陈平乡公务员读书活动总结

第一篇：陈平乡公务员读书活动总结

陈平乡公务员读书活动总结

上半年，我乡为有序、健康地开展全乡公务员的读书活动，以好的学风来促进勤勉、务实、奉献等优良作风的养成，提高全乡公务员队伍的整体素质，坚持用科学发展观统领和指导读书活动，通过开展读书活动，使全体公务员增强构建和谐社会的能力，增强依法行政的意识，提高执政能力和为民服务能力。更新学习理念，培育科学和人文素质，率先用实际行动落实全民科学素质行动计划，培养健康的生活情趣和道德情操，提高综合素质。使全体公务员在工作和学习的有机结合中展现精神追求，升华思想境界，提高学习能力，为创建学习型社会发挥表率作用。

活动对书目选择，即每位公务员根据个人的兴趣所在和个人喜好，结合自己的本职工作，自定计划，自行选择，每年至少认真系统地研读一本（部）书。原则上在推荐参考书目中选择。读书要求公务员读书活动是有压力、有目的的提升自己素质能力的行为，有别于个人随心所欲的闲情逸致。它是一种自我加压并对自身内在潜能的深度挖掘，是一种自觉自愿的自我教育活动。作为读书质量的检验依据，一是个人要有基本的读书计划；二是个人要认真系统地研读一本（部）书；三是个人要有研读该书的心得笔记（笔记内容不拘形式，可以是系统地综合评述，也可以是精华部分的要点摘录，还可以是一得之见或某种感悟的记载）；四是读一本（部）书的读书笔记，字数不低于三千字，多则不限。

乡活动指导小组要认真检查每人的读书笔记的数量和质量。基本完成的，可在本人公务员培训证书上登记40学时。高质量的读书笔记，可在乡内部展示交流，也可推荐给县里读书指导小组供选用，或投送报刑杂志发表。被市里选中达到选编结集刊行标准的，可在本人公务员培训证书上登记72学时，被报刊选中发表的，省级和国家级最高可分别记80—100学时。公务员读书所获学时，可视同完成省政府规定的“十一五”期间公务员参加普训或接受各类继续教育所必须完成的每年72学时的学时数。

乡读书活动指导小组负责检查，督促和落实乡读书活动，乡可以给参加活动者适当的资助和鼓励。从明年起，每位公务员在当年十月底之前交一篇读书笔记，供乡择选者参加县里评选。个人没能按计划完成读书任务的，乡在年终考评时适当扣减测评分数5-10分，完成好的，乡可以给予适当奖励。乡读书活动督导小组，按要求及时上报读书活动方案和参评优秀读书笔记、体会文章，同时登记好每人读书活动完成情况，作为年度考核依据。乡在财政上给指导小组积极支持，保障全乡读书活动有声有色地开展。

中共陈平乡委员会陈平乡人民政府2010年7月5日

第二篇：陈平乡2010年“婚育新风进万家”计生知识竞赛总结

陈平乡2010年“婚育新风进万家”计生知识竞赛总结

今年6月，我乡为了深入学习、宣传、贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发[2006]22号，以下简称《决定》），充分领会精神，准确把握新时期人口问题的重要战略地位，充分认识新时期我乡面临的人口形势、发展规律和特点，坚持计划生育基本国策和稳定现行计划生育政策，党政一把手亲自抓、负总责，稳定人口和计划生育工作机构、人员，不断创新人口和计划生育工作体制、机制、手段和方法。乡党委、乡政府决定举办“婚育新风进万家”知识竞赛活动，落实计划生育政策。根据乡党委、乡政府安排，特制定本实施方案。

通过举办这次人口计划生育知识竞赛，使广大干部、育龄人群乃至社会公民都参与中央、省《决定》的学习，加深对新阶段统筹解决人口问题的长期性、艰巨性和复杂性的认识，推动计划生育工作以宣传教育为主、避孕节育为主、经常性工作为主，稳定低生育水平、提高出生人口素质、综合治理出生人口性别比偏高问题、完善流动人口管理服务工作，加强流动人口办证寄证工作。推进计划生育工作与发展经济相结合、与帮助农民勤劳致富奔小康相结合、与建设文明幸福家庭相结合，促进经济社会和人的全面发展。

