“三笔一话”技能大赛

第一篇：“三笔一话”技能大赛

红土小学2013年秋季“三笔一话一课件”

技能大赛方案

写一手好字、讲一口流利标准的普通话及制作精美的课件，是每个优秀教师的必备素质，为响应上级部门的号召，加强教师们的交流与学习，提高的“三笔一话一课件（钢笔、毛笔、粉笔、普通话）”水平。现在准备一场“三笔一话”比赛。

活动主题：“三笔一话一课件”技能大赛方案

活动对象：男50岁、女48岁以下的所有教师

活动时间： 12月26号

活动地点：办公室

活动评委：阳山林 刘丹 周清 蔡敬恒

活动形式：钢笔字、课件采用交作品的形式；毛笔、粉笔和普通话进行现场比拼，采用模拟课堂的形式。

活动过程中应注意的问题：

1、工具自备，粉笔字、毛笔为写一首诗歌，钢笔字抄写一段文字。

2、普通话测试内容为普通话考试题上的内容；

3、作品经初步评选之后交由评委打分；

4、规范好纸张；

5、课件准备时间长，不能过多借鉴别人成果

第二篇：关于师范生“三笔一话”技能大赛通知

关于基础教育师资教学部 师范生“三笔一话”技能大赛通知

12级、13级各班学委：

写一笔好字及讲一口流利标准的普通话，是每个大学生素质的展现与青春魅力的彰显，为更好地传承学院“勤教力学，为人师表”的优良传统，活跃校园文化氛围，我部将于11月举办师范生“三笔一话”（钢笔、毛笔、粉笔、普通话）专业技能大赛，为我部师范生提供一个全面展示自我，展示专业技能水平的舞台，加强同学们的交流与学习，丰富我们的学习和校园生活，提高我部师范生基础技能水平以及营造一个说好普通话的氛围。

一、组织机构：基础教育师资教学部团总支学生会

二、活动对象：基础教育师资教学部12、13级学生

三、活动时间（初定）：初赛：2013年11月18-24日

复赛：2013年12月1日（星期日）上午8：30—11:30 决赛: 2013年12月7日（星期六）下午2:30—5:30

四、活动流程

（一）初赛阶段：

1.时间：2013年11月18日-24日

2.由12、13级各班学委组织在班里进行初赛,分别推选出普通话、粉笔、毛笔、钢笔优秀的同学参加复赛，各项每个班参加的名额为2-4人，初赛时同学可多项参加，复赛每人至多参加两项。各班学委将复赛名单于11月24日晚上8:00之前发给学习部。12级发给佛平（569304287@qq.com），13级发给少玲（1505480823@qq.com）。

3.参加毛笔、钢笔并进入复赛的同学需上交初赛的作品，并在作品右上角写上学号、姓名，保证初赛的进行的真实性，学习部将邀请老师或同学进行评比。统一上交时间初定为2013年11月26日中午12:10，具体时间地点另行通知。

（二）复赛阶段：

1.时间（初定）：2013年12月1日（星期日）早上8:30-11:30 2.地点：教学楼AB栋（具体待定）、阶A（或阶B）

3.普通话赛场：参赛选手在比赛前抽取学习部事先准备好的普通话的话题，根据话题进行即兴演讲，演讲时间为3-4分钟，若超过或少于规定时间的将酌情扣分，每少于30秒或多于30秒扣1分。时间分别剩余1分钟和40秒时，现场有工作人员进行提示。

4.粉笔赛场：参赛选手在比赛开始前抽取学习部事先准备的材料，每个参赛选手限定的时间为3分钟，四个人为一组同时进行书写。时间剩余40秒时，现场有工作人员进行提示。5.毛笔赛场：比赛前5分钟，学习部会统一将比赛的资料发给每个参赛选手，参赛选手将在规定的时间内（限时为45分钟）完成作品。时间剩余5分钟时，现场有工作人员进行提示。6.钢笔赛场：比赛前5分钟，学习部会统一将比赛的资料发给每个参赛选手，选手在规定的时间30分钟内完成。时间剩余5分钟时，现场有工作人员进行提示。

7.根据分数挑选出优秀的选手参加决赛，毛笔、钢笔、粉笔、普通话将分别录取10位选手（初定）参加决赛（所选的参赛选手不分专业、年级，进入决赛的录取名单将贴于食堂门口）。注意：参加钢笔、毛笔的同学请自备纸张、墨水，要求钢笔的为14*10稿纸。

（三）决赛阶段：召开选手展动员大会（决赛三天前），通知参赛选手决赛的具体时间地点，比赛规则以及注意事项，普通话组和粉笔组的选手进行抽签决定参赛序号。1.时间（初定）：2013年12月7日（星期六）下午2:30-5:30 2.地点：钢笔：教学楼AB栋（具体待定）；

