第一篇：2014高三寒假
2014高三寒假：语文分模块复习建议
一、语言基础——整理归类反复记忆，从生活中来到生活中去。
生僻字词并不是考查的重点，常考的恰恰是一些生活中常见常错的字词。
比如：果脯的读音，空穴来风的含义。
这部分内容枯燥散乱，需要一一整理，准备一本错字本，把试卷和复习资料中出现的易错字词按照：易错字音、易错字形、易错语义分类归纳，反复听写。死记硬背没有用，要常说常写，如果初中开始没有积累错字错词的习惯，高考想要在语言基础方面取得好成绩，就只有临阵磨枪了。推荐媒体误用较高的词语，108个特需注意的熟语„„诸如此类，也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础，如果寒假后才着手复习，亡羊补牢为时晚矣。
二、文言文——虚实结合，举一反三，强化记忆，课内迁移到课外。
重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记，只需要将每一类虚词用法或者文言特殊句式记住1—2个课内例句即可。原则：字不离词，词不离句。重点掌握考纲要求的18个文言虚词和文言文特殊句式。至于实词，也只能靠平时积累。把历年考题拿来研究一遍，你会发现其中的奥妙。高考试题中的实词不一定都是课本里出现过的，这点颇有点像英语阅读，一篇文章并不一定每一个单词都学过，但可以通过上下文猜出陌生词语的含义，而虚词基本都是迁移课内文段里出现的用法，建议每天用8分钟放声朗读课文，将语感培养到底!
三、诗歌鉴赏——明了鉴赏术语，贴标签，举一反三。
建议：将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外，但是鉴赏方法，使用的术语也是课内学过的。没必要通过题海来训练，仔细研究题型，要避免答非所问。
1、评价主旨类
深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味
言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。
言简意丰：语言简洁，内容丰富。
意在言外 ：言外之意言在此而意在彼 弦外音，味外味
言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉 委婉
不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。
2、分析手法类
卒章显志：在文章末尾点明主旨。
画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
直抒胸臆：直接抒发感情。
托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。
开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
寄寓、寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。
衬托、烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。
渲染：描摹色彩以加强效果。
3、议论类
富有哲理 给人以启迪
4、语言风格类
行云流水：结构、语言自然流畅。
形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。
简洁 洗炼(练)：语言简练利落。
浅显明白如话：不雕塑饰，不加修饰。如借景抒情.托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托渲染，衬托，修辞(比喻，拟人，借代，夸张，对偶，对比，双关，对仗)平淡无奇、质朴清新、淡雅、词藻华丽
明快：明白通畅。
沉郁顿挫 苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。
雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。
5、行文技巧类
虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。
水乳交融：紧密结合在一起。
6、其它
构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、有创新，不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次分明
四、诗歌鉴赏题的表述
灵活运用常见的古诗鉴赏术语，准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
“写什么”方面：写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。
“怎样写”方面：浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。
“为何写”方面：抒发„„的思想感情;反映„„的社会现实;表现„„的情趣;寄托„„的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等);表达„„的追求;流露„„的倾向;发出„„的感慨;袒露„„的心迹;造就„„的情致。
诗歌名家风格特色
隋唐五代
王 勃：劲健婉畅韩 愈：古朴奇险陈子昂：古朴雄浑
柳宗元：明净幽峭高 适：苍凉高壮白居易：流丽坦畅
岑 参：雄奇瑰丽元 稹：精警浅切王昌龄：自然雄浑
刘禹锡：清新豪丽王之涣：晴朗雄健李 贺：奇诡璀灿
孟浩然：闲静淡远杜 牧：俊爽明丽王 维:幽静谐和
李商隐：幽婉典丽李 白:飘逸豪放温庭筠:精巧艳丽
杜 甫：沉郁顿挫李 煜:凄婉柔丽
宋金
梅尧臣：朴素平淡陈师道:雄劲幽邃苏舜卿:轩昂奔放
欧阳修:清新疏畅王安石:遒劲峭拔晏 殊:闲雅婉丽
柳 永:伤感缠绵苏 轼:豪放旷达秦 观:清丽典雅
黄庭坚:瘦硬新奇范成大:清新妩媚杨万里:浏亮晓畅
周邦彦:富丽精工陆 游:雄放流畅李清照:凄婉清丽
姜 夔:峭拔雅丽辛弃疾:沉郁豪放文天祥:沉郁悲壮
元明清
萨都剌:清丽俊爽王 冕:纯朴自然马致远:清隽流畅
关汉卿:泼辣清新张养浩:警辟深远睢景臣:新奇辛辣
于 谦:朴直浅近顾炎武:苍劲沉郁王士祯:含蓄清远
袁 枚:空灵浮坦朱彝尊:清新疏淡纳兰性德:抑郁婉约
龚自珍:清奇瑰丽郑 燮:刚劲清新黄遵宪:浅俗新颖
四、现代文阅读——分析母题，归纳题型。
找到上一年的《考试说明》将考点一一罗列，对5年的高考阅读题做一个梳理，把自己常错的题型找出来，加以整理。再做练习时直接跳过会做的题型，专门做有困难的题型。
(篇幅有限，不再赘述。)
五、作文——捕捉生活细节，素材美容，淬炼语言。
针对应考而言：考场作文不打无准备的仗。作文素材如同枪里的子弹，瞄准敌人那是战场上的事，但子弹必须在上战场前就准备好。素材无需多，但要典型。如果你的作文分数基本上在一类卷以下，建议阅读高考一类卷作文选或者满分作文选。从成功的范例中汲取好的素材，不一定要按原文模仿，但相信别人的实例会给予你启示，你你要做的是化腐朽为神奇。语言，结构，内容(思想)三个方面在写作中缺一不可，好的素材甚至可以掩盖结构的不足，而好的语言也可以弥补在结构上的缺失，然而好的结构也是文章最容易吸引眼球的地方。平常的事情，你换了先后顺序去叙述，讲究艺术构思也能在考场上脱颖而出。寒假里多思考生活的点滴，有意识的从生活中选取写作素材，大脑最好时刻保持构思状态，倾吐状态，有了想法就记下来，特别是一闪而过，充满灵光的句子。人的大脑很神奇，考场作文的灵感正来源于生活中积累的小念头，这些小光点会照亮你的思路，让你刹那间组织好全篇。建议：将五年各省高考作文题按考查内容提取关键词，将这些关键词进行分类，做到有的放矢。比如：人生，生命，道德与法制，审美，内心修养„„《新课程标准》就课程理念明确指出：“引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。”“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度。”并就写作教学明确指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”新课标为我们备考也指明了方向，我们考生只有平时多关注生活，深入思考生活，才能形成鲜活的深刻的有个性的表达。
