2012考研复试英语口语测试要求及注意事项

第一篇：2012考研复试英语口语测试要求及注意事项

2012考研复试英语口语测试要求及注意事项

复试中的口试从以下三个方面进行评价：

1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)

2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长

短等)

3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应)

评价成绩为：

a优秀——能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好——能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格——能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格——不具有口头表达能力

口语测试要准备好主题

不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和

词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。

在阅读专业文献时，考生也要多积累有关专业领域的英语词汇。当然考官提问的问题难度不会太高，比如：What is business management?In your opinion,what is the most important element in business

management?等问题。

第二篇：考研复试英语口语备考注意事项

考研复试英语口语备考注意事项

随着2013年的春节假期结束，考研复试已经悄然被提上日程。和初试不同，复试不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流。如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，在我们英语口试过程当中更是如此，我们应该予以高度的重视，提前做好准备，这样我们方能够知己知彼百战不殆。苏州英语口语培训的沃尔得周老师针对考研复试英语口语的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。

为了保证研究生的实际操作、交流和应对能力，培养出更加全面的综合性人才，现在各高校都会加大对复试阶段的考查力度。按规定复试由各招生单位的有关院、系、所组织本专业或相近专业的数名导师组成复试小组，对考生进行复试。复试方法灵活，基本上由口语、听力和笔头翻译三部分组成。作为苏州英语口语培训的沃尔得周老师为同学们介绍复试中英语口语的注意事项。

考试目的研究生入学考试英语口语复试要求考生参与不同形式的口头交际情境，主要测试考生运用英语知识进行口头交际能力。它要求考生能用英语进行一般性日常生活会话，能就一般性题材及所选专业知识做一般性交谈。英语口语复试考生的语言及非语言沟通能力将根据其在口试中的表现得以测定。

考试内容

英语口试一般由考生用英语介绍本人基本情况开始，之后则考查一下专业外语，口头翻译单词、词组、一句话、一段或一篇专业外语文章，或限时读一篇文章，然后用英语复述，或就内容回答问题，或讨论，或发表个人看法，由此了解考生对本专业研究现状的掌握情况，现从事的工作及取得的成果，读研后准备研究的课题及个人打算等等。还可能事先拟定几个题目、情景让考生抽签，考生根据题目或情景用英语进行对话、讨论或角色扮演。因此复试要求考生不仅能用英语简单介绍自己，还能用英语就许多专业领域的问题作答，特别是调剂生和跨专业学生，要对有关专业问题有充分的思想准备。因此考生有必要事先尽可能了解复试的方式、方法、内容范围，做到心中有数。

虽然各个院校的研究生入学考试英语口语复试的内容不尽相同，但都采用面对面形式，即每个考场一般由两至三名考官和一名考生或两至三名考官和两名考生组成。多数情况下，两名考官中一位是主考（interlocutor），负责向考生（candidate）提问、谈话，掌控整个口试过程。另一名考官为评判员（assessor），不提问，不插话，只注意监听。在有些情况下，评判员也可能参加提问和谈话。不过，在口试正式开始时，考官会向考生明确这一点。比如主考官会对考生说：Good morning.My name is XXX, and this is my colleague, XXX.She’ll be listening to us.或：Good morning.My name is XXX, and this is my colleague, XXX.First of all, we’re going to ask you some questions about……在整个口试过程中，考生不得以中文回答问题或参与讨论。

应试技巧

各个院校的研究生入学英语口试基本上都从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的表达能力。

根据对历年各院校复试环节的总结分析，我们发现口语复试的题型概括起来有几下几种：即兴演讲、朗读、复述、看图说话、描述图标。熟悉口语题型，掌握应试技巧，在考前多多练习，做到有备而来，在考场上就能沉着应战。沃尔得周老师提醒大家在准备和面试过程中，一定要注意以下

几点：

第一，认真听考官的提问，注意提问的句型：

一般疑问句（例如：Do you speak English outside the classroom?），特殊疑问句（例

如：What are you going to take in graduate school?），选择疑问句（例如：Do you want to work in government or in business?），祈使句，反义疑问句（例如：It’s going to be a hard test, isn’t it?）。针对不同的句型作出相应的回答。

