每周一次全体教师集中学习，平时教师自学，假期学校安排一定时间进行集中学习和分散学习，学校定期抽查。

3、加强交流沟通，谋取共同进步，以小学为单位定期举行读书体会交流，推介好书、方法探讨等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人交流，多人讨论，大家从中受益。

4、学习见实效，人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于1000字，行政人员不得少于1500字，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月目标考核和考核之中。活动结束，各校要分类整理各项材料，并存档备查。

5、指导教师根据推荐书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验交流、书市等系列活动。

6、开设读书论坛，搭建读书交流平台，学校开设网络读书吧、读书博客、举行报告会、研讨会，通过优秀读书笔记评选、读书征文，让教师们能够充分展示自己的学习成果，满足教师的学发表需求，让教师在读书中提高，在读书中成长，切实提高课堂效率，真正实现减负增效。

7、建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制，征文评比制。读书活动结束，将评选出读书活动积极分子进行表彰，树立先进典型。积极组织教职工参加上级“教师读书工程”征文比赛，参加教师读书工程活动先进个人、先进集体等的评选活动。

湖上中心学校

2010年7月18日