携手诚信逐梦青春

第一篇：携手诚信逐梦青春

携手诚信逐梦青春

--------主题团课

开场白：知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。

情感：

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

行为：

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

教育重点：

1.懂得诚实守信的重要性；

2.做一个诚实守信的人。

一、诚信调查，导入新课

1、选择：

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有B找到失主，交还钱包C交还钱包，索要报酬

（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）

A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了

C把别人的本子当成自己的来交

3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）

A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）A记下来，班级扣分B当做没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）

A只讲优点，不讲缺点B讲清商品的真实情况

C什么也不说，由顾客自己决定

从未出现偶尔出现经常出现

1.抄袭作业

2.考试作弊

3.言而无信

2.回答问题：

以上那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。

“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。

二、故事讨论，知道诚信的重要性

1、听《手捧花盆的孩子》的故事

边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？

2、交流。

3、故事小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要！

三、小品表演，明白丢失诚信的危害。

1、诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢？

小品表演。

《偷盗大学》

四、诗歌欣赏

诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。

2、欣赏诗歌《诚信》

五、事例辨析，指导行为

1、我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？

2、出示事例：

（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。

（2）王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。

3、小组讨论，交流。

（对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。）

六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。

我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。

行动小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。

七、制定诚信公约。

1~我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。

八、诚信宣誓。

右手握拳，共同宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功！

九、团课结束语：

让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！

教师教育学院

中专12级3班团支部

2013.06.17

第二篇：逐梦青春

逐梦青春

有人问我，青春是什么？我回答说：青春，是初升的太阳，容光焕发，光芒万丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一泻汪洋；青春，是展翅的雄鹰，搏击苍穹，舞动生命的旋律；青春，是如椽的巨笔，浓墨重彩，书写最华丽的篇章。

时光荏苒，挡不住岁月的痕迹，流光匆匆，留不住青春的心。青春的梦，在幼时开始萌芽，在今天已悄然绽放。现在的我们，高唱着属于梦想的歌，用青春来诠释我们的梦想。

青春的生活，在匆忙中孕育着早春的生机，在坚持中展现着盛夏的热烈，在拼搏中蕴藏着金秋的丰硕，在竞争中昭示着寒冬的希望。她是诗意的，却不乏拼搏的激情，她是时尚的，而又饱含奋斗的艰辛。等到再回首这段峥嵘岁月时，我们会发现，她会在我们一生的历练中，折射出耀眼的光芒!

或许你已经发现，校园里的洋槐花开了，到处洋溢着肆意的芬芳，如我们的青春，也有属于我们自己独特的芳香和色彩。花季的斑驳，雨季的苦涩，如幻灯片般一遍遍放映着青春的故事。我们的年华，短暂却易飘零，从稚嫩到成熟，那从最初的迷茫到如今的清晰的梦想，如星辰般闪烁在我们前行的路上，追梦的少年踏着青春的旋律，向着远方，向着梦想的彼岸，扬帆起航。

《致青春》中说，青春，就是用来怀念的！我想说，没有一个洋溢的青春，没有一个似火的青春，我们来怀念什么？青春是一条华丽的路，斑驳的岁月洒下我们的点点滴滴的梦想，其间，或许充斥这泪水与艰辛，但是我们却要始终怀着一份梦想，一份信念，在逐梦的路上不断地跌倒又爬起。或许，沿途的灯红酒绿，世事繁华会迷茫我们的双眼，但是我们也仍会选择以满腔的热情与不变的梦想来诠释我们青春的故事。

大学，或许已经接近了我们青春的尾声。还记得你当初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走过了一载大一的时光后，那些梦想，你还剩下了什么？曾经的低沉、困惑，迷茫，有过期盼，也有过的失落，还有那些欢笑与泪水，这些都将是人生路上一段难以忘怀的记忆。

青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是梦想，载着我们一路向前。有人说，校园束缚了我们的手和脚，折断了我们飞行的翅膀。可是他们却不懂得，这里便是我们梦想起航的地方，就是在这里，铸就了我们逐渐丰满的羽翼，让我们拥有了搏击苍穹的力量。

大学，就像学校门口的公交车，坐上车，去了又回；大学，又像学校门口的公交车，坐上车，去了不回。青春的梦，就是伴随我们走过这一路风雨阳光不变的信仰。

就如今天，我站在这里，就是为了证明自己，证明我的青春拥有属于我的骄傲和自豪！

没有虚度的年华，我用热血书写我的梦想；没有迷茫的方向，我用梦想点亮我的青春！随着时间的逝去，我们所经历的那些苦涩，甜蜜终究酿成一杯醇厚的老茶，积淀着那数载青春的韵味。

