在全校读书活动开幕式上的讲话

第一篇：在全校读书活动开幕式上的讲话

在全校读书活动开幕式上的讲话

莱州市实验中学 武建君

尊敬的各位领导老师们

大家上午好！

首先感谢董校长和徐主任给了我一个与大家共同探讨读书的机会，今天我主要来与大家谈一下我对读书和教师专业成长的一些感悟。

一、我的读书经历

老师们对我的感觉好像是最近几年写博客写的比较多，其实到过我书房的老师都知道（例如沈旭光等），我家里有两个书柜，大约有400多本书，我已经阅读了其中的300多本。其实，这也不过最近三两年的事情。这400多本书，都是我自己花钱买的，在买书方面，我已经投入了将近1万元。

今年春晚，有一首歌，叫《时间都去哪儿了》。听了之后，我在想，我的时间都去哪了？

1997年我毕业于烟台师范学院，1998年8月至今连续16年在毕业班担任物理教学工作。2003—2010年我的业余时间基本上都被喝酒、打牌、看电视、上网占去了。

2004年董校长担任校长以来开始倡导读书活动，2004年到2010年学校给教师发了很多的书，但我几乎一本也没有读，抄笔记只也只是一种应付，写感悟几乎都是从网上搜的。

我业余时间开始忘我的学习，是从2010年春天学校开始倡导写博客开始的。从时间上来看，还不到4年的时间。

我的生命中遇到了很多的贵人，这些贵人并不是给我一些直接好处的人，而是给予我指点和帮助的人，但却是需要我用一辈子去感激的人。

还记的2011年的时候，我在网上认识了一些教育专家。我只是一个平凡的人，我也可望成功，当时我带着一颗虔诚的心问这些教育专家：“作为一名普普通通的教师，我怎样才能快速走上专业成长的道路呢？”

在李镇西、蒋自立、郑立平、万玮、常作印等一些全国知名的教育专家的指点之下，我几乎得到了同一个结论，就是：读书+反思+写作+实践，最终发出自己的声音。

很长时间以来，我一直我深深记着得董校长的一句话：这个世界上没有无缘无故的成功，只要选对了方向，剩余的事情就靠自己的努力了。

从2010年寒假，我在家里读完了我毕业13年来读完的第一本书，之后的时间，我发现原来读书并不是像我们想想的那样枯燥无味，之后的时间我便开始陆陆续续地读书，虽然当时的记忆力、理解力、思考力、想象力都还很差，但是我觉得，从一个贪玩的老师到晚上能够在家里读点儿书，对我来说是一个很大的进步。直到2011年寒假的时候，我开始对读书有了一种如饥似渴的程度，我发现，我读书读的太晚了。

2012学生参加中考两天的时间里，我在考场的外面阅读了两本教育专著，当时有些老师们笑话我，但是我不管，我还是读。暑假去苏州旅游三天的时间里，我在来回的汽车上读了三本教育专著。去成都自费学习的路上，在往返的火车和汽车上大约需要80个小时，由于当时坐的是硬座，也睡不着觉，反正也没有人认识我，为此我在车上读了5本教育专著。去延安自费学习的路上，我读了4本教育专著。去曲阜学习四天的路上，我又读了三本教育专著。在烟台参加省骨

干班主任培训的21天期间，我读完了自己带的8本李镇西文集，又读完了鲁东大学发的4本教育专著。

有的老师说，读书对教学成绩有什么帮助？对班主任工作有什么帮助？我不管，我还是读。有的老师说，你整天读书，也没看到你的素质高到哪里去，我不管，我还是读。在毕业班连续工作的16年里，成绩起起伏伏，这与个人的读书和写博客应该没有什么太多的联系。但我，我坚信，坚持读书十年二十年，对我来说一定会有所改变的。

现在，其实我的包里每天都会有一本书，一本本，我的兜里总会装着三支笔。一支黑色的，一支蓝色的，一支红色的。有时间我就会读点儿书，感到有兴趣的语句，我就会用笔在书上划一下。因为，我的书都是自己买的。

我初步算了一下，每小时大约能读书20—30页，每坚持10个小时就能读一本书。平时，我白天的主要任务就是教学和做班主任工作，上班时间从不读书和写博客。现在，我每天晚上吃完饭之后，上网的时间并不是太多，虽然每天晚上都在12:00左右休息，但是真正用于写博客的时间也不过才三四十分钟，其余的大部分时间基本上都在读书。现在基本上平均每周能读两本书左右，每年至少会读100多本书，这300多本书就是这样在不知不觉读完的。

最近几年，我几乎每个周末都要回办公室学习。今年寒假，我选择了市图书馆阅览室作为自己的读书地点，每天上午8:30—11:30，下午2:00—5:00去图书馆读自己带的书。一个寒假，我读了接近30本书。在读书的过程中，我一直为自己曾经的无知和错误而后悔。通过学习，我发现我自己对工作、对生活、对生命、对人生有了很多新的感悟。所以，春节回来之后，我感觉自己的心态好了许多。

我的新房马上就要装修了，在装修的时候我要给自己建立一个大的书房，在客厅也要设立几个书柜，我要把图书作为装修时的一种重要的材料。我初步计划，将来我的孩子上小学以后，我和对象在家里不看电视，孩子学习的时候就陪在孩子身边看书。等孩子能够读书的时候，我们陪孩子一起读书。

不管读书和写博客对我有没有用，不管别人说什么，既然选择了这条路，我就会把它们坚持下去。

二、怎样买书和读书

俞敏洪曾经说过这样一段话：新东方招聘重要岗位的人才都是由他亲自面试。他会问你一个问题，你大学读了多少本书，如果你说只读了几十本书，那肯定不会要你，因为在他的心目中的最低标准是200本书。他说他在大学里读了800本书，新东方还有更红火的王强老师，在大学里读了1200本书，平均每天一本，现在王强的藏书接近6万册。

哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

我感觉，作为教师，我们每个周有两个周末，每年有两个假期，如果想读书，时间还是有的。很多时候，只是我们想不想读书的问题，想不想业余时间学习的问题，或者说是一个信念的问题。

如果老师们不想收藏书的话，我认为到学校图书馆借书就可以。如果想收藏自己所读过的书的话，我们可以从当当网上买书。当当网上的书一般在7折左

右，如果买的多了就会成为钻石会员，还能再享受95折的优惠。当当网的书，是到货付款。不满意可以退货，购买30元以上的图书是不加包裹费的。

由于我上学的时候，语文学的不好，阅读理解的能力比较差，所以我的读书是从国内的一些经典书籍开始的，因为国内的一些经典书籍，在语言方面能好理解一些，不过想读懂一本书，有可能要先读懂另外的几十本、几百本书，也许我们会遇到相同的难度。当然从一些有教育故事情节的书开始读起，更利于让自己养成阅读的习惯。

等到自己的感知力、选择力、思考力、想象力、记忆力、理解力、鉴赏力、迁移力等多种阅读能力得到一定提升的时候，我们可以再读一些国外的经典书籍。

由于老师们的语文水平比我要好许多，所以也可以直接去读一些国外的经典书籍。如培根、罗素、弗洛伊德、阿德勒、洛克、康德、尼采、荣格、叔本华、马斯洛、克里希那穆提、柏拉图、卢梭、爱因斯坦等国外大师的书。

对于读书，我们不仅要读教育类的经典书籍，还应该读一些哲学类、文学类、美学类、心理学类、励志类、佛学类、家教类的图书，不仅要读成年人的书，还要读一些学生喜欢的书籍，这样更有利于了解学生，走进学生的心灵。

读书的时候，最好要与动笔相结合，可以在书上划一下，也可以在书的旁边写一点儿批注或者是自己的一些感悟。

对于一些图书，我们可以采用粗读与精读相结合的方式，对于一些好书我们也可以采用至少三遍的研读。只要我们能够持之以恒，就会达到“见山是山，见水是水；见山不是山，见水不是水；见山又是山，见水又是水”的三重境界。

三、我对教师专业成长的一些感悟

我给大家讲三位教师的故事：

第一位，常作印老师。常老师和我是同龄人，1994年常老师上的大学，在大学开始便如饥似渴地读书，2003年加入了朱永新老师的在线教育，并开始坚持写作。去年的暑假，我在郑州遇到了常老师。常老师作为教育专家给一些年轻老师进行点评，虽然没有草稿，但每一句话都是一些经典的语句。常老师讲了大约半个小时，如果把常老师的语言记录下来，简直就是一本经典名著。这正是常老师十几年来一直坚持读书和写作的原因。

2013年，常老师被北京的一所名校以教育专家的名义聘用，并按照北京市人才引进政策，解决了对象在北京的工作和一家三口的北京户口，学校给常老师提供了一套住房。常老师说，自己现在最大的难题就是自己家里的五千本多本图书怎样运到北京去。

第二位，陈宇老师。四十岁之前他只是一名普普通通的教师，四十岁开始他选择以网络作为突破口，从零开始做博客，一天几十、一百多的点击量，他不管，每天埋头写；他把博客推荐给家长、同事、领导，几乎没有人看，他也不管，每天埋头写；每天写到深夜，家人不理解，说净写这些没用的东西，既不能发表又换不了钱，还把身体累垮了。他我还是不管，埋头写。

今年46岁的他，已经出版了三本教育专著，并成为与李镇西、魏书生等并驾齐驱的班主任专家。从一名普通的教师，成长为全国知名的教育专家，仅用了五六年的时间。

第三位，李镇西老师。李镇西老师和周主任同岁，从教30多年，家里的藏书已经上万册。看到李镇西老师的书房，让我们感到的是一种震撼。李镇西老师早上起来一般很早，五点甚至更早，主要是写日记或读书。早上不到7点就到学

校了。冬天有的时候比较早，太还没有亮，他不好意思打扰门卫，就把车停在外面，在车里继续写作或者看书。

晚上。李镇西老师7点以后再离开学校。到家后便开始更新一下自己的博客，然后看书，十一二点睡觉。因为他睡眠一直不太好，所以看会儿书或者写点儿东西再睡，这是他的一天。

李镇西老师无论是坐飞机还是火车，总会在车上看书或者是写文章。李老师总是随时带着自己的笔记本电脑和几本书，即便是自己开车的时候，如果有了好的想法，便会把车停在路边，拿出自己的笔记本电脑开始写作。

2012年暑假，我们与李镇西老师就餐完毕之后，李镇西老师在回家的路上，写了一篇3000多字的文章（李老师的打字速度飞快）。现在李镇西老师写的的教育专著，平放着已经比李镇西老师的身高还高。

正如管建刚老师所言：从开始奋斗的教育人生算起，五年内不管遇到怎样的风浪，请不要放弃。成功对一个人来说，并没有时间的限制，处于各种年龄段的人，都可以有所作为。40岁、50岁，都只是生理年龄。

有的老师不敢写博客，一是怕自己写的不好，别人笑话。其实，博客，没有几个人真正来看，也不可能一开始就写的很好，因为没有生下来就是作家的。但只要坚持写作，总会有所提高的。每天坚持写作的过程，就是反思一天工作的过程，很多时候也是为明天的工作做打算的时候。虽然当初写的不好，但若干年以后再修改一下，有可能就会成为一些宝贵的资料。

二是，有的人担心出风头，担心把自己推向风口浪尖，担心枪打出头鸟，担心别人说三道四，其实这是一件很正常的事情。陈宇老师在成长的过程中，就经历过这个过程，所以陈宇老师说：“枪打出头鸟，要想不被挨打，就要飞的更高！”