第二，如果没有听懂或听清，千万不要慌张，可请考官再说一遍，可选择如下句型：

I am sorry, would you please say it again? I am sorry I didn’t follow you, I beg your pardon? Could you put it in another way? 这种情况是不会扣分的。但是切忌答非所问不懂装懂，这会令考官十分反感。

第三，回答热身过程中的提问一定要简洁，三至五句为宜

回答要精练准确切忌过于缓慢拖沓，以免有消耗时间嫌疑。同时也不要只顾自己夸夸其谈而忽略了考官的反应和表情，要注意这是一个交流和双方互动的环节，也要避免跑题。回答时也不宜过于简单，如果对方体的是一般疑问句型，不能只回答yes或no，可以适当向考官提一两个问题。当对方闻到你的“优点”“缺点”或“计划时”，不要只回答一两个单独的词汇，而应该就此再继续展开自己的衍生看法。例如当考官问道：What is your greatest strength?（你最突出的优点是什

么？），这是一个常见问题，要抓住这个机会展现自己，也不要吹嘘自己或过于自负，但要让考官知道你的自信和优势。比如可以回答：“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的本科毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我将会以优等论文完成学业。” I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.I’ve set some high goals for myself.For example, I want to

graduate with highest distinction.And even though I had a slow start in my freshman year, I will make up for it by doing an honor’s thesis at the end.如果在谈到某些缺点应该避免时，完整的表达应该说出该缺点的后果，例如：Silence can exact a high

psychological price on individuals, generating feelings of humiliation, pernicious anger, resentment and the like that, if unexpressed, contaminate every interaction, shut down creativity and undermine productivity.（过于内向可能使个人付出高昂的心理代价，心生屈辱、愤怒、怨恨，如此等等，如果宣泄，则影响交往、抑制创造、危害工作）。本句用generating分词作结果状语让表达变得完整。考试应该把平时学到的经典语法用一部分在口语面试中，但不宜过多，选择自己最擅长的。

第四，注意语音和语调的自然，不要给人留下背书的印象。

同学们可以事先准备一个模板来进行自我介绍环节的准备，在背诵熟练之后一定要多进行模拟语境下的练习，这样才会真实自然，在面试过程中如果某一个细节一时想不起来，不要停下回忆，而应该迅速跳过进入下一句，保证陈述的通顺连贯，例如：

Good afternoon, my dear professors

I am very glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is XXX，22 years old.I come from ____, a beautiful city of ____ Province.Majoring in _______, I will graduated from the ______ department of XXX Universityin the comingJuly.Generally speaking, I am a hard-working student.I will try my best to finish it no matter how difficult it is.In my spare time, I have broad interests like many other youngsters.Just like my father, I am open-minded, quick in thought and very fond of football.Frequently I exchange ideas with my family during super.I like

reading books, especially those about history.These work have urged me develop active and responsible characters.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good

preparation for my future profession.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.第五，回答时尽量使用完整的句式，规范的语法，用自己使用熟练的词汇和句型，以便充分展现自己的英语水平。

避免生僻的词汇和过于复杂的句型，以减少错误，提高准确度。这在专业英语对话中尤为重要，目前考查学生英语能力与专色素养相结合已成为面试的重要环节，也是考生要正确的高分的亮点，专业英语尤其严谨性和规范性，所以在语言精炼的同时还要主要适当表达出规范的语法，大家在准备的时候不要逐字背诵，在面试过程中也不要一个词一个词去想，最好是先构思出句子的最核心主干，再根据现场发挥利用从句、插入语等技能添加内容。例如：In 2012, an influential paper in the journal Behavioral and Brain Functions found that while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people — especially victims of trauma — process their hurt and anger through their left brain, where logic and language sit.（在2012年，一篇发表在《行为与大脑功能》期刊上的很有影响力的论文指出：我们大多数人通过右半脑来处理情感；但是还有35%的人，尤其是脑部创伤的患者，是通过左半脑来处理伤痛和愤怒情绪的，而左半脑正是逻辑和语言功能所处的位置。）本句最核心的主干是paper found that……，主干有了以后再加上修饰和内容补充，用介词短语作定语in the journal Behavioral and Brain Functions说明论文的来源，用that引导宾语从句指出论文的研究结果，在宾语从句中还可以用while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people……这个让步转折句型表达两种研究对象的差异，最后还可以用especially victims of trauma这样一个插入语进一步描述某个对象的细节特征。再看下面这个例句：Little difference in the density of matter that had been present since the beginning of the universe gradually grew larger as a result of gravitational attraction.（宇宙形成之初，物质之间在密度上几乎是没有差别的，随着地球引力的作用，物质密度的差别越来越大）。这一句难度较大，但确是许多科技英语的表达典范，difference grew larger是这一句的主干，然后用Little修饰difference，用介词短语in the density of matter修饰difference，表示“某方面的区别”，定语从句that had been present since the beginning of the universe修饰the density of matter，再用短语as a result of表达事情的因果关系，这样就是一个规范严谨的高水平表达，这种训练也可以用在笔头翻译测试中。

