读《.乌塔》有感

第一篇：读《.乌塔》有感

习作原生态：读《乌塔》有感

江西省信丰县第一小学四（7）班王越凡

我今天读了《乌塔》这篇课文，14岁的乌塔小小年纪就独自一人由欧洲，她的一言一行触动了我的心。

一个14岁的德国女孩，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。乌塔用了三年时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家相关的书籍，为了挣旅行费，乌塔每个周末都去帮商店和超市发广告单，还去帮别人带孩子。乌塔真是个独立自强的人啊！

和乌塔比起来，我就差远了。平时我在家里什么家务活都不会做。什么事都依赖父母，没有独立完成过。

现在我明白了，作为一名新世纪的儿童，我可不能做家里的“小皇帝”了，应该从小培养自己独立生活的能力和自立的意识。我们不能做“温室里的花朵”，而要做生活的强者。作为一名小学生，我们要学会做事有计划，有准备，不依赖父母，自己大胆地完成。

名师讲评：

优点亮相：小作者的这篇读后感能做到有感而发，抓住乌塔最突出的品质“独立自强”及最有价值的行动和自己相比，联系自己的实际情况写出了真挚情感。可见小作者读《乌塔》一文读得认真仔细，理解了文章内容，把握了文章的思想感情，才能有所感受，有所体会。

寻找不足：

写读后感要把重点放在“感”字上。文章虽然写了自己的体会，但内容过于简略，语句也过于平淡，感触不深。

修改建议：

乌塔的一言一行触动了你的心，带给你哪些思考？应该把感受写得更加具体深刻，让读者在字里行间深切地体会到乌塔的言行的确触动了你的心弦。针对不足，可以考虑从以下方面进行修改：

要详略得当。写读后感，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。因此，重点部分应写具体自己的感想。本文小作者抓住乌塔最典型的行动来写体会，想到自己在家里什么家务活都不会做。什么事都依赖父母，没有独立完成过。这一点是自己感悟最深的，但是自己平时的具体表现如何？没有展开来叙述，第三自然段还可以写具体一些。要联系生活实际谈深刻。读后感应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。要有针对性地写具体自己的不足和努力方向。

修改步步高

夜，静静的。我在灯下一遍又一遍地读着《乌塔》这篇课文。14岁的乌塔小小年纪就独自一人游欧洲，她的一言一行深深地触动了我幼小的心灵。

一个仅仅比我大四岁的德国女孩，独自一人游历欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。乌塔用了三年时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家相关的书籍，为了挣旅行费，乌塔每个周末都去帮商店和超市发广告单，还去帮别人带孩子。这太让我惊讶了。为了这次旅行，她早就在家里设计好了旅行线路和日程，每到一地就先查当地的警察局号码，以便遇到困难时请求帮助。乌塔真是个独立自强的人啊！她做事有计划，有准备，许多方面都值得我学习。

和乌塔比起来，我真是相差十万八千里。平时我在家里“饭来张口，衣来伸手”，过着“小皇帝”般的优越生活。什么家务活都不会做，更不要说去帮别人带孩子了。有一次，妈妈叫我去楼下超市买盐，我都磨蹭了好久也不敢去，最后，花了好长时间才买回一包盐。我真是太胆小了，什么事都依赖父母，没有独立完成过。

学了《乌塔》一文，我明白了，作为一名新世纪的儿童，应该从小培养自己独立生活的能力和自立的意识。不能做家里的“小皇帝”，更不能做“温室里的花朵”，而要做生活的主

人，生活的强者。

名师讲评：

优点亮相：

1、开头环境描写渲染意境。静静的夜晚，静静的阅读，更能触动读者心弦，有所感，有所悟。

2、修改后的作文内容更具体了，“平时我在家里饭来张口，衣来伸手，什么家务活都不会做。”一句话形象地写出了自己在家“小皇帝”的地位。还通过“不敢去超市买东西”这一具体事例反映了我的胆小，与“乌塔一人游欧洲”形成鲜明对比。

寻找不足：

感受仍然停留在表面。

修改建议：

读了《乌塔》一文后，再想想自己平时生活中的一些表现，是否会让你感触更深？不要说“去帮商店和超市发广告单，去帮别人带孩子”，你平时自己会洗衣服吗？会整理自己的房间吗？会照顾家里的老人或弟弟妹妹吗？自己能帮父母做一些力所能及的小事吗？自己做事是否有计划，有条理？当乌塔的言行让你惊讶之余，你是否还会羞愧？自叹不如？那以后又该怎么做？