篇幅有限各部分未做详细说明，希望框架式的建议能给你带来帮助。
笔者高考语文成绩129分，如今以教师的身份站在学生的角度为考生提出一些复习建议。
第二篇：高三寒假复习计划
高三寒假复习计划
有一个好的寒假复习计划对高三学生来说无比重要，寒假是学生查缺补漏、全面调整、休息放松的最佳时期，下面是为学生做了一个高三寒假复习计划，供参考。整理总结期末试卷
对于明年即将面临高考的学生而言，这个寒假至关重要。高考毕业班学生和家长要对寒假做好心理准备，要以“家有考生”为核心，做好学习、作息及过年家庭活动的整体安排。到了寒假，学生要先做好学习规划工作，即明确在这个假期要学什么。在制订计划前，学生可以用一两天时间把期末的试卷作一个整理和总结，确定自己是对知识点理解不到位，还是某些题型不擅长。如果是知识点不扎实，就回归课本夯实基础;如果是某些题型不擅长，就进行针对性训练;如果知识点没问题，就需要多做题提高认识问题的能力。学习计划具体到每小时
对于复习规划，学生要通过试卷分析，明确每科需要学什么之后，学生可以仿照工厂生产日志一样，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把六门学科过一遍;也可根据情况每天安排3科，保证每天6小时有效学习时间。
对于错题，学生可以准备个错题本，把自己对错误的理解写出来，加深记忆。对于语文、英语、历史等需要背诵的科目，学生可以采取大声朗读或与同学和家长背诵等方式，不要只是看一遍，毕竟过目不忘的神童是少数。同时，每周都要做个学习小结，把这周每科都做了什么列出来，有个量化，这样做不仅让复习系统化，还能给学生成就感，给后续的学习提供动力。学生一定要把握好最后的整块时间来“扬长补短”，下学期开学将迎来大规模的考试，自主学习的时间会很少。
寒假也是酝酿高考志愿的好时期，学生可以根据期末考试成绩和全区排名情况，与家长商量确定一个务实并拔高一点的大学。
不建议每门学科都开小灶
对于中考学生而言，这个寒假是中考前最后一个长时间学习的假期，学生应当利用寒假制订计划表，保证每科的学习都覆盖到。对于英语单词、短语及语文背诵部分，学生可以利用寒假进行强化记忆。理科科目需要总结基础知识，对题型进行分类，掌握各题型的规律。复习型的作业，学生往往容易认为是负担，这项作业十分必要，有利于长时间记忆。
寒假的另一项任务是查漏补缺。学生要把平时做过的卷子上的错题逐个纠正，对犯错的题型进行强化练习。大部分学生都存在弱科，弱科的提分空间很大，可以利用寒假把这个窟窿补上。
对于部分成绩较差，弱科较多的学生，可以选择1至2个学生有信心提高的科目，请家教进行一对一辅导，不建议大撒网每个学科都开小灶，这样容易顾此失彼。
专家建议
学生应分三阶段合理规划寒假
对于如何找寻自己薄弱环节，可以把自己期末考试的总分和总名次与各单科的总分和名次进行对比，找出弱势科目，再分析造成弱势的原因对症下药。
学生可以给自己做一个寒假规划，把假期分为三个阶段。第一阶段从放假到春节，主要是调整休息期。学生在这个阶段完成寒假作业，每天保证上午半天的学习，下午可以到图书馆、博物馆等自己喜欢的地方逛一逛;第二阶段是春节期间，以休息为主;第三阶段从初五到开学的两周时间，用来梳理弱项，并把问题解决掉。
高考，多少人的人生梦想，多少人的青春年华；也许，对于许多正在经历或即将经历高考的学子来说，高考是一杯苦涩的咖啡；然而，高考也是一种经历，一笔财富。走过高考，走过我们的菁菁年华；走过高考，走过我们的青涩单纯；走过高考，走向我们的成熟璀璨。
