本达宗小学经典诗文诵读比赛活动方案

第一篇：本达宗小学经典诗文诵读比赛活动方案

本达宗小学经典诗文诵读比赛活动方案

为营造书香校园，给孩子们创设良好的阅读环境，检验我校开展经典诵读活动的成果，促进学生成长，决定在全校举行经典诵读比赛。因为目前学校活动场地有限，所以决定经典诵读活动以班级为单位开展，现将相关要求如下：

1、比赛形式：各班结合庆祝少先队建队日和第七周班队会课活动，以班级为单位，开展“经典诵读”主题活动。各班级的任课老师要协助班主任组织学生积极参与诵读活动，为了保证每一位孩子都能参与到活动中，先可采用小组赛，评出小组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。再可以是单名优秀学生参赛，也可以是由几人参赛，最后可以全班同学集体诵读。

2、比赛内容：在学生每周红领巾广播站中统一诵读的熟读背诵的《三字经》或课堂内外背诵过的经典古诗词或者红色经典诗歌中选取参赛内容。也可以把相关内容的几首诗歌或片段连在一起。

3、比赛时间：10月10日—11日下午第三节课。

4、比赛地点：各班级教室。

5、活动报道：由杨凯文老师负责给各班级照相，由下周主持红领巾广播的班级收集经典诵读活动素材，进行新闻播报。

6、上报材料：各班主任将此次活动开展情况形成文字和图片简报上报给学校教导处。

2013年9月25日。

第二篇：小学经典诗文诵读比赛方案

蒋乔小学经典诗文诵读比赛方案

沿着经典诗文流淌的脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美„„为了促进“经典诗文”导读，提高少年儿童的人文修养，积淀他们的文化功底，打好传统根基，检阅“经典诗文”导读的成果，特举办本次古诗文诵读比赛。比赛的具体事宜安排如下：

一、参赛对象

本次比赛的参赛对象为一至六年级全体学生。

二、比赛内容

正确、流利、有感情地背诵古诗75首中的内容。

三、比赛形式

1、背诵检测：

一年级：能正确、流利、有感情地背诵前20首古诗；

二年级：能正确、流利、有感情地背诵前30首古诗；

三、四年级：能正确、流利、有感情地背诵前50首古诗；

五、六年级：能正确、流利、有感情地背诵75首古诗。

教师在班级中组织全体学生练习背诵，选取5名学生参加抽测。抽测为学生随机抽取试题背诵，根据学生背诵情况评选出名次。

2、过关检测：

三、四年级：简单的填空、连线；

五、六年级：填写诗句、情景填空。

学校统一过关检测题，三、四、五、六年级学生全员参加过关检测。

四、比赛时间

第十周五、评委组成各年级语文教师

七、评选标准

1、背诵时要背齐题目、朝代、作者、诗文内容，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。题目、朝代、作者每缺一项扣1分，错字、漏字、添字、吐字不清每有一处扣1分。背诵不熟练酌情扣分。每有一首不会背，不得分。每位个人选手只有一次提示机会，提示两个字。以古诗文75首为主。

2、参赛选手衣着得体，精神饱满。朗诵时能正确把握诗词内容，情感丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有韵味和感染力。

第三篇：经典诗文诵读比赛活动方案

一、活动宗旨

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。

二、组织单位

1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会

2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

三、活动对象

1.全市中小学学生；2.全市中小学教师

四、活动形式

1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。

2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。

3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。

4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。

五、活动时间及其他

1.报名时间：9月15日；

2.参赛时间：9月20日；

3.参赛地点：市少年宫

第四篇：经典诗文诵读比赛活动方案

金洼小学2011年经典诗文背诵比赛活动方案为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富校园生活，提高全校学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校面向全体学生开展经典诗文背诵比赛。通过比赛提高学生口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动主题：背诵经典诗文，争做博学少年。

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的学生借优秀诗词美文朗读背诵的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：全校学生

四、比赛内容：

1、集体比赛

以班为单位,进行集体朗读背诵经典诗文。

2、个人比赛

五、比赛要求：

1、对所选内容进行脱稿朗诵，限时五分钟。

2、学生参赛的朗诵内容是学生认识的或感兴趣的。从朗诵内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各参赛学生可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

六、活动程序：

1、准备阶段:由各班级组织选拔，每班选出三名优秀选手报名参加比赛，报名到本周四中午截止，选手名单送教导处登记。

2、比赛：本周四下午第二节课起，在学校操场举行美文诵读背诵比赛，比赛按照从低到高的顺序进行，班级内部顺序请语文教师自行安排。

七、评选方法：评委由学校非语文教师担任，对每位参赛队员进行评分。

八、奖项设置：按年段，中、低段评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人，优秀奖4人，高段评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖3人。所有获奖的选手均由学校颁发奖状、奖品。

九、有关注意事项：

1、各班级应按要求认真进行准备。

2、参加比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。

3、时间、地点或其它方面如有变动，均以最后通知为准。

金洼小学

2011年3月25日

第五篇：经典诗文诵读比赛活动方案

一、活动宗旨

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化，经典诗文诵读比赛活动方案。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度，规划方案《经典诗文诵读比赛活动方案》。

二、组织单位

1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会

2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

三、活动对象

1.全市中小学学生；2.全市中小学教师

四、活动形式

1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。

2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。

3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。

4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。

五、活动时间及其他

1.报名时间：9月15日；

2.参赛时间：9月20日；

3.参赛地点：市少年宫