2011学年福涌小学课外阅读计划

第一篇：2011学年福涌小学课外阅读计划

2011学年福涌小学课外阅读计划

一、指导思想

课外阅读是课内学习的延伸与补充，有助于培养学生热爱祖国优秀文化的思想感情，有助于理解和运用祖国语言文字，有助于培养学生的人文素养，有助于培养学生的自学能力和独立精神，有助于学生养成良好的读书习惯。我们要充分发挥课外阅读的作用,认真落实新课程要求。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，根据区、镇的课外阅读要求，创建书香校园，本学年我校计划如下：

二、活动实施与措施

我们要结合我校学生必读书目，根据教学实际,，及班级教学特点,扎实组织学生阅读好课外书。我们还应鼓励学生在此基础上,扩展阅读面,自主选择, 多读书，好读书，读好书。

（一）、创设读书氛围。

保证学生有书可读。(1)学生自己购买。(2)学校图书室开展图书漂流活动。(3)与他人资源共享,成立班级图书角。在教室布置中,各班应充分利用黑板报等宣传阵地，推荐好书、读后感、有关读书的名言等内容，营造班级阅读氛围。

（二）、指导读书方法。

首要的是激发兴趣；其次要帮助学生制订读书计划；然后要指导读书方法，组织学生开展形式多样的阅读交流活动； 最后要加强检查，激励表扬，让学生尝到读书的乐趣。对不喜欢读书的学生，要特别关注，经常引导、鼓励、熏陶、点拨。教师自身也要以身作则，不仅对“必读书”要熟悉，还要拓展阅读面，多读书，好读书。我们还将组织语文老师召开讨论交流会,交流与总结工作中的经验与教训,并将成功经验在本年级、全校中推广。

（三）、保证读书时间。

教师按照本年级制定的课外阅读计划,认真组织学生课外阅读。可以是阅读短文的集中指导,也可以是必读书目、推荐书目的指导课,学生读书情况交流展示活动等。

三、开展读书活动，提高学生读书的积极性。

1、开展“经典古诗文演读”比赛。（语文科组负责）

2、评先优秀班级图书角。班级有图书角有较多的图书，有图书目录、有借阅登记，课室有悬挂读书格言和标语（教导处）

3、开办校报校刊，刊登教师、学生作品，介绍成功的经验做法。每月一期。优秀作品推荐到《番禺日报》和《岭南少年报》发表。（美术组、语文科组）

4、校园网站里设有开展读书活动、创建书香校园的网页。每月更新。（莫胜德）

5、开展图书漂流活动，让图书室的图书流动到各班。（黎梅玲、韩月秀）

6、在黑板一角设立“每日一言”或“每日一诗”让学生轮流把当天搜集到的相关主题内容写到“每日一言” 或“每日一诗”处，供全班同学阅读。（如：星期一古诗、谚语，星期二“一句话新闻”，星期三歇后语、谜语，星期四科学奥秘，星期五健康常识、名言等。）

7、各班在学校橱窗展示读书成果，每周一班。周次安排如下：

六（2）2周、3周、六（1）4周、5周五（2）6周、7周五（1）8周、9周、四（2）

10、11周四（1）

12、13周、三（2）

14、15周 三（1）

16、17周、每班都根据本班实际，于第二周内写好班级课外阅读计划。鼓励有本的课外阅读特色。根据本计划切实开展读书活动。积累相关文本和图片资料。

班级计划参考《关于番禺区各小学组织开展课外阅读活动的意见》（网上邻居：“学校文挡福涌小学课外阅读活动资料2011学年”）

2012年2月

第二篇：小学课外文体活动计划

小学课外文体活动计划

一、指导思想

为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活，促时学生全面发展的‘三项规定’”，全面实施《学生体质健康标准》，进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作，规范我校学生课外活动内容和形式，全面提升我校体育艺术教育水平，丰富学生校园生活，特制订本方案。

二、具体要求：

1、课外文体活动要突出以育人为目标，以培养人才素质为出发点，把德、智、体、美、劳渗透到活动之中，要并行遵循教育规律，根据学生身心发燕尾服特点和年龄、年级的差异科学安排活动内容和活动形式，通过活动锻炼学生意志，培养学生素质，陶冶学生情操。