粉笔：教学楼AB栋（具体待定）； 毛笔：阶A（或阶B）普通话：阶A（或阶B）

3.比赛形式：

(a)“三笔”：参赛选手分别于各赛场在规定时间（粉笔：3-4分钟/人； 钢笔：限时40分钟；

毛笔：限时1小时）内完成作品，比赛前5分钟分发书写材料。粉笔进行现场评选并颁奖，毛笔和钢笔将于赛后进行评选。根据结果评出（初定）一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

(b)普通话：A.每位参赛选手各自在比赛前5分钟抽取由学习部准备好的话题及问题，根据已抽取的话题进行即兴演讲，时间为5-6分钟。若超过或少于规定时间的将酌情扣分，每少于30秒或多于30秒扣1分。当时间分别剩余1分钟和40秒时，现场有工作人员进行提示。

B.参赛选手完成演讲后，根据已抽取的问题现场进行解答，考察选手的临场发挥能力，要求回答问题的时间控制在1-2分钟，若少于或超过规定时间将酌情扣分，每少于30秒或多于30秒扣1分。当时间剩余40秒时，现场有工作人员进行提示。C．所有选手演讲结束后，计分人员进行分数统计，根据分数高低评出（初定）一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，并进行现场颁奖。

4.参加毛笔、钢笔的选手需自带文具用品毛笔、钢笔、墨水、纸张。6.决赛获奖名单将贴于食堂门口。

五、奖项设置：（初定）

一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：6名

注意：进入复赛但未进入决赛的同学将被评为优秀奖获得者

六、备注：

1.三笔注意事项：要求在规定时间内完成，字体不限，书写标准的简化汉字（毛笔除外）。2.普通话演讲的内容要求为积极向上、贴紧主题。3.参加两项的选手需自己把握好参赛时间。

4.复赛和决赛时，参赛选手需提前20分钟进行签到。5.决赛时，观众人员需提前15分钟进行签到。

6.进入决赛的名额和决赛的奖项设置，由复赛人数再进行确定。

有疑问请致电学习部林琳（699801），孙佛平（693744），杨锦宾（668736），叶少玲（687015）。

基础教育师资教学部 团总支学生会学习部

二〇一三年十一月十三日

附件1：**班**组进入复赛名单模版（请大家按模版填写，并将文件命名为：班级代码+**组，如：20124013班钢笔组，4组名单打包压缩后再发给相应的负责人，文件命名为班级代码）附件2：评分标准（仅供参考）附件3：普通话话题

第三篇：“三笔一话”师范生技能大赛策划书

“三笔一话”师范生技能大赛策划书

写一笔好字及讲一口流利标准的普通话，是每个大学生素质的展现与青春魅力的彰显，为加强同学们的交流与学习，丰富我们的学习和生活，提高的“三笔一话（钢笔、毛笔、粉笔、普通话）”水平。我们特在新校区人文系范围内举办一场“三笔一话”比赛。

活动主题：师范生技能大赛

活动对象：人文系所有学生

活动时间：3月6号到3月15号

活动地点：新校区文科楼群1栋

活动目的：给在新校区的同学提供一个学习交流和自我提高的机会，丰富大学生活，愉快学习。

活动形式：钢笔和毛笔采用交作品的形式；普通话和粉笔进行现场比拼，采用模拟课堂的形式。

主办单位：人文科学系团总支学生会

承办单位：人文科学系团总支学生会学习部、宣传部

活动流程：

一、准备阶段

1)3月6号上午由宣传部打出海报进行活动宣传；

2)3月6号晚上，召集各班学习委员和宣传委员开会，动员各班同学报名。3)3月8号由学习委员将名单交到学习部或者宣传部处。

4)3月9号请好活动评委和主持人。

二、初赛阶段

1)3月12号晚6：30参赛者带上自己的毛笔和钢笔作品交至文科楼群1101教室指定处，并在交作品的地方领取自己的编号；然后到1102、1103教室候场。

2)3月12号晚7：00整，开始粉笔和普通话比赛，参赛者按编号先后入场，可自己选择讲解的主题，要求一定的板书，自我介绍也纳入评分范围之内。每人限时四分钟，内容没讲完整不影响评分。

3)评委按照该次活动的评分标准评分，把分数写在表格相应位置。总分为100分，其中毛笔、钢笔、粉笔成绩各占百分之二十，普通话成绩占百分之四十。总分前二十名者进入决赛，第二天由宣传部公布进入决赛的名单。

