七年级学生作文(5篇)

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第一篇:七年级学生作文

那次,我与成功擦肩而过

七年级十班 刘瑞清

在人生的旅途中,许许多多的幸运降临在自己身上,但是在自己为自己的成功而暗暗自喜时,意外也悄然走了过来。

在我的记忆百宝箱里,装了许多快乐与愁眉苦脸的画面,但最令我难忘的还是那次考试。

考试,对于一个学生来说,可谓是家常便饭了,但是考试失利带来的麻烦,却是自己无法想象的,像我,如果考试不马虎,便是谢天谢地了,这不,倒霉的事总是发生在我身上。

上次,在学校期中考试中,我一开始以为考试嘛,题一定不难。发下试卷时,果然不出我所料,里面的题,我们都做过。像第一题看拼音写词语,对于我里说简直像打CF一样好做。于是,自己的傲慢自大,却让我吃了大亏。第二题、第三题对我来说简直就是小儿科,廖廖几笔便写下了答案,剩下的题更不用说,有的我甚至连题目也没看就写下了答案,有的我居然把正确的答案写在了错误的地方,有的根本没有理解就以为是小菜一碟,便刷刷几笔写下了“罪证”。等我把作文也写完的时候,还有一段漫长的时间,自以能考个高分的我,便开始自娱自乐起来了,把写过的试卷便堆在一边,连看也不看,一直等到考试结束,我才快速的拿起试卷,却发现自己连名字也没有写,就拿起笔潦草地写上,把试卷放在老师的手里。

考试后,我一直给同学吹嘘自己一定会考高分,但是天有不测风云,人有旦夕祸福,等试卷发了下来,我吓的脸铁青铁青的。一个个

红叉号像是排队一样整整齐齐、密密麻麻的在我眼前笑着,一句句批语的血光,刺得我眼发痛。面对着自己的罪证,这想找个地缝钻进去。

老师本是想来看看同学们改试卷的情况,可是看到了我便从晴转到了沙尘暴,指着试卷上的题对我一个个说,说得我头都大了。唉,如果我能认真的检查一遍就好了,都怪自己马虎啊!

那次,我与成功擦肩而过,如果自己能再认真一点,再谦虚一点,就不会留下遗憾了,更不会与成功擦肩而过了。这一切的一切,都怪自己啊!

第二篇:学生作品七年级作文

友善就在我身边

友善是一轮红日,消除心理的冰封;友善是一杯清茶,重走淡淡的愁绪;友善是一阵雨,滋润干枯的大地......——题记当我遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为我解围。我和小红约好今天我去找她玩,我以为我们会快快乐乐的尽情玩一天,可是并不如我所想。当我们玩的正尽兴的时候,一件令人尴尬的事情发生了,我不小心打碎了她家的花盆,也随打碎了原本快乐的氛围。我感到很愧疚,小红看出了我的心思,友善的对我说:“没事,只是打碎了一个花瓶而已,没有伤到人就好。’’是小红友善的话为我解了围。我发现,友善就在我身边。

当我成绩不理想时,是老师同学友善的鼓励,是我乘风破浪,奋起直追。拿到试卷之后,我的心情一直阴沉沉的。看着同学们拿着优异的成绩,我的眼泪像散落的珍珠一样,再也忍不住的流了下来。同学们看到我闷闷不乐,纷纷围过来问我是怎么回事。他们看到我的试卷后,并没有嘲笑我,而是安慰我说:“没事,这次没考好,下次努力就行了,我们相信你,我们也一定会帮助你把成绩提上去。”老师知道后也一直帮助我补习。我发现,友善就在我身边。

当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,是你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌。我们近几天举行了作文比赛,我心想:“我的作文成绩一直很优秀,这次我一定会名列前茅的”。作文发下来了,果然不出我所料,老师给我评判的分数很高,于是我拿着作文到处向

同学们炫耀。老师知道之后我叫到了办公室,对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。这次你考的成绩很优秀,但是如果你继续骄傲下去,你的成绩就会下降。”我的脸一下子变得面红耳赤。是老师的教育使我知道了做人要谦虚。我发现,友善就在我身边。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力;你是生命的源泉;你是乐观面对现实的信心......——后记

