福田中学举办中华美文经典朗诵比赛[合集5篇]

第一篇：福田中学举办中华美文经典朗诵比赛

福田中学举办中华美文经典诵读诵读比赛

为弘扬民族传统文化的精髓，营造浓厚的读书氛围，提高道德素质和文学艺术修养，增强民族自信心和自豪感，11月25日下午，福田中学举办了“中华美文经典朗诵比赛”。每位同学都踊跃参与，现场气氛非常热烈。

比赛中，参赛的20位同学为全体师生诵读了《七律 长征》、《再别康桥》、《春望》、《观沧海》、《相信未来》等经典篇目。赛场上每位选手都不甘示弱，拿出自己的看家本领。选手们大气、自信的气质征服了在场观众和评委老师，声情并茂、激情澎湃的表演获得阵阵掌声，嘹亮清脆的声音不绝于耳。

经评委打分，评出了一等奖2名，二等奖8名，三等奖10名。

校长敖是涛对比赛情况作了评价，还就如何加强美文朗诵作了指导，他说，朗读重在加强文本的理解和研究，只有朗读者深入了文本，进入了角色，感情才能真挚，文章的美才能被演绎出来。他希望选手们通过此次比赛，进一步加强普通话的训练和阅读水平的提高，努力传承祖国的传统文化。

本次美文诵读比赛，必将激发学生们的读书兴趣，养成爱读书、会读书好习惯。（福田中学 张格）

第二篇：天良中学中华诗文朗诵比赛节目单

天良中学中华诗文朗诵比赛节目单

个人名单

1、《黄河颂 》八二班刘洪博。黄河是我们的母亲河，她养育了我们华夏子孙

2、《青春万岁 》 七一班。青春是一首不老的歌、青春是一条清澈的河

3、《迷路的小孩 》八一班彭欣茹

4、《迎接灿烂的曙光》七三班新的一天朝气蓬勃、新的一天我们奋发向上

5、《微笑 》七二班宋静姝微笑是一种态度、微笑是一种礼貌

6、《一天只有一次清晨》七四王佳音 一天之计在于晨、一年之计在于春

7、《雨巷》八一陈书梦相遇是缘、相知是份。

8、《我骄傲，我是中国人 》六年级赵苔苔我为我们强大的祖国而骄傲，我为生活在这个英雄的国度而自豪

9、《等你，在雨中 》七一班

10、《带雨的花》八二班张澳

11、《老师，您辛苦了 》六年级潘志明老师为我们奉献了青春，老师为我们熬白了头发

12、《相信未来》九年级我们的未来不是梦，我们的未来在我们手中

13、《青春，应该永远向上》七三班把握生命的每一分钟，让青春在我们身上发光发热

14、《青春梦想》七二班王晶云青春我们带着梦想上路，青春我们踏着歌声前行

15、《 回答》七二白依莉

16、《天上的街市 》八二郑琳丹

17、《感谢您，老师 》六年级木运生、赵凯娜老师教我们走路，老师关心我们成长

18、《走向远方》七三班是男儿就要志存高远，是男儿就要背起行囊走四方

19、《赞美》七四郭伟杰

20、《我用残损的手掌 》九年级

21、《走向远方》八一班吴林驰

集体组

1、《青春万岁》八二张澳、刘洪博、韩亚丹、白又奇、郑琳丹、彭文祥

2、《我有一个强大的祖国 》七一班

3、《我有一个强大的祖国》七四班王琼慧、郭伟杰、韩文巧

4、《青春不留白 》八一班陈尔康、赵趁趁、白依文、刘澳云、王永辉，王占友

5、《青春的赞歌》七二刘艳娟、王招慧、娄金月、史欢伟、胡星宇、宋自豪

6、《感谢爸爸和妈妈 》六年级

7、《飞进新年的大门 》七三班

8、《迈着青春的脚步，跨进二十一世纪》九年级

第三篇：南通中学中华经典朗诵比赛主持词

南通中学中华经典朗诵比赛主持词

开场部分

开场白

女1：尊敬的各位领导、老师

男1：亲爱的同学们

合：大家好！

男2：雅言传承文明，经典浸润人生。江苏省南通中学届中华经典朗诵比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。女2：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男合：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女1：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女2：中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

女合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女1：诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男2：今天，通中校园 学气正浓，众位学子 畅游知识海洋 奋起扬帆； 女2：今天，古楸树下 诗书飘香，朗诵才俊 再读中华经典 一展风流。

