榜样的力量——“学雷锋_心向党_讲品德_见行动”小学征文

第一篇：榜样的力量——“学雷锋_心向党_讲品德_见行动”小学征文

榜样的力量

在我们的心中都有一个榜样，这个榜样在党的领导下倾尽毕生精力去帮助别人。他，无疑就是雷锋。

从免了我们小学和初中的所有学生的学费，到现在的香喷喷的营养餐……我是多么感谢伟大的共产党，我们一定不能让党失望，要以雷锋为精神榜样，所以我们都在努力地做好自己的事，努力地尽己所能去做些虽然微小却终能以圭步至千里的好事，努力地丰富着我们的生活。

现在我们虽然小，但是可以做的却很多。譬如：在家帮妈妈做家务活，在学校不乱扔垃圾，随手拾起地上的垃圾，在路上帮助筋疲力尽地推车爬坡的老爷爷推车……这些都是举手之劳。

上个星期天，妈妈说要收玉米了。我的心中很矛盾，两个小人在打架。一个懒洋洋地说：“好不容易放假了，好好玩玩。况且，在玉米地里肯定晒死了……”另一个小人指着第一个小人的鼻子义愤填膺地说：“还总是说学雷锋，报答党呢？就这点出息！而且，你怕晒，那妈妈就不怕晒了么？你好意思让她一个人孤零零慢腾腾的收玉米么？”一阵搏斗，终于风平浪静。我跟妈妈说：“我也去，妈咪！”妈妈会心的笑了，我的心也云朗风清一片美好了……

一个人的力量很渺小，但是爱，是会传染的哦！轰轰烈

烈的蝴蝶效应不也缘起于一只小小的蝴蝶吗？

昨天上学的路上，我看到一个老爷爷，满头大汗精疲力尽的拉着一辆装满树木的三轮脚踏车上坡。他的周围有好几个学生，有的同情的看着，有的则是一副看好戏的模样……眼底蓦地蒙上一层雾气。我疾步上前使劲儿地推着。那些袖手旁观的同学，都羞愧地面红耳赤，随即也过来帮忙推车了。车子，瞬间变轻了；我们的心，也瞬间轻松愉快了……众志成城，也是这个道理吧！

雷锋叔叔，您是一个了不起的人，“爱能创造一切”，一滴水、一颗螺丝钉也有它们的用处……我们会时时刻刻寻着您的道路一路高歌前行！我们在用行动报答着我敬爱的母亲——党！

生活中，有许许多多这样充满爱的事情，有许许多多心中充满爱的活雷锋。他们，就在我们身边，也许，就是你。

黑龙江省佳木斯市桦川县实验小学六年一班刘思序

读书的“苦”与“乐”

读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴、快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常伤心、难过的事情。我从一年级到四年级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。

“鑫儿啊！把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想读书有什么好的，不仅仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。

“汪鑫走啊！去打羽毛球，我一定把你打个落花流水。”只听我的同学李琪说道。我听了急忙放下刚看了一半的书，想和李琪去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来，我看了看爸爸，爸爸用严厉的目光瞪了我一眼。我忙对李琪说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”李琪走后，爸爸对我满意的点点头，可是我心里气愤极了，不是爸爸让我看书，而是生气书赶走了我玩游戏的时间。如果我对一本书产生兴趣，爸爸会让我给他讲一遍，然后再熟记，别说这招还真管用，我把我看过的书都记下来了，可记下这么多故事，费了我多少脑细胞呀！

读书虽苦，却让我感到无穷的快乐

读书的过程中，我获得了许多知识。比如说《世界奇闻》这本书让我知道了世界上活的时间最长的夫妇是谁，他们活

了多少岁；《小鹿班比》这本书让我知道了自己长大应该独立；《快乐星球》带我走进了奇妙世界……

读书让我感到快乐，比如我看了一个逗人的故事，就会笑的前俯后仰合不拢嘴。是书让我懂得了亲情，是书让我知道了快乐与悲伤，是书给了我力量，是书给了我无穷的知识……书，你的名字怎能让我忘记？

每一个人读书都会有快乐和悲伤，就像一首歌所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。妈妈告诉我，那些写书的人，是没有经过磨练就成功了吗？我觉得，我如果不读书，我就会没有知识，我要是不读书，怎么考大学，我要是不读书，怎么能成为有用的人呢？所以我要读书。