请根据老师的提示，将读后感的重点部分——也就是自己的感悟，再写深写透。

再上新台阶

夜，静静的。我在灯下一遍又一遍地读着《乌塔》这篇课文。14岁的乌塔小小年纪就独自一人游欧洲，她的一言一行深深地触动了我幼小的心灵。

一个仅仅比我大四岁的德国女孩，独自一人游历欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。乌塔用了三年时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家相关的书籍，这太让我惊讶了。为了这次旅行，她早就在家里设计好了旅行线路和日程，每到一地就先查当地的警察局号码，以便遇到困难时请求帮助。乌塔真是个独立自强的人啊！她做事有计划，有准备。许多方面都让我自叹不如呀!

和乌塔比起来，我真是相差十万八千里。平时我在家里都是“饭来张口，衣来伸手”，过着“小皇帝”般的优越生活。洗衣服，扫地，抹桌子，收拾房间，我可是什么家务活都没做过，带孩子那就更不会了。记得有一次，舅舅家的小妹妹来我家玩，我也只是顾着自己舒舒服服地坐在沙发上看动画片，小妹妹在我眼前跑来跑去，哭哭闹闹，我都烦她，嫌她影响我看电视。小妹妹摔跤了，我也懒得理她。当我读到“乌塔每个周末都去帮商店和超市发广告单，还去帮别人带孩子挣旅行费”时，我真是又羞愧又难过。我以前总是闹爸爸妈妈的零花钱买零食吃，根本不知道钱是怎么来的，不知道花一分钱得付出多少辛勤的劳动，现在想想，我真是太不懂事了。

乌塔暑假游欧洲，已经独自一人去了法国、瑞士、奥地利等国家。我今年也十岁了，平时都是随爸爸妈妈出门，自己胆小哪儿也不敢去。如果让我像乌塔一样去游欧洲，那真是天方夜谈。还记得今年春天，一次妈妈叫我去楼下超市买盐，我磨蹭了好久也不敢去，妈妈千叮咛万嘱咐，一次又一次鼓励我，最终才鼓起勇气出了门。走到超市里，不知道盐摆放在哪儿，又不好意思开口问，生怕被人笑话。只好像只无头苍蝇到处乱窜，花了好长时间才买回一包盐。现在想想，我真是太胆小了，平时什么事都依赖父母，没有独立完成过。而乌塔呢？她做事有准备，有计划，有恒心，我真的应该好好向她学习了。

乌塔，你让我彻底醒悟了：作为一名新世纪的儿童，我今后再也不能做家里的“小皇帝”了，更不能做“温室里的花朵”永远在父母的呵护下成长。我应该从小培养自己独立生活的能力和自立的意识，学习之余，多帮父母做一些力所能及的家务事。要努力学做生活的主人，生活的强者。

名师讲评：

文章不厌百回改。经过两次修改，小作者的感悟写得越来越深透，并能联系自己的生活实际，找到自身的不足，从乌塔身上明白：要从小学做生活的主人，做生活的强者。全文重点突出，中心明确，是一篇读后感中的佳作。

同学们，读后感是议论文中最常见的文体之一，也是中小学生必须掌握的一种文体。怎样写好读后感呢？现在老师教你写好读后感，活用“四字诀”。

一、引：围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：原文精短的，可全文引述；原文长的，可以摘录“引”发“感”的关键词、句。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

二、议：分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联：联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是泛泛而谈。感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

四、结：总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

名师：王日生

第二篇：读乌塔有感

读《乌塔》有感_350字

今天学了《乌塔》这篇课文后，我感触颇深，不由地在心中佩服乌塔。这篇课文主要写一个年仅14岁的女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情。日记二年级日记http://www.xiexiebang.com

