清华大学对外汉语研究生考试内容

第一篇：清华大学对外汉语研究生考试内容

就是语言学及应用语言学专业的一个方向中的一个分支”，它确切的称呼是“中外语言对比及对外汉语教学”。其要考得专业课内容主要有：现代汉语、古代汉语和语言学概论。《现代汉语》 高等教育出版社 黄伯荣，廖序东 《古代汉语》 中华书局/商务印书馆 王力 《An Introduction to Linguistics(语言学入门)》 外语教学与研究出版社（此书可在较大书店购得，边远地区同学如实在困难，可暂时从FTP：//166.111.107.91教学目录的语言学目录中下载学习）Stuart C.Poole 复习内容相比北大是少而精，大约稍稍容易一些的罢。不过清华语言学及应用语言学的复试是综合考试，东西颇多： 《古代汉语》 北京出版社 郭锡良 《现代汉语》 商务印书馆 北京大学中文系 《大学语文》 华东师范大学出版社 徐中玉 《欧洲文学史》 人民文学出版社 杨周翰 《英国文学史及选读》 外语教学与研究出版社 吴伟仁 《英国文学选读》 上海译文出版社 杨岂深等 《美国文学选读》 上海译文出版社 杨岂深等 《美国文学选读》 南开大学出版社 常耀信等 《美国文学简史》 南开大学出版社 常耀信等 《语言学教程（修订版）》 北京大学出版社 胡壮麟 《简明英语语言学教程（修订版）》 上海外语教育出版社 戴伟栋等

第二篇：对外汉语研究生院校

院校 所在院系 研究生院 专业名称 方向名称 联系电话北京市

北京语言大学 人文学院 研究生部 课程与教学论 对外汉语教学论 010—82303470

北京语言大学 人文学院 研究生部 语言学及应用语言学 对外汉语教学 010—82303470北京大学 中文系 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学 010-62751354北京大学 对外汉语教育学院 研究生院 汉语言文字学 现代汉语(对外汉语教学)010-62756913

清华大学 人文社会科学学院 研究生院 语言学及应用语言学 中外语言对比及对外汉语教学 010-62773824

北京师范大学 汉语文化学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

010-58808156

北京师范大学 汉语文化学院 研究生院 语言学及应用语言学 国际汉语教育方向 010-58808156

北京师范大学 文学院 研究生院 语言学及应用语言学 普通语言学 010-58808156北京外国语大学 国际交流学院 研究生处 语言学及应用语言学 对外汉语教学理论 010-88816246

首都师范大学 文学院 研究生部 010-68902679

中国人民大学 中国语言文学系

中国人民大学 对外语言文化学院 语言学及应用语言学

中国传媒大学 语言学及应用语言学 对外汉语教学

中央民族大学 少数民族语言文学系 硕士招生

中央民族大学 外国语学院 硕士招生

中国社会科学院 研究生院语言系

中国社会科学院 研究生院语言文字应用系

天津市

南开大学 汉语言文化学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学与研究南开大学 文学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