活动以村组队参赛，每村为一个参赛队，每队4人，由村支部书记带队，村计划生育专干1人，已婚育龄妇女2人（其中村书记兼任村专干的村增派1名女代表），参赛人员必须是本辖区的村民。活动评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

乡纪委全程介入、监督竞赛活动，做到了公正、公平竞赛。

中共陈平乡委员会陈平乡人民政府

2009年6月30日1

第三篇：良平乡创先争优总结

良平乡“创先争优”活动工作总结

（2011年11月）

良平乡位于宁县南部，辖16个行政村，60个村民小组，6150户，30203口人。现有党支部17个（其中农村支部16个，机关支部1个）。全乡共有党员798名，正式党员736名，预备党员62人，男党员688名，女党员110名，有农村党员737名，机关党员61名。

自开展“创先争优”活动以来，在县委、县政府的正确领导下，在县创先办的关心和指导下，紧紧围绕学习实践科学发展观的主线，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为统揽，以“以创先争优活动为载体，带动党建工作上水平，推动全乡经济大发展”为主题，以争创“五好”基层党组织和争做优秀共产党员为载体，突出推动中心工作、解决实际问题、服务人民群众和提升党建水平，坚持分类指导、区别对待，全乡创先争优活动扎实开展，现总结如下：

突出抓制度建设，全乡成立创先争优领导小组17个，指导检查组16个，组建了办公室，配备了办公设施，抽调了5名业务人员，制定了实施方案、督察方案、领导小组办公室工作职责、指导检查工作职责、例会制度、请示报告制度、学习制度、考勤制度、指导检查工作制度、来信来电来访接待制度、文书资料管理制度、财务管理制度、保密制度、内设机构工作职责等制度，确保了活动有章可循，规范有序。

突出抓舆论宣传。继续采取会议发动、标语促动、宣讲推动、典型带动等党员干部群众喜闻乐见、易知易懂的宣传方式，营造了浓厚的氛围。全乡共悬挂标语横幅54条，办学习专栏14个，召开会议23次，出版黑板报9期，张贴宣传标语70多条，编印工作手册，评选先进党组织2个，优秀共产党员24名，上报信息简讯30期，有6篇被九龙周刊刊载，3期被县活动办转载。

突出抓主题实践。一是举行了“庆祝中国共产党成立90周年”庆祝大会，表彰奖励了一批先讲基层党组织和优秀共产党员。举办了机关党员干部“创先争优从我做起”主题演讲会，有64名职工参加演讲，对8名优秀同志给予了奖励。组织职工“创先争优活动”知识考试1次，举办学习笔记展评活动2次、机关职工“迎国庆”棋类比赛等活动。二是深入开展创先争优“窗口服务月”活动和服务行业为民服务创先争优活动。进一步畅通办事渠道，提高政府办事效率，投资15万元新建并启用了良平乡行政服务中心，使全乡政务、民政、计生、惠农政策、群众工作，集中办公，“一站式”、“一条龙”服务，便民快捷。三是在全乡党员干部中开展了“一诺二评三公开”活动。我乡把推进公开承诺作为推动创先争优活动深入开展的有力抓手，探索建立公开承诺制度，不断激发基层党组织和广大党员干事创业的热情和动力，用践诺的成果取信于民、惠及于民，促进全乡各级党组织和广大党员创先进、争优秀。制定了具体实在、便于操作的承诺事项，吸纳了群众的意见建议，使公开承诺的内容更加具体、更加切合实际，承诺事项更加便于落实、易于见效。各党支部和广大党员干部结合本职岗位特点和自身实际，采取座谈会、调研走访等方式，广泛征求了党员群众的意见建议，根据意见建议确定了承诺内容，修改完善了承诺书，使承诺内容具体