第六，回答完一个问题后，如果考官不急于问下一个而是微笑的看着你，这意味着考官期待你做更多的解释或表述。

这在专业英语问答中尤其重要，有一位法律考试在被问到计算机犯罪问题的时候，他如果简单

回答“严重”或“不严重”就缺乏含金量，最好大家要在负面问题的回答中提出自己的解决方案，例如：The potential consequences are perilous, so to curb crime, lawmakers should

consider more forceful deterrents and promote cyber security by increasing funding for law-enforcement personnel and for more training and equipment to investigate and

prosecute cyber criminals.“其潜在后果是危险的，所以为了抑制电脑犯罪，立法者应该考虑更加强大的威慑力量，通过为执法人员提供更多资金，并且增加资金用于更多培训和购置设备，以调查和起诉电脑犯罪分子，从而提高网络安全。

第七，注意自己的身体语言。

说话时面对考官，面带微笑，眼睛一定要看着对方，可适当用手势强调自己的意思。但身体不要晃动，不要低头和左顾右盼，形态大方得体庄重，音量保持平稳，不要过高或过低。切忌过分紧张和拘束。

第八，衣着干净、简单、大方。也不要过于成熟，尽量表现出青年人的朝气和稳重。

本文仅就复试中最重要的环节——英语口语，向大家介绍了一些基本事项，海天教育接下来也会有更加全面的复试指导课程，包括听力训练、标准句型表达、话题讨论模拟、专业英语笔译等更加详细全面的内容，敬请各位同学关注。苏州英语口语培训的周老师祝大家复试成功金榜题名！

第三篇：2014考研复试英语口语发音注意事项

2014考研复试英语口语发音注意事项

复试中英语口语的准备是大家最关心的问题之一，首先复试中英语口语能力的考察要求：

1.语言的准确性。

2.话语的长短与连贯性。

3.语言的灵活性与综合性。这就要求我们考生在备考中要首先对语音语调的准备到位，因为一张口的音调会给老师留下第一印象，良好的第一印象是很重要的，那么针对一些发音不准的考生，更要有针对性的准备了，因为不同地区会有一些方言，这就导致了在某些英语音标上出现偏差。那么下面尚考就给大家总结了口语发音注意的事项：

1.注意个别单词及发音：

在复试前准备英语口试时，要注意英语中弱读的词：must，and，but，that，than，some，of，for，at，can，红字的字母均发з。his，her，him中字母h的音均省略。给大家一些例子来练习：

Seven and eight

Rock and roll

It is good but expensive.But on the other hand.But I changed my mind.A is better than B.Tell him that I'm interested in English literature.I don't remember his name.Take her home.Please don't tell her.I've seen him.Have some more tea.First of all.Thank you for coffee.I'll see you at lunch.As much as possiple.What have you seen?

Which team has become the champion?

Most people had gone home by midnight.You must try harder.She must eat more.2.注重音调的流畅性