2、学校建立以温晓娥、戚海锋为成员的课外活动小组，负责活动的安排，保证活动的顺利开展。

3、面向全体学生，保证活动时间：学生活动参与率要保证98%以上，每周二下午两节课后让学生按时参加课外文体活动，保证每个学生每天活动时间不少于40分钟。

三、措施

1、宣传发动，积极引导，充分利用集会、队会、广播、等形式，大力宣传，把课外文体活动的意义、内容、形式、方法宣传到每位学生、家长，赢得社会、家长的支持和协助。

2、建章立制，确保活动开展。课外文体活动要有序、经常、持久地开展，必须建立必要的规章制度。对成绩突出的学生进行表彰，通过制度的建设，确保课外文体活动顺利进行。

3、培养学生骨干，养成良好的习惯，为确保课外活动顺利进行，要培养积极、主动开展课外文体活动的学生骨干队伍，使其当老师的助手和帮手，成为学生活动的带头人、小先生，在培养骨干学生的同时，还要注意培养学生自觉、生动参与和讲究卫生的良好习惯。

第三篇：马场小学课外文体活动计划

马场小学课外文体活动计划

（2013——2014学）

一、指导思想

为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活，全面实施《学生体质健康标准》，进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作，规范我校学生课外活动内容和形式，全面提升我校体育艺术教育水平，丰富学生校园生活，特制订本方案。

二、具体要求：

1、课外文体活动要突出以育人为目标，以培养人才素质为出发点，把德、智、体、美、劳渗透到活动之中，要并行遵循教育规律，根据学生身心发展特点和年龄、年级的差异，科学安排活动内容和活动形式，通过活动锻炼学生意志，培养学生素质，陶冶学生情操。

2、学校建立以梁东为组长，郑剑鸿、易耿、龙剑雄、舒科为成员的课外活动领导组，负责活动的安排、检查、考核，保证活动的顺利开展。

3、充分发挥班主任、年级组、少先队、综合教研组及后勤等部门的人员的作用，用分工负责的办法，通力合作，搞好课外活动。组建了学校篮球组、书法组、美术组等活动小组。以校内为主，校外为辅，采用学校、社会、家庭相结合，充分发挥各自的积极因素，还要利用社会的教育环境，组织学生开展参观、访问、游览等，并每期组强学生参加社会公益活动一到三次，引导学生利用“减负”后的课余时间接触大自然，了解社会，开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的课外文体活动，满足学生身心发展的需要。

4、面向全体学生，保证活动。学生活动参与率要保证98%以上，每天下午两节课后让学生按时参加课外文体活动，保证每个学生每天活动时间不少于1小时。

三、具体措施

1、宣传发动，积极引导，充分利用集会、队会、广播、板报、家长会等形式，大力宣传，把课外文体活动的意义、内容、形式、方法宣传到每位学生、家长，赢得社会、家长的支持和协助。

2、建章立制，确保活动开展。课外文体活动要有序、经常、持久地开展，必须建立必要的规章制度，学校对教师辅导的活动情况定期检查评议，记个人监测考评。每期都要进行一次特长展示活动，对成绩突出的学生进行表彰，通过制度的建设，确保课外文体活动顺利进行。

3、培养学生骨干，养成良好的习惯，为确保课外活动顺利进行，要培养积极、主动开展课外文体活动的学生骨干队伍，使其当老师的助手和帮手，成为学生活动的带头人、小先生，在培养骨干学生的同时，还要注意培养学生自觉、生动参与和讲究卫生的良好习惯。

晴隆县马场小学

2013年9月

第四篇：小学乒乓球课外兴趣小组活动计划

乒乓球兴趣小组课外活动教学计划

一、教学目的任务：

为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，促进我校乒乓球运动技术水平的提高，学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。

二、现状分析：

我校现有乒乓球台4个，但是乒乓球台分布较分散，因此设有三个乒乓球训练点。尽管没有室内训练场地，硬件设施不是很好但是对于一个农村学校来说基本上能满足课外活动的要求了。

目前我们的乒乓球队刚刚组建，由于我们的队员基础相对薄弱，大部分队员连一个乒乓球拍子都没有，平时打球完全是随便乱打一气，因此只能从最基本的握拍方法教起（当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。

另外，由于队员人数较多，光靠老师是无法管理好的，因此必须把队员根据实际情况分成若干个小组，由小组长协助才能得以顺利进行。

三、时间安排：

每周星期四下午放学后半小时。

四、训练要求：

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

五、准备工作：

1、分组

第一组：一二年级组 第二组：三四年级组 第三组：五六年级组

2、讲述活动的纪律要求。

第五篇：课外体育活动计划

课外体育活动计划

为贯彻落实教育部“健康第一”的指导思想，我校决定按计划开展系列体育活动。

一、指导思想

以“健康第一为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

二、工作重点

1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动，每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

4、做好宣传工作。我们通过红领巾电视台，固定宣传栏，大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。

2每天课间操各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。

3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。

6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。