可行。通过公开栏、黑板报和召开座谈会等方式进行公示，让党员群众及时了解承诺事项进展情况，激发群众参与热情，接受群众监督。通过领导点评、群众评议等方式进行公示，查找出了承诺工作存在的不足，明确了今后努力方向，极大的调动了各党支部和广大党员干部履诺践诺的积极性、主动性，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。至目前，全乡党员干部共承诺367条（其中，各级党组织承诺17条，两委委员承诺32条，乡干部承诺61条，大学生村干部承诺11条），涉及维护稳定、优化环境、改善交通、改善办公条件；开展领导点评25次，群众评议20次。各党支部书记也对本支部承诺党员就参加创先争优活动的情况、存在不足、努力方向及立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众、承诺的落实等情况进行了点评。并就党支部在推进创先争优活动，兑现公开承诺情况，推动中心工作和重点任务完成情况，为民办实事情况，加强党组织和党员队伍建设情况等方面接受了群众评议。四是扎实开展创先争优破解难题主题活动。根据乡情实际，从改变广大干部群众思想道德入手，深入调研，按照“一个难题、一个方案、一抓到底”的要求，狠抓了以综治维稳、安全生产、街区整治、“绿色和谐家园”建设、道路交通等影响经济社会发展和群众反映强烈的问题。进一步加大矛盾纠纷排查，共排查矛盾纠纷126起，调处124起，化解历年积案3起，开展安全生产培训18次，街区环境整治24次，使创先争优活动顺利开展。

我乡创先争优活动虽然取得了一定成效，但仍存在个别党员认识不到位、活动与工作结合不够紧密、一些公开承诺流于形式等问 3

题。下阶段，我们将认真总结，重点做好以下工作，努力把创先争优活动打造成“群众满意工程”。

一是强化管理，夯实基础，切实增强基层组织战斗力。狠抓领导班子和干部队伍建设，加强学习教育和思想道德建设，夯实党的基层组织堡垒，年末提升“三类班子”2个，消灭“五类班子”2个。

二是转变职能，关注民生，高度重视群众工作。以切实加强行政服务中心和群众工作部工作为切入点，敞开服务大门，畅通诉求渠道，推行党务、政务公开，实行“一站式”服务，不断转变工作作风，提升服务效能。健全矛盾纠纷排查化解机制，加大积案化解力度，强化社会治安综合治理，严格落实安全生产责任制。

三是提高认识，持续加力，全力加强环境建设。以环境建设统揽各项工作，通过强化舆论宣传，制定奖惩办法，强化督促检查，建立长效机制等措施，大力推进“四大环境”建设。以街区卫生、秩序为重点，加大整治力度，彻底解决“五乱”现象，深入推进“绿色和谐家园” 建设，加强广大干部群众宣传教育，注重农村实用技术培训，举办群众文艺汇演活动，全力打造社会环境有序，人文环境文明，生态环境优美，建设环境宽松的新良平。

第四篇：安平乡应急管理宣传周活动总结

安平乡2011年应急管理宣传周活动总结

根据区政府统一安排，安平乡政府应急管理办在2011年10月10日至16日，在全乡范围内开展应急管理法律法规和应急知识科普宣传周，取得明显成效。

一、加强领导，认真部署

为切实抓好这次活动，9月30日召开了全乡应急管理宣传周工作会，乡长吕忠宏主持会议并作了动员讲话，会上传达了《弓长岭区2011年应急管理宣传周活动实施方案》，要求各村委会、乡政府各部门必须以对人民生命财产高度负责的精神，把“应急管理宣传周”活动作为当前工作的重要内容来抓，采取有力措施，制定出符合本村，本部门的宣传活动计划，切实推动宣传周活动的深入开展。领导高度重视，各有关部门踊跃参与，为我乡应急管理宣传活动提供了强有力的保障。

