第一篇:古塘中学推普周活动小结
古塘中学推普活动总结
9月份第三周是我校本届普通话宣传周,按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度。现将我校推普周活动情况总结如下:
一、认真学习,明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓,把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容,要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义,自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容,进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、认真组织,落实到位。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以校长为组长的推普宣传周活动领导小组,由徐建华校长担任组长,顾乾虎书记担任副组长,成员由各班主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划,在计划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此项活动落在实处,起到实效。
三、开展实践活动,落实推普周的实效性
我校在9月16日的升旗仪式上,分管德育的沈校长亲自做了题为“说普通话,写规范字”的国旗下讲话,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作:
1、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,在学校内设立宣传标牌,张贴了宣传标语,使整个校园处处充满推普周的推普氛围,起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。
2、充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用,校园之声广播站每天坚持十分钟的广播,宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面,以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学,受到了老师、同学的极大欢迎,形成了校园的又一道美丽风景线。
3、初二年级9月16日班队课开展“中秋月圆知多少”主题小论坛。
4、初一年级9月16日班队课开展班级诗词吟诵活动。
5、9月23日班队课开展书香校园之“啄木鸟”错别字纠错行动。
6、深入开展了读书活动,每天利用晨读进行阅读,营造浓浓的书香校园的读书氛围。
7、全校各班认真上好书法课,积极完成书法老师布置的书写任务。
8、课堂上教师把普通话作为职业语言,传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话,学生要说普通话,家长学说普通话,形成人人讲普通话,用规范语,写规范字的良好氛围。
四、活动反馈
本次活动获得了较大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处,使我校的语言文字工作再创佳绩。
第二篇:推普周活动小结
清镇市王庄小学第十三届推普周
活 动 总 结
今年的推普周主题是:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月12日至17日第十三个全国普通话宣传周期间,我校严格按照《清镇市<关于开展第十三届推广普通话宣传周活动>的通知》的文件精神。认真开展此项工作。在活动中,通过大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对我校第十三届推普周活动情况总结如下:
一、加强了组织领导。
为了使全国“第十三届推普活动”深入开展,我校成立了以校长赵祥荣同志为组长,李应福同志为副组长,全体教师为组员的“推普”活动领导小组,精心制定推普周活动方案,使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、各项活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段: 1、9月13日为宣传发动阶段,利用每周一早晨例会时间组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组,制定推普周活动方案,并在升旗仪式上大力宣传。2、9月14日对校园校刊进行更新,加进有关推普工作的相关内容。3、9月15日—16日针对实际开展班队活动,诵读经典诗文,并做好记录。4、9月17日对本周工作全面分析,认真总结。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识 为使“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,选读了文件内容。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、在活动期间,我校开展了丰富多彩的宣传活动。为了使本届推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
在校外:
1、我们把推普宣传画发给学生,让家长知道推普工作的重要性,并积极参与推普活动中来。
2、在教师的组织下,让学生进行了“好医生”纠错活动,对沿街的标语广告牌文字进行检查、纠正。提高学生规范使用汉字的意识。
在校内:
1、班班黑板报上有推普内容。
2、校刊增进有关推普工作内容。
推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
清镇市王庄小学
2010-9-17
(后附推普工作图片)