我酷爱读书，我读书会坚持到永远。

黑龙江省佳木斯市桦川县实验小学六年一班汪鑫

第二篇：榜样的力量——“学雷锋 心向党 讲品德 见行动”小学征文

榜样的力量

金刚台乡中心小学五年级 李晓雪 在我们的心中都有一个榜样，这个榜样在党的领导下倾尽毕生精力去帮助别人。他，无疑就是雷锋。

从免了我们小学和初中的所有学生的学费，到现在的香喷喷的营养餐……我是多么感谢伟大的共产党，我们一定不能让党失望，要以雷锋为精神榜样，所以我们都在努力地做好自己的事，努力地尽己所能去做些虽然微小却终能以圭步至千里的好事，努力地丰富着我们的生活。

现在我们虽然小，但是可以做的却很多。譬如：在家帮妈妈做家务活，在学校不乱扔垃圾，随手拾起地上的垃圾，在路上帮助筋疲力尽地推车爬坡的老爷爷推车……这些都是举手之劳。

上个星期天，妈妈说要种花生了。我的心中很矛盾，两个小人在打架。一个懒洋洋地说：“好不容易放假了，好好玩玩。况且，在花生地里肯定晒死了……”另一个小人指着第一个小人的鼻子义愤填膺地说：“还总是说学雷锋，报答党呢？就这点出息！而且，你怕晒，那妈妈就不怕晒了么？你好意思让她一个人孤零零慢腾腾的点着花生么？”一阵搏斗，终于风平浪静。我跟妈妈说：“我也去，妈咪！”妈妈会心的笑了，我的心也云朗风清一片美好了……

一个人的力量很渺小，但是爱，是会传染的哦！轰轰烈烈的蝴蝶效应不也缘起于一只小小的蝴蝶吗？

昨天上学的路上，我看到一个老爷爷，满头大汗精疲力尽的拉着一辆装满树木的三轮脚踏车上坡。他的周围有好几个学生，有的同情的看着，有的则是一副看好戏的模样……眼底蓦地蒙上一层雾气。我疾步上前使劲儿地推着。那些袖手旁观的同学，都羞愧地面红耳赤，随即也过来帮忙推车了。车子，瞬间变轻了；我们的心，也瞬间轻松愉快了……众志成城，也是这个道理吧！

雷锋叔叔，您是一个了不起的人，“爱能创造一切”，一滴水、一颗螺丝钉也有它们的用处……我们会时时刻刻寻着您的道路一路高歌前行！我们在用行动报答着我敬爱的母亲——党！

生活中，有许许多多这样充满爱的事情，有许许多多心中充满爱的活雷锋。他们，就在我们身边，也许，就是你。

辅导教师 熊枝敏

第三篇：心向党 讲品德 学雷锋 见行动

心向党 讲品德 学雷锋 见行动

尊敬的各位领导、亲爱的老师同学：

大家上午好！

今天我们在八一乡党委政府的关怀下齐聚一堂，开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”的主题教育。我作为八一中学的学生代表在此发言，倍感荣幸！

日月如梭，弹指一挥间，我们伟大的中国共产党走过了九十个春秋。

“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国……”这首歌一直传唱至今，鼓舞、激励了数代中国人。

在二十世纪初，中国正处于列强侵略、军阀混战的黑暗年代，政府腐败、民不聊生。1921年，伟大的中国共产党诞生了。从此在中国共产党的领下，经过28年的浴血奋战，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，终于在1949年10月1日，天安门广场前传来那一声气壮山河的呐喊“中国人民从此站起来了！”

中国共产党以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，淡泊名利、视死如归，建立了新中国。紧接着的三年抗美援朝，又让世界上最发达的美国领略了中国人的顽强，西方殖民者架几门大炮就可以征服一个民族的历史一去不复返了。1964年和1967年原子弹、氢弹相继爆炸成功，更使我们扬眉吐气。而今我们历经了三十多年的改革开放，中华民族再次跨进了伟大复兴的时代。

嫦娥奔月已不再是神话，当神舟飞船，天宫一号成功发射，中国在茫茫的宇宙中有了自己的空间和立足点。百年奥运的梦想已成为现实，当 2008年北京奥运会成功举办，中国在世界体坛树立了新的里程碑。2010年的上海世博会隆重开幕，2011年中国第一艘航空母舰盛装下水，几代中国人的梦想在这一刻实现，彰显今日泱泱大国的风姿与魅力。

