关于报送语言文字工作图片及.

第一篇：关于报送语言文字工作图片及.

关于报送语言文字工作图片及说明的通知

甘语办〔2012〕2号

各市（州）语委、教育局,各高校、省属中专学校：

为总结回顾全省语言文字工作，全面展示各地、各单位语言文字工作取得的成绩，省语委决定编辑《甘肃省语言文字工作画册》（暂定名）。现将有关事项通知如下：

一、画册的主要内容

画册以图文并茂的形式全面展示我省语言文字工作取得的成绩，既要反映工作全貌，又要突出工作特色和先进典型。主要内容包括：

（一）领导活动：包括召开会议、参加活动、指导工作及参与测试等内容；

（二）城市语言文字工作评估：主要包括党政机关、新闻媒体、公共服务行业的语言文字工作；

（三）推广普通话和规范汉字系列活动；

（四）学校语言文字工作；

（五）经典诵读；

（六）普通话水平培训测试；

（七）少数民族语言文字工作；

（八）制度和队伍建设；

（九）其他工作。

二、征集图片要求

1．各地、各单位要根据画册编辑的主要内容提供相应的图片。市（州）所提供的图片既要反映市（州）级层面的工作，也要充分反映县、乡（镇、街道）及其基层单位的工作；

2．图片要主题鲜明，画面清晰，具有典型性和视觉冲击力；

3．各市州语委、教育局报送图片不少于50幅，学校等单位不少于10幅；

4．报送的图片要按编辑内容分项排序编号，并按照图片编号配写说明文字。说明文字的内容要包括时间、地点、事件。

请各地、各单位务必于3月20日之前将照片及文字说明报送至省教育厅语委办。

三、联系人及联系方式：

联 系 人：马小梅

联系方式：0931—8806105***

邮箱：gsjytywb@163.com

地址：兰州市城关区南滨河东路571号省教育厅语委办 邮编：730030

二〇一二年二月二十七日

第二篇：语言手抄报图片

语言文字在我们生活中所处可见，十分贴近我们的生活，给我们带来了许多便利，可是语言有利也有弊，我们应正确地运用语言，发挥语言的魅力。下面是小编收集整理的语言手抄报图片，希望对您有所帮助！

语言手抄报图片

语言的运用作文

我们在日常交际中运用到最多的就是语言了，语言虽然普遍，可是如果想运用好它，可就是个大学问了。语言文字在我们生活中所处可见，十分贴近我们的生活，给我们带来了许多便利，可是语言有利也有弊，我们应正确地运用语言，发挥语言的魅力。

与人初识“选”用语言

在与别人初次见面时，因为我们自身并不了解对方，不知道对方脾性如何，便要学会“选”用语言。我们应“选”用语言，尽量不会触怒对方，同时语言应有序有礼，不要刚见面就开过分的玩笑，毕竟对方并不熟悉你，所以有时会对你产生误解，可我们遇到这种情况，便要持有“人不知而不愠”的态度去包容对方。人与人之间的感情也应循序渐进的培养，不要刚开始就语言过分亲密，应保持恰到好处的距离，才能给人好感。

与人相处“善”用语言

在与他人相处时，我们自然是希望充满欢声笑语的，因此便要学会“善”用语言。与人相处时，如果用一些恶意难听的语言去交流，大部分人会在意，当场发怒，有些人尽管表面不在意，可心中总会有所不满，聚沙成塔，总会爆发的。尽管对方与你关系很好，但恶意的语言总会给对方心里留下疙瘩。所以，我们应善意地用语，赞美使人自信，鼓舞使人重振，所以“善”用语去使他人更好吧！

面对难题“巧”用语言

外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马’路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”这位记者恶意的问话却被周总理巧妙地回复了，不仅没失颜面，还化解了难题，所以面对难题要巧用语言。

语言的利与弊我们要明辨，学会灵活地运用语言，发挥出语言的魅力。

第三篇：语言教案——图片排序

图片排序，说故事

一、礼貌用语：问好（小朋友们好，我是xx老师）今天xx老师来教大家学本领。

二、情景引入：（小鸡小狗）

（约5分钟）

师：小朋友们最喜欢什么小动物呀？ 友：小兔、小狗、小猫、、、、、、、（请每个小朋友都说一说）师：今天老师请来了几个动物朋友，看一看是不是大家喜欢的小动物呢？你们喜不喜欢它们。（出示小鸡小狗教具）

三、主要内容：（小鸡小狗、猴子下山）

（约25分钟）

1、小鸡小狗

师：照片里是什么小动物呀？大家认识吗？ 友：小鸡宝宝、小狗、还有母鸡妈妈。

师：真厉害呀！我们再来看看它们在干什么呢？发生什么事情了？谁能说一说？ 友：它们在玩、抢虫子吃、小狗也在和小鸡玩呢。。。（请3—4个小朋友说一说，先不评论对不对）

师：大家看看这里有四张图片呢。好像是在说一个小故事呀！是小鸡小狗的故事。可是图片的顺序好像乱掉了，谁能把它们重新排排队，连起来说一说。（请3—4个小朋友试着来排一排）（教具上正确顺序1—3—2—4）