在重视这些弱读音的同时，口语测试也很注重流畅性，这里的流畅是指考生一定要准备好自我介绍，给老师的印象要像是介绍自己，而不是背诵文章那样。这要求考生多参考几篇

自我介绍，设计出适合自己的自我介绍，面试时就要注意音调的流畅性了，但不是说没有停顿，可以适时停顿以表思考。

3.面试中应注意的那点事

复试英语口语时，就不要太关注发音问题了，我们的发音问题在平时练时应该关注并纠正，养成自然的习惯，复试时就会自然而然的发出正确的音。

换专业的考生除了介绍学科之间的交叉点，表明自己的兴趣所在，也可以坦诚的告诉老师为了获得更多的就业机会。

英语发音经过练习后，还有一些考生的发音不理想，这个时候考生也不要有太大的压力，保持平衡的心态，毕竟专业技能和综合素质是最重要的。

英语发音问题确实在短期内很难提高，但是我们考生在复试前一两个月坚持练习的话会有很大改进的，一方面考生可以下载一些VOA，BBC新闻的发音，跟着反复读来模仿改善自己的发音，另一方面考生也可以去参加英语角，去跟其他同学交流。考前尽力改善发音问题。

第四篇：考研复试注意事项

通过考研复试需要具备什么样的素质

如果说考研是一场没有硝烟的战争，那复试则是决定战争命运的“诺曼底登陆”，需要考生运用勇气和智慧来夺取战役的最后胜利。那么，导师在复试时设置种种“障碍”的本意是什么?考生应该抱着什么样的心态去面对?应该如何准备?又应该如何作答?有哪些陷阱有可能使考研前功尽弃?

第一问：考生应该如何看待复试?

保持一份达观的心态

很多时候心态决定状态，所以复试前的心态一定要调整好。考生必须对考试有正确的认识，任何一次考试都会有两种结果，成功和失败都在常理之中，必须对不同结果做好心理准备，不要有太多想法和顾虑，更不要有过多的要求。很多人在面试过程中有紧张的表现，就是因为没有摆正自己的位置，对自己存在太多不切实际的“妄想”，结果出来也就难免患得患失了。认识你自己，专注于过程，才是考生应该有的心态。

其实考研没有失败者。做好你该做的，付出你可以付出的，之后的事情就要随缘了。考官们从10～15分钟的交流中对一个考生进行考查，主观因素肯定会参与其中。其实筛选考生的过程就像工艺师挑选原材料，不适合工艺师雕刻的原材料即使再好也不能要，但也许换一个工艺师就能雕出很好的工艺品，所以关键是“不适合”，而不是“失败”。

第二问：复试一般怎么考?

复试形式一般有三种

笔试一般分为专业笔试和英语能力考查，面试扮演很重要的角色(很多科研院所只设面试)。理科院系很强调考生的动手能力，需要考查考生在物理、化学、生物等学科中的基本实验能力，一般通过配药品、设计实验方案的方式进行。一些院所还会考查考生的文献综述能力，一般是让考生在限定的时间内查阅外文资料，就问题写出中文综述，借以考查搜集、查阅文献的能力。

关于复试方式，一般分为三种：(1)门诊式复试：设置几个复试小组对考生进行“轮番轰炸”，比如口语考查组、专业考查组、科研考查组等等，每组设2～3个专家，考生从中体会“过五关斩六将”的感觉;(2)抽签式复试：考生回答什么题目由抽签决定，然后就问题与导师展开互动;(3)小组讨论式复试：将几个考生分为一组讨论一个问题，从讨论过程中考查考生认识问题的能力。中科院的政策是复试权重为30%～70%，这一比例还在不断增加。按外语、综合、笔试、面试分数乘以各自权重，之后相加得到的就是复试总分数。

冯教授：复试笔试70%、面试30%

复试成绩一般的比例是复试笔试占70%，复试面试占30%，当然也有很多的学校和专业是五五分，视具体情况而定。中国海洋大学最后的考生总成绩是这样的：初试成绩x70%+复试成绩x30%，最后择优录取。复试一般包括笔试和面试，笔试一般是以试卷的形式来考查考生对于本专业知识的掌握，面试又分为自我介绍、专业面试、英语面试和综合面试等。

刘教授：面试尽量引导考生发挥真实水平

中南财经政法大学在复试中一般实行单独面试，每个导师组一般会由4～5位老师组成。考生按照顺序进入考场后，先进行英语口试，然后抽取专业问题，一般考生都有几分钟的准备时间，导师根据考生具体的表现来打分。

面试时，如果考生因为焦虑、紧张等原因影响其临场发挥，导师可能会再提问另外的问题，尽量引导考生发挥出真实水平，通常在这样的情况下，我们会相对提高对考生的要求。考生一定要学会一些实用的克服紧张情绪的方法，合理分散自己的注意力，做自己情绪管理的主人。

第三问：应该如何准备复试?