从中我们可以感受到乌塔自理能力强生活经验丰富做事有主见„„可我呢？我不仅连远门都不敢出，甚至连上学放学都不愿意自己回家，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，更别说是游历整个欧洲了。而乌塔却独自一人游历了整个欧洲，去了那么多的地方。而且她还很勇敢。他见了陌生人并不是慌慌张张，而是有礼貌地问候别人。可我，遇到陌生人，像见着魔鬼一样，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。乌塔她为了挣旅费，每个星期还去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩。可我却只知找爸爸妈妈要钱，而且一天就把钱花光了，也不攒起来。乌塔曾说：“光从电视和书本中认识的世界总不完美。”我写完作业后，就看一会儿电视，看一会儿课外书，就已经很不错了。而乌塔做完作业后，并没有看电视玩耍，而是阅读其他国家的书籍。

通过学习这篇文章，让我收获不浅，我下决心，以后不再做家中的小公主，也不让父母过于溺爱，而是以乌塔为好榜样，学习他的种种优点。

四年级:郑欣月

读《乌塔》有感_450字 最近，我学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一位14岁外国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。我非常羡慕乌塔，同时又很惭愧，自叹不如。

我把课文读了一遍又一遍，不停地把自已和进行比较；我有这个能力吗？没有！我有这个勇气吗？也没有！我们中国孩子为什么不能独自出门旅游？我们为什么不能发广告单挣钱呢？我们怎样才能挣到出门旅游的费用呢？

在家里，我极少做家务，每当我想帮妈妈做点什么，可妈妈总说我太小，等长大再干；我要是不小心摔了一跤，妈妈总会不停地问我：“摔伤了没有？”晚上睡觉还不让我一个人睡，说我怕黑；过马路一定要拉着我的手，从不让我一个人过马路；每天上学，放学甚至连背书包的事也被他们代劳了„„不知不觉中，我们变成了“衣来伸手，饭来张口的小皇帝”遇到困难，我们不是逃避就是把问题扔给父母。变得懒惰、胆小、不自信，就像温室里的花，不能见风雨。

在中国，有些考上大学的学生，因为不会洗衣服，整理衣服，不会又叠被子而被辍学或自杀；有些大学生把脏衣服邮寄回家让妈妈洗；有的人以为人父母，嫌工作累，工资低，在家里当“啃老族”。

教育家陶行知说过一句话：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”我们要不断地学习，不断地实践来充实和磨炼自已，让自已变得自力自强主见，变得勇敢、自信。爸爸妈妈，请给我们机会吧！四年级:季韩鹏

乌塔姐姐_350字 亲爱的乌塔姐姐： 你好！

听了你的故事，我们全班同学都很羡慕，你一个人游玩了差不多大半个欧州。每天早上“叮叮„„”闹铃想起来了，随着妈妈的催促声“起来了，宝宝一会儿上学迟到了。”我翻了翻身子，又睡着了。这时妈妈把我从舒适的被窝拽了出来。“你这个小孩，快点„„把手伸直，妈妈给你穿衣服。”唉！我非常不情愿地在妈妈的帮助下穿好了衣服，走到了洗手间，妈妈已经把洗漱水都准备好了。早饭也放在桌子上，等待我去吃。“季韩鹏，快点把红领巾带好，不然就迟到了。“就这样每天重复着“衣来伸手，饮来张口”的生活。我们中国的孩子没有像你这样的胆量的，就算有，家长也不会同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一个多小时的车，妈妈反驳我说：“这可不行，如果你坐错车了怎么办？遇见坏人又该怎么办？”爸爸也连忙对我说：“鹏鹏，要不爸爸送你去吧！反正我今天也没有什么事。”哎！我多么希望自已能像雄鹰一样展翅飞翔。不要像风筝一样总是被她们拽在手中。

乌塔，我一定要做个自主自强的人，长大以后也要游玩欧州。祝你健康快乐！

第三篇：读《乌塔》有感

今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。

我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢？

亲爱的家长，我们明白你们的良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。

第四篇：读《乌塔》有感

读《乌塔》有感

读了《乌塔》有感读完了《乌塔》这篇课文后，我不禁地对这位十四岁的德国姑娘感到深深的敬佩之情。这篇课文主要讲了作者在罗马认识了乌塔，她独自一人游欧洲，为了这次旅游她整整准备三年，赞扬了乌塔独立、自主、不依赖父母的美好品质。看完了这篇课文,我觉得很惭愧。自己不就是一个衣来伸手，饭来张口的娇娇女吗？我和乌塔的年龄相差不大，可乌塔是个独立自主的孩子，小小年纪，应经能不依靠父母，独自一人出远门了。而我呢？遇到一点困难就依赖父母的帮助。我就像一棵小树，爸爸妈妈是甘甜的雨水，一旦停止浇水，我就会枯萎，因为我是一直依靠雨水生长，不懂得深入地下寻找水源。举个例子说吧，有一次，爸爸妈妈都外出了，只剩下我一个人在家。我静静地躺在床上，心里总忐忑不安，总觉得缺少一种安全感。我也很羡慕乌塔，因为她的父母批准她独自一人由欧洲。相反，我的父母却是一百个不放心。我想，这可能是我不能独立自主的其中一个原因吧！困难就像弹簧，你强他就弱。我要克服依赖父母的这个困难，做一个独立自主的好孩子！读了《乌塔》有感

