推广普通话主题升旗仪式发言稿

第一篇：推广普通话主题升旗仪式发言稿

老师们，同学们早上好！

本学期推普活动以“迎世博盛会，展魅力汉语”为主题。大家知道，语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科技的进步与交流和文化水平的提高，都有重要的意义。我们伟大的祖国是由56个民族组成的大家庭，使用通用的语言文字，不仅是现代经济、科技和社会发展的需要，不仅有利于促进地区间民族间的交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，更促进着我国物质文明和精神文明建设的进程。

今天，我们身处的21世纪是高科技知识经济时代，网络信息在社会经济和人民生活的地位越来越重要，如果没有统一的语言文字，便会带来许多不便，甚至直接影响信息的传送。一个城市语言文字规范化程序，是衡量其文明程度的重要标志。sh要建成真正的国际大都市，要吸引和留住全国甚至世界各地的优秀人才，就必须营造一个能够顺畅交流的语言环境，培育各地人才对sh的认同感和归属感。sh要在明年代表中国举办一届成功的世博会，为预计突破7000万的参观人群提供优良的语言服务，就必须增强全体市民的语言文字规范意识。但由于各方面的原因，我们有些人在一定的场合中还不习惯说普通话，汉字规范使用的整体水平较低，一些商店的招牌，所出售的货品滥用繁体字，乱造简体字，随意写错别字，滥用网络语汇。所以，我们一定要规范语言文字，积极推广普通话，并从我做起。

为迎接世博盛会，近一步提升我校语言文字工作的整体水平，提高学生的语言文字应用能力，在本学期推普工作中，我校在认真贯彻《cn区第十二届全国推普宣传活动方案》精神的同时，结合我校创建学校课堂文化活动，将开展一系列活动：举行一次主题升旗仪式，出一期专题黑板报，订阅一份语言文字刊物，组织各班推普小报制作比赛，学魅汉用魅汉知识竞赛，部分同学参加“迎世博，学双语”普通话和英语口语能力考试，组织部分教师参加中华诵--中华经典诵读活动。

学校是传播文化的场所，是培养人才的基地，是精神文明建设的摇篮。校园的美，不是校园外表的漂亮，而是我们全体师生的精神状态，最美的声音应该是我们规范标准的普通话。说文明话，行文明路，是我们师生素质的体现。因此，我们每一位学生在校一定要坚持讲普通话，写规范字。

还应当看到，我们也存在不足之处，有的同学写规范字，说普通话的意识还不强，在校园环境中，还常有同学有意无意用方言交流。这些现象都与我们争创语言文字示范校不符。我们还需要尽更大的努力，主动自觉地做推广普通话和使用规范字的模范，为形成更加良好的校园语言氛围，为创建语言文字窗口学校而努力！

老师们，同学们，“迎世博盛会，展魅力汉语”让我们携起手来形成说普通话写规范字的良好风气。让普通话规范字成为我们校园里最亮丽的一道风景。用我们的实际行动为世博增光添彩！

第二篇：推广普通话主题发言稿

国旗下讲话：推广普通话主题升旗仪式发言稿

老师们，同学们：

早上好！

2012年第十五届推普活动以“大力推广和规范使用国家通用语言文字。”为主题。大家知道，语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科技的进步与交流和文化水平的提高，都有重要的意义。我们伟大的祖国是由56个民族组成的大家庭，使用通用的语言文字，不仅是现代经济、科技和社会发展的需要，不仅有利于促进地区间民族间的交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，更促进着我国物质文明和精神文明建设的进程。

今天，我们身处的21世纪是高科技知识经济时代，网络信息在社会经济和人民生活的地位越来越重要，如果没有统一的语言文字，便会带来许多不便，甚至直接影响信息的传送。但由于各方面的原因，我们有些人在一定的场合中还不习惯说普通话，汉字规范使用的整体水平较低，一些商店的招牌，所出售的货品滥用繁体字，乱造简体字，随意写错别字，滥用网络语汇。所以，我们一定要规范语言文字，积极推广普通话，并从我做起。

为进一步提升我校语言文字工作的整体水平，提高学生的语言文字应用能力，在本学期推普工作中，我校将开展一系列活动：举行一次主题升旗仪式，出一期专题黑板报，组织参加庆国庆--中华经典诵读活动。

学校是传播文化的场所，是培养人才的基地，是精神文明建设的摇篮。校园的美，不是校园外表的漂亮，而是我们全体师生的精神状态，最美的声音应该是我们规范标准的普通话。说文明话，行文明路，是我们师生素质的体现。因此，我们每一位学生在校一定要坚持讲普通话，写规范字。

让我们主动自觉地做推广普通话和使用规范字的模范，为形成更加良好的校园语言氛围，为创建语言文字窗口学校而努力！

六Ｏ一中英文小学

2012.9

第三篇：推广普通话主题升旗仪式

“规范语言文字，积极推广普通话”主题升旗仪式

(敬礼----环视左右-----礼毕)甲：尊敬的各位老师，乙：亲爱的同学们 合：大家早上好！

甲：很高兴今天的升旗仪式由我们135班为大家主持，我是主持人： 乙：我是：

甲 ：从我们每个同学踏进金慈校园的那时起 乙：从我们走进教室开始学习第一堂语文课起 甲：从我们学习“a o e ”的那刻起

乙：普通话就已深入我们每个人的心中

甲：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。合：金慈实验小学“规范语言文字，积极推广普通话”主题升旗仪式现在开始。甲：担任本次升旗仪式的升旗手是：＿＿＿他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