可事先设计面试，预设“最糟糕的情节”

尽管复试考查的是综合能力，这一点非短期能突飞猛进，但一定范围里的临阵磨枪对于复试非常必要。

考生应该抓紧初试后两个月的这段时间，把学过的东西都连接起来，把初试中忽视的知识空白填补起来，把不确定的知识点回忆起来。这时候还要掌握本学科领域的新闻动态，了解研究方向的最新进展。可以上网查阅导师及面试评委的最新课题、文献等方面的情况，做到知己知彼，有的放矢。要及时了解复试范围，通过查询报考单位往年以及3月份以后发布的复试信息做出自己的计划。查询的渠道很多，可以电话询问、登陆网站。此外，往届学生的信息也有参考性，因为一般院校的复试情况有很大的连贯性。总之，必须有针对性地进行准备，查看书目，综合考试的知识点，并进行实验准备。

对所考课程的准备，强调抓住一本书的最重要部分，即当自己在看完书合上之后马上能想到的点，对于这些部分就要多花些时间，最好能梳理出一本书的主要定理和主要观点，形成自己的体系。记住，这不是初试，不用面面俱到，不必像准备初试一样深入具体。

以上是就知识功底而言的，除此之外，考生还可以设计一下自己的面试。也就是说，考生可以对面试过程进行一种情景的假定，来帮助自己平复因为陌生而可能出现的差错。把面试过程中可能出现的状况、应对方法、如何展开都演练一遍，防止出现尴尬的局面。引导也可以设计，这样面试中一旦出现情况不至于乱了分寸。对评委老师的性格也可以通过各种渠道了解，把这方面的突出因素加进到“彩排”中，进行“最戏剧性的演练”，预设最糟糕的情节，这样的准备一定可以扬长避短。

第四问：理工科考生应如何准备?

丁老师：动手能力非常重要

初试已经考查了考生的基本功，到了复试主要是以面试为主。

生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试占很重要的部分。大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。

在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触、早了解、早应对。

第五问：文科考生又应如何准备?

曹老师：文科生报考管理专业应提高数理分析能力

复试前，考生在知识储备方面应做好充分准备。由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业，原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫，而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。其实，管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础，对于研究生阶段做研究是非常有利的，写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。文科生虽然在应试和写作方面有一定优势，但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展，所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养。

关注热点，梳理文学史脉络

就中国现当代文学专业而言，我给考生的建议是，打好基础，认真复习，放松心态。注意当前的一些热点问题，多阅读一些当代最前沿的话题研究、热点讨论，以及由此产生的争议与分歧。总之，文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的，作品、作家、理论书等琳琅满目，但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前应该理顺思路，以便在回答问题时直接找到要点回答。

第六问：导师如何看待“考生联系导师”?

丁老师：复试前自我推荐一下是有必要的因为短短20分钟的面试不足以全面了解，导师也希望能更透彻地了解学生，所以复试前的自我推荐是很必要的。可以通过网络搜索获取导师的信息，给导师发邮件介绍自己的情况，一般我都会对收到的邮件进行回复。如果报考的是生物医学，那我就会实话告诉跨专业考生要谨慎报考，而化学类的考生我很欢迎，因为像这种交叉学科会考虑多方面的素质。当然，也可以请别人引荐，或者可以约时间面见。

曹老师：提前的交流会让考生收益匪浅

考生在面试前联系导师是很有必要的，因为提前的情感沟通和交流会让考生受益匪浅。曾经有一位跨专业报考的考生在考前咨询我，经过分析后我发现，这位考生专业跨度太大，不适合报考我的专业研究方向，于是我建议他换一个方向报考。

是否联系导师可视情况而定

每个学校的复试规则不同，考生只需要展示真实的自我就好。比如武汉理工大学材料学院是先复试然后再选择导师，所以考生联系导师与否关系不大。但联系一下也是有好处的，一般可用电子邮件、打电话的方式。

冯教授：言行谨慎，避免引起导师反感

排名比较靠后或者是接近复试线的考生及时联系导师，可能会增加录取的可能，但是联系导师一定要谨慎，最主要的还是让老师感觉到你对于求学的热切期望，而不是专门为了找关系而联系导师的，避免引起导师的反感。如果有师兄师姐引见，那是最好不过的。

刘教授：在指导思想上不要陷入误区

在面试前没有必要联系导师，现在好多考生陷入一种认识的误区，认为联系导师就能帮助自己录取，其实不然，录取与否最主要的还是看考生的综合实力。

第七问：在考场中应该如何做?