天津大学 社会科学与外国语学院 研究生招生

天津师范大学 国际交流学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学研究 河北省

河北大学 人文学院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

山西省

山西师范大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学 汉语教学与应用

内蒙古自治区

内蒙古大学 蒙古学学院 研究生院

内蒙古师范大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学 语言教学研究

内蒙古师范大学 蒙古学学院 研究生处

黑龙江省

黑龙江大学 文学与新闻传播学院 汉语言文字学 现代汉语应用

哈尔滨师范大学 中文系 研究生处 语言学及应用语言学 对外汉语教学

吉林省

吉林大学 文学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

延边大学 汉语言文化学院 汉语言文字学 现代汉语（含对外汉语）

辽宁省

辽宁师范大学 文学院 研究生院 汉语言文字学

沈阳师范大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学 汉语教学研究

沈阳师范大学 国际教育学院 研究生处

渤海大学 中文系 研究生教育 语言学及应用语言学 对外汉语教学研究

山东省

山东大学 文学与新闻传播学院 研究生院 语言学及应用语言学

烟台师范学院 汉语言文学学院 研究生处 汉语言文字学 对外汉语教学

上海市

复旦大学 中文系 汉语言文字学 对外汉语教学

复旦大学 中文系 语言学及应用语言学 对外汉语

上海交通大学 国际教育学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

上海师范大学 人文与传播学院 研究生处（部 汉语言文字学 对外汉语

上海师范大学 对外汉语学院 研究生处（部 语言学及应用语言学 对外汉语教学法华东师范大学对外汉语学院 ? 汉语言文字学 汉字与对外汉语教学

华东师范大学 对外汉语学院 ? 对外汉语教学 对外汉语本体研究

上海外国语大学 国际文化交流学院 研究生部 语言学及应用语言学 对外汉语教学 江苏省

南京大学 中文系 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

南京师范大学 文学院 研究生部 语言学及应用语言学 应用语言学

徐州师范大学 语言研究所 研究生招生信息 语言学及应用语言学 语言习得研究徐州师范大学 文学院 汉言文字学 对外汉语教学

扬州大学 文学院 研究生教育 汉语言文字学 汉语应用及对外教学

浙江省

浙江大学 人文学院 研究生院

杭州师范学院 人文学院 汉语言文字学 对外汉语研究

福建省

厦门大学 中文系 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

福建师范大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学 对外汉语教学

江西省

南昌大学 人文学院 汉语言文字学 对外汉语教学

河南省

郑州大学 文学院 研究生院 汉语言文字学 对外汉语

湖南省

中南大学 文学院 研究生院 语言学与应用语言学 对外汉语教学研究 0731-8876806湖南师范大学 文学院 研究生教育学院

湖北省

武汉大学 文学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语

华中师范大学 文学院 研究生处

华中师范大学 语言研究所 研究生处

华中科技大学 中文系 研究生招生信息网

华中科技大学 人文学院 研究生招生信息网 语言学及应用语言学 对外汉语

广东省

中山大学 中文系 研究生院 语言学及应用语言学

暨南大学 华文学院 ？？？ 语言学及应用语言学 对外汉语教学与华文教育

广州大学 人文学院 研究生处

汕头大学 文学院 研究生处 汉语言文字学 现代汉语与对外汉语教学 0754-2902424华南师范大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学 对外汉语教学

广西壮族自治区

广西师范大学 中文系 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语

广西民族学院 文学院 研究生工作处 语言学及应用语言学 对外汉语教学

云南省

云南师范大学 文学与新闻传播学院 研究生部 语言学及应用语言学 对外汉语教学 四川省

四川大学 文学与新闻学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

四川师范大学 文学院 语言学及应用语言学 对外汉语教学

陕西省

西北大学 文学院 研究生处 语言学及应用语言学

陕西师范大学 文学院 研究生教育网 语言学及应用语言学 对外汉语教学

西安外国语学院 汉学院 研究生部 语言学及应用语言学 对外汉语

新疆维吾尔族自治区

新疆大学 人文学院 研究生院 语言学及应用语言学 对外语言教育

一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

第三篇：清华大学2013年研究生招生简章

清华大学2013年硕士研究生招生简章

一、报考条件

1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2．考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（必须在研究生入学前取得本科毕业证书）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）已获硕士学位或博士学位的人员，但仅可报考委托培养或自筹经费的硕士生；

（4）获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力的人员（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），但必须满足以下条件： a．在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章；b．辅修过所报专业本科的全部主干课程；c．本人英语水平证明。

3．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》。4．年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生可适当放宽。

5．报考工商管理硕士1251(MBA)、公共管理硕士1252（MPA）和工程管理硕士（1256）的考生必须具有大学本科毕业后三年以上（含三年）工作经验，或者大专毕业后五年以上（含五年）工作经验，或者具有硕士或博士学位并有两年以上（含两年）工作经验。

6．报考法律硕士（非法学）专业学位035101的考生，大学学习的专业不能是法学专业（包括：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）。

7．申请参加我校单独入学考试（单考）的考生必须大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上，政治思想表现好，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干、经单位推荐报考委托培养回原单位工作。单考生只按委托培养类别招生。对以下两种情况或类似情况的考生不能参加我校的单独考试：（1）人事档案在人才交流中心或街道办事处的；（2）工作单位与档案所在单位不一致的。我校工科各专业（专业代码前两位为“08”）以及MBA、MPA、工程管理硕士、会计硕士、法律硕士、艺术硕士、金融硕士、社会工作硕士均不招收单考生（强军计划除外）。

