家庭亲子读书计划（推荐）

第一篇：家庭亲子读书计划（推荐）

家庭亲子读书计划

培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读书给我们一生享用不尽的财富。为了响应学校2014年书香家庭活动，使孩子热爱读书、习惯读书，积累知识，拓展知识。我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。

一、读书目标

1、让孩子循序渐进阅读课外书籍并爱上读书。

2、让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。

3、让孩子习惯读书，并让阅读成为生活的习惯。

二、读书书目

计划读书有：

历史类：《史记》《资治通鉴》

文学类（中国）：《儒林外史》《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》曹文轩系列《草房子》等，《围城》《边城》《淘气包马小跳》《蓝色天堂》

文学类（外国）：《八十天环游地球》《钦差大臣》《当代英雄》《欧亨利短篇小说选》《爱的教育》《大卫·科波菲尔》《安娜·卡里尼娜》《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《狼孩》《王子与贫儿》《海底两万里》《爱丽丝漫游奇境》《十五少年漂流记》《小王子》《安妮

日记》《雾都孤儿》《苦儿流浪记》《伊索寓言》《神探神尔摩斯》《王子复仇记》《希腊神话故事》《侠盗罗宾汉》《汤姆叔叔的小屋》《百万英镑》《柴科夫斯基》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《人间喜剧》

童话类：《安徒生童话》、《格林童话》《一千零一夜》《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》

品德类：《影响孩子一生的101个亲情故事》、《英雄故事》、诗歌类：《繁星·春水》、《泰戈尔诗选》、《小学生必背诗词》 知识类：《十万个为什么》《昆虫记》《思维训练1200》《世界之窗》《世界之奇》《世界之谜》

方法类：《高效学习的78个金点子》

心理类：《心灵之友》《心灵对话》《心灵处方》

军事类：《三十六计》《孙子兵法》

计划订阅《小读者》《天天爱学习》《儿童文学选刊》《作文素材》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读家庭教育类、经典、健康的杂志、报刊。

三、读书时间

周一至周五，每天早上十五分钟，晚上半小时。睡前以讲故事为主，周六周日保证白天一小时，睡前半小时。

四、读书措施

1、认为好的词、语句勾画下来，读书时要手中有笔，树立“读书须动笔，无笔不读书”的理念

2、读完一篇文章，让他复述一遍，并用简短的语言复述，说出中心思想，谈感想。

3、周末将一周读过的书籍进行整理，写成读书笔记。

4、爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，与孩子做好互动，与孩子交流心得。

五、读书奖励

设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画五角星一个。累计10个五角星奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，拓展认知空间，拥有渊博的知识，优雅的谈吐。

计划人：邱嘉灏（儿）邱伟巍（父）张彩云（母）二0一四年四月十六日

第二篇：家庭亲子读书计划

家庭亲子读书计划

光阴给我们经验，读书给我们知识。为了响应学校读书活动，使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。

一、读书目标：

1、让孩子明确读书方向爱上读书。2、2、让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。

3、让阅读成为生活的习惯。

二、读书书目：经老师推荐和个人整理，根据现拥有的书籍，计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《肖邦》、《拿破仑》、《夏洛的网》、《柴科夫斯基》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》，以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。

三、读书时间：周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。

四、读书成效：读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。

五、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。

家庭亲子读书计划

书籍是心灵的一方净土，它能给孩子带来丰厚的文学底蕴，抚平我们浮躁的心灵。书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展示一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为此，我们家庭制订了一个读书计划，希望亲子阅读活动能够有计划、有步骤、持之以恒的进行。

一、读书目的

1、让阅读成为一生受用的习惯，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，让他的童年浸润在泌人心脾的书香里。

2、通过阅读，使孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累，提高语言文字、插图绘画的欣赏能力。

3、通过阅读，引导孩子树立伟大理想和正确的价值观，熏陶优秀品质，让孩子明白更多为人处事的道理。

4、通过阅读，提高孩子正确认识外界事物的能力，学会思想，学会与其他同学朋友相处。

5、通过阅读，锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的亲密感情，让读书成为亲子的最佳媒介。

二、阅读书目

1、儿子书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《亲爱的笨笨猪系列》、《杨红樱注音童书系列》、《杨红樱纯美童话桥梁书系列》、《小猪唏哩呼噜系列》、《十万个为什么系列》、《大个子老鼠小个子猫系列》、《中国少年儿童智力开发全书系列》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《一年级的小朵朵》、《装在口袋里的爸爸》、《小布头奇遇记》、《笑猫日记》、《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》、《不上补习班的第一名》、《写作不用靠妈妈》、《再见了拖拉》、《爱是不自私》、《学习可以很快乐》。

2、妈妈书目：《谁拿走了孩子的幸福》、《爱和自由》、《好妈妈胜过好老师》、《孩子，把你的手给我》、《童年的密秘》、《发现孩子》、《捕捉孩子的敏感期》、《好妈妈慢慢来》。

3、爸爸书目：《与爸爸和好吧》、《好爸爸胜过好老师》、《父爱如山》、《好爸爸要和孩子做的100件事》、《告诉孩子你真棒》、《品三国》、《倾听孩子》。

三、读书安排

1、周一至周五每天至少半小时，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，然后交流对故事人物的探讨。

2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。

3、利用空余时间和孩子一同上网看成语故事视频，并逐步掌握一定的成语数量。

四、读书成效

读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能说出简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务，随时恭听孩子的读书所得，与孩子交流心得。认为好的词、语句要勾画出来，建立专门的摘抄本，及时对所读文章进行经典名句的摘抄，并注明时间、出处。