对于我来说，高考已经成为遥远的过去，但平时也会关注一下高考。堂弟今年高三，六月底就要高考了，我们关系向来很好，今年回家跟他聊了很多，又把思绪带到了当年高三的时候。。可能是一种本能的情愫，所以在这里给准高三和已经高三的的同学们分享一些好的备考资料和方法。春节后很快就又要开学了，入学后就要开始紧张的高考一轮复习，特整理出高考语文一轮复习策略，供参考！下面很持续更新其他科目和二轮以及冲刺的资料。在这一个寒假特别推荐同学们学习一下快速阅读和思维导图记忆法，高考的重要性大家都懂我也就不费话了，亚历山大是必须的。快速阅读和思维导图记忆法非常有利于提高你的学习和复习效率，战胜高考，也是我个人的轻身体验。作为高三或准高三的大家来说时间都很紧，所以同学们只要坚持练习30个小时就够了，然后结合到学习和复习当中，相信你会很快看到效果的。我当时是高二的时候接触并学习了速度和记忆，作为一个平时学习一般的我来说，最后考起了北方的一所重点院校（具体学校名就不透露了），这里直接给大家做了个链接，按住ctrl键，鼠标点击此行文字就可以下载了。时间不多了，抓紧吧，到了大学你们就笑了~~~~
最后，记得好好学习，只有自己才能帮助自己！
第三篇：寒假高三作文
寒假高三作文1
一提到寒假，我们能想到的最快乐的事情，应该就是过春节了。过春节可以打灯笼、贴春联、穿新衣，还可以拿到压岁钱，到处都是一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
说起我的寒假生活，有点与众不同。我的爸爸是一名军人，每一次放假，妈妈都会带我到部队探亲。从我记事起，我的寒假就一直是在部队大院度过的。
爸爸告诉我，部队里有严格的纪律要求，平时到处都是庄严肃穆的景象。可是到了过年，部队大院就变得温馨祥和起来，道路两边的树上挂上了一个个红灯笼。每当夜幕降临，灯笼就会亮起来，把道路照得亮堂堂，我们几个小伙伴在路上骑车、玩轮滑，真是不亦乐乎啊。在路上，有时会遇到解放军叔叔，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
年三十晚上的篝火晚会真是热闹非凡。晚会刚开始，部队的领导发表新春贺词，随后，他点燃了位于最中间、最大的木柴堆。大木柴堆熊熊燃烧，五位解放军叔叔分别从大火堆里提取火种，点燃周围的五个小木柴堆。与此同时，鞭炮声、锣鼓声响起来，舞龙、舞狮的叔叔们来到篝火旁，精彩的表演开始了：“狮子”眨着那双大眼睛，而“龙”却想吞掉“龙珠”，大家都看得津津有味。末了，天空中突然绽放出一朵朵美丽的“花”，闪闪发光，又如雨点般落下，颜色各异，形态万千。
要说我最难忘的事，就是给站岗值班的解放军叔叔送饺子。新年的钟声还未敲响，我们就离开了温暖的家。刺骨的寒风吹在脸上、手上，让人不禁瑟瑟发抖。远处站岗的叔叔看到我们走过来，点燃鞭炮欢迎我们。我双手端着热气腾腾的饺子，递给执勤的解放军叔叔说：“叔叔，你们辛苦了，祝你们新年快乐。”叔叔高兴得笑了，他接过饺子，摸了摸我的头，说了声“谢谢”。我的心里顿时涌起了一股暖流，妈妈用手机记录下这温馨的场面。
新年的钟声敲响了，在这万家团圆的日子里，我和爸爸妈妈在部队团聚了。但是这些解放军叔叔却仍然坚守在自己的岗位上，舍小家为大家，我希望能尽自己的一份绵薄之力，为他们送去一份温暖。
寒假高三作文2
我高三了，今年是我最后一个寒假。心里又担心又高兴。三年很快就过去了，我不知道自己做了什么有意义的事，哭过笑过，经历过一切，甜的苦的，有味道的。
最后一个寒假意味着成功。寒假过后，三个月的努力意味着成功。多少次在梦里想象未来，就像童话里的世界，充满了幸福和甜蜜。如果陷入堕落，那会比地狱十八层还要惨。魔鬼侵蚀了天使的心，它可能永远无法恢复。
最后一个寒假意味着长大。寒假过后，我又成长了一年。说自己长大了其实是成熟了吧？成熟意味着更重的责任和更大的努力。总的来说，我们为中国的崛起而学习。其实我们是在为自己的未来奋斗，不能说是自私。其实这是事实。
最后一个寒假意味着改变。改变过去的缺点，面对自己害怕的失败。有一个声音坚定的告诉你：一步还不够怕。回过头来，一切都只是过眼烟云，花开还在开，云还在滚。换一种方式，改变自己的心情，挑战自己的“恶势力”，而不是做一个懦夫。
我还记得每次放假前的急切心情，铃一响就迫不及待的第一个冲出教室。我时不时的看看表，心里默默的数着每一秒。现在想想太天真了。假期生活不会按照你的意愿，价值应该是自己创造的。寒假里我感受到的是一种孤独，心里的一种孤独。就像茫茫大海中一艘没有指南针的船，四处漂浮，没有固定的地方。
在我的`最后一个寒假，我想过怎么度过。以前想用一个字“玩”，现在变了，成熟了。“玩”应该放在我后面。所以我的寒假不一样。最起码对我来说是不一样的。