二、精心组织，狠抓落实。

自开展应急管理宣传周活动以来，乡应急办及时向领导汇报，制定宣传周活动实施方案。为确保宣传活动不走过场，达到预期效果，全乡各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。乡政府及时成立了应急管理宣传周活动领导小组，以乡长吕忠宏为组长，主管工业副乡长宫福杰担任副组长，负责整个活动的开展，组员由林雪峰、王猛、宋宏雷担任，认真地深入各村委会、各企事业单位，调查了解宣传挂图和公众应急常识等。

三、形式多样、内容丰富

全乡上下联动开展应急管理现场宣传活动，乡各部门、各企业，结合本单位实际，在应急管理宣传周活动中，开展了丰富多彩的宣传活动。

10月10日，乡应急办顶着大雾举行了应急管理宣传活动，发放了300多份宣传资料，接受了100多位群众的现场咨询。各村委会、部门单位也结合实际开展了形式多样的活动。乡政府应急广播站每天都采取通有线广播放宣传资料、领导讲话等有关应急常识。各村委会、部门单位等都悬挂标志牌。在宣传周期间，乡应急办为各村发送应急宣传海报一张，在乡政府门前悬挂宣传横幅2条，刷写宣传标语25条，发放应急常识宣传单600多份，接待群众咨询200多人次，收到了很好的宣传效果。

四、效果明显，深入人心

这次应急管理宣传活动，经全乡上下共同努力，精心组织，形式多样，取得了较好的效果。

1、广大机关干部对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持了解多了，二是政府对应急管理财力投入多了。三是领导亲自参与多了。

2、人民群众的应急意识明显提高。这次宣传活动中，乡应急办进企业、进农村，深受群众的好评，从而让广大群众树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导群众积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

3、密切了党和政府与群众的血肉联系。通过这次活动的开展咨询、免费发放各种应急知识材料以及广播宣传报道等，使应急管理知识家喻户晓，让群众疑惑而来，落实而去，既达到了咨询目的，同时也体会到党和政府始终都是关心群众的，从而也进一步密切了党和人民群众的关系。

虽然本次应急管理宣传取得了一定的成绩，但也还存在一些不足的是，个别企业单位认识不足，存在“重形式、轻效果”，敷衍了事等现象，应急管理宣传进农村、企业等等这些问题，有待在今后工作中加以改进。

安平乡人民政府

2011年10月19日

第五篇：读书活动总结

青龙第一实验小学

教师读书心得体会交流大赛总结

为落实教育局的“3311”读写工程，激发我校师生读写的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐成长，建构有特色的校园文化。我校开展了轰轰烈烈的读书活动。根据学校3311读写活动实施方案，拟定计划，要求教师除了根据自己爱好读书，还规定了必读书目：

校长以及管理人员 《人民教育》 《河北教育》 《用心做校长》 《做最好的校长》《学校管理者的五堂必须课》 《新学校》

班主任 《班主任必读》 《跟苏霍姆林斯基学做班主任》 学科教师 《做一个心理健康教师》《优秀教师的六种核心品质》《名师名校教育演讲录》

学校积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。学校要求教师每人制定一份读书计划，坚持做读书摘记，定期与年级组内教师交流分享，学期结束时将读书笔记本展评。每月有教师的读书论坛。

在本次教师读书活动中，我们已开放性试题为主，让教师根据自己的阅读书目，写出心得体会。比赛中每位教师都认真、深入的写出了自己的读书感悟，例如张淑华、温淑华、周晓凤、张新超、李秀英等教师，结合自己的阅读收获，深入谈论了读书的益处，也获得了一等奖。

读书有益于明理、启智，有益于育德、励志。营造校园浓浓的书香环境，不仅是学生成长的需要，也是教师获得进步，学校得到发展的重要途径。教师在阅读中汲取了营养力量，提高了教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。今后将更重视教师的阅读，通过各种活动，让教师用书籍充实自己，完善自我，让我们一小的教育教学更辉煌！