与诚信同行1

第一篇：与诚信同行1

九年级政治《第二单元合作诚信》导学案编制：刁品飞§5.1 第五课与诚信同行

第一课时人贵诚信做诚实的人

班级姓名

一、学习目标（约3分钟）

1、了解诚信的含义，认识诚信是一种美德。

2、理解诚信是一种资源，个人、社会、市场、政府讲诚信的重要性。

3、学会做一个诚实的人。

二、基础学习（约15分钟）

阅读课本，自主学习以下问题并在课本上标记圈点。

1、什么是诚信？并列举不少于三个有关诚信的成语。

2、阅读知识链接，说说诚实和守信的关系？

3、做人为什么要诚信？

4、建设和谐的人际关系为什么要诚信？

5、我国公民的职业道德内容是什么？其中为什么要倡导诚信？

6、企业（市场经济）为什么要诚信？

7、政府为什么要诚信？

8、结合以上问题，归纳：为什么要诚信？

9、如何理解“诚信是品行、责任、声誉、资源？”

10、阅读P66-P69，说说如何做一个诚实的人？

11、在学习中如何诚信？

12、学习上为什么要诚信？

三、合作交流（约10分钟）

1、各组长组织小组内交流，并互查学习结果。

2、各组交流，互相问答。

四、析疑解难（约8分钟）

结合新闻《国务院常务会议部署制订社会信用体系建设规划》说说我国建立诚信社会的重要性。

五、达标检测（约5分钟）

六、课外学习（约4分钟）

时政快递：《国务院常务会议部署制订社会信用体系建设规划》：“十二五”期间要以社会成员信用信息的记录、整合和应用为重点，建立健全覆盖全社会的征信系统，全面推进社会信用体系建设。主要任务是：

(一)加快征信立法和制度建设。(二)推进行业、部门和地方信用建设。(三)建设覆盖全国的征信系统。(四)加强监管，完善信用服务市场体系。(五)加强政务诚信建设。(六)大力培养社会诚信意识。