师：接下来老师把每个图片上的小问题问问大家。

(1)母鸡带着小鸡在干什么？(2)小狗跑来了，小鸡怎么样？

(2)母鸡张开翅膀干什么？

(4)小狗走了，母鸡和小鸡又在干什么？

（每个问题请两个小朋友说一说，若小朋友说的不全面，老师可以从旁提点。）答案：

(1)早晨母鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上散步，两只小鸡宝宝同时看到了一条又肥又大的虫子，都要吃，争得可激烈啦！旁边的小鸡宝宝也想吃正在那说：我也要吃，我也要吃。母鸡妈妈走过来说：孩子们不要抢，要学会谦让，妈妈带大家再去捉，都能吃到的。小鸡宝宝听了妈妈的话都觉得不好意思，不再抢虫子吃了，都在谦让，大家都很开心。

(2)鸡宝宝们正在开心地跟着鸡妈妈捉虫子，有一只小黄狗悄悄的过来了。小黄狗嘿嘿的奸笑着想：小鸡宝宝们玩的真开心，我来欺负欺负它们。想着，就扑向了小鸡宝宝中间，小鸡宝宝们吓得四处逃窜。

(3)鸡妈妈一看赶紧冲了过来把小鸡宝宝护在身后，张开大大的翅膀对着小黄狗“咯咯咯”的大叫，好像在说：快走开，不准伤害我的孩子。小黄狗只好灰溜溜的跑掉了。(4)把小黄狗赶走后，鸡妈妈抱抱小鸡宝宝们，告诉大家不用害怕啦。于是鸡妈妈又带着小鸡宝宝们继续在草地上一边捉虫一边玩耍，大家可开心了。

师：刚刚小朋友们真厉害，把每张图片上看到的都说的非常棒，接下来，我们把她们连起来说个完整的小故事吧。（请3个左右小朋友说一说，老师从旁提点尽量每幅图内容说完整，如上答案）友：。。。

2、小猴下山

（约25分钟）

师：鸡妈妈带着鸡宝宝要回家咯。我们跟它们说再见吧：拜拜小鸡们。老师又来到了一

座小山上，看到了一个非常可爱，活泼的小动物。大家猜猜是谁？ 友：小兔，小猴，小老虎。。。

师：它呀最喜欢爬树啦，尾巴长长的，哦，原来是小猴。小猴在干什么呢？我们来看看（出示六幅小猴图片教具）

师：这六张图片也是在说一个小故事。我们先看看能不能给它排出正确的顺序。（请几个小朋友试一试，可能有错的，有对的。最后看看排对的那个问问小朋友为什么这么排，请他说一说）（作业纸上正确顺序：4—1—2—3—5—6）师：接下来请大家回答老师的小问题：

(1)请你给打乱的图片重新排序，写上编号，并讲述原因。（刚刚上面已经完成可以不提问，也可以再带一带）

(2)故事发生在什么时间、什么地点，谁，它要去干什么？

(3)在找食物的过程中，发生了什么事？小猴是怎么想的？怎么做的？(4)故事最后的结果怎么样？为什么会这样？(5)这个故事告诉我们一个什么道理？

（请小朋友逐一回答）答案

(1)同上面的答案

(2)一天早晨，一座小山上，一只小猴，要下山找食物。(3)小猴子找的一样东西又想要别的东西，可是拿不下，于是就扔掉手上的再去拿别的。(4)最后小猴什么都没有得到，因为它小猴喜新厌旧，做事动不动就半途而废。

(5)小猴的这种做法一点也不聪明，它在一件事还没有做好前就又去做另外的一件事，做事总是三心二意的、半途而废的，这样什么事情也做不好，做什么也是无成的。只有认认真真地、一心一意地去做好每件事，才会得到成功！同样的学习也是如此，只有认真地、踏踏实实地学习好各项知识将来才可以做对社会有用的人才！师：接下来我们把故事完整的说一遍。（请小朋友说，老师从旁提点）

三、结束语：下课了，小朋友们再见。

第四篇：信息报送工作小结

信息报送工作小结

一、信息报送工作现状

去年我街道政府信息报送成绩位居各乡镇中等位臵，考核成绩不佳。报送的信息数量上不多，形式上多是短篇的政务要讯，内容上多与重点工程相关，质量上偏低。党委信息的报送率和采用率也不高。对此，我街道今年对信息写作和报送工作重新进行了分工，由街道分管领导和党政办主任分级负责，并配备负责党委信息和政府信息写作报送的信息员各一名，至此信息报送工作有所加强，与各部门各办公室的沟通也有所顺畅。但仍然存在不足之处，单从报送信息的数量和质量上来看，还是有所欠缺。

二、信息报送不足的原因

一是对信息报送的重视程度不够。街道未对信息工作形成高度统一的认识，特别是紧急信息的报送，存在部分工作人员不知报送渠道、不明报送要求等情况，直接影响到信息报送的时效性、准确性和科学性，也导致信息源不够广而影响到信息员的信息采集工作。二是信息报送中与其他部门沟通不畅。比如在一些紧急信息的报送中，由于我街道与派出所的联系不够紧密，导致街道掌握相关问题情况的时间滞后，直接导致上报到区信息科的紧急信息迟缓。三是信息采写人员能力欠缺。我街道信息员从事信息采写的时间不长，积累的经验有限，业务能力有待提高，这是我街道必须面对的现实。