乙：护旗手：＿＿＿、＿＿＿她们都具有优秀的学习品质和多维的阅读能力，喜欢参加各项课余活动，学习成绩在班级一直名列前列，是我们学习的好榜样。稍后将由这三名旗手来为我们升起这面鲜艳的五星红旗。甲：第一项：全体立正。（环视四周）乙：第二项：出旗，甲：第三项：升国旗，奏国歌，全体肃立，少先队员敬队礼，旗手端旗敬礼。乙：（礼毕）第四项国旗下讲话，有请＿＿＿为我们讲话，掌声欢迎。

甲：谢谢＿＿＿，的确，普通话是我们的国语，作为新世纪的小学生，我们除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

甲：用普通话道出一声问候，将祝福传达给每一个关系你的朋友。乙: 用普通话规范每一个汉字，让每一滴知识流入求知者的心田。甲：用普通话说出每一个疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。乙：用普通话和同学交流，让我们在交流中共同实现梦想。

甲：老师们、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！

乙：让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言。

甲：让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

合：金慈实验小学“规范语言文字，积极推广普通话”主题升旗仪式到此结束。乙：请各班有秩序的退场。

第四篇：推广普通话主题升旗仪式发言稿与推广普通话主题班会活动方案

推广普通话主题升旗仪式发言稿

老师们，同学们早上好！

本学期推普活动以“迎世博盛会，展魅力汉语”为主题。大家知道，语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科技的进步与交流和文化水平的提高，都有重要的意义。我们伟大的祖国是由56个民族组成的大家庭，使用通用的语言文字，不仅是现代经济、科技和社会发展的需要，不仅有利于促进地区间民族间的交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，更促进着我国物质文明和精神文明建设的进程。

今天，我们身处的21世纪是高科技知识经济时代，网络信息在社会经济和人民生活的地位越来越重要，如果没有统一的语言文字，便会带来许多不便，甚至直接影响信息的传送。一个城市语言文字规范化程序，是衡量其文明程度的重要标志。sh要建成真正的国际大都市，要吸引和留住全国甚至世界各地的优秀人才，就必须营造一个能够顺畅交流的语言环境，培育各地人才对sh的认同感和归属感。sh要在明年代表中国举办一届成功的世博会，为预计突破7000万的参观人群提供优良的语言服务，就必须增强全体市民的语言文字规范意识。但由于各方面的原因，我们有些人在一定的场合中还不习惯说普通话，汉字规范使用的整体水平较低，一些商店的招牌，所出售的货品滥用繁体字，乱造简体字，随意写错别字，滥用网络语汇。所以，我们一定要规范语言文字，积极推广普通话，并从我做起。

为迎接世博盛会，近一步提升我校语言文字工作的整体水平，提高学生的语言文字应用能力，在本学期推普工作中，我校在认真贯彻《cn区 推广普通话主题班会活动方案

一、指导思想：

根据市教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、主题：

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用。

三、活动内容：

1、营造推普宣传氛围。

张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势。

(1)一次国旗下讲话。

在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

(2)一份倡议书。

向全校师生发出一份倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在10月1日前，以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题手抄报评比。

(5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好系列活动。

(1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高老师的普通话水平。

第五篇：推广普通话 发言稿

推广普通话 书写规范字个人材料

我叫****，今年7岁了，是***小学二年级六班的一名小学生。作为新时代的少先队员，我喜欢讲普通话，习惯用普通话和大家交流。在朗读课文、回答老师提问时，在生活中和朋友玩时都能讲标准的普通话。大家都知道我国是一个多民族国家，不同的地方都有不同的方言，就在我们身边经常能听到宝鸡方言、西安方言，还有听不懂的外省方言。以后我们还要上大学、要参加工作，如果没有规范的语言，就不能与人很好的沟通、交流。说好普通话、书写规范字这是作为一名小学生最基本的要求。

在平时的学习生活中，我用标准的普通话和家人、老师、同学们交流，并时时刻刻传递这种精神，让我身边的人都加入到推广普通话的活动中来，让我们一起“做中国娃，说普通话”。学习书写规范字，是我们每个学生都应该做到的，我从一年级学习生字起，就养成了良好的书写习惯。书写时不仅要保持规范的坐姿，正确的握笔方法，而且在每一次写字时，我会全神贯注认真做到最好。平常有时间还会练字帖，每一次的坚持，使我在写字的过程中收获了很多。老师也常常教导我们，字要写得规范、漂亮，就像一个整洁帅气的人，能够让看到的人感到快乐。我很欣喜，在老师的教导下，我得到了成长，爸爸妈妈也看到了我的进步。

作为我校一名推广普通话、书写规范字义务推广员，我更加会严格的要求自己，从我做起，让我身边的每一个同学都感受到“要做中华好当家，先要说好普通话；要做中华好卫士，先要写好标准字”。