优秀作文

北田 中 学

金雪

第三篇:七年级学生作文

定格在记忆里的画面

七年级四班 马鑫源

十三个春秋,十三年的生活,母亲的唠叨,父亲的责骂;老师的教导;孜孜不倦的读书声如水从指间缓缓滑过,犹如轻云般从我们身边游荡。在皎洁的月光下银河就好像是幕布,点点繁星将我记忆的画面映照在上面。

第一幕:雪中送衣

幕布上白雪纷飞,一个小男孩独自站在校门前瑟瑟发抖,似乎在等待些什么,一个伟岸的身影在幕布上投射出来,他将身上那件外套披在小男孩的身上。领着他向学校走进。而我则深深的明白,那件外衣不仅仅使小小男孩的身体不受风寒的打击,更是对他心灵的安慰及温暖。

星星灭了,另一个星又照了进来。。。。

第二幕:游轮之旅

那个我正慢慢走上一艘游,艘随这发动机的轰鸣,轮船发动。我站在船头上呼吸那迎面吃吹来的海风,看船下翻滚的波浪,听着海洋的呼声,接受温和阳光的淋浴,脸上露出灿烂的笑容。

一阵阵的笑声中结束,火红的枫叶飘起来。。。

第三幕:红叶谷

只见我与父亲正向枫叶谷山顶爬去,兴致勃勃。太阳公公也爬上了山顶,不遗余力的散发着他的光和热。我们累得气喘吁吁,于是在半山腰我们选择了休息,可是我却不想往继续爬,没告诉父亲便向山

下走去,本以为我可以自己走下去,但是越走越着急,我找不到路了,我好像热锅上的蚂蚁。这时我心急如焚,我想到了向他人求助,于是我向我旁边的一位陌生叔叔借取了手机,在叔叔的帮助下爸爸得知了

我的位置,然后父亲闻讯赶来,满头大汗。眼眶边还一丝泪痕。。。一声犬吠,打破了夜的寂静,也打断了我的回忆,我回到了现实。回忆就是回忆,这些定格在记忆中画面我们终究不能再来一次,世界就是如此,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,犹如时光的记忆如薄云一般被太阳蒸发了,但是那些定格在自己内心深处的画面却永远铭刻在脑海中,这些画面我们不能忘记,也不能忘记。这些美好的画面将会是伴随我们成长的人生宝藏。

第四篇:七年级学生作文训练题

七年级学生作文训练题

1、我们身边的平凡人

写法点拨:题目中出现了“平凡人”,要求所选择的对象是生活中的普通人,不需要有什么惊天动地的大事,但必须真实可信。

平凡人身上往往有不平凡的故事,可以是挖掘他们的闪光点,也可以表现他们在社会显示面前展现出的无可奈何等等。打动人的往往是不经意的小事,关键要学会观察,才能发现生活中的意义。

2、我有一笔财富

写法点拨:何为“财富”?它可以是一笔钱,一些实物,也可以是一段经理或具有独特个性的兴趣,但之所以成为“我”的“财富”,其取得一定有着非通讯厂的过程和意义,与“我”的发展成长密切相关。无论写何种财富,应写出自己对财富的认识,如果上升到道德、精神的高度比较容易出彩,而且最好是“我”自己独有的,避免与他人重复。

3、收获的喜悦

写法点拨:无论是经理欢乐还是悲伤,只要能归入“收获”的,必定会是“喜悦”的,发人深省的。经过一番挫折的来的收获更加刻骨铭心。

4、在权威的书报上会发现差错,在生活的阴影中会发现阳光,在平时的事物中会发现奇美,在枯燥的教学中会发现微笑……发现丑恶。令人厌恶;发现卑鄙,令人愤慨;发现美好,让人欣喜;发现高尚,让人尊敬。你在自然界和生活中发现了什么?有什么感悟?请以“我发现了”为题,写一篇500字左右的文章。

5、因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你

第五篇:七年级学生自我介绍

七年级学生自我介绍范文1

各位同学们:

大家好,我的名字叫xxx。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年xx岁,生活在一个甜蜜的'四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一起努力吧!

七年级学生自我介绍范文2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的O型血,我毕业于xx县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的'新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

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