三大要点考生应牢记

1.最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点要介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。注意只做介绍，不做评价，要让事实说话，用经历不言自明。

回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程。首先考生对提出的问题要有自己的见解，不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。言语尽量做到利索干练，不要絮絮叨叨。优秀的面试者是占据主动权的考生，你要用你的话题吸引考官的关注，提起考官的兴趣，把他们往你熟悉的领域引导，扬长避短主动出击。

2.过度表现可能让你一败涂地。夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这反应出你的学风和态度，给人不踏实的印象。碰到不会的问题就直截告知忘了或不会，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。当然也不要走向另一个极端，明明知道还要假谦虚，知道多少就回答多少，这方面要实事求是。

3.导师们的“最欣赏”与“最反感”。导师们最欣赏的考生就是，问他一个问题，他自己会一一展开然后进行透彻分析，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。比如一个数学系的学生在回答“函数可导是不是一定连续，连续的函数是不是一定可导”这个问题时，他会就两部分进行全面透彻的解答，举出例子来说明自己的答案，反映出高超的分析能力。这个问题讲清楚之后，导师会接着引出下一个问题，“把范围限定在复变函数中，这个命题又有什么变化”，该学生会接着给出自己的解答。这样的过程对于提问的老师是愉悦的，因为考生的触类旁通伸到了老师最舒服的穴位，这种通透的回答无疑完成了一次完美的互动。

导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问的考生。自信是必须的，但自信往往不是表现出来的，而是透过面试的过程自然流露出来的。

丁老师：复试就像Interview

奇装异服不好，过于随便也不要，因为研究生复试就像一个Interview一样，要尊重别人。语言表达最好简洁、有条理，做到叙述到位、到点、准确、清晰，表现自己宽广的知识面很好，但不要过于絮叨。我十分反感夸夸其谈的行为，对于问题不会千万别假装会，否则会给出风马牛不相及的答案，从而失掉印象分。

姜老师：态度要端正，陈述要流畅

面试过程中主要考查考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精确的答案，只要流畅清楚地陈述就可以了。

复试中首先要端正态度，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。

第八问：导师们喜欢什么性格的考生?

内向的性格不是致命弱点

内向、胆小、腼腆但是有能力的考生，会丢一定的分数，但不会对录取结果产生本质的影响。有一类学生可能考试能力很强，但分析问题能力差，创新上更是乏善可陈，自己不会做也没有想法，这是很可怕的。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，人才的最理想状态是既肯用功又踏实，同时思维清晰能解决问题的学生。

丁老师：稳重而开朗，这样的学生很好

性格方面，过于张扬的学生不好管理，过于内向的学生不好交流，所以最好是一张一弛中性为好，这样的学生更适于做科研。我希望学生能有灵活的思维，同时又能静下心来从事研究，经过几年的系统训练后能自信地走向社会。

一些普通院校的学生，他们的优点是稳重听话，但因为学校学术环境的限制，可能即使进入研究生阶段也有很多路要走，会出现心力不足的状况，但他们通过多学多问也许能赶上来。所以不是说考上就结束了的问题，到后面才真正见分晓。

在面试中，我们会对考生进行心理测试，考查考生的团队精神，这通过他的业余爱好、参加的活动可以看出。现在很多学生都以自我为中心，习惯单打独斗，没有公益责任心，这样的学生是不适于我们这种专业的研究生学业的。

冯教授：合格的研究生要有自制力

性格特征可能会对评价有影响，但是这个影响不会是决定性的。个性很张扬的考生不容易获得老师的好感，比如说一些考生自以为所学很广，在导师面前卖弄自己的知识，一点都不谦虚，实际上在导师看来那仅是些皮毛，这样的学生大多不会被导师录取。

我觉得一个合格的研究生一定要有很好的自制力，毕竟研究生阶段基本是以自学为主，较强的自制力才能保证踏实做学问、搞研究，才会出成绩，自制力不强的学生在学习生活中往往容易走偏路。

