小学三年级班级读书计划

时间:2019-05-15 10:47:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学三年级班级读书计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学三年级班级读书计划》。

第一篇:小学三年级班级读书计划

八珠中心小学三年级班级读书计划

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期班级读书计划。

一、读书目标:

1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。提高教学质量。

5、通过开展读书计划,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。

二、活动设想:

(一)准备阶段

一、班级读书计划。

1、建立图书角,让学生有书可读

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库。

(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签,放于班级的“图书角”中。在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书,贴上标签放于班级的“图书角”中,建立班级小书库,丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

(3)班级小书库实行全天性开放,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、根据本班学生的实际情况,制定学生读书计划:

1、教师带头阅读。

2、学生在已背诵古诗的基础上。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著

必读篇目:《格林童话》 《朱子家训》

选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段:活动阶段

(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

(二)开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

2、写12次读书笔记。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。

第三阶段:考核、展示阶段

总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

四活动安排

2、月份:

1、制定班级读书计划

2、班级图书角筹备工作

3、月份:

1、继续充实图书角,选出图书管理员,班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。4---

5、月份:

1、继续充实图书角,6、月份

继续开展主题阅读活动,设计并完成阅读性作业。

班 级 读 书 计 划

三年级

八珠中心小学

第二篇:小学三年级班级读书计划

顾庄小学三年级班级阅读计划

一、读书主题:

好书伴我快乐成长。

二、读书口号:

进班就读书。

三、指导思想:

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期班级读书计划。

四、读书目标:

1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。提高教学质量。

4、通过开展读书计划,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。

五、具体措施:

(一)宣传发动,制定计划

1、使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排早读的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动

1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中,供大家欣赏。

3、老师在课上做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。

4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力,在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文时引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

六、推荐书目: 《木偶奇遇记》、《小飞侠彼得潘》、《草原上的小木屋》、《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境记》、《希腊神话故事》

第三篇:小学三年级班级读书活动计划

小学三年级班级读书活动计划

一、指导思想

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、具体要求

●推进策略

一是切实做好“晨诵午读”“师生共读”“亲子共读”,提高“阶梯阅读”的针对性,形成阅读引领成长的完善体系。

二是深度开展阅读与教学、阅读与习惯养成、阅读与校园文化等方面的路径研究,还要把阅读与学科课程、社团活动、特色发展等有机结合,不断整合阅读资源,丰富阅读的内涵。

三是加强阅读活动的常态化建设。积极组织学生参加学校第四届读书节开幕式,参与市局组织的“我的阅读故事”系列征文、小学书本剧展示活动,12月份组织学生参加教研室组织的第二届“书香童年”读写大奖赛,以提供更多阅读活动的展示与交流平台。

●主要工作

(一)制定读书计划书

每个学生根据个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

(二)广开书源,开发阅读环境 1.建立图书角,让学生有书可读。

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选三至五本带到学校,建立班级图书角。(3)班级图书角实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于一小时。2.改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展。(1)每周一、三、五的中午,为规定阅读时间,由班级读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

(2)每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周的阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

(三)积极组织读书活动,检查读书效果。1.写好《好书伴我成长》

(1)要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言及时记入《好书伴我成长》,并写好心得体会。(2)班级将定期组织全班学生参观、评比《好书伴我成长》。2.出读书小报

(1)要求每个学生平时注意收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版两次读书小小报。(2)每学期组织一次读书小报评比活动。3.参与读书实践活动

组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。并评出“读书活动积极分子”。

三、推荐书目

《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《中国神话》

四、具体活动安排:

二月:制定计划、建好图书角,组织学生参加学校第四届读书开幕式。

三月:布置好“阅读墙”,指导学生收集有关报刊小资料、格言和写读书的心得体会。

四月:准备书本剧演出大奖赛 五月:准备美文诵读活动

六月:总结班级读书会的成果、写好小结

第四篇:小学三年级班级读书活动计划

小学三年级班级读书活动计划

一、指导思想

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、具体要求

●推进策略

一是切实做好“晨诵午读”“师生共读”“亲子共读”,提高“阶梯阅读”的针对性,形成阅读引领成长的完善体系。

二是深度开展阅读与教学、阅读与习惯养成、阅读与校园文化等方面的路径研究,还要把阅读与学科课程、社团活动、特色发展等有机结合,不断整合阅读资源,丰富阅读的内涵。

三是加强阅读活动的常态化建设。积极组织学生参加学校第四届读书节开幕式,参与市局组织的“我的阅读故事”系列征文、小学书本剧展示活动,12月份组织学生参加教研室组织的第二届“书香童年”读写大奖赛,以提供更多阅读活动的展示与交流平台。

