第一篇:我读书 我快乐 我成长6.2臧燕
1.【营造书香校园】
我读书 我快乐 我成长
诸城市林家村镇林家村小学 六年级二班 臧燕
书是人类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 ,上小学前,我已可以独立看一些故事书了。
未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是„金蝉脱壳(qiào)‟!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地的体会到读书的益处。,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
未来。书将继续伴我成长,伴我生命之光环。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。读书使我健康成长。
诸城市林家村镇林家村小学 六年级二班 臧燕
指导教师 郭秀芹
1.【营造书香校园】
我读书 我快乐 我成长
诸城市林家村镇林家村小学 六年级二班 臧燕
指导教师 郭秀芹
第二篇:我读书我快乐我成长
我读书我快乐我成长
有一天,爸爸问我什么是让我感到最快乐的事,我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候,我快乐;当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候,我快乐;当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候,我快乐„„快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?
哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!
当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我,而书中的情节是那么多姿多彩,我虽然听不大懂,却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲,直到我进入甜美的梦乡。在梦中,我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他们一起,同可恶的王后战斗„„
渐渐地,我会自己看书了。但是,我还不识字,只能看一些漫画书,或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢?这丝毫不影响我看书的乐趣,我依然看得津津有味,时不时还“唉”地叹一口气,或者“嘿嘿”地笑两声,好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜„„
上小学了,我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书,我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中,玛丽是一个勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改变了自己,让自己变得快乐,同时也让生活变得更加美好。《皮皮鲁传》中,皮皮鲁虽然调皮捣蛋,但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗?《爱的教育》中,作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事,让人感动,让人深思„„ 书陪伴我成长,给我带来了无穷的快乐,给我带来了无穷的力量,你是我快乐成长中的好伙伴!
第三篇:我读书我快乐我成长
我读书我快乐我成长
人民路学校四一班冯潇颍 高尔基说得好:“书籍,是人类进步的阶梯。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,书是人的一生中不可少的精神食粮。
我的妈妈是一位老师,非常喜欢读书,受妈妈的影响,我从小也喜爱看书。小时候,识字不多,就常听妈妈讲书上的故事,我听得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能读书,那该多好啊!于是,能识字、会看书就成了我内心最大的愿望。记不清有多少次,只要看到大人在看书,我也就会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读自己早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人,在幼儿园老师和爸爸妈妈耐心的教导下,慢慢地,我也学会了许多生字,可以自己一个人念陌生的儿歌,看较短的故事,内心的激动可想而知。
进入小学,就好象进入了书的海洋,学校要我们天天都读书,老师也在不断地指导着我们读书的方法。一年级,利用课余时间,我背会了《三字经》、看了带拼音的《水浒传》、《西游记》等,二年级,我让妈妈给我订了学生版的《读者文摘》、儿童版的《意林》,等,三年级,我开始阅读大量的世界儿童文学,上了四年级,我读完了全册的《感恩故事》,在书中,我学到了知识,充实了自己,让自己越来越聪明;在书中,我学到了善良,知道了人要多做善事,不做坏事,要知道感恩;我书中,我学到了责任,知道每个人都有自己的责任,我们的责任就是好好学习。
如今,已上四年级的我,摆在书柜里的书有将近三百本了。一本好书,就像一座宝藏,有着无穷无尽的知识财富等你来发掘;书中的好文章,就像一盏盏明灯,照亮人生的路„„
我爱书,我更爱读书!我身边的一本本好书正伴着我快乐地成长。1
第四篇:我读书,我快乐,我成长
《我读书,我快乐,我成长》演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!
我叫@@@,是我校三年级的一名学生。我演讲的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。
在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。然而,最最让我天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。
每当我得到一本新书时,我会抱着新书爱不释手,然后看得忘乎所以。吃饭了,妈妈喊了七、八遍,我都充耳不闻,舍不得放下手中的书,结果可想而知,头上一定会留下爸爸的“小锤子”。每天睡觉前,我总习惯看一会儿书,不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里,拿着一个小电筒偷偷看,屁股也得为此留下些记号。我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书,妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。
因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书,将会让我们的生活充满阳光。谢谢大家!
第五篇:我读书我快乐我成长
我读书,我快乐,我长大
书是心灵的窗户,总有一扇窗户适合你。今天我就说一说我的读书故事吧!
我的读书方式有两种:一种是详读,详读就是逐字逐句仔细阅读,这样就能详细地了解文章的主要内容和细节、知道故事的来龙去脉。比如我读《小鹿斑比》,就是把它的每个故事和情节详细地读一遍,因为这本书要记住每一个环节才能连接下一个故事。另一种是略读,略读是有选择地进行阅读,可跳过某些细节,只记住文章的大概,从而加快阅读速度。比如儿童文学、漫画等等都可以略读,只要知道故事的大概情况就可以了。
我对读书的环境没有太多的要求,安静的图书室、家中、公园、卧室……都是我读书的好地方。我最喜欢在楼前的小花园里看书,晒着太阳,闻着阵阵花香,读着自己喜欢的图书,真是惬意极了!
我读过很多书,有一本书给我留下了很深的印象,那就是《高士其科普童话》。高士其原名高士錤(jī),他是一名医生,但他痛恨医院与赃官勾结腐败,一气之下改自己的名字为高士其,他说”去掉人旁不做官,去掉金旁不要钱。”他的这本书主要是讲病毒、细菌有哪些,还有要怎样预防疾病。这本书里的每个病毒都被高士其写活了,他把童话和科学结合在一起,让我对这本书更有兴趣了。那些精彩有趣的故事让我懂得了许多科学方面的知识。书是行之城,行是知之始。书是知识的源泉,所以我们要多读书、读好书。古人读书留下了凿壁借光、悬梁刺股……动人的的故事,现在我们有了这么好的条件,更应该勤奋读书。古人曰:“书山有路勤为径”。读书是一件好事,但也是一件苦差事,读书贵在坚持,要有一个良好的习惯,要天天读,正如吃饭一样。只要有毅力地坚持读书,就能掌握更多的知识,让我们的大脑更加强大!