曹老师：踏实肯干是一个优点

研究生不同于本科生的一点就是他们需要做课题和写论文，而这两项学习任务都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐劳的勇气。所以，一般踏实肯干的考生最容易得到导师的青睐。学生们诚实的品质是老师最看重的，回答问题的时候高谈阔论、过度表现自己、不讲礼节、诚实度不够和超时的考生一般不受欢迎。

张教授：强烈的求学欲望重过性格

健谈，说话思路清晰，坦诚不说大话，谦虚，对热点问题把握很好，这类考生最容易得到导师的青睐。考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻应该影响不大。作为合格的研究生一定要表现出你的求知欲和对学校、专业的向往。

第九问：面试应该如何着装?

姜老师：着装得体即可

导师一般都比较喜欢踏实本分的考生，在穿着上像平时一样着装得体即可，不要过于前卫或奇异。一代人有一代人的审美观，这和就业面试还是有一定区别的，最好要给人一种学生的感觉。

冯教授：穿着不要过于正式

建议考生尽量不要穿着过于正式，毕竟这种面试不是找工作的面试，太正式了可能会显得过于拘谨;当然也不能太随便，给人一种不本分的感觉，最好还是选择最适合自己的衣服。女生一定要注意，尽量不要画浓妆，选择浅淡一点的就可以了。

刘教授：合适自己才是好的适合自己的才是最重要的，建议考生在得体的基础上选择自己平时经常穿的类型，没必要搞得很花哨或者很正式。

第五篇：复试英语口语面试注意事项

无论参加哪种形式的口语考试，说一口流利、准确的英语都是通过考试的关键所在。因此，语言的基本功与长期的口语素材积累至关重要。一般性备考可以分为下面几个部分：

1..应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《

四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。

2.制定复习计划：根据备考时间与所要参加的口试类型制定复习计划。可以每天准备一个话题，话题的内容最好是热门话题或常考话题。常见口语话题总结如下：Laid-off worker's problem、Reforms of housing policy、Going abroad、Globalization、Information age、Environmental protection and economic development、Online learning、2008 Olympic, Beijing、Economic crisis。热点话题在报纸、杂志上大多可以找到，也是很多考试写作部分常出的题目，因此也可以参照考研或四、六级作文范文。但切忌全篇背诵所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的语言重新整理。

3.熟悉考场情况与考试流程

(1)与小组组员的交流(二对二考试模式)

小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。

(2)进入考场

入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。

衣着得体，落落大方。

向考官问候：Good morning/ afternoon.如果可以，微笑，但绝不可勉强。

(3)自我介绍

要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意一定要听考官的指示语，听到考官说：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself后再开始。其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：

Where are you from? Could you say something about your hometown?

Could you say something about your family?

What do you usually do in your leisure time?

What’s your favorite TV program?

Who is the most important person in your family?

(4)回答考官问题

此处不再赘述，但有一点要注意，千万不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason或者是example.(5)看图说话

不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。

(6)讨论

此处是发挥你的才智的关键一节，discussion在考试中占了很大一部分时间，所以要尽可能是自己多说，但要保证说到点子上。

(7)最后问题

最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。

(8)结束

考官明确说出：This is the end of the test, thank you.说明考试正式结束。站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：Thank you, goodbye.或Thank you for your interview goodbye.然后离开。注意考试结束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌的离开。

英语口试备考：考前提前了解考试形式

口语考试的形式、内容、评分标准不尽相同，因此考前一定要熟识考试的各个环节，然后进行更有针对性的准备。由于网络资源的发达，几乎所有口语考试的内容都可以在网上找到信息。

考研复试英语口试特点如下：

1.各学校考试形式不同

对口语的考查，各个学校各不尽相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。

2.考试形式汇总

﹒个人介绍

让你或以问答的方式或以一个小小的独白来介绍自己。一般自我介绍包括个人信息、兴趣爱好、学习情况、未来计划几个方面，但时间都不会过长，大约持续一分钟左右。例如：

Good morning.I am glad to be here for this interview.My name is Li Ming.I come from Chang Chun, the capital of Ji Lin Province.I will graduate from Department of Finance of Ji Lin University in the coming June.I am open-minded, quick in thought and very fond of traveling.In my spare time, I have broad interests like many other youngsters.I like reading books, especially those about Chinese history.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, during my college years, I was once a Net-bar technician.So, I have a good command of network application.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good preparation for my future profession.﹒深入对话

考官进一步问你关于一些话题的看法。例如：

﹒ What kind of professions show status in your country?