陈宇老师在众多的质疑声中，没有为此而停下自己所选择的道路，反而更加努力，最终成了全国知名的教育专家。

李镇西老师当年在乐山中学工作，也曾遭到过同样的情况，后来李镇西老师调到了成都石室中学，再后来来到了成都武侯实验中学。成就了当今的一位教育家。他之前一个不支持他他的老同事，现在却说，李镇西老师是曾经是我的同事，想找李镇西老师的话，现在找我就行了。

很多时候正是这样，别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！

讲了这么多，并不是说让我们每一位老师都成为教育专家，但是读书和写作却是能够净化一个人的心灵；能够与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”；能够聆听古今中外教育大师不朽的声音，请大师们走进了我们的心灵；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书改变不了人生的起点，却可以改变人生的终点！

教学生三年，应该为学生考虑三十年，为整个民族考虑三百年。我们现在，很多的教育观念是落后的。我们看到的仅仅是学生的分数，为了分数，学生失去了自己本该有的童年，这是学生永远也无法弥补的。

作为教师，我们很多时候仅仅停留在“打、骂、夸”三板斧而“短、平、快”的教育方式上。很多时候违背了教育的基本原则，违背了孩子们的成长规律。很多时候我们在和家长谈教育的时候，我们的观点被家长们笑话，只不过因为我们是孩子的老师而家长不好意思反驳。

其实真正的教育，并不是用一种方法去教育100个孩子，而应该是用100个方法去教育一个孩子。有些时候我们教育改革的阻力，不是来自于家长，不是来自与学生，不是来自于领导，而是来自于我们教师自己。

等到我们退休的时候，我们再回过头来考虑，我们辛辛苦苦干了一辈子的教育工作，究竟留下了一些什么。我们当年对学生的教育，是不是在他们踏上社会后起到了真正的作用。如果现在开始静下心来读书，我觉得我们会对我们的教育、生活、人生、生命有着更多的感悟。

教育的发展是一个动态的过程，教育的改革从来就没有停止过，并且改革的步伐也越来越快。目前，高考改革方案在最近一两个月就要出台。中考的改革有可能今年暑假就要落实。教学成绩固然重要，但是老师爱分，要取之有道。未来会面临着更多的教育改革，届时我们是否会理解和适应这些新的变化。

今年正月十二，我应淄川一位校长的邀请，在淄川的一所中学与全镇中小学教师进行了三个半小时的交流。晚上在与校长交流的过程中，我发现，淄博教师的读书和写博客已经远远走在了我们的前面，淄博的教育已经远远走在了我们的前面。

朱永新的新教育搞了十几年，培养了无数的教育专家，他们全都是从读书和写作开始的。

现在，市教体局倡导老师们读书和写博客，这是一个新的契机，也是一种大势所趋。从2月7日总书记在俄罗斯的讲话中我们就可以看出，读书又是多么的重要。将来不仅在莱州，而且在全国范围内必将掀起一股读书的热潮。

我在实验中学的教师中，可以说是一个语文基础最差的教师。老师们在读书和写作方面和我相比有着得天独厚的优势，希望老师们能够从现在开始，抓住契机，在业余时间大胆地读书和写博客。我个人的感觉是，只要是上级倡导的事情，只要是自己认为有意义的事情，谁肯坚持谁就会受益。

虽然读书和写博客并不会给我们带来什么名利，但我坚信，只要你不懈努力，前方总有人鼎力相助。

最后，祝愿我们实验中学的读书活动能够走在全市的前列，走在全省的前列，走在全国的前列！

不足之处，还望大家多多批评！

谢谢大家！

第二篇：在全校中层干部上的讲话

在全校中层干部、民主党派负责人、教授会议上的讲话

关于2010年工作，刚才某某同志已将校党委与校领导形成的工作要点意见，比较全面、详细地给大家做了报告。这次来后，我和诸位校领导就一些重大问题又交换了意见，现做一些补充。常规工作要继续做好，这里不再详细说明，对今年的重点工作，我做一些补充。

去年工作取得了一些重要进展：后勤社会化改革、机关机构改革、学院建立、人事分配制度改革。下半年又较深入地讨论了‚十五‛规划意见，取得了比较好的共识。今年应在已有基础上，继续深化改革，把规划的完善与实施抓实抓好，争取做出更大的成绩。

学校的‚十五‛规划已经大体制定，省、市政府和教育主管部门也基本同意，我们今后要实现从教学型向教学科研并重型大学的转变，以‚三个提高‛作为发展方向，在校全日制本科生规模大致控制在18000人之内。学校内部经过讨论，也形成共识，原则上同意按此规划来实施。对于各个学院规划问题：我们的18个学院中，14个学院的方向、组织、规划已大体明确，取得了较一致的共识，他们是：文、法、商、外语、体育、医、理、工、信息、生命、建工环境、海运、科技、成教，当前应进一步制订好各自的规划，完善组织，推进实施。职教、师范、国际交流与传播等4个学院还有一些重大问题，要抓紧研究，进一步明确。