8．全日制专业学位不接收少数民族高层次骨干人才计划考生，骨干计划考生可报考我校学术型各专业，报考资格及招生名额等信息以教育部当发布的少数民族高层次骨干人才计划研究生招生政策为准。

9．考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。

10．考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消录取或入学资格。

二、报名

1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2．所有报考我校的考生均须在中国研究生招生信息网上报名（http://yz.chsi.com.cn/），报名时间按教育部统一规定。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

3．所有报考我校MBA、MPA、工程管理硕士的考生、所有报考我校美术学院的考生、所有报考我校信息艺术设计（专业代码1305J1）的考生、所有参加我校单独考试的考生以及北京地区报考我校的统考生和北京地区报考我校法律硕士联考考生均需在清华大学参加初试，在中国研究生招生信息网上报名时必须选择“北京”“清华大学”报名点，选择其它报名点无效。其他考生可在当地就近参加初试，在网上报名系统选择就近报名点。

4．凡在清华大学参加初试的考生，必须在中国研究生招生信息网报名系统中交纳初试报考费，在交费成功24小时后，必须登录我校网上报名系统上传电子照片并通过照片审核方可参加初试，上传照片截止时间2012年11月8日。我校网上报名系统网址为：yz.tsinghua.edu.cn 5．在外地报名点参加初试的考生在中国研究生招生信息网上报名后，按照当地报名点的要求交初试报考费、照相。

6．下载打印《准考证》按教育部统一规定时间，凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网进行信息查询和打印。

三、考试

1．入学考试分初试和复试。

2．初试时间按国家教育部统一规定进行，初试科目详见招生专业目录。

3．初试方式均为笔试。

4．初试成绩满足要求的考生都必须参加复试，复试统一安排在清华大学，具体时间、地点另行通知。

5．复试包括外国语听力、口语测试和综合复试。综合复试将采取面试＋专业知识综合笔试方式。专业知识综合笔试覆盖范围参见招生专业目录中的备注栏，不提供参考书。

6．同等学力考生，初试成绩达到复试分数线后须加试两门报考专业的本科主干课程，具体科目待准考后通知（将在复试通知书中说明）。

四、资格审查

报考清华大学硕士生的考生报考资格审查于复试时统一进行，具体安排见网上通知。

五、体检

体检时间安排在考生复试期间，具体时间另行通知。体检医院：清华大学校医院。

体检标准：参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

六、录取

符合我校报考条件的考生，初试成绩达到清华大学研究生院及招生院系规定的基本要求，经复试及综合考察其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况，在招生计划内择优录取，宁缺毋滥。定向、委托、自筹培养硕士生，须在录取前签订定向、委托、自筹培养协议书；拟录取的非委培非定向硕士生，须调档审查合格后，发给录取通知书。录取考生于2013年秋季入学，报到时须携带本人录取通知书和本科毕业证书原件。

七、信息查询、联系方式

1．我校研究生招生信息主页网址：yz.tsinghua.edu.cn 2．我校研究生招生办公室位于清华大学二校门东侧 通讯地址：北京海淀区清华大学研究生招生办公室 邮政编码：100084 咨询电话：62782192 传 真：62770325 电子邮件：yjszb@mail.tsinghua.edu.cn 3．清华大学查号台：62793001

八、其它说明

1．各院系招生人数除特别说明外均不包括推荐免试生。2．请考生在安全场所上网报名、支付报考费，因自己操作失误或网上支付帐号和密码泄漏造成的损失，我校概不负责。网上支付报考费前务必慎重考虑，因各种原因不能参加考试者，已支付的报考费不退。

