第一篇:关于爱读书的国旗下发言稿——人生,因读书而绚丽
冰心曾说:“读书好,多读书,读好书。”培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀;数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”而我想说的是:生活,因生命而精彩;人生,因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味,能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯,更会让我们受益终生。
读书令人坚强。看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我们会知道保尔是如何地坚强,如何地让生命更加精彩,让人生更有意义。金无足赤,人无完人。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候,看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧!她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光,她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符,她却感受到了生活的美,生命的精彩。而我们在挫折面前会如此的不堪一击吗?读书吧!在伟人的事迹中站直了自己的身子,坚强地面对这个精彩的世界,让这个世界为你而欢笑吧!
读书使人明智。读书能让我们增长知识,不出门也可知天下事。鲁迅在《故乡》中说:“世界本没有路,走的人多了,也便成了路。”这让我们知道,生活需要创造。别人没走过的,也可以走,也许惊喜就在前方。《简.爱》里说:“我们是平等的,我们不是无情的机器。”这让我们明白我们也是有价值的,不只是单纯的只会忙碌的机器。读《鲁滨逊漂流记》,我们会明白:人也会战胜自然,只要你坚持,只要你努力,万事皆有可能。
读书可提高我们的写作能力。我们都在为高考而奔波忙碌,都在为自己的人生理想而努力奋斗,而写作在高考中可有着不可替代的分量。我们会在读书的过程中接触到别人写的好文章、好句子,潜移默化地影响到你的写作;读得多了,自然就会写了,写作的时候就轻松多了。杜甫不是说了吗?“读书破万卷,下笔如有神。”我们何不多读点书,为自己的将来多买份保险呢?
读书可令人坚强,使人明智,提高我们的写作能力,可我们又该怎么读呢?
朱光潜说:“多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的时间和精力。”我们要选得精,读得彻底,所以,停止在没有多少营养的网络小说世界里挣扎吧!这样,我们就有更多的时间和精力捧着本本名著丰富着自己了。多了解一下先人留给我们的楚辞汉赋、唐诗宋词吧!这是我们中国人自己的东西,难道我们还有理由冷落它们吗?也许你们会认为学业太重,没有多少时间读书,但鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在学习上的,我们何不学学呢?
4月23日是“世界读书日”,今年读书日的主题是——知识因传播而美丽。读书,不仅限于读书日,因为知识是靠长期积累起来的。同学们,让我们把上网吧、上娱乐场所的时间花到书店里、图书馆里,找本好书,静静地坐下来,细细地品味,这将是一种幸福的事。
同学们,让我们多读书,读好书,并让书藉丰富我们的人生吧!
第二篇:世界读书日演讲稿:人生因阅读而绚丽
世界读书日演讲稿:人生因阅读而绚丽
尊敬的各位领导,敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家,上午好!今天我国旗下讲话的主题是:“人生因阅读而绚丽”。
有人说世界上最美的姿态是阅读的姿态,世界上最营养的精神品是书籍,世界上最智慧的活动是读书活动。阅读带给我们不仅仅是书本上生硬的知识,更是一种生命的力量,智慧的力量,强大的力量。
记得前不久,我看到这样一条消息,说世界上有两个国家是靠阅读强国的,一个是以色列,一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本,而他们国家的犹太人每年人均读书更是多达68本。犹太人有一个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,让孩子对书产生美好的第一印象:书是甜的。因此,犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族。就连犹太乞丐也是书不离手,即使在乞讨时,他们身边总会带着每天必读的书,更不用说衣食无忧的人了。匈牙利,它的国土面积和人口都不足中国的百分之一,但却拥有近两万家图书馆,平均每500人就有一座图书馆。而我们国家每45.9万人才有一座图书馆,中国人每人年均购书量不足5本。
那么作为农大附中的学生,我们为什么要阅读呢?
因为读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。
阅读,它能让小国变成“大国”、变成强国。还是以两个阅读国家“以色列和匈牙利”为例。以色列自1948年建国以来,获得诺贝尔奖的有八人。以色列地处沙漠,环境恶劣,土地贫瘠,资源匮乏,而以色列人却依靠知识的力量和聪明才智,把沙漠变成了绿洲,他们仅仅一代人就建成了现代农业,创造了令世界惊讶的奇迹。匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”,先后有十四人获得诺贝尔奖,获奖范围涉及物理、化学、医药、经济、文学、和平等众多领域,如此赫然的成绩,谁敢说它们是小国!