三、决赛阶段

1)3月15号晚，进入决赛的同学到文科楼群1101进行候场，抽签决定出场次序。

比赛开始前请系领导及老师到场做评委，保证公平公正。

2)活动形式和内容和初赛时相同；

3)决赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名优秀奖两名。

活动过程中应注意的问题：

（一）钢笔、毛笔方面

1、书法作品必须是参赛者本人的作品，不得利用别人的作品；

2、作品可以是近期创作的也可以是自己以前的得意制作；

3、作品经初步评选之后交由老师打分；

4、规范好纸张；

（二）粉笔、普通话方面

1、主题不受约束，参赛者自由发挥；

2、参赛者在台上时间超过四分钟，工作人员要注意及时提醒；

3、参赛者必须首先自我介绍，并将其内容纳入普通话评分之内；

4、候场区和比赛现场要安排工作人员负责联络。

学生会工作方面应注意的问题：

1、及时组织好宣传和报名工作；

2、与各班负责人讲清楚比赛详情，以使同学们更好地做好参赛准备，让比赛更好的进行；

经费预算：

打印策划书：4元

希望通过此次活动能够加强我系同学之间的交流，促进同学们对“三笔一话”的学习与提高，并为其提供一个展示自己的机会。

新余高专人文科学系学生会学习部

2009年3月5日

第四篇：尚德小学教师三笔一话比赛方案

尚德小学教师基本功比赛活动方案

教务处 2018年5月

日 尚德小学教师书法比赛活动方案

一、活动目的 ：

为营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行尚德小学教师基本功比赛。

二、比赛时间：2018年5月30日

三、参加人：

尚德小学教师

四、比赛地点：录播教室

五、比赛内容及要求：

(一）粉笔字 ：

（1）内容： 社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

(2)要求：现场完成。书写字体必须为正楷，笔画清楚，字形规范，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。学校给每位参赛教师随机分配一个编号，板书古诗时先在左上角前用阿拉伯数字写上自己的编号。（3）评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

（4）评分标准（10分制）：

书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，标点无错误 3分；间架结构合理，笔画流畅，分布匀称 3分； 章法自然，整体感观舒适，字形大小适中 2分； 整洁、美观，无涂改 1分； 书写内容完整，在规定时间内完成 1分。

（二）毛笔字：

（1）内容：尚德小学校训：求真 尚美 明德 笃行(2)要求：在规定时间内完成，比赛用纸为学校用纸、墨和笔自己准备负责，书写字体及作品书写形式（竖式），作品字数必须完整。(3)评委：

（4）评分标准（10分制）：

点画准确，用笔精熟 2分;线条劲健，行笔流畅 1分;疏密有致，节奏感强 1分;字结构正确，字、行距恰当 1分;布局合理，款识规范，章法自然 2分;形神兼备，风格一致 2分;书写内容完整、正确，无错别字，无漏字 1分.（三）钢笔字：（1）内容：以课程标准答题为准，（2）要求：，必须用钢笔书写，要求书写以正楷字为主。不得有错别字

（3）评分标准（10分制）：

笔画正确，点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求 3分；

单字结构准确，字、行距得当 2分；

用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然 2分；

版面整洁，布局合理 2分;书写内容完整、正确，无错别字 1分

（四）普通话

1、先抽号，根据所抽号码来决定比赛顺序。

2、评分方法：本次比赛采用现场打分，满分为10分，取平均分。评分标准： 语言（4分）：

1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。2分

2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。1分

3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。1感情：（4分）

1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。3分

2、表达自然得体。（1分）仪态：（1分）教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。效果：（1分）

整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

六、比赛要求

1、根据教师参加人数决定评委人员，评委要做到公平、公正、公开。

2、参赛教师要认真对待，精心准备，按时参加比赛。

3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。

七、奖项设置：

把三笔字、普通话、课标成绩相加，奖项分为一、二、三等奖，人数按1:2:3计算。

第五篇：五项师范技能大赛之“三笔字”活动总结

######学院五项师范技能大赛

之“三笔字”比赛

活

动

总

结

######学院团总支组织部

2014年6月19日

######学院五项师范技能大赛之“三笔字”比赛

活动总结

一、活动目的为发挥校园文化育人功能，全面推广素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，丰富大学生们的业余生活，我院特举办此次五项师范技能大赛之“三笔字”比赛。

二、活动主题

书经典美文，传中华文化

三、举办单位

######学院团总支组织部

四、活动对象

######学院####级全体同学

五、活动时间

报名时间：####年##月##日——####年##月##日

比赛时间：####年##月##日

六、活动地点

逸夫楼###室

七、活动意义

通过这次比赛，在同学们中掀起了大练三笔字的热潮，希望通过本次活动，使广大同学们真正认识到三笔字基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有同学都应认真练字，从楷书入

手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教一手好字不仅是一种文化的传承，更是是一种责任。

八、获奖情况

一等奖：######

二等奖：############

三等奖：##################

优秀组织者：############

优秀工作者：##################

######学院团总支组织部

####年##月##日