﹒ Modern society is often called materialistic.Why do you think this is?

﹒What is the role of advertising?

﹒ How do you think the internet will affect buying patterns in the future?

﹒个人长谈

考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你做1至2分钟的演讲。这部分比较接近雅思口语考试的第二部分。例如：Describe an activity in school.When I was in middle school, I attended a training class for dancing, because then, many classmates of mine told me that dancing was not only a wonderful sport which could exercise my coordination which I used to be poor at, it could also improve my artistic taste, and many of them would attend the training.I was trained there for about 2 month.The instructor spent about 1 month training my basic skills like flexibility, music sense, sit-ups and pull-ups and basic movements like pony, sunrise and twist.To me, all those training items seemed more like an

aerobics training class other than a dancing class, but who cares.Two month passed, and I didn’t think I really know how to dance well then.But later, when I was old enough to go dancing with my friends, all those training items seemed to work well, you know, I could dance a movement at only one sight of it, which is a mission impossible to most amateur dancers.This activity brought me a strong sense of achievement.﹒考生对话

考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。

﹒图片描绘，分析与讨论

这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。

专业备考：不必担心专业词汇太少

现在很多学校英语复试的形式更加灵活，比如不再采取单独的英语复试，而是把英语复试和专业课复试融在一起进行，其具体形式大概可以分为两种：

1.专业课老师与英语老师组成一个复试团队，复试过程中专业课老师用汉语提问专业问题，而英语老师用英语提问一些与考生考取专业相关的问题。例如，考取金融方向研究生的考生可能会遇到如下问题：

Could you explain the Chinese monetary policy in English?

What do you think will be the impact of current global economic crisis on Chinese economy?

2.由于现在高校老师的整体素质提高，复试中由专业老师直接用英语进行提问。

虽然用英语对专业问题进行考查是研究生复试的一个新的趋势，但考生不必担心自己的专业词汇太少或无法用英语表达自己的观点，因为即使用英文提问专业相关的问题，这部分的目的仍旧是考查考生的英语水平，问题一般比较浅显，不会涉及到大量专业词汇。除一般性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇;如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。

其实并非所有专业的考生都会遇到英语复试中考查专业问题的情况。一般涉外专业或国际化较强的专业如经济(如考取中央财经大学、对外经贸大学)、传媒、语言专业的考生要注意对专业问题的准备。

听力备考：不建议听英语考试的听力材料

听与说作为语言技能是密不可分的，因此虽然考研英语复试中可能涉及到听力部分，但一般也会与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后

由考生根据短文回答相关问题。这种形式在伦敦三一学院口语考试高级中有，可以参照。

听力是英语听说读写中最需要平时积累的一项技能，因此建议考生在研究生入学考试笔试结束后到复试前的一段时间内每天坚持听20分钟左右。内容可以是新闻，如VOA，BBC，CNN新闻，当然也可以听某一个课本，如《中级英语听力》。建议听的时候做一些笔记。由于复试中一般不会让考生像正规的听力考试一样作选择或填空题，因此不建议考生听英语考试的听力材料，如CET，TOEFL，IELTS等。

口试评分标准：分项打分与整体打分

一般口语考试评分标准包括发音、词汇与语法、流利度、内容等几个方面。如果两名考生同时进行考试，则互动交际也会成为评分的一部分。目前口试打分大概分为两种：分项打分和整体印象打分。国内的PETS考试采取分项打分与整体印象打分相结合的方法，IELTS采取整体印象打分法。考生应该注意无论采取哪种打分方法，发音、词汇与语法、流利度、内容等都是考查的重点，因此平时练习至关重要。

良好的英语听说能力是复试成功的保证。参加研究生英语复试，无论形式如何，正确的语音语调、词汇与语法的准确性、话语内容、流利度、互动交际等几方面都是考察的内容，因此考生一定要注意平时的语言训练与材料积累，多听，多读，多说。只要平时能说一口流利而准确的英语，任何形式的考试都可以轻松通过。