对于职教学院，目前分歧还比较多：第一种意见是要提高办学层次，限制专科层次，可以将专科部分停下来；第二种意见是目前教育市场仍然大量需求，可以发展高职教育；还有第三种意见是长远来看专科层次应该限制，但目前考虑到职教学院的改革和中专学校的并入等实际因素，目前还不能加以限制。职教学院的发展，如何改革，搞多大规模，如何支持，并且与中专学校并入后的改造结合起来，与宁波市高教园区（北区）建设结合起来，这些问题都需要仔细考虑。师范学院目前更象一个教育系，而不象个师范学院，今后往什么方向发展，两所师范学校并入后如何办学需要加以研究。国际交流学院目前在一定程度上是留学预备班的性质，虽然层次还比较低，但有需求，目前办得不错，在社会上的影响也很好，效益也可以。但今后要明确的是一个中国大学的国际交流学院的定位：如何办，多大规模，主要办出国培训还是留学生工作。文化传播与艺术学院主要是专业的问题，根据专业在一个学院办的原则，不能出现多头办学的情况，但目前存在三个学院同时办艺术专业的情况，艺术专业又是传播学院计划的主要发展方向，艺术专业到底要放在那个学院办，要在规划阶段就定好，不要办了再说，否则就会乱，希望最近能论证清楚。经研究，将请忻、曹、叶、聂4位副校长帮助各有关学院在近期内抓紧进行，根据形成的意见再进行布置。有些学院的规划还牵涉到高教园区的建设，要认真搞好规划，不能影响现有的工作。

已经规划明确的14个学院，应该立即抓紧制定本院的五年计划，完善组织管理和大力推进实施。‚万事开头难‛，要抓好起步工作，推进学院工作应是今年工作的一个重点，希望各院院长能认真抓紧。做好以下几方面主要工作：

一、按全校规划要点和讨论中形成的共识意见，根据切实可行与鼓舞人心的行动纲领的总体要求，制定好本学院的十五计划，越明确具体越好，包括有关‚三个提高‛的目标与措施。搞计划的目的不是写文章，而是动员起大家来干实事。要积极推进校院两级管理，使学院成为真正的管理实体。

二、努力完善组织，形成良好的工作集体。具体来说：特别在今年，院长要分出精力搞好组织领导工作，我们学院实行院长负责制，有些院长管理经验不丰富，更需要下工夫搞组织领导和管理工作，领导的作用在于：激发大家的工作积极性，处理好各种矛盾关系，搞好团结工作。建议考虑任命部分总支书记担任副院长。原则上：要实际从事行政工作，已经在学院取得一定的威望和信任，原则上要有高级职称。副院长在院长领导下工作。学院内部处理事务、作出决定，一般不可能谁都赞成，原因在于意见、利益不同，这些都很正常，如果有争议，可以研究后提出意见交学校讨论。

关于系主任，去年各个学院上报了，学校审议后暂时压下来，这学期初重新审议名单，感到大家的认识还不够到位，下面我将着重说明。需要继续规划的4个学院暂不设系主任，科技学院系主任的任命要经董事会磋商确定。系主任应是学校在相应学科的主要带头人及代表。系已经不是管理机构，也不定行政级别，对内、对外都应该是相应学科的代表。我们讲‚提高档次‛，从院长、系主任的档次就可以看出一个学校的档次，在全国高校同类学科层次中去比较。目前我们的认识有些不对，系主任不是办事人员，现在实际状况是：不是院长指挥系主任，有些是教学秘书指挥系主任办事。系主任一定要懂学科、专业，并不需要去具体办事，具体办事主要靠秘书。别人告诉我目前系没有编制，没法专门安排一个秘书，我认为如果没有编制，可以靠研究生，或者由一些年轻教师来兼，计算一定的工作量。现在要从头理顺，统一意见，转变认识，要靠教授。定几条原则：赞成目前所提出的大部分系主任任命；学科和专业的组织工作主要靠系主任；先任命系主任，副主任先不任命；不是高级职称，不能任命为系主任，有些先不设系主任，先定副主任。我们要支持系主任争取他们在全国的位置和学术层次。

学院的领导机构除院务会议外，要组织好学术委员会、教学委员会，有些规模小的学院可以合并成立一个委员会。要体现教授是最受尊重的群体，教授应该是其当然成员，注意发挥教授的作用，学院领导不要怕有人提反对意见，否则就会出现‚衰败‛。

现在学院的主要任务是教学，要重视学生的要求，要真正发现人才、识别人才。一个大学教师要想搞好教学工作，除了要有真才实学以外，还必须一要大胆，二要少而精，三要善于启发学生，识别人才。‛‚好的老师要善于启发学生，善于识别人才，因材施教。‛‚启发式的教学可以一步步地把学生引入胜境，把学生引向攀登科学技术高峰的道路上去，使人的雄心壮志越来越大。现在的大学生素质好，肯努力，男的想当爱因斯坦，女的想当居里夫人，都想为国家争光，为‘四化’多做贡献，我们做老师的应该竭尽全力帮助他们成才。如果一个青年考进大学后，由于教学的原因，一年、二年、三年过去了，雄心壮志不是越来越大，而是越来越小，从蓬勃向上到畏缩不前，那我们就是误人子弟，对不起年轻人，对不起党和国家。这是我们当教师、办学校的人所应当十分警惕的。‛

三、推进校、院、系管理体制改革，探索与理顺校、院两级管理间的关系。要尽量下放权力，学院要能掌握好，正确运用权力，当然这中间肯定有矛盾，需要大家商量。原则上不设第三级管理。如果过于分散，不利于聚集力量。

四、抓紧用房调整与基建，创造良好的工作环境。学校要在适当时候组织对有关学院计划的审议，帮助大家搞好、落实。

抓好研究生与科研工作。根据充分放开、大力发展的原则，尽最大努力来促进研究生与科研工作的发展，是学校提高层次，提高地位的关键。这方面，今年

内大家都要狠下功夫。已批准的9个硕士点应积极搞好招生与教学条件准备，尽可能多收一些研究生。立即着手进行硕士点申报的准备工作。科研处已准备了24个点的申报名单，认为8－10个点较有把握，希望经大家共同努力，能进一步突破。学校要花大力气争取获得博士单位授予权。要更好动员组织科研项目申报工作，争取得到更大支持。要很好组织教师走出去，承接各种任务，为市的发展做出实际贡献。