合：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。

男1：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.女1：南通中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。

男2：首先，请允许我先来介绍本次比赛评委：

女2：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分 分，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分。根据现场评分，设一等奖名，二等奖名、三等奖名。

节目串词：

第一支参赛队是高一八班和十二班联合代表队，他们朗诵的是《诗经·郑风·子衿》。有请

第二支参赛队是高一九班和十班代表队，他们朗诵的是选自《毛泽东诗词集》中著名的一首七言律诗，《长征》。全诗用8句56个字表达了长征路上的种种艰难险阻，饱含中国共产党的万般豪情壮志。请听诗朗诵《七律 长征》。

现在上场的是高一十三、十四班代表队。朗诵的是著名新月派诗人林徽因发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）的著名诗作《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”请听高一四班和十五班同学们带来的诗歌串烧《七子之歌·我爱这土地·统一，我的祖国》。

《相信未来》，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好的生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。请听高一三班和六班的诗朗诵《相信未来》。

接下来请听高一一班和五班代表队朗诵的《你的名字是炎黄》。

藏族谚语说:“相亲相爱，犹如茶与盐巴；汉藏团结，犹如茶与盐巴。”请听高一十七班和十八班藏族班同学们带来的朗诵《汉藏团结—文成公主进藏》。

最后上场的高一二班和十六班代表队和高一七班、十一班代表队都带来了深情的诗朗诵《我深深爱恋的祖国》，请分别欣赏。

结尾部分

领导讲话和颁奖

男1：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请讲话。

女1：的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男2：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请宣布比赛结果。

女2：下面由颁奖

请获奖班级代表上台领奖。

结束语

女1：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男1：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

男2：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

女2：同学们，南通中学届中华经典朗诵比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们南通学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们南通中学的明天蒸蒸日上。谢谢大家！

第四篇：中华美文朗诵稿

《听雨》

亭湖区黄尖小学 二（2）班

男1 ： 听，你听！

齐： 沙啦啦·····沙啦啦······

女1： 跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，女齐： 雨，轻轻悄悄地来了„„

男： 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

女齐： 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来

响亮起来，由远而近，齐： 由远而近„„

女1： 雨声里想起了方岳的《听雨》

女齐： 竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。

男1： 想起了苏轼的《定**》

男齐： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨

任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。

男1：“此曲只应天上有”啊！

女齐： 雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。

男齐： 在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄

然在纸上化开，化开„„

女1 ：晓看红湿处，花重锦官城。杜甫的雨染红了花。

男1： 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷的雨染绿了原野。

女2： 汪藻的雨中有寂寞——西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。

女3： 赵师秀的雨中有闲情——黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

男2： 王昌龄的雨中有不舍——寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

男3： 杜牧的雨中有思念——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

女2： 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭

起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

男1： 杜牧《题扬州禅智寺》

齐： 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。

女3：近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发

出异常清脆的音响——

男1： 仿佛是一场山雨的余韵。

齐： 丁——冬——丁——冬„„

女1： 丁——冬——丁——冬„„

第五篇：诗词、美文朗诵比赛、

诗词、美文朗诵比赛方案

一、指导思想

为进一步提高学生的文明素质，我校组织广大同学展开了多彩的校园文化活动。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进广大学生养成文明友爱的良好习惯。

此次诗歌散文朗诵比赛能让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌、散文的热爱。

二、比赛主题

放飞梦想 秀出风采

三、具体要求

1、参赛人员：爱好诗歌、散文朗诵的同学皆可参加，初步决定其参赛人员为30名，从12个班级中择优选拨产生。

2、活动细则：

（1）比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；

（2）比赛选手可在作品中附带相关音乐。

3、评分规则：

（1）作品内容健康向上，中心明确；（2分）

（2）普通话标准，吐字清晰；（2分）

（3）语速适中，表达流利连贯；（2分）

（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；（2分）

（5）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

（6）整体印象。（1分）

4、朗诵内容：各类诗歌，散文。朗诵时间：3分钟至5分钟

5、评委人选：语文教师。

四、程序

1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签应在比赛前完成。）

2、主持人致词：

导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。

3、大赛正式开始

（注：从1-30号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。）

4、大赛完毕后，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书，并初步定于周一升旗仪式上举行颁奖仪式。

5.、奖次分配：一等奖8名；二等奖10名；三等奖12名

西宋小学少队部

2010.10