这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛，到如今十多亿炎黄子孙同心同德，拥护伟大的中国共产党，到如今五十六个民族共赴小康，中华人民共和国的国旗高高飘扬在世界的东方。

同学们，时代在召唤着我们。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。青少年的思想道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。目前，我国18岁以下的青少年有3.67亿，占全国人口的四分之一。当前，正处于从不成熟到成熟过渡期的青少年，抗干扰能力、辨别是非能力较弱，部分青少年存在着理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等种种问题。

同学们，50年前曾有人说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵。他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。他就是伟大的共产主义战士、党的好儿女、我们学习的好榜样－－雷锋。

雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆，自1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”，已经过了近50个年头。

50年来，学雷锋活动在中华大地上蓬勃开展，雷锋精神哺育了一代又一代人健康成长，激励着人们奋勇前进的脚步，催生了无数先进典型和英雄模范，对于今天的社会来说，雷锋代表了什么？雷锋精神意味着什么？

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念；诚实守信、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行的敬业精神；积极进取，自强不息的创新精神；这就是“雷锋精神”。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，树立了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神继承了中华民族的传统美德，反映了社会主义道德的本质要求，彰显了中国共产党人的先进性，是社会主义核心价值的生动展现。

同学们，我们是新时代的天之骄子，应该牢记自己肩负的使命，跟时代同进，与文明同行，关爱他人，关爱社会。

我们要行动进来，以雷锋为榜样，牢固树立“主人翁”思想，从我做起，从小事做起，从现在做起，明是非，知荣辱。胸怀祖国，刻苦学习，与时俱进。

最后让我们共同宣誓：心向党、讲品德、学雷锋，争做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人！

谢谢！

初一（2）班

2012-5-23

第四篇：遍地春暖花开——“学雷锋 心向党 讲品德 见行动”征文

遍地春暖花开 金刚台乡中心小学五年级 唐永松

暖风习习，春意盎然，校园的空气中弥漫着花的芳香，馨香醉人……一切，都是如此的美好。

今天老师让我们以“学雷锋，心向党，讲品德，见行动”为主题写一个正文。我情不自禁想起三年级上学期时发生的一件事，熏人的芬芳带我沉浸到回忆中……

那个时候的我总是独来独往，只有一个朋友，就是杨波同学——一张圆圆脸被太阳晒的发黑，一双大眼睛炯炯有神，他待人热情，只要和他在一起，你就会感到心中热乎乎的，也会被感染得激昂向上，努力地去热爱着生活，热爱着这美好的社会！

快期末时，我找不到语文复习提纲了。中午，我在家翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，它好像在和我捉迷藏似的，什么旮旯都没有它的踪影……

正在我抓耳挠腮、心里阴云密布的时候，杨波来了。他听说了，马上和我一起找。可是，依然了无踪迹……我急得快哭了。这时，杨波忽然一拍脑袋，恍然醒悟似的，说：“嗨，小松，别着急，老师正好给我发了两张。晚上我给你一张不就行了。”我一听，顿时觉得晴空万里，手舞足蹈地拉着他上学去了。

晚上吃完饭后，我想：“万一，小波是和我开玩笑怎么办？不行，我得去看看。”心想即动。

这两天空气闷热，几乎家家户户都早早关灯在门外乘凉。快到他家时，咦？他家怎么还亮着灯？我蹑手蹑脚地推门一看，小波正在写着什么。只见他满头大汗淋漓，神情却很专注，就连我进屋也没有发现。于是，我诧异地问：“这么热的天，这么晚了，还在用功呢？”他猛地抬起头，惊讶的看着我，有点不知所措，一只手把纸遮着，支支吾吾地说：“没，没有啊……”我心下以为他是偷偷用功，便快步上前，想看看他做的是什么。啊！小波一字一句地写的，是复习提纲！此时，我的喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来了，百感交集……

“男儿有泪不轻弹”是我当时常说的话，可此时此刻，我注视着他，泪水模糊了双眼。一股感激之情油然而生……也是从此时，我学会了用真诚、用爱去对待别人，对待这个美好的世界。

后来，期末我考了个好成绩。小波却由于他的父母工作的关系而迁转到了外地。此去一别，便是杳无音信……可是挥汗而写的那个他，永远的刻在了我的脑海中，一直激励着我在做个好孩子的道路上前行。

春风依旧吹绿着神州大地，更吹暖了你、我、他的心……

指导教师 梅楚玲

第五篇：小学“心向党_讲品德_学雷锋_见行动”的总结

小学开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”