读了《乌塔》有感 《乌塔》写了一位小女孩独自游欧洲的事情。但是，她却好不容易得做了好几年的准备，更厉害的是她竟然独自一人来游欧洲，真让我意想不到（爸爸注：此论述词不达意）。读了《乌塔》有感

读了《乌塔》有感《乌塔》这篇文章使我受益匪浅，在里面我学到了很多东西。这篇文章写的是德国一个十四岁的小女孩乌塔独自旅行欧洲的事情。乌塔的一些优点很值得我们学习。乌塔的独立意识非常强。文章中写到她吃苦耐劳、做事有条理，知道的东西很多，自立能力强的优点时，让我禁不住想起来一些东西。现在大多数孩子都被锁在家里，不让单独一个人出远门，但是乌塔十四岁就出去旅游欧洲，读过文章后我想到了自己，我从来没有自己一个人出过门，更何况我是一个男子汉，却连家务都不会做，我自己的玩具箱里面经常是乱成一团，有时爸爸妈妈给我收拾了一下，但过不了两三天就又乱得不像样。。反正我几乎没有哪一点比乌塔好，看了她的故事后我感到很惭愧。乌塔和我们比较，我们显得更加渺小，一个人如果不见识世界的话，那么他活得就没有意义。就像我们，家长爱孩子就应该让孩子单独做一些力所能及的事情。《乌塔》这篇文章有许多值得我们学习的地方，尤其是主人公乌塔的生存能力，一个人必须具备的条件！读了《乌塔》有感 读了《乌塔》有感

今天我们学习了《乌塔》这篇课文后，我不禁的对这位十四岁的德国小姑娘感到深深的敬佩之情。

这篇课文主要讲了：作者在欧洲旅行时到了罗马青年旅馆里遇见了一个德国小姑娘，叫乌塔，她告诉作者她已经独自去过了：法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊„„作者惊讶极了！他告诉乌塔中国孩子不是这样的，她反而觉得很奇怪，为什么中国孩子不能一个人出门呢？最后小女孩要去别的地方的时候告诉作者她以后要挣更多的钱去中国旅游。作为中国的孩子我感到有些惭愧，我们不就是饭来张口，衣来伸手的娇娇女吗？有些孩子跟乌塔的年龄差不多或许比她的年龄大，有自己出过门吗？更别说自己独自旅行。如果我们每个人都像乌塔那样自立、独立、能干，小小的年纪居然能自己一个人旅游，让中国孩子想都不能想的事情办到了。我们依赖父母，什么困难都面对不了，假如我们是一棵小树，父母是辛勤的园丁，如果园丁不浇灌我们就会枯死，因为我们不会自己寻找雨露。

不过我也很羡慕乌塔，她的父母批准她独自出游，相反我的父母肯定有一百个不放心，也许这也是我们不能独立的原因吧！读了《乌塔》后有感

今天，我们班学了27课——《乌塔》。这一篇课文深深地打动了我的心灵，它的内容大概是这样的：作者与一个拥有一头金色头发的小姑娘——乌塔交上了朋友，作者听了小姑娘的所有旅程后，大吃一惊。一个小小年纪的小姑娘，竟一个人自力更生地去到欧洲旅行。真是一件非常、非常、、、、、、出乎意料和意想不到的事。我认为在乌塔的眼睛里中国的孩子缺乏许许多多的乐趣。我还认为乌塔自力更生的表现和中国的小孩“饭来张口，衣来伸手”的表现作比较简直两者之间有着天渊之别。从今以后，我要好好学习乌塔这种自力更生的能力。