第三篇：在开幕式上的讲话

尊敬的各位领导、各位专家、各位评委、嘉宾们、朋友们：

大家好！

秋高气爽，娇菊绽放，丹桂飘香。在这昂扬的季节，在这激情燃烧的岁月，由中国酿酒工业协会主办、四川沱牌集团有限公司承办的中国白酒香型暨沱牌技术研讨高峰会在子昂故里—四川省射洪县隆重举行。在此，我谨代表四川沱牌曲酒股份有限公司，对这次会议的召开表示热烈的祝贺！向来自全国各地的各位领导、各位专家、各位评委、嘉宾们、朋友们，表示热忱的欢迎和衷心的感谢！

四川沱牌曲酒股份有限公司座落在风景秀丽、气候温和的射洪县柳树镇。这一方水土，物华天宝，人杰地灵，既孕育出了千古绝唱“前不见古人，后不见来者”的作者，开唐朝一代诗风的文学家陈子昂，又孕育出了历代佳酿，诗圣杜甫盛赞的唐代“射洪春酒”，明代的“射洪谢酒”，有清代的“射洪沱酒”，今日的中国名酒—沱牌曲酒都一脉相承。

公司前身为李氏太安作坊。1952年，改组为国营企业，1979年，企业职工45人，资产总值54万元，年产白酒588吨，销售收入75万元，亏损6万元。自改革开放以来，沱牌藉着厚重久远的酿酒文化传统，抓住机遇，锐意改革，走出了一条“沱牌名牌战略之路”。1988年，沱牌曲酒跻身中国17大名酒，四川“六朵金花”的行列。1994年，沱牌列为全国百户现代企业制度试点企业。1996年5月，沱牌股票在上海证券交易所成功上市。1997年，沱牌列为全省37户扩张型企业。XX年，沱牌顺利通过iso9001:XX质量管理体系认证、iso14000环境质量体系认证，并获得国家颁发的“首批全国520家重合同、守信用企业”。目前，公司资产总值达20亿元，年产销沱牌曲酒及其系列酒10万吨，销售收入10亿元，创利税2.5亿元，形成以酒业为主导，兼营生物制药、包装、饲料、运输、建筑、商业、酒店、农产品开发等跨地区、跨行业，融科、工、贸为一体的国家大型一档企业。

十五期间，沱牌以白酒产业为基础，依靠科技进步，加快传统产业的工业化进程，实现传统白酒的产业升级和市场拓展，巩固强化竞争优势，并带动相关产业发展；同高校和科研单位合作，发展生物制药业，加快向高新技术产业转型；与著名大公司合作，发展农产品精深加工产业，培育新的利润增长点；依靠区位和品牌优势，聚合资源，吸纳人才，整合渠道，提升企业核心竞争力。

多年来，我们一直致力于不断满足消费者嗜好的需求，加大白酒香型的研究，取得较大的进展。目前，公司通过实施六粮酿酒工艺和模糊勾兑技术，在研究各种香型特点的基础上，积极探索白酒生产以及在勾调上的新工艺、新技术和新方向，开发出了以浓香型为主，兼容互补，多味结合，因味制宜的多种香型互补品牌。从投放市场的情况来看，已得到广大消费者的认可和喜爱，为沱牌面向市场，加快产品结构调整作出了贡献。

今天，中国酿酒工业协会为探索各种香型白酒的特色和发展，创新白酒风格，提高白酒品味，丰富人民生活以及适应市场消费的变化，邀请全国知名白酒专家和国家评委举行的“中国白酒香型暨沱牌技术研讨高峰会”，进一步推动了白酒界新的一轮技术革新，在中国白酒发展史上必将产生重大而深远的影响。

秋天是收获的季节，也是播种的季节。我想，极具创新精神、富有远见卓识的各位领导、各位专家、各位评委，即将在高峰会上发表的所有演讲，提出的各种意见和建议，都将使我们丰富思维想象，激发创新活力，增添对白酒产业的希望和力量。

最后，祝中国白酒香型暨沱牌技术高峰会圆满成功！祝各位领导、各位专家、各位评委、嘉宾们、朋友们在美丽的沱牌酒城度过一段美好的时光！

谢谢！

在开幕式上的讲话（2）：

尊敬的格雷兹洛夫主席，女士们，先生们，朋友们：

我很高兴应普京主席邀请，有机会访问美丽的俄罗斯并出席中俄执政党对话机制第二次会议。首先，我谨代表中共中央和xx，向统一俄罗斯党的同事们致以诚挚问候和良好祝愿！

中俄战略协作伙伴关系建立以来，面对当今世界大发展大变革大调整的复杂外部环境，两国领导人科学决策、大力推动，使两国关系始终保持强劲发展势头。此次访问俄罗斯，我将同梅德韦杰夫总统就进一步推动两国关系深入交换意见，并同普京主席举行会晤。我深信，在双方共同努力下，中俄战略协作伙伴关系必将取得新的更大的发展！

女士们、先生们、朋友们！

近年来，俄罗斯步入健康稳定发展轨道，国力不断增强，人民生活水平不断提高，在国际和地区事务中发挥着越来越重要的作用。作为友好邻邦和战略伙伴，我们为此感到由衷高兴。

中国共产党和统一俄罗斯党同为各自国家的执政党，加强两党的交往合作，是中俄战略协作伙伴关系不可或缺、不可替代的重要组成部分。我们高兴地看到，近年来，两党保持高层定期交往，成功举办政党论坛，顺利启动高层对话机制，签署新的合作协议和备忘录，形成了全方位交往格局、多层次交流机制和战略性合作关系，在推动中俄战略协作伙伴关系创新发展中发挥着日益重要而独特的作用。中国共产党愿意在新形势下继续保持两党高层交往势头，全面落实两党领导人达成的共识，不断丰富合作内容，创新合作形式，完善合作机制，提高合作水平，切实为推动中俄关系全面深入发展作出更大贡献。