阅读可以使我们精神丰满。我觉得应该要阅读经典,阅读传统国学作品,他是我们精神的滋养。古来圣贤皆寂寞,唯有著书留其名。我们的阅读便是一次次同伟大灵魂的碰撞,一次次同伟大精神的交谈。“八百里分麾下炙”的豪迈;“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的气度,“我以我血荐轩辕”的责任和胆识……有这些,我们会感到心灵的踏实,会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深处。
诗词歌赋,这是我们古人留下的精华,古诗中“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的忠贞,“何以解忧,唯有杜康,周公吐脯,天下归心”的忧伤与壮志,“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽高洁,“慈母手中线,临行密密缝”的温暖,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的浪漫……无不丰满着我们的精神,给我们空乏的心灵以力量。阅读催发出的力量是作者灵魂的积淀,是真性情,滋养其中我们收获的是“忠诚”“坚韧”“真诚”“执著”“友善”“英雄气概”“为人真性情”,一个热爱读书的人,一定是个真诚的人,一个喜欢阅读的人,一定洋溢着满满的凌然正气。
苏格拉底说过:“没有思考的人生,是失败的人生。”而阅读,往往是我们思考的起点。阅读就是生命的高度,一位学者说,一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史;而一个民族的精神世界,在很大程度上取决于民族的阅读水平。
一个在阅读中滋养的生命是高贵的,世界上所有的贵族都是精神的强者,是阅读的爱好者。让阅读成为我们的一种习惯。每天读一篇好,每月读一本好书。
同学们,阅读吧!“吾生也有涯,而知也无涯”,唯有读书,才能让我们的眼睛变得明亮而深邃,唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新,唯有读书才能使我们充满力量,唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧,这是理想的召唤,这是我们铿锵有力的誓言!
第三篇:人生因读书而精彩
人生因读书而精彩
浆水中学
范甜甜
高尔基曾说过:“书十人类进步的阶梯。”书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象‥‥‥写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。
“一辈子做个读书人”是于永正发自内心的誓言。阅读是他一生的必修课,即便古稀之年依然手不释卷。他痴心语文,博览群书,读书让他的心与课与课变得无比细腻与柔软。他常言,读书就是读自己;读教结合,他的专业成长之路始终与书香为伴。从上学到教学,从教学到退休,这位风趣自信的老先生从没有离开过书。他曾说过:“读书是教师最大的修炼。“读书就是读自己””。
吴正宪作为全国人大代表,数学特级教师仍将读书教书视为人生两大乐事。她16岁登上讲台,先教语文再教数学,做了多年班主任,绰号“小老师”她爱读哲学和儿童心理学书籍,她的数学课充满智慧和笑声,流淌着浓浓的人文情怀。她是孩子们喜爱和追捧的老师,老师们尊敬信赖的教研员,更是勤奋踏实的教育教学规律研究者。她曾说:“现在的教师仅凭读师范时的那几本书是不够的。教师要做到系统贯通,整体把握,深入浅出,俗话说“ 手中有粮,心中不慌”。程红兵自谦为“我原本就是一介书生,生活中的他少言寡语,内敛而低调,讲台上的他,慷慨激昂,像个斗士,不间断的阅读写作,让他常常以一种批判的眼光,揭开种种教育现象背后的症结所在。喜欢看书,尤爱教书,满脸书卷气,面对众多头衔和荣誉,他说“我就是一介书生”。
他爱学生,更爱读书,他珍视学生的成绩,更珍视学生的犯错,他提出的“容错教育,让人重新看待教学,因为爱读书,他迅速地成长为当地为教不多的教师。因为爱思考,他从县城来到北京,走向更广阔的舞台,因为爱教学,他把课堂变成思维碰撞的地方,自己也成为小学教学界的名师。读书、思考、教学,回首自己的专业成长,他归因于阅读,并继续从书中吸取前行的力量,他就是华后龙。华老师总结自己的专业成长之路,画 出了一个爱读书、思考、教学、读书的无限循环。
小学语文教师应该是什么样子?有人说,就是他那个样子,优雅的气质,极具感染力的表达和恰当的体态语言,她让人体验到母语的内在之美,感受到语文的越味,也让自己成为讲台上一道无法复制的风景,他就是“被阅读改变的教育人生”的窦桂梅。
第四篇:人生因读书而精彩演讲稿
人生因读书而精彩
昌盛中学
韩金艳
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!我是来昌盛中学的韩金艳。今天我演讲的题目是《人生因读书而精彩》
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书之人。伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”几十年来,毛主席日里万机,可他却总是能挤出点滴的时间来看书学习。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神,才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们,要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人,就必须不断地、发奋地读书,书是成就我们伟大事业的力量之源!