雪花飘落，舞动婀娜的身影，伴着淡淡的阳光和风，唱着动人的歌，诠释着美的真谛。我的寒假就伴随着这一片雪花。窗外有点冷，但我的心很热。面对这样的节日，我会把它作为一生的回忆珍藏。
记住心底，成为一块永不风化的石碑！
寒假高三作文3
日渐熟稔的街道,今晚却透这些不自在。许是习惯了世界停止喧嚣的安静，今夜偶然传来的声音也是别有一番风味。
分秒过后，电瓶车的驶行的音律渐渐入耳。我想，这应该是一个早出晚归的上班族，是最平凡的一种人……越来越远，似乎已找到了回家的路。我在窗户边呆呆的希翼着，希望晚夜无月的安然沉淀在他即将入睡的梦里，梦是平凡梦是美好。
路边的街灯显着暗黄的暖色调。耳畔又有稀疏的脚步声，踢踏踢踏。远远看去是两个青年并肩走着，而嘴里发出尖锐的不满声丝毫不顾周围的左邻右舍。我想，我们可以原谅他们。少年有余，成人不足的他们只能这么安逸的活着，活到一个合适的年岁里才恍然大悟弥补之前的所有过错。
我这样来来回回无意义的想着，想着许多只有我才知道的事情。看到前面一栋刚才亮起的灯现在又灭掉许多，才知道原来这又是另一天的凌晨。陪伴我这个开着窗户不知所以的人，只剩下冷风的独语和路灯的凝视。
2月6日，下午15点28分，阴天，不暖和。
本来今天想去乐购的，可突然的小雨刺激着我的懒惰性，让我止步向前。
毕竟还有四天就是新年，我对另一个自己说“今天太冷了，别去了吧!”而另一个隐藏的自己似乎也被我说服，打算明天再去了。虽然我不知道2月7日是否会有同现在一样的心情。
年看似宏伟的寒假愿望，实际早就被狠狠的打碎，变成我一无所成的现实。
众所周知，2月10日又是一年的春节，喜气洋洋是所谓节日最起码的气氛，可我却没有想象之中的那般喜悦反而更是意料之外显得平常。
无聊的时候只能一天一天的在电脑前虚度光阴，顺便再与强烈的辐射为伴。上学的空隙间总想着什么时候才能放假啊?在家的时候又如犯贱思考着什么时候才能开学啊?每天抱着一本日历数着一个假期还剩多少日子。倘若有一种交易让我把一天当中最不想要的时间换成金钱，我想我会是首当其冲。
窗外传来一阵阵嘈杂的人声，待我打开窗户，原来是带着行囊的人们在楼下等回家的车票。不想多说，无论他们是要回到故乡还是已经回到昆山来了，祝愿他们有一个温暖的新年有一个幸福的开始。
寒假高三作文4
那一抹景象仍萦绕在心头，静静地坐在街边的咖啡店，眼前是沐浴着慵懒的阳光的大街，偶尔有几个人裹着风衣，匆匆走在归家的途中。世界，变得异常安静，没有了往日喧嚣的车流，没有了曾经涌动的人潮，除夕的下午，整个城市仿佛陷入了沉睡。而我静静地坐在窗前，望着空荡的大街，让自己的心灵在这种少有的温馨中沉溺。
还记得那一年的寒假，无意中遇到了她，犹如一星孤夜里的烛光，让我的心逃离了寂寞的黑暗。一起在网上摇曳，两个寂寞的人在一起，一切话题都会带来愉快。就这样，我第一次感觉，这世界远比我想象地大，也许在天涯海角，有一个人和你过着一样的生活，只不过，你们没有相遇的缘分。美好的时光总是那样短暂，繁重的学业让我不得不说再见，我也第一次尝到了离别的苦痛，屡次偷偷上网想追寻她的踪迹，见到的总是那个灰色的名字，怅然若失，咫尺，然后天涯。
我曾幼稚地认为那就是爱情，甚至还傻傻地追逐，追逐那种不切实际的飘渺的天长地久。
不知道就这样荒废了多久，岁月的风将我的心侵蚀得千疮百孔，但同时，我也明白了很多，也许当时的那种别样的情愫仅仅是因为自己的孤独，自己对与人交流的渴望。整个寒假，面前都是黑色的，没有任何感情的题目，理性的思考让自己的心渐渐麻木。随意一个人的感情倾述，便让自己的心悸动。
在这个物欲横流的时代，琳琅满目的商品替代了人与人之间真情的流露，金钱的地位上升到了无法逾越的低位，与其在家静静地思考人生，和朋友交流谈心，更多人宁愿疾步于大街小巷，疯狂购物，用物质上的满足替代心灵中的精神需求，也让世界渐渐理性化。但，请别忘记，人是世界上感情最为丰富的动物，强大的精神需求若无法满足，短时间不会有显着影响，久了，内心变得空虚，心灵便异常脆弱，任何人都可以轻易步入你的心。
有时，望着窗外的阳光，静静地想，在这个世界上，有无数的人，无数颗满溢着情感的心，每个人都有属于自己的人生，都有自己的情感经历，无论开心，还是痛苦，都是自己的岁月的的证明。