3．2013年我校按照教育部要求招收强军计划、少数民族高层次骨干人才计划研究生。

4．如无特殊说明，所有专业均招收委托培养生。委托培养研究生由用人单位推荐，经考试合格与其他考生一起择优录取，毕业后回原单位工作。

5．法学院、美术学院和所有专业学位均按自筹经费或委托培养类别招收硕士研究生，具体收费标准向报考院系咨询。6．按照研究生培养机制改革要求，学校、院系和导师为研究生设置教学助理（简称“助教”）、管理助理（简称“助管”）和研究助理（简称“助研”）岗位（统称为“三助”岗位）。承担助教、助管岗位的研究生，其学费和岗位津贴由学校提供；承担助研岗位的研究生，其学费应由学校和导师（院系）分担，岗位津贴由设岗导师（院系）提供。研究生未获得“三助”岗位，可向学校提出减免学费申请，不申请或申请未获批准者，应交纳学费。此外，学校仍按照国家有关规定为每位努力学习的全日制学术型研究生（委托和自筹经费培养研究生除外）按月发放普通奖学金，表现优秀的可以申请学校综合奖学金或单项奖学金。

7．复试时应届本科毕业生须由考生所在学校出具成绩单原件；在职人员须提交原所在学校出具的成绩单原件或本人档案中《在校历年学习成绩表》复印件并加盖所在单位人事部门公章。

8．凡弄虚作假、违反考试纪律的考生，我校将不予录取，或按照有关规定严肃处理。

9．我校研究生实行住宿收费制，2012年录取的硕士生住宿费标准为每人每学期375元~600元，2013年住宿费标准将在录取时说明。

10．我校不指定考试科目的参考书目和参考材料，不划定考试内容范围等。校教材中心位于第三教学楼北侧，电话：62771967/62783559。

11．部分专业招收在清华大学深圳研究生院攻读硕士学位的研究生，招生人数见招生专业目录备注栏。清华大学深圳研究生院是国家教育部正式批准的，其录取标准、培养要求、学位授予与清华大学研究生院完全一致。

第四篇：清华大学2017年研究生毕业典礼

清华大学2017年研究生毕业典礼：少一分浮躁，多一分情怀

清华大学校长 邱勇

亲爱的同学们，老师们，亲友们，来宾们：

今天，是一个特别值得铭记的日子。首先我代表学校向5000多名获得博士、硕士学位的同学表示热烈的祝贺！向辛勤培育你们的父母和各位老师致以衷心的感谢！

今天，是一个特别值得铭记的日子。首先我代表学校向5000多名获得博士、硕士学位的同学表示热烈的祝贺！向辛勤培育你们的父母和各位老师致以衷心的感谢！

毕业是人生新的起点，学有所成的你们即将跨出校门，拥抱新的生活。我相信，每一个人心中都有自己的“小目标”和大梦想，对未来都充满期待。未来也确实值得期待，因为这是一个充满无限可能的创新时代，任何想法都有可能变成现实。

这是一个充满无限希望的时代，但也是一个容易让人浮躁的时代。一步登天、一举成名、一夜暴富的故事，吸引着人们的眼球，成为热议的话题。各种各样的成功人物，引来人们羡慕的眼光，但他们奋斗的过程却往往不被人注意。这是一个快速变化的世界，这是一个竞争日趋激烈的社会，在脚步变得越来越匆忙的时候，人们常常忘记了人生该坚守什么。人们享受着现代科技带来的便利，也往往沉溺于各类新奇体验而迷失了自我，不知心安何处，不知走向何方。今天，我想向大家强调的是，少一些浮躁，多一份情怀，葆有一颗安静笃定的心，在执着奋斗中不断成就人生新的高度。

少一些浮躁，沉下心去，脚踏实地，执着向前。所有梦想只有在实干中才能实现，这是最朴素的道理。人生没有捷径，成功绝非偶然。无论攀登多高的山峰，向上的步伐也只能一步一步迈出。朱自清先生曾在一首诗中写到：“摆脱掉纠缠，还原了一个平平常常的我！从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印。”真正的成功从来都不是一蹴而就的，奋斗的过程本身就是成功不可或缺的部分。如果一定要说成功有捷径，长期不懈的奋斗就是成功最大的捷径。我校机械系教授潘际銮院士今年正好90岁，他在读书时选择了焊接专业，此后便一生致力于中国的焊接事业，成功解决了焊接电弧控制等一系列重大技术难题。这些成果在建设我国第一座自行设计的核电站和第一条高铁中发挥了关键作用。实际上，清华有很多像潘际銮院士这样的校友。我建议，我们用掌声向所有脚踏实地、执着进取的前辈学长们致以崇高的敬意！