我喜欢读书,因为书让我增长了知识,从书中我知道了祖国悠久的历史文化;从书中我了解了世界各地的风土人情;从书中我读懂了地球母亲的博大胸怀;从书中揭开了浩瀚宇宙的神秘面纱
我喜欢读书,书中让我明白了人生真谛,《雷锋日记》使我知道:奉献的一生最美丽;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。《我的大学》告诉我,只有经受多方面的生活考验,才能明白生活的真谛。十年的寒窗苦读,十七年的教师生涯,我慢慢地从读书中体会到,我的人生因为有书的陪伴而充实有意义。
正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。在与大师们“交谈”之后,我豁然开朗。于是,我开始以自己的实际教学为基点读各种各样的书,在书中让我找到了工作的自信,教学的底气,更是让我走出了工作中的失落和迷茫。
已为人师的我用自己亲身的教学经历坚定了自己的观点:书是人类进步的阶梯,终身的伴侣。只有多读书,这样才能拥有活水,滋润学生求知若渴的心田;只有多读书,才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有多读书,才能促进发展。曾有这样一句名言:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”为了形成良好的读书习惯,提高自己的写作水平,我坚持勤写,教后写反思,分析得失,研讨课写听后感,取其精华去其糟粕,有所感触写随笔,写读后感,感悟生活; “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”亲爱的朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯。走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
让我们的人生因读书而更精彩!我的演讲到此结束,谢谢大家.
第五篇:人生因读书而精彩演讲稿
人生因读书而精彩
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书之人。伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”几十年来,毛主席日里万机,可他却总是能挤出点滴的时间来看书学习。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神,才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们,要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人,就必须不断地、发奋地读书,书是成就我们伟大事业的力量之源!
我喜欢读书,因为书让我增长了知识,从书中我知道了祖国悠久的历史文化;从书中我了解了世界各地的风土人情;从书中我读懂了地球母亲的博大胸怀;从书中揭开了浩瀚宇宙的神秘面纱……前段时间,我和儿子有幸拜读了,我们家乡女作家王芳老师的《小飞龙》这本书,以大湿地为背景饱含深情的人文与生态颂歌,作为一个林甸人而感到无比的骄傲和自豪,12岁的儿子读过此书后,一向爱淘气,生活在鹤鸣湖湿地爱打鸟的他,居然在日记中写出“劝君莫打三春鸟子在巢中待母归”的感受,并发誓再也不打鸟了,是书中的灵魂感染了我们。
我喜欢读书,因为书让我懂得了生命的意义:书让我知道了如何面对成功时的喜悦;书让我明白了如何承受成长之痛;书让我懂得了如何得失取舍;书让我体会了如何关爱他人,珍爱生命;上海大学于娟老师与我是同龄人,读完她的《此生未完成》不仅潸然泪下,于娟老师年轻美丽的生命不幸殒落的事实告诉我们物质生活不是丰富,但至少我们可以享受“成就学生,快乐自己”的精神生活,我们应该怀着对生命的敬畏,快乐地生活,快乐地工作。
我喜欢读书,书中让我明白了人生真谛,《雷锋日记》使我知道:奉献的一生最美丽;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。《我的大学》告诉我,只有经受多方面的生活考验,才能明白生活的真谛。十年的寒窗苦读,十四年的教师生涯,我慢慢地从读书中体会到,我的人生因为有书的陪伴而充实有意义。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”亲爱的朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯。走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
让我们的人生因读书而更精彩!