关注自己心灵的渴望，丰富自己的精神生活，无论是充斥着回忆还是憧憬，都可以让自己的每一天更有意义。
记住，你是人，有感情的人，而不是一个冰冷的机器。
寒假高三作文5
不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么美好。
我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。
我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。
我还是说说我的生日吧!12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天……
我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。
!咚咚咚!”有人敲门了。我打开门一看，呦!这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗?这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊!只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。
津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚!咚咚咚!”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了!原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔!这让我十分高兴。
生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢?让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了!我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
这个寒假，是我度过的最开心的寒假!
寒假高三作文6
冷落清秋，寒!
回忆的桃花依旧，岁月的纪念永不零落!
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春去春又来，花落花再开。站在回忆的墙尾，嗅到了淡雅的清香，走尽这面墙，才发现彼处的桃花散落一地，只留得几片花瓣在风中摇曳。寂寞与惆怅顿时随着落红飘飞，落地!
我叹息，今年竟没有看见桃花盛开，只留下一地的凄凉，暮春怎么都觉得像是清秋，总有一种凄清盘旋心头!
淡淡的思念禁不起桃花的诱惑，悄然激起心中的哀伤，那个桃花盛开的季节，就是心中挥之不去的回忆!
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。不知回忆中的你是否来过，带走了我幸福的魂魄。清明总是令人离殇，朦胧细雨总是牵动着人们的情思!
捧着菊花，在这银布细丝中彷徨，站在那冷清而庄严肃穆的墓碑前沉思，心中的想念亦是抑制不住泛滥，雨水的抚摸加速了我情感的决堤!不知在远方的你们是否孤独，我只能在梦里为你祝福。
曾经胜利的笑声，曾经失利的沧桑，曾经一切美好的回忆，仿佛就在昨天。雨是落下了，心中的茫然与无助却迟迟不曾坠下!
我沉重地向这个令我颠倒，令我彷徨的墓碑鞠躬，每弯一次腰，背上的雨水就在不停地拍打，突然觉得背真的好沉重。这个雨天，如此沉默，沧桑的历史令人屏息，曾经的辉煌令我赞叹!
在这里，天空是阴沉的，雨水在不停地稀释着我们的眼泪，固然死一般沉寂。但我相信，在天的那边，是湛蓝的天空，彩虹般的梦真的不是幻想，你们真的好幸福!
瞻仰着这仅有几寸方台的墓碑，顿时感觉它高耸入云。我敬佩这群曾为着革命而抛头颅，洒热血的烈士们，我更是感慨他们的辛酸与苦痛。站在这片红色的土地上，我为他们感到无比骄傲，更是无比自豪!
站在原地，守望天晴。
……
瞥眼便见桃花纷飞，被雨打碎流年的梦，孤独地在雨中飘飞，荡漾，雨中始终夹杂着那淡雅的清香，还有那革命的味道在徘徊。我悲痛，惋惜那一个个用血肉掩盖这片土地的勇士，徜徉其间，好不快活!
纷飞的花瓣让我惊讶!