三、改善信息报送工作的几点打算

（一）高度重视紧急信息。当前，紧急信息除了和新闻一样具有很强的时效性之外，还和党政形象和地位息息相关。紧急信息采写和报送作为政务公开的一项重要内容，其重要性越来越明显。在紧急信息的采集、汇报、发布等过程中都要做到反应迅速，谨慎认真，把握主导位臵。因此下阶段将更加重视紧急信息，把它提高到加强党的执政能力、改善政府形象的高度上来，有紧急情况第一时间和相关部门和区信息科取得联系，并做好上报工作，同时时刻关注事件的发展动态，做好后续上报工作。

（二）深入挖掘特色信息。对于重点工程和线上工作，我街道将在日常工作开展的情况下，进行进一步挖掘其亮点和新意，作为特色工作报送的素材。同时，将横向对比其他各乡镇的工作开展情况，在交流学习中努力进行创新，不断巩固我街道特色工作的成果，挖掘线上工作更新的方式方法。

（三）不断加强交流学习。一是积极向区信息科的领导和前辈学习。积极组织工作人员参加区信息科的顶岗培训，通过顶岗培训更加系统、更加深入地学习信息采写的业务知识，牢固树立信息工作的重要性和时效性，为信息工作打下扎实的基础。二是积极向其他乡镇学习。很多乡镇的信息工作都做得很好，一些镇的信息工作居于我区前列，因此，我街道将加强信息工作的横向学习，特别是向这些乡镇取经。三是积极与相关部门交流配合。在信息采写过程中，绝大多数的信息内容就来自其他部门及街道其他办公室，接下来将加强这方面的

联系和沟通，积极开展与其他部门单位的经验交流。

第五篇：信息报送工作自查报告

信息报送工作自查报告

第一条为推动河南省银行业协会村镇银行工作委员会（以下简称“委员会”）信息工作的规范化、制度化建设，进一步提高委员会新闻宣传和信息工作水平，更好地发挥新闻宣传和信息工作的作用，完善信息考核机制，增强信息报送工作的责任意识，开创宣传工作的新局面，结合实际，制定本办法。

第二条本办法适用于各会员单位的信息报送工作。

第三条秘书处是信息工作的归口管理部门，承担信息的收集、整理、发布等经常性工作，并负责主办委员会信息刊物，包括报纸、网站、微信公众号等。

第二章信息报送机制

一、各会员单位通过择优选拔的方式确定1名通讯员，及时收集行内新闻、活动等信息，整理、撰写各类稿件并向委员会报送。

二、通讯员应具备下列基本条件:政治立场坚定，熟悉国家政策尤其是经济、金融等领域的方针政策和委员会各项工作的开展情况;善于把握大局，有较强的敏感性和鉴别力，及时发现、捕捉、反映各类重要信息;掌握信息工作的基本知识和技能，具有较强的综合分析能力、文字表达能力和组织协调能力。

一、真实性。坚持实事求是原则，反映情况应当全面准确、真实可靠，防止以偏概全。具体事件、时间、地点、专业术语等要力求准确。

二、新颖性。反映的情况、思路、经验、建议应当有新意、有借鉴意义，并突出地方特点。反映问题应力求有一定的深度和代表性，努力发掘、揭示深层次问题，做到有分析、有预测、有建议。

三、时效性。要快速、及时地收集、整理和传递信息。

四、适用性。根据委员会的工作重点和特点，有针对性报送信息。

一、行情动态。工作中发生的重大事件，比如取得的成绩，获得的奖励，重要人物的视察等。

二、经验分享。在工作方面的突出成绩和先进经验。

三、员工风采。员工中的业务能手，先进事迹，才艺展示等。

四、业务创新。日常工作中的新方法、新产品，支农支小与服务方面的典型经验与创新做法；

五、意见建议。对提升村镇银行形象，促进村镇银行发展方面的建议。

六、经行领导同意的其他内容。第七条信息报送与采用

一、各会员单位要及时、主动地向委员会报送信息，单位负责人对各单位所报送信息有审查监督责任。

二、信息报送应一事一报，主要运用计算机网络等快捷方式及时报送。

三、委员会可以根据需要要求各会员单位报送有关信息，各单位必须严格按照要求认真组织报送。第八条各会员单位每月至少投稿1篇，于每月28日前将当月信息报送至委员会。稿件以文字形式记述，整理编辑后配上图片（图片要单独发送，格式为.JPG）发送至邮箱：xxxxxxxxxxx@163.com。并附作者姓名、单位。

第九条投稿被采用，各会员单位应根据实际情况给予投稿人相应奖励，鼓励员工积极投稿。

第三章附则

第十条本办法由河南省银行业协会村镇银行工作委员会制定、解释和修改。

第十一条本办法自下发之日起执行。