●主要工作

(一)制定读书计划书

每个学生根据个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

(二)广开书源,开发阅读环境

1.建立图书角,让学生有书可读。

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。

(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选三至五本带到学校,建立班级图书角。

(3)班级图书角实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于一小时。

2.改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展。

(1)每周一、三、五的中午,为规定阅读时间,由班级读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

(2)每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周的阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

(三)积极组织读书活动,检查读书效果。

1.写好《好书伴我成长》

(1)要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言

及时记入《好书伴我成长》,并写好心得体会。

(2)班级将定期组织全班学生参观、评比《好书伴我成长》。

2.出读书小报

(1)要求每个学生平时注意收集有关报刊小资料、格言和读书的心

得体会等,每学期出版两次读书小小报。

(2)每学期组织一次读书小报评比活动。

3.参与读书实践活动

组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。并评出“读书活动积极分子”。

三、推荐书目

《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《中国神话》

四、具体活动安排:

二月:制定计划、建好图书角,组织学生参加学校第四届读书开幕式。

三月:布置好“阅读墙”,指导学生收集有关报刊小资料、格言和写读书的心得体会。

四月:准备书本剧演出大奖赛

五月:准备美文诵读活动

六月:总结班级读书会的成果、写好小结

第五篇:三年级下学期班级读书计划

三年级下学期班级读书计划

一、指导思想:

“书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。以提高学生语文素养,建设书香校园为目的,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、活动目的:

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、班级读书口号:爱读书,会读书,读好书。

四、阅读内容:

1.借阅配合语文课本的主题阅读丛书,结合各单元的学习进行拓展阅读。2.必读书《安徒生童话》,争取人手一本,课堂统一进行读书交流。

3.每周一次阅读课,在图书馆阅览图书以及期刊杂志。4.从图书馆借阅各类文学及科学图书,争取每两周一本。5.小学三年级必背古诗文,结合《传统文化》进行。

五、落实措施:

1、每位学生根据本人实际情况制定个人的读书计划,准备好每学期要读的书使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。

2、营造一个书香班级

(1)以身作则,从老师自身做起,每星期做到和同学们同读一本书。

(2)充分利用早读、午休等时间组织学生进行课外书的阅读活动。

3、建立“班级图书角”。学生每人至少带三本图书。由学生自己制定借阅制度,实行自主管理。

4、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

5、定时向学生介绍好书,也可以让学生相互介绍自己喜欢的书,加强书与书的交流与了解。

6、换一本书,交一个友。鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

7、根据班级学生情况,开展以“读书活动”为主题的班会。以“班级故事会”、“课外知识竞赛”等活动为载体,展示学生读书成果,评比班级“读书小学士、小博士、小硕士”。

有书就有希望,读书就会快乐。营造书香班级,让好书陪伴学生,让经典滋润学生童年。相信在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们一定会获得丰收。

下载小学三年级班级读书计划word格式文档
下载小学三年级班级读书计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三年级班级读书活动计划

    三年级班级读书活动计划 一、阅读目的: 苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的感情语言材......

    三年级班级读书活动计划

    三年级一班读书活动计划 一、阅读目的: 苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的感情语言材......

    三年级下册班级读书计划

    三年级下学期班级读书计划 一、指导思想。 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书......

    三年级一班班级读书计划

    三 年级一班班级读书计划 一、指导思想: 书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读......

    三年级班级读书计划(5篇)

    三年级班级读书计划一、阅读目标: 1、本学期指导学生阅读小学生枕边书两本,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读2本课外书。 2、养成在课余时间主动、自觉地阅读......

    小学班级读书计划

    小学班级读书计划(精选多篇) 教师的教导会如春雨一样滋润学生的心田,师生之间会产生心与心相契、情与情交融的良好效果。 为了每个学生的发展,作为一名语文教师,我深知阅读与习......

    小学三年级读书计划

    三联小学三年级阅读计划 一、指导思想: 通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一......

    小学三年级读书计划

    一路书香伴我行 ——赵河小学三年级读书计划 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与书为友,与梦同行”的读书活动,激发学生读书的......