铭记吧，青春只有一次，而梦想可以一辈子。

让我们撒一路汗水，饮一路风尘，嚼一根艰辛，让青春在逐梦路上继续闪耀；用信念诠释梦想，用梦想照亮青春，让我们的青春在生命中绽放出最炫目的色彩！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第三篇：逐梦青春作文

逐梦青春，奋斗无

有一个梦，有我启动，把汗水融化成满脸笑容，海阔天空，我是阵风，把旗帜飞扬城南北西东。每一个人，一样有用，自告奋勇，不约而同，忘了自己，快乐心胸，我是明星，点缀天空。

——题记

曾几何时，我们在高中老师的鼓励下，在对他们口中描述的轻松自由的大学生活向往中而苦苦埋头于题海当中，直至高考的最后一天，然后紧张的等待着最终的结果。在收到那张鲜红的录取通知书时，那份忐忑不安的心终于平静下来„„2012年9月6日，这一天，我迈进了陕西师范大学的大门，这一天，我成为了大学生中的一员，这一天，我开始了我新的奋斗征程。

原以为，大学生活真如高中老师所说，轻松自由，然而在接下来的生活中，我才发现，大学并不如老师讲述的那样。不可否认，大学生活丰富多彩，也自由有趣，新的生活圈，新的社交圈，在我们新生眼中，一切都是新鲜的，但在适应了之后，才发现，大学，依然少不了奋斗，所谓的轻松可能只是针对于那些不再执着于追求梦想的人们。计算机考级，英语考级，各种竞赛，层出不穷，稍不努力，就会被其他人赶超。

从小到大，因为有一个在中学任教师的父亲，遇到问题他都会帮我解决，所以我几乎没遇到过什么太大的挫折，但也因此，我在独立、自信等方面上的能力比较弱。大学里，没有了父亲的帮助，挫折、麻烦成了家常小菜，幸亏我有一颗努力奋斗，追求梦想的心，才让我一直坚持下去。

记得，第一次受挫是在学生会竞选上，我畏惧在众人面前发言，畏惧面试，在进行自我介绍时甚至到了脸红、结巴的地步，那种尴尬的感觉是我第一次体会到。与此同时，也让我的自信心受到了很大的的打击，结果可想而知，我落选了。那以后，我更加害怕面试，害怕在公众场合发言。而此后，成绩不理想，参加比赛失败的事时有发生，我甚至颓丧过一段时间，那段时间，我觉得自己不再是小学中学时的佼佼者，我讨厌失败，讨厌挫折，这种畏惧的心理让我不想学习，不想参加任何活动，整日无所事事。后来，在《因为痛，所以叫青春》，一书中读过这样一段话：“年轻，所以伤得起„„请不要害怕坠落，地面并没有想象的那么远。况且你还年轻，任何的坠落所造成的伤痛都可以很快痊愈。请不要害怕，坠落的过程中其实会有翅膀协助你。请自信地松开手中的绳索，同时张开信任自己的翅膀，勇敢地坠落。”这段话给了我很大的鼓励，我开始尝试着放开自己，不再将自己拘禁在那根纤细的绳索上。我珍惜每一次的发言机会，不断克服脸红，克服颤抖，虽然我依旧不能想演讲者那样，在众人面前畅所欲言，但至少我能够再次站在台上展示青春的自我。

我一直很庆幸自己处在一个积极进取的团体里——我的宿舍，我的舍友。她们是一群充满热情，洋溢着青春活力的女孩，她们热爱学习，喜欢参加各种各样的竞赛、活动。我们团结在一起，共同努力，共同奋斗，共同追求青春梦想。我们一起学习计算机、学习英语，顺利通过了计算机二级，英语四级，即使英语六级没有全部通过，但我们相互鼓励，争取下次成功；我们一起参加校运会，一起参加志愿服务活动。在与她们的相处中，我获得了更多的动力，我喜欢与她们一同进步。努力奋斗总会有收获的。也因此，我多次获得学校优秀奖学金、国家励志奖学金等各类证书奖励。我不会满足于此，“比上不足，比下有余”这一古语时刻提醒着我不能停止逐梦的脚步。

当然，青春不只要奋斗，亦要学会感恩。成功的差异也许仅仅在于我们选择的是抱怨还是感恩。我感谢在我奋斗征程上帮助过我的一切。感谢我的国家，我的学校，你们的支持，你们的奖励，就是给我的鼓励；感谢我的朋友，你们的努力，你们的团结，就是给我的帮助；感谢一路上的失败、挫折，你们的阻碍，就是给我的前进的动力。