无论那桃花从何处飘飞，从何处零落，始终朝着一个方向聚拢，那便是他们的“根”——我们的祖国!
拾起零落的桃花，嗅着革命胜利的芬芳，心中不禁洋溢着感动与哀伤!
桃花飘落，回忆不曾零落!
寒假高三作文7
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
第四篇：高三学生寒假
高三学生寒假应做好的六件事
寒假补课终于结束了，学生想回家的急切，让我们觉得有些酸楚。
如何过好自己这个寒假，对高考冲刺是非常重要的。对于高三学生来讲，寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。历年的毕业生在寒假的“自主时间”利用上有很大差异，实践证明凡是“自主时间”利用好的，第二学期的冲刺复习后劲就足，信心也就越来越足，如果能够把最后的四个月抓得好抓得牢，我们完全可以创造奇迹。期望学生们做好下面几件事：
调理身心。正是学生利用宝贵的自主时间进行自我调整，经历近半年的全身心学习，不免有疲惫感和枯燥感。可以借用寒假期间，调理身体，调理心理，消除疲劳，一方面为下学期作一些精力上的储备，另一方面还可以避免在高考体检环节中不出大问题。珍惜和父母相处的时间和机会，晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通和交流。只有规律生活的学生才坚持吃早餐。经常不吃早餐说明生活不规律早餐尽量吃纤维、维生素、钙、糖多的食物
时间安排。假期里的时间相对比较宽松和自由，尽量好地安排好一天的时间，但英语不通丢，因既休息好，但要保证足够的学习时间，特别是英语不能丢。节假期间走亲访友，还是应该提醒父母及家人，能够给你创造比较安静的学习环境。安排好适当的学习计划，体验成就感，排除学习干扰因素，如电脑、电视、手机等干扰学习乐趣的因素。每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。
反思得失。认真总结近几次月考的得失，特别是近期考试的得失，写上几条，努力在以后的考试中克服。重新审视自己的学习方法、复习策略。基本概念要重视理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。解题先质后量大，量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清楚，彻底解决。最后阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。
查漏补缺。通过反思，给自己的薄弱章节和弱势科目充电，争取与同学一直解决。有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！要看书、也要动笔练习。做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞。每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种口音的听力材料，增强高考听力时的适应能力。时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。如果物理是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足；如果你的基本概念不牢，知识体系不完整，你就可以系统地对各科进行查漏补缺。
查找资料。查找一些高考相关的政策，高校的分布，大学的概况，专业的动向，根据自己的特长作出初步的选择意向，也便于自己在高三冲刺中树立明确的目标和点燃燃烧的激情。
其它事项。注意聚会饮食和出行交通安全；可以提前办理高校报到入学必要的证件，如身份证、团员证等；不要与已经上大学的同学过多交往，因为寒假是大一同学实现梦想后的第一个享受期，而我们是正在追寻梦想的关键期，生活节奏、话题、热点都不在一个层面上。
第五篇：高三寒假时间安排表
高三寒假时间安排表
寒假备战高考时间表
时间 安排 进度表
6:30—7:00 起床+体育锻炼 以周为单位（共四周）制定出每周需要完成的任务，一定要切实可行。建议每周休息一天，劳逸结合才能保持良好的学习状态。
7:00—7:30 练听力/背单词/听新闻
7:30—8:00 早餐
8:00—10:00 宜做套题/专项练习/知识梳理
10:00—10:30 休息（建议多听音乐）
10:30—11:30 宜背单词/写作练习
11:30—13:30 午餐+午休
13:30—15:00 宜做套题/专项练习/知识梳理
15:30—16:00 休息
16:00—17:30 宜背单词/写作练习
17:30—19:30 晚餐+休闲活动（看报纸，杂志，电影）
19:30—21:30 宜做套题/专项练习/知识梳理
21:30—22:30 宜背单词或用于需要记忆的项目
22:30—6:30 睡觉
记忆规律：
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。据介绍，寒假是高三生自我调整、自我巩固提高的关键时期。寒假里，考生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。因此，考生要制订一套合适的学习计划和假期作息时间表，做到复习有计划，生活有规律。
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