读了《乌塔有感

读了《乌塔》有感 记得上三年级时，我读过一篇叫《乌塔》的文章，但至今我也记得全文。我觉得乌塔很了不起，她居然能独自一人游遍欧洲。这对于一个14岁的女孩是一件多么不容易的事啊！文章中的乌塔说了好多话，使我的心久久不能平静，乌塔做事很有条理，很有计划。独自一人游遍欧洲谈何容易！乌塔为此做了很多准备工作。她在家设好了旅行路线，日程，收集各国的电话号码„„特别是乌塔的一半旅费都是自己挣的，乌塔要帮着发传单，假期还要去陪小孩„„还时刻都想着父母，和他们保持联系。而我们中国小孩呢？和外国小孩相比，独立性太差了。就拿我来说吧！我可是“饭来张口，衣来伸手”。”天天过得无忧无虑，床单„„什么东西都是父母洗的。看看乌塔，再看看我，真是一个在天上，一个在地下。中国家长都是“望子成龙，望女成凤”，完全不考虑孩子的兴趣爱好，总是逼着孩子上这样的补习班，那样的补习班，由于孩子不喜欢，结果浪费了时间，也浪费了金钱，到头来一无所获。家长们！请多给我们一些锻炼和自由吧！让我们按照自己的兴趣发展！中国的孩子们，去干我们能力所能及的事吧！早早的使我们得到锻炼！只有这样，才能成为一个独立自主，勇敢自信，对社会有用的人！读了《乌塔》有感

今天，我读了乌塔这篇课文，非常惊讶，也十分敬佩乌塔的勇气和独立。乌塔，只不过是一个１４岁的女孩，却已经开始挣钱了，这可真了不起！不过，乌塔独自一人游欧洲这件事我觉得并不妥当。乌塔独立的精神很不错，我们也应该从小培养这种精神，早点熟悉今后的生活，但尽量不要模仿乌塔，因为那样是非常危险的。这是我的观点，作为一个普通的中国孩子，14岁时还没有长大，还应该在爸爸妈妈、爷爷奶奶的保护伞下幸福地生活，外面的世界充满危险，而我们还没有独自生活的能力，更没有这种勇气，所以我并不太同意乌塔的做法。我也曾经赚过钱，我和表妹一起，帮家长做家务、按摩、收拾屋子，挣了不少钱。但我最大的想法就只有自己去长隆欢乐世界玩玩罢了。读了《乌塔》有感

读了乌塔这篇课文后，当我知道了一个未成年的小女孩自己游欧洲，我非常的惊讶，我没想到一个14岁的小女孩就可以自己挣钱，自己去旅游，有些成年人连工作都找不到呢，可是一个14岁的女孩就已经可以自己挣钱了，我们在家里都是一个“小公主，小皇帝”什么都不用干，只要搞好学习就行了，而乌塔这么小就自己出去挣钱了，如果拿我们和乌塔比，那我们就差远了，我觉得我们应该学习乌塔这种独立的精神，自己的事自己做不要依赖别人，但是我们就不用像乌塔那样独自去旅游了，只要做到这一点就行了。我觉得乌塔这样做可以培养自己的独立意识，非常好。

第五篇：读乌塔有感

读乌塔有感

读乌塔有感1

自从前几天学了《乌塔》这篇课文，这三页短短的文章深深地打动了我。这是一篇怎样的文章呢？现在就让我来告诉你吧：这是一篇一名叫乌塔的14岁德国女孩独自游历欧洲各国的故事。那么现在我们来议论一下吧！

乌塔是一个独立性强、计划周密的姑娘，我五体投地的佩服她的勇敢和细心，同时我也想到一个自己的故事：

有一天，我决定要坐班车去学校，就对爸爸妈妈说：“我要一个人坐班车上学。”爸爸妈妈同时点头同意。我背上书包，连蹦带跳地向上车的地方跑去。刚走下楼就听见爸爸冲着我大喊：“儿子，你的`语文书落家里了。”我仔细一想：不对！我昨天应该把书装进书包里了，还做了个记号，不会忘的。不过还是去看看吧。我快步走上楼梯，推开家门，结果爸爸手里拿的是一年级的语文书，只不过经历一番“盛装打扮”，变得和新的没多大差别，我气得火冒三丈说：“班车都快走了，现在该怎么办？”爸爸说：“我来送你吧。”便把我送到了学校。而我所谓的“独自出行”计划，就连这栋楼都没有出去就破灭了。