少一些浮躁，抵御住人生道路上的各种诱惑，保持心中的那份静气。这个五彩缤纷的世界似乎可以提供所有的机会，也似乎每个人都可能拥有一切。人们经常盲目地跟风而不自知，面对选择时往往缺乏应有的分析和判断。要坚守内心的价值观，懂得选择和拒绝。中国古语讲：“弱水三千，只取一瓢饮”，人生美好的事物成千上万，但只有专注内心真正的热爱，才能成就一番事业。要努力涵养内心的静气，保持一种平和进取的心态。陶渊明在诗中写到：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。” 不是诗人居住的地方真的没有车声马叫的喧扰，是因为诗人心中有静气，因而有静土。

我希望你们作为清华人，自觉践行“行胜于言”的校风，拒绝浮躁。我更希望你们在枝蔓丛生的世界里砥砺前行，心系远方，拥有一份属于自己的情怀。也许有人认为情怀是一种易碎的奢侈品，难以承载生活的重力。但是你们要记住，正是美好高尚的情怀决定了人生的高度。

一个有情怀的人，会追求高雅的志趣，在任何时候都能够保持自己的心境，注重心灵的感受。就像读一本书，一个有情怀的人只希望汲取营养、启迪智慧，而没有任何功利的考量。生命是悲喜交集的历程，不可能总是单纯的愉悦，也不会有永远的悲苦，起起落落，反而是人生常态。有一份情怀能让你心有所属，保持心灵的淡定。无论未来你们身居何处，面对何种世态，应对何种困难，希望你们永远不要放弃美好的个人情怀。

美好的个人情怀会让你收获丰富而有质感的人生，但我更欣赏的是那种跳出自我的高尚的社会情怀。我希望你们不仅仅局限于追求个体生命的浪漫和愉悦，更能成为一个具有社会情怀的人。有社会情怀的人，始终对国家、民族怀有强烈的责任感和使命感，始终拥有一颗对人类、自然的大爱之心。唐代大诗人杜甫晚年家徒四壁，可想的依旧是何时可以获得广厦，大庇天下寒士。每年，清华都有很多毕业生放弃繁华都市里的安稳，毅然选择了一条扎根基层的道路，他们身在其中并乐在其中。我希望每一个清华人心中都要有祖国河山、有社会大任、有世界格局。

同学们，新的生活正在你们面前展开。年轻的你们前途似海、来日悠长，希望美好高尚的情怀让你们的生命焕发出美丽的光彩，在各自的人生旅程中，成就自己、成就他人、成就世界！