我的青春里，虽然都是平平淡淡的小事，哪怕没有一件惊心动魄的体验，却也都是我点滴的奋斗记录。诸葛亮说：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。”也许，我们依然在我们二十岁的年纪里迷茫，彷徨，但这正是青春中必然经历的。我们所要做的就是志存高远，怀揣青春的梦想，乘风破浪，以一颗奋斗之心，披荆斩棘，在人生的旅途中不留悔恨，不留遗憾。

第四篇：思想解放,青春逐梦

思想解放，青春逐梦

人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念；充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么？是满腔流动的热血？是聪颖活泼的思想？是初生牛犊不怕虎的勇气？还是奉献、牺牲、开拓和努力？

“天空不留我的痕迹，但我已飞过。”这是飞鸟的豪情；“但愿瞬间的绽放，留得永世清香。”这是花儿的壮志；“地球不会因我而倒转，但我会让世界因我而颤动。”这是青春的宣言。青春有着最美的梦想，寄托我们一个又一个的希望，它是摇篮，让我们快乐成长；它是蓝天，让我们自由飞翔；它是图画，让我们尽情渲染。越历史云烟，每一个创造辉煌的时代，无不闪烁着“思想解放”的光芒，每一次思想解放，无不是青年走在最前沿，争当先锋。

司马迁立志著书，许下“通古今之变，究天人之际，成一家之言”的承诺，即便遭受腐刑，也从未放弃，最终完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；李白浪迹天涯，许下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的承诺，即便一生与青山流水做伴，也决不屈服权贵，出卖人格；李时珍嗜医为命，自小便奋斗承诺要编著一本准确的药学巨著，27年间，他跋千山，涉万水，以身试药，用勇敢和执著兑现了自己的承诺，最终写就了《本草纲目》。

青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不应在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。

同为青年的你我如何锤炼自己，成为“国之青年”？雨果说:“脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。”我们要去学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。希望我们的青春在解放思想中展翅飞翔。

思想解放，青年先行。只要我们听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。习主席曾告诫我们说：“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，每个青年都应当有充分的自觉和担当，大而广之，在改革发展的大潮中始终走在思想解放的前列，为实现中国梦奉献自己的力量;小而言之，回头看过往年少，不悔自己的青春年华。

解放思想，青春逐梦，吾与青年共勉之！青春似火，超越自我，青春飞扬，梦想起航，

第五篇：关于开展“携手诚信 逐梦青春”学生资助诚信教育主题月活动的通知

关于开展“携手诚信 逐梦青春”学生资助诚信教育主题月活动的通知各院、系：

根据《安徽省教育厅关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知》（皖教秘„2014‟186号）精神，学校将启动“携手诚信 逐梦青春”学生资助诚信教育主题月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动意义

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是学生立德铸人、成长成才的必备品质。开展学生资助诚信教育活动，既有助于增强学生的诚信意识，促进生源地信用助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高学生的综合素质，强化资助工作的育人效果，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。

二、活动主题

携手诚信 逐梦青春

三、活动时间

2014年5-6月

四、活动内容

学生资助诚信教育主题月活动分校、院（系）两个层面开展。学校层面活动由学生处负责组织，相关单位和部门协助；院系活动

由院系学生资助工作领导小组组织实施,并根据学校统一安排制定本院系活动方案。

（一）组织实施阶段

1、充分利用学校主页、安青在线、校园广播等宣传载体，面向全校学生发起倡议，号召广大学生遵纪守法、诚实守信，努力营造良好的宣传氛围；

2、通过举办诚信签名，微博互动、征文比赛、专题报告会等形式的活动，在学生中宣讲诚信事迹，倡导契约精神，使学生树立诚信观念、增强法律意识；

3、院（系）要紧密结合专业特点和学生实际，通过举办主题班会、党团日教育、诚信宣誓、知识竞赛、舞台剧、演讲、评选诚信自强之星等形式，开展生动活泼、寓教于乐的教育活动，将宣传教育落到实处，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

（二）总结阶段

活动结束后，各院（系）要认真总结，及时向学生处报送诚信宣传总结材料，材料包括：院（系）开展学生资助诚信教育主题活动的具体时间、宣传形式、活动内容、学生参加人次、好的做法及成效等。报送材料内容要简明扼要，一般不超过1500字。

五、几点要求：

1.创新形式，务求实效。各院（系）在活动实施过程中，要注重提升活动开展效果，创新宣传形式，充分调动学生积极性，结合生源地信用助学贷款毕业确认工作，通过丰富多彩的活动，吸引学生自觉主动参与；

2.各院（系）请于6月11日前通过政务系统将活动总结发至学生资助管理中心（联系人：周乾坤，联系电话：63861900）。

特此通知。

附件：

1、《皖教秘„2014‟186号》

2、安徽大学“携手诚信 逐梦青春”学生资助诚信教育

主题月活动安排表

研究生院

学生处

2014年5月14日