女士们、先生们、朋友们！

这次会议以“后危机时期中俄执政党的使命与作用”为主题，充分展现了两国执政党对国家发展和民族振兴的使命感、责任感，对两党应对各类复杂问题及加强自身执政能力建设，具有重要的现实意义。过去的一年，国际金融危机扩散蔓延，世界经济深度衰退，各国经济受到严重冲击。由于国际社会携手应对、共克时艰，目前世界经济正在出现复苏迹象，不少国家和地区正在认真分析发生国际金融危机的深层次原因，深入审视现有世界经济秩序，严肃探究后国际金融危机时期的世界经济发展趋势，认真反思和积极调整自身发展模式。

面对国际金融危机的冲击和挑战，中共中央总揽全局、运筹帷幄，团结带领全党全国各族人民坚定信心、沉着应对，战胜种种困难，走过了一段极不平凡的历程。国际金融危机发生后，中国共产党密切关注国内外形势发展变化，多次召开中央政治局会议，还先后召开中央全会和中央经济工作会议，集中各方智慧，缜密谋划和制定应对之策，及时作出工作部署。中共中央决定以扩大内需为基本立足点，大规模增加政府支出、扩大消费需求；以结构调整为主攻方向，大范围实施产业调整振兴规划；以科技创新为重要支撑，大力度推进科技进步和创新；以改善民生为根本目的，大幅度提高社会保障水平；以深化改革为强大动力，大强度推进重点领域和关键环节的改革。政府部门按照中共中央决策部署，全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划和政策措施。

女士们、先生们、朋友们！

我们注意到，各国主要政党尤其是执政党在应对国际金融危机冲击方面都提出了各自的见解和主张。我们通过多种方式加强同各国政党的交流，从中获得了有益借鉴。我们高兴地看到，统一俄罗斯党在普京主席领导下，在应对国际金融危机冲击、维护国家稳定、发展经济、改善民生等方面发挥着重要作用。去年年底召开的统一俄罗斯党十一大，着眼于后国际金融危机时期，强调改变经济结构、实现创新发展，全面提升俄罗斯综合国力，描绘了推进国家全面现代化的具体蓝图。面对新的发展任务，统一俄罗斯党致力于加强自身建设，使党的活动同国家发展更加紧密地结合起来，更好地担负起实现国家复兴的重任。今天，我们共同举办中俄执政党对话机制第二次会议，为两党交流治国理政经验提供了有益平台。希望各位同事在对话中畅所欲言、深入探讨、广泛交流、相互借鉴，共同充实两党交往机制内涵，进一步提升两党战略合作水平。

最后，我衷心预祝中俄执政党对话机制第二次会议圆满成功！

谢谢大家。

第四篇：在全校党建工作会议上的讲话

围绕中心

服务大局

夯实基础

创新突破

以党建工作的新成效引领学校各项事业全面进步

同志们:

今天我们在这里举行党建工作会议。主要任务是进一步学习贯彻党的十九届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实中央、省委和省委高校工委关于从严治党的战略部署，总结年党建工作，安排部署年党建工作任务。刚才，同志代表校党委对年党建工作进行了回顾、总结，也明确了今年党建工作的重点任务。希望会后各党总支、二级学院、职能部门切实履行党建工作主体责任，抓好任务落实。党建工作是统领学校事业发展的“总抓手”。我们召开党建工作会，就是要总结经验，查找不足，改革创新，推动发展。下面，结合工作实际，我就做好今年党建工作讲三点意见：

一、把握“一条主线”，持续发力，将全面从严治党落到实处

治国必先治党，治党务必从严。全面从严治党，是党的十八大以来党的建设的最显著特征，是党中央在新形势下对党建规律的新探索、新认识、新创见，也是习近平总书记治国理政思想的一条主线。我们要深入领会全面从严治党的核心内涵，切实把握这条主线。“全面”不是片面，管党治党不是某一方面的工作，而是涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域，是对党的建设系统性、整体性的体现。“从严”，不是“从宽”，世间事，做于细，成于严。严就是真管真严、敢管敢严、长管长严；就是要“严”字当头、真抓实管，把“严”字落实到管党治党的各方面，贯穿于党的建设的全过程。全体党员领导干部必须将思想和行动统一到中央决策部署上来，持续发力，坚定不移地做好党的各项工作，努力做到思想上统一、认识上到位、方法上对路、工作上得力，推动全面从严治党在学校落地生根、开花结果。

（一）从严加强学习教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“两学一做”学习教育，是中央站在全局高度推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措，必须从严从实，长抓不懈。一是统一思想，进一步提高对“两学一做”学习教育的思想认识。“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程。中央一再强调，“两学一做”学习教育不分批次，不划阶段，不分环节，不是一次活动，只有进行时，没有完成时。全体党员干部要从讲政治的高度深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义,把开展学习教育作为党建工作龙头任务,紧密结合实际,紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求,深学、细思、实改，切实发挥领导干部示范带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用。二是重视实效，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的工作，基础在学，关键在做，必须融入党员教育管理新常态，融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常抓细抓长，务求取得实效。抓常，就是要经常抓、常态抓。要始终做到三个坚持：即坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟，知行合一，坚持全覆盖，常态化，长效化；抓细，就是要深入抓、出实招。就是要引导全体党员以做到“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、发挥作用合格、品德合格）为目标，联系思想、工作实际，进行全面的“党性体检”，解决思想和工作中存在的实际问题、细节问题，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，各基层党组织尤其党员领导干部要按照学校党委安排，以“钉钉子”的精神，扛起主体责任，层层传递压力，抓长效机制，形成有效机制，不断提高制度的科学化水平，从而实现学习教育规范化、常态化、长效化。