这就是中国式家长对孩子的所谓“爱护”。但我们终究是要长大的、独立的。我想：如果我也出生在一个类似乌塔一样的家庭里，我父母的这种“爱护”会不会变成真正的爱护呢？

读乌塔有感2

《乌塔》这篇课文，我一读这个题目，就奇思妙想起来，乌塔是一座乌黑的塔吗？乌塔是一个停满乌鸦的塔吗？我好奇地读了起来……

原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马，趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的`事，不管在哪个国家，她都不会忘自己的爸爸妈妈，给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的，多么独立的女孩呀！我读完后进入沉思……

在我生活中也有和她相反事情，我的同学小马就是这样，早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂，她妈妈不同意，她就躺在地下不起来。下午放学时，她把书包往地上一扔，就大摇大摆地走了，这让我感到她很不自力，不孝顺父母，我可不能这样做。

想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情况，像坐电梯时，我总是感到孤单、无助，就像被人捉到的小鸟，关在鸟笼里，无论我怎么呼唤，也没人救我；晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡，怕有人进来了，如果爸爸妈妈不回来，我就还怕是不是出了什么事……

我读了《乌塔》一文，学会了很多事，我要向乌塔学习自力和孝顺！

读乌塔有感3

小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。

《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的'女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。

读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：

一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？

让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！

读乌塔有感4

我读了《乌塔》这篇文章后感受非常深刻，一位14岁的孩子竟去过了欧洲的法国、瑞士、奥地在利大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨等好多地方。我很敬佩她，她独自游了那么多的地方，都是一个人走，她是一位14岁的孩子就能走那么远的路，这是要多少勇气啊！换成我肯定不敢而且家长也不会支持我一人走的。

如果换成我们这些过着衣来伸手，饭来张口，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过，天天赖在妈妈怀抱里，既固执又任性的小公主、小皇帝，会是一个怎么样的`结果呢？

记得赵老师和我们讲过一个关于中国孩子外出郊游的故事：一个小男孩拿着一个没剥壳的鸡蛋，他不知道鸡蛋怎么吃，于是拿着这个没有剥掉的蛋壳的鸡蛋跑到妈妈那大叫：‘妈妈鸡蛋怎么吃？’于是他妈妈帮他把蛋壳剥掉了。”

还记得中国孩子和日本孩子们进行比较，日本孩子自己会煮饭，如果不小心摔倒了，自己爬起来，而且忍着痛，不哭也不瞎叫。而中国孩子破了一点皮，马上大哭大叫，家人也很惊慌，起紧把他抱起来，哄他的话一大堆……如果我们中国孩子都这样，那这个国家会怎么样呢？

现在家长太宠我们了，用一句话来代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多数都顺从我们。如果去旅游，都是家长事先安排，寻找路线，则我们在旁边玩耍，我们只是“跟屁虫”。很少有小孩子自己找路线，大人们跟从小孩走当小孩子的“跟屁虫”。更别说让放心让我们自己一人去那么多的地方旅游了。

父母的过分宠爱，不利于我们的成长，还记得一句话:阳光总在风雨后，不经风雨怎么能见到彩红？我们应该学会独立生活，平时帮爸爸妈妈做些家务活。多出去跟社会接触，多了解生活上的一些常识，了解各地的生活方式，煅炼自己的胆量、勇气。

读乌塔有感5

我读完《乌塔》这一课，我觉得乌塔是个挚着的孩子。

课文主要写的是：作者在罗马下了车，来到了青年旅馆，他在旅馆认识了一个14的小姑娘，她独自一人游欧洲，让作者感到很惊讶。

我觉得乌塔很厉害，哪像我们一样当家里的小皇帝或小公主，让爸爸妈妈侍候我们，而乌塔却一个人去超级市场，假期去别人家人小孩玩，打工赚钱，哪像去哦们一样，伸手向爸爸妈妈要零花钱，我觉得乌塔是一个独立自主的女孩，我们要出去时，爸爸妈妈都要陪我们，而乌塔去一个人游整个欧洲，已经游了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊，这么多的地方，他不怕危险，实在太厉害了。

我们也要向乌塔一样学习，做一个合格的好少年。我们每个人都要做自强的.人，不怕苦，不怕累，遇到事情自己能做到的自己做，自己能解决的事自己解决。