清镇市王庄小学
2010-9-17
第三篇:推普周活动小结
“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统” 推 普 周 活 动 小 结
2011年9月11日至9月17日是第14届全国推广普通话宣传周。回族小学早准备、早部署,积极开展各项活动,全校师生共同提升学校文化品位,营造良好的语言环境。
9月13日国旗下讲话时间,教师代表殷丽娜向全校师生宣读了“说好普通话,写好规范字”倡议书。这是学校围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”开展推普周系列活动之一。
今年“推普周”学校为了更好地围绕主题,悬挂宣传标语、出黑板报,创设良好的语言环境。其次利用国旗下讲话宣读致全校师生的倡议书、学生办手抄报、学生写规范汉字大赛、教师普通话比赛等形式,提升师生语言文字应用能力和普通话水平;另外还发起了“查找校园内外不规范汉字”活动,发挥学校的示范辐射作用,把宣传效果扩大到家庭和社区。
“推普周”活动是短暂的,但推广普通话是一项永久的长期的工作,学校将继续加强 “说普通话、写规范字、做文明人”工作,努力创建语言文字规范化示范学校。
回族小学 2011年9月
第四篇:推普周活动小结
碑林区建国路小学“推普周”活动小结
为了贯彻西安市市委宣传部等八部委联合发出的“关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动”及进一步宣传《国家通用语言文字法》营造良好的语言文字环境。我校能配合市、区语委,按照要求开展内容丰富、形式多样的宣传活动。首先全校师生从思想上能够非常重视此次及推普活动。学校在全校大会上也作了积极的动员,主要是向师生宣传推普活动的意义和重要性。我校还在校内设立了宣传站,向师生宣传《国家通用语言文字》及政策、法规,并在学校醒目的地方悬挂横幅、张贴宣传画、制作了“请讲普通话,请写规范字”的表示牌,并悬挂在醒目的位置。通过宣传、张贴等形式,使大家对推普活动有了进一步的认识。
在推普周活动期间,为配合区第二节教师普通话朗诵比赛,我校也能做积极的准备。首先在校内开展教师朗诵比赛,通过层层选拔,最后选派教师邓瑛和王楠代表学校参加区教师朗诵比赛,在比赛中,我校两位教师均获得了较好的成绩,我校教师邓瑛还代表碑林区参加了市上第二届教师普通话朗诵赛,并荣获一等奖,为碑林区和我校争得了荣誉。
推普周期间,我校还能根据区语委的要求,在校内开展了“纠正不规范字、为西安增光添彩”的啄木鸟活动,目的是希望同学们能以实际行动为城市的文明形象增光添彩。即:学校制作了“规范社会用字、为西安增光添彩”啄木鸟活动登记表,并发放到学生手中。还组织五、六年级的学生深入到我校周边地区各主干街道,对各街道的街牌、店牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字等进行了认真的检查,对于有错误的地方都作了详实的记录并请店主及时地纠正。本次“规范社会用字、为西安增光添彩”——啄木鸟活动中在辖区内查出有错误用字的共计74个。通过同学们耐心的讲解,向他们宣传规范用字的意义和重要,得到了辖区各单位的赞扬,并表示虚心接受,及时改正。
我校在推普周活动期间,也能按照市、区文件精神,结合本校的实际,做了以下具体的工作,如:各班通过办小报、粘贴宣传画、讲故事、及学生的朗读比赛、写字比赛。在学校会议室张贴《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并为教师购买了《汉语语言词典》一书,要求教师上课讲普通话,板书和教案必须写规范字等一系列活动,使推普活动在校园里蔚然成风,让文明的语言和行为从校园里开始。
通过此次推普活动,全校师生“说普通话,写规范字”的意识增强了,大家都能以身作则,从我做起、从每一件小事做起,来规范自己的言行,做到文明用语。我校及周边地区不规范用字现象也基本消除,诸如此类的活动我校还将深入持久地开展下去,希望通过大家共同的努力,以实际行动为城市的文明形象增光添彩。
碑林区建国路小学
2005年9月
第五篇:第十一届推普周活动小结
兴村小学第十一届推普周活动总结
2008年9月14日至20日是第11届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在宣传周活动期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,带动全社会学说普通话,取得了良好的效果。现把具体工作总结如下
1、由郭卫老师负责书写标语“说好普通话,方便你我他”10份,在校园内张贴宣传,营造了良好的语言文字氛围。
2、在9月15日周一进行了一次国旗下讲话。由杜青山校长向全校师生解读了推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来,自觉学说普通话,写好规范字。
3、教导处组织推出了一期推广普通话的专题黑板报,在相关位置介绍推普知识,及相关内容。活动结束后由教导处组织评选出优秀班级,第一名二(2)班,第二名三(1)班。
4、由李建军组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步增强了语言规范意识和参与意识。
5、各班在班主任的带领下,开展了改错别字活动,通过此次活动的开展,提高了学生们的书写规范意识。各班语文教师组织开展了“我最喜爱的唐诗”朗诵活动,并号召学生回家朗诵给家长听,让学生家长共同参与学说普通话,提高了学生及家长的语言规范意识和参与意识。在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功,这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把学习和使用普通话看作是充实自我,完善自我和对美的追求。大力推广普通话,促进语言文字规范化,是一项长期而艰巨的任务,我们将继续不懈努力,加强语言文字规范化工作,促进推广普通话和语言文字规范化工作进一步发展。
兴村小学教导处
2008年9月22日