（二）党员管理从严，严明党的纪律和规矩。一是严明党规党纪。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障。习总书记曾一再强调，要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”，防止出现“破窗效应”。各基层党组织和党员干部要把党规党纪挺在党的建设的最前面，把严明纪律贯穿于党员管理始终。要自觉遵循《党章》，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严肃党的政治纪律和政治规矩；要切实增强“四个意识”，坚决维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；要自觉正心修身，坚持理想信念高标准，守住纪律底线一寸不让，时刻做到在生活上、工作中自重、自省、自励、自警、自爱，慎独、慎思、慎行，切实严于律己，从严从实，以优良党风带校风、带教风、促学风。二是严格党内组织生活。严格规范党的组织生活是我们党的优良传统，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。党员干部和普通党员必须参加组织生活。要严格执行“三会一课”、主题党日活动、双重组织生活、警示教育、党性定期分析、民主评议等党内组织制度，做到人员全覆盖、过程高质量。

（三）整改落实从严，持续固化巡视整改成果。去年下半年根据省教育厅巡视组反馈意见，学校党委进行了扎实整改，取得了明显成效，但我们不能满足现状。下一步，学校党委将继续严格按照省委巡视工作要求，坚持目标不变、标准不降、力度不减，从严从实、善始善终持续固化巡视整改成果，真正做到以改促建，以改促进。要按照科学化、规范化和精细化原则，全面梳理、修订和制定学校各项管理规章制度，做好制度的废、改、立，形成新一轮办学制度规范，加快推动学校治理体系和治理能力现代化。要适时开展巡视整改“回头看”,梳理检验整改工作措施落实情况，解决整改工作中出现的新情况新问题，强化责任意识和问责意识，突出规章制度的硬性约束作用，确保取得师生满意的成效，形成依法治校、依规办学的良好氛围。

二、聚焦“两大阵地”，精准发力，不断实现党建工作的新突破

（一）聚焦传统阵地，发挥组织优势，建设坚强战斗堡垒。基层党组织是党的最基本的组织细胞，是党联系群众的桥梁纽带，在学校党的工作中发挥着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。经过不断建设，我们进一步优化了学校基层党组织设置。目前，学校共有···个党总支、·个直属党支部，···个党支部，做到了组织和业务全覆盖。下一步，要充分发挥党的基层组织密切联系群众的组织优势，明确定位、精准发力，在服务创新上下功夫，着力建设一批作用突出、坚强有力、群众满意的服务型党组织。要达到这个建设目标，就要实现“三个创新”：一要创新服务理念。基层党组织是为服务而生，为服务而建、为服务而存。要提高基层党组织的服务能力，首先要转变服务理念，要强化党员的理论学习，深化角色意识、使命意识，使全体党员将宗旨意识、群众观念在理论上内化于心，在实践中外化于行；要提升服务质量，自觉把服务当成一种责任，一种追求，一种境界，充满感情、真心实意地为师生员工提供贴心服务，切实增强党组织的亲和力与归宿感。二要创新工作方式。要深化“管理就是服务”的理念，把服务作为自觉追求和基本职责，寓领导和管理于服务之中，通过服务贴近群众、团结群众、引导群众、赢得群众。三要创新服务载体。载体合适，基层党组织建设就会思路清、方向明、办法多，成效大。要采用更加便捷、灵活的形式开展党建活动，形成一批贴近师生需求、务实管用的服务品牌，实现党组织与一线师生的零距离服务。

（二）聚焦网络阵地，创新工作载体，抢占网络制高点。习近平总书记强调，网络发展到哪里，党建工作就要覆盖到哪里。要充分聚焦信息化时代下党建工作面临的新形势、新任务，积极探索互联网+党建新模式，推动党建工作不断向深度和广度拓展。要创新工作载体，充分利用微信、微博、QQ群等新媒体平台，开展党建微课堂、网上E家园等多种形式的网络党建活动，打造党建升级版，使新兴媒体成为弘扬主旋律、传播正能量的阵地，让党的声音成为网络最强音，让党的旗帜在新兴媒体上高高飘扬，促进学校党建工作实现新突破，取得新成效。

三、做到“三个结合”，形成合力，努力实现党建和中心工作互促双赢

加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。这是我们做好学校党建工作的基本遵循和行动指南。学校党建工作要融入中心，服务发展，做到“三个结合”，形成发展合力，努力实现党建工作和中心工作互促双赢。

一是工作谋划一盘棋，做到党建与中心工作同开展。党建是抓好发展的支撑和保证，发展是抓好党建的依托和归宿，二者相辅相成、缺一不可、有机统一。各部门和领导干部要自觉跳出就党建抓党建的惯性思维，不断提升党建工作深度融入学校事业发展的站位和境界，坚决摒弃把党的建设和中心工作割裂开来、与中心工作对立起来错误认识，强化党建、行政“一盘棋”意识，把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起落实，做到既提升党建工作水平，也有力推动学校事业发展，实现二者的相融共促、同频共振。

二是人才管理重培养，做到党员队伍与人才队伍相统一。加强党总支班子建设，发挥总支核心作用，要严格落实党政联席会议制度，规范二级学院领导班子决策程序，充分发挥党总支在教学、科研等中心工作中的核心作用。加强支部建设，发挥战斗堡垒作用，选好配强支部成员，要注重从学科带头人、教学科研管理骨干和优秀辅导员中选拔支部委员，加强教育培训，提升能力素质，使基层党的干部党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响。重视党员作用发挥，充分党员在教育教学、人才培养、项目建设等方面的先锋模范作用，做到“一名党员就是一面旗帜”。