工

作

总

结

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强”......为贯彻落实教体局文件要求，传承和弘扬雷锋精神，不断提升广大青少年的思想道德素质，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，回民小学将“学雷锋”活动与贯彻《公民道德建设实施纲要》活动结合起来，要求教师自觉地将师德建设与教师职业道德等密切结合起来，形成高尚的师风、师德；学生以认真遵守好《小学生日常行为规范》等纪律要求为己责，养成良好的行为习惯。学校开展了一系列活动，夯实精神文明建设基础。

1、是每周一的升旗仪式，倡议听讲雷锋优秀事迹。学校精心组织，周密部署，搜集雷锋的优秀事迹和《雷锋日记》，要求各班主任将优秀事迹讲给每一位同学听，同学回家后讲给家长听，各班认真阅读《雷锋日记》，要求每位学生都能认真学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养。之前，好多学生对雷锋的事迹不熟悉，这样的活动不仅让学生熟悉了雷锋，还使他们在故事中受到雷锋精神的熏陶。现在学校内我们可以听见学生相互间这样说：“你就是我们班的雷锋了，老师要表扬你了。”

2、学校开展“学雷锋”主题班会活动。各班级按计划纷纷召开了“雷锋精神在我心中”主题班会教育活动，帮助同学们深入了解了雷锋的生平，回顾雷锋精神。五（2）班说，以前我只知道雷锋，但 雷锋做了那些事情我不知道，现在每次开展班会时我都会听到很多雷锋的故事，我们都应该向雷锋学习，学习他助人为乐的精神。

3、为进一步弘扬“中华魂”精神，传承中华优秀传统，让广大学生树立正确的世界观、价值观和人生观，促进未成年人思想道德建设。五月份我校开展了“中华魂祖国在我心中”演讲比赛活动，这次“中华魂”演讲比赛激励同学们树立崇高的人生理想，使他们认识到理想是人生的指路明灯，前进动力和精神支柱，理想是世界观、人生观、价值观的集中体现和核心内容，力争今后做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。在这次演讲比赛活动中，四（2班）的、三（1）班的获得一等奖，并代表我校参加中心学校组织的“中华魂祖国在我心中”演讲比赛，取得优异的成绩。

4、是“捡一捡”美化校园、“搬一搬”献出爱心。各班每位老师、同学自觉搞3-5分钟的义务劳动，组织成小分队，清扫校园死角，美化我们的校园。从校门、墙角、操场到楼梯长廊等许多平时扫除没有彻底的地方都留下了他们的身影，从行动上体现了雷锋精神在新一代青少年中的传承。劳动中，老师、学生们不怕脏，不怕累，在行动中展现了高尚的品质。三（1）班劳动后说，学生虽然小但劳动中他们表现的很积极，都争着抢着干，这离我们平时对学生进行雷锋精神教育是分不开的。

5、是开展感恩帮扶活动。利用节日等以感恩教育为主题，结合重大节日，组织学生开展“学习雷锋好榜样”爱心活动，感恩祖国、感恩社会、感恩学校、感恩家庭、感恩身边的人。例如：今年的5月 13日母亲节，我们倡议学生回家后帮助妈妈做一件事。孩子们有回去帮妈妈洗脚的，有帮妈妈洗衣服的，有的等妈妈回家倒上一杯热茶走时帮妈妈拿鞋子的等。在感恩活动中，学生学到了很多，体会到了别人的辛苦，家长也觉得自己的孩子长大了。我们还让各班同学纷纷组织互帮互助小组，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。三（1）班的老师告诉我们她班的马丹妮、张子强同学以前作业马虎、甚至不做，字也写的很差，通过别人的帮助今年进步很大，上课也认真听讲了，成为班上优秀的学生了。

现在，学校涌现了很多学雷锋标兵。四（2）班的学习成绩一般，但学校每次升旗仪式时他总能得到学校的表扬——主动在操场上捡纸，拾金不昧等。五（1）班的同学不仅自己学习优秀，而且热爱帮助其他同学，在他的帮助下，赵悦、王佳元等同学以前学习不好，现在不仅学习提高了很多而且他们也成了很好的朋友。在少先队大队部经常都有很多学生上交捡到的钱、衣服、书等，看到他们一张张淳朴、可爱的笑脸，我们就像看到了一个又一个雷锋。

通过系列学雷锋活动的开展，同学们精神面貌有极大改观，大家纷纷表示，要从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。