今天是一个让人眷念的日子，我希望你们记住，清华永远是你们温暖的家。欢迎你们随时回家！

第五篇：在清华大学研究生开学典礼讲话

在清华大学研究生开学典礼讲话 张 希 2010 年 9 月 1 日 各位同学，大家好！各位同学，大家好！收到邀请我发言这几天，我反复想，该和大家谈些什么。收到邀请我发言这几天，我反复想，该和大家谈些什么。大家早已过了能 被说教的年龄，我只想与大家分享我的几个思考的片段，期望这几个片断，被说教的年龄，我只想与大家分享我的几个思考的片段，期望这几个片断，能 引发大家一点思考。引发大家一点思考。第一个思考的片断是，在座各位，在这么好的年龄选择来清华读研究生，第一个思考的片断是，在座各位，在这么好的年龄选择来清华读研究生，就意味着你们不甘心平凡，要追求卓越。在这个的年龄，就意味着你们不甘心平凡，要追求卓越。在这个的年龄，是可以做出非常伟大 的事来。我由衷羡慕大家处于人生最好的年华。的事来。我由衷羡慕大家处于人生最好的年华。就让我们看看像你们的这个年 龄里，几位年轻才俊和智者 龄里，几位年轻才俊和智者: 1961 年的诺贝尔物理奖，授予了德国物理学家穆斯堡尔，他发现了原子核 年的诺贝尔物理奖，授予了德国物理学家穆斯堡尔，中伽马射线的无反冲共振吸收效应, 就是现在还在使用的穆斯堡尔谱基本原理。中伽马射线的无反冲共振吸收效应 就是现在还在使用的穆斯堡尔谱基本原理。这一荣获诺贝尔奖的工作，是他的博士论文，完成博士论文的那一年，这一荣获诺贝尔奖的工作，是他的博士论文，完成博士论文的那一年，他只有 2 9 岁。1962 年诺贝尔生理学和医学获奖者美国生物学家沃森，在他 25 岁时，就与 年诺贝尔生理学和医学获奖者美国生物学家沃森，岁时，双螺旋结构的论文，这一重要发现，克里克一起完成了 DNA 双螺旋结构的论文，这一重要发现，奠定了现代分子生 物学基础。物学基础。在计算机领域设有著名的图灵奖，以纪念这位人工智能之父。他关于“论 在计算机领域设有著名的图灵奖，以纪念这位人工智能之父。他关于“ 可计算数及其在判定问题上的应用”的经典论文发表时，可计算数及其在判定问题上的应用”的经典论文发表时，年仅 24 岁。这篇论文 是今日计算机的基础。是今日计算机的基础。1994 年诺贝尔经济学奖获得者美国纳什，岁就完成了他的 非合作对策” 年诺贝尔经济学奖获得者美国纳什，22 “非合作对策” 博士论文，他的这一理论奠定了对策论的数学基础，博士论文，他的这一理论奠定了对策论的数学基础，而且后来在经济学领域得 到了广泛应用。到了广泛应用。这个片断只是和大家共同思考，在这个年龄，不仅

仅是学习的年龄，这个片断只是和大家共同思考，在这个年龄，不仅仅是学习的年龄，也是 可以结出硕果的年龄，是可以有所创造的年龄。期望清华的自由学术土壤，可以结出硕果的年龄，是可以有所创造的年龄。期望清华的自由学术土壤，能 帮助你们产生创造的灵感。帮助你们产生创造的灵感。我的第二个思考片断是，作为一个研究生，怎样的学习方法是得当的。我的第二个思考片断是，作为一个研究生，怎样的学习方法是得当的。你 们经过十二年应试教育，四年大学学习，可能有些同学还有了几年的工作经验，们经过十二年应试教育，四年大学学习，可能有些同学还有了几年的工作经验，大家应该已有了很好的学习方法。到了研究生阶段，大家应该已有了很好的学习方法。到了研究生阶段，我认为主要学习的不再是

知识，而是创造知识的方法，并去真正开始创造知识。这一过程的实现，要通 知识，而是创造知识的方法，并去真正开始创造知识。这一过程的实现，始创造知识 过自我思考，互相学习，在实践中学习，向最先进的知识信息学习，过自我思考，互相学习，在实践中学习，向最先进的知识信息学习，而应该较 少地依赖课堂学习，而较少的到网络上复制知识。其中 少地依赖课堂学习，而较少的到网络上复制知识。其中, 了解最先进知识和信息 的一个重要窗口，是在清华园几乎每天都有的来自世界各地杰出学者们的讲座，的一个重要窗口，是在清华园几乎每天都有的来自世界各地杰出学者们的讲座，我认为听讲座并参与讨论是很重要的一种学习途径。关于创造知识的方法，我认为听讲座并参与讨论是很重要的一种学习途径。关于创造知识的方法，不 同的学科具体可能不同，但也有共性，如不同思维方式的碰撞，同的学科具体可能不同，但也有共性，如不同思维方式的碰撞，跨越学科的边 界，从旧理论中的再发现等。我殷切地希望同学们，通过思考和实践，总结你 从旧理论中的再发现等。我殷切地希望同学们，通过思考和实践，们创造知识的方法。我相信：研究生阶段形成的方法论，将有益于你们未来取 们创造知识的方法。我相信： 研究生阶段形成的方法论，得杰出的成就。得杰出的成就。我想讲的第三个思考片段，是人生和职业的理想和目标。我想讲的第三个思考片段，是人生和职业的理想和目标。我常问遇到的年 轻学生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出国，我要考研，轻学生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出国，我要考研，我在找 工作。这不算错误的回答。但我