三是党建机制求创新，实现思政工作与业务工作相融合。要创新党建工作机制，探索把党支部建在重大项目上、建在服务网络上，探索党组织进实践基地、进公寓，实现党建工作与师生学习、工作、生活有机结合。要加强思想政治工作，密切联系群众，解决师生遇到的实际问题，充分调动教职工的工作积极性，激发教书育人的内生动力，为师生创造良好的育人环境、和谐干事的工作氛围。

同志们，树起灯塔才能明确方向,拳头攥在一起才有力量。抓好党建工作，事关学校改革、发展和稳定大局，必须持续用力、锲而不舍、久久为功。年是学校实施“十··五”规划的重要一年，新形势、新任务赋予了学校党的建设新要求、新使命，党建工作大有可为、应有作为。让我们按照中央、省委和省委高校工委的战略部署，准确把握全面从严治党要求，以奋发有为的精神、求真务实的作风、永不懈怠的韧劲，不忘初心、继续前进，撸起袖子加油干，全力开创学校党建工作的新局面，努力推动学校办学事业再上新台阶！谢谢大家！

第五篇：在全校党政干部会议上的讲话

文章标题：在全校党政干部会议上的讲话

同志们：

今天这次会议非常重要，是我们学校事业发展进入关键时期召开的一次重要会议。刚才，周校长对本学期的工作做了全面部署，并就学校的发展目标、学科建设、教学质量、科研创新、依法治校、从严治学治教、勤俭办学等中心任务做了重要讲话。虽然布置的是本学期要做的主要工作，但这些工作任务的完成将对学校的未来产生深远影响，对学校奋斗目标的实现起到实质性推进作用。周校长的讲话具有统一认识、组织动员和工作要求等多重意义。希望全校各级领导班子和党政负责同志认真学习周校长的讲话，认真研究学校本学期的工作要点，结合本单位的实际，创造性地开展工作，全面地、协调地、高质量地完成各项工作任务。

现在，我利用全校党政干部会议的机会，结合周校长的工作部署，从统一认识、解放思想、推进工作的角度，讲一些思想认识和观点，供大家参考。

学校和国家一样，在其发展的关键时期必须把统一认识、解放思想、推进工作作为最重要的事情着力做好。回顾改革开放以来的历程，实践是检验真理的唯一标准的大讨论、小平同志南巡重要谈话、“三个代表”重要思想的发表，都是我们党在国家发展的关键时期用来统一认识、解放思想和推进工作的重大举措。统一认识要有基点，解放思想要有理论，推进工作要有方针。学校党委常委经过认真学习党的十六大和十六届三中全会精神，学习十届人大二次会议精神，学习教育部部长周济同志在我校的重要讲话和指示精神，一致认为科学发展观最适合作为我们目前和今后相当长时期统一认识的基点，解放思想的理论和推进工作的方针。所以，校党委发出通知，要求在全校范围内开展科学发展观的学习讨论活动，并邀请哲学社会学院孙正聿教授为校、院两级理论学习中心组作了关于科学发展观的辅导报告。

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，按照党的十六大精神，根据新的形势和任务所提出的。科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。只有认真学习科学发展观，以科学发展观为指导，辨证地认识和妥善地处理与发展相联系的各方面的重大关系，发展才能有新思路、新局面。（顺便说一下，胡锦涛总书记在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话中再次深入阐述了科学发展观，并号召全党全国人民“坚持树立和落实科学发展观，不断开创经济、政治、文化全面发展的新局面”。）

学习科学发展观，首先要深刻认识科学发展观的内涵。科学发展观核心是“发展”，精髓是“科学”，其基本内涵是三句话：以人为本、全面协调、可持续发展。其次，科学发展观包括丰富的内容，可以延伸或派生出一系列重要观念。例如，（1）科学的人才观。毛泽东同志讲过，人是世间最宝贵的。这里的“人”肯定不是只会享受而不去干活的人，不是人口而是人才，不是人的数量而是人的质量和素质。去年年底中央召开了全国人才工作会议，提出了人才强国战略，并强调实施人才强国战略必须转变人才观念。今年年初学校党委提出了人才强校战略，实施人才强校战略要以科学的人才观为指导。（2）科学的资源观。没有科学的资源观就谈不上可持续发展。过去人们总讲我国幅员辽阔，地大物博，好像自然资源源源不断、生生不息，结果造成很多严重失误。如果说可持续发展论题在70、80年代提出的时候主要是针对环境问题的话，那么，现在讲可持续发展主要是针对资源问题。不仅包括自然资源，也包括人力资源。（3）科学的制度观。发展离不开制度。制度既是保障机制，也是政治和管理资源。先进的、文明的、以人为本的制度是有利于发展的优质资源。通过制度建设和制度创新，塑造良好的人文环境，创造自由平等的竞争机制，优化资源配置，建立公正的规则体系、高效的组织体系和合理的治理结构，将从根本上保障学校全面、协调、可持续地发展。（4）科学的改革观。国内外的实践证明，不改革不行，乱改革也不行。改革应当以人为本，以人的幸福、人的全面而自由的发展为宗旨。党的十六届四中全会将集中讨论如何提高中国共产党执政能力问题，并做出相应决定。在这个决定中将明确提出建立和谐社会。和谐社会是以公平、繁荣和稳定为根基的。对我们来说，建立“和谐吉大”，也是非常重要的价值追求。我们原五校文化积淀中有和衷共济的良好底蕴，刘中树校长曾经讲过“和合精神”。我们要以科学发展观为指导进行改革，改革出公平和民主，改革出团结和稳定，改革出效率和繁荣，改革出人气和志气。（5）科学的政绩观。急功近利，凭借资源消耗发展经济，不惜耗尽前人积累而铺摊子、大搞劳民伤财的花样工程，把成绩作为功劳和资本，这是当前一些地方党政官员的政绩观。这种政绩观颇有感染力和辐射力。我们有些同志就深受这种政绩观的影响。好像把本