家庭亲子读书计划

培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读书给我们一生享用不尽的财富。为了响应学校书香家庭活动，使孩子热爱读书、习惯读书，积累知识，拓展知识。我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。

一、读书目标

1、让孩子循序渐进阅读课外书籍并爱上读书。

2、让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。

3、让孩子习惯读书，并让阅读成为生活的习惯。

二、读书书目 计划读书有：

文学类：（中国）：《儒林外史》《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》曹文轩系列《草房子》等，《围城》《边城》《淘气包马小跳》《蓝色天堂》

童话类：《安徒生童话》、《格林童话》《一千零一夜》《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》

品德类：《影响孩子一生的101个亲情故事》、《英雄故事》、诗歌类：《繁星·春水》、《泰戈尔诗选》、《小学生必背诗词》 知识类：《十万个为什么》《昆虫记》《思维训练1200》《世界之窗》《世界之奇》《世界之谜》 方法类：《高效学习的78个金点子》

心理类：《心灵之友》《心灵对话》《心灵处方》 军事类：《三十六计》《孙子兵法》

三、读书时间

周一至周五，每天早上十五分钟，晚上半小时。睡前以讲故事为主，周六周日保证白天一小时，睡前半小时。

四、读书措施

1、认为好的词、语句勾画下来，读书时要手中有笔，树立“读书须动笔，无笔不读书”的理念

2、读完一篇文章，让他复述一遍，并用简短的语言复述，说出中心思想，谈感想。

3、周末将一周读过的书籍进行整理，写成读书笔记。

4、爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，与孩子做好互动，与孩子交流心得。

希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，拓展认知空间，拥有渊博的知识，优雅的谈吐。

第三篇：家庭亲子读书计划

家庭成员简介

薛沣航家庭，家住园丁小区，家庭成员三人。

父亲：薛晓军，绥德一中工作。他认真负责，诚实守信，具有良好的团队精神、敬业精神和吃苦耐劳的精神，遇事沉着冷静，善于发现问题、解决问题，工作中能实现他的自我价值。家里面，他尽量承担家务活，除特殊情况，每天的早饭，都尽力做好，做可口。一有时间就陪孩子看书、学习，同时，也不忘陪孩子玩一会儿，劳逸结合。是别人眼中的好父亲，好老公。母亲：胡波宁，绥德四小的一名老师。承担着六年级的语文教学和班主任工作。在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念，准确地理解和牢牢地把握新课程的核心理念,以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。课余，找个别学生谈心，了解他们在生活中的困难，及时给予帮助，课上，她是老师，课余，他是学生的朋友，孩子们都很喜欢她。在家里，把一家人的生活打理的井井有条，利用一切可利用的时间培养孩子读书的兴趣，是公认的贤妻良母。

孩子：薛沣航，三年级五班的一名学生。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学。他兴趣广泛，利用课余时间学过画画、跆拳道、练字，现在正在学街舞，每节课都得到老师的表扬，同伴的羡慕，放假后还去西安演出呢！

这是一个书香家庭，人人都爱读书，个个视书如命！

二十一世纪是信息时代，是一个知识丰富、书籍浩瀚的时代。如何让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们家长思考的问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。那么，如何培养孩子养成良好的阅读习惯，这又是摆在我们家长面前的一个难题。为此，我们家作了以下计划：

一、读书目标：

1.让孩子明确读书方向，爱上读书。

2.让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。3.让阅读成为生活的习惯。

二、阅读书目：

经老师推荐和个人整理，计划要读的书目有：《我有友情要出租》、《风到哪里去了》、《三只小猪》、《宝葫芦的秘密》、《乌丢丢的奇遇》、《 怪老头儿》、《 大林和小林》、《 中国古今寓言》、《 我要做好孩子》、《 西游记》、《 天外来客》、《苹果树上的外婆》《克雷洛夫寓言》、《 当世界年纪还小的时候》、《 时代广场的蟋蟀》、《 水孩子》、《 小鹿班比》、《 长袜子皮皮》、《 魔法师的帽子》、《 吹牛大王历险记》、《 丛林故事》、《 一千零一夜全集》、《 一百条裙子》、《 两个小洛特》、《 浪漫鼠德佩罗》、《 蓝熊船长的13条半命》等。

三、读书时间：

周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。

四、读书预期成效：

读书时要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。

五、读书奖励：

设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画一颗星。累计每月全部完成读书计划，奖励达成孩子的合理小愿望一个。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗，幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的更大进步。

家庭读书活动的过程

孩子刚从奶奶家回到我们小家时，也就是刚上幼儿园时，我们每天都坚持睡觉前给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来。渐渐地，孩子在大人没有时间陪伴的时候，他自己也会静静地拿起喜欢看的书来，一看就是很长时间，有时还会模仿大人的语气给自己讲故事。随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。记得孩子在上一年级的时候，那时的同学们都着迷看《喜洋洋和灰太狼》的动画片，拥有一套这样的漫画书是他的梦想。我们针对这个情况，给他买了一套《喜洋洋和灰太狼》文字版的丛书，刚买回来的时候，孩子还有点异议，但是随着阅读的深入，他渐渐地发现了文字的魅力及精彩之处，原来在漫画书里无法表达人物复杂的心里活动、思想转变，在文字版的书中则体现的淋漓尽致；在漫画书中无法体现周围环境的秀美，在文字版的书中则描写的栩栩如生。看完书后连他自己都说这同看动画片一样有意思。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像《 小鹿班比》、《 长袜子皮皮》、《 魔法师的帽子》、《 吹牛大王历险记》、《 丛林故事》、《 一千零一夜全集》、《 一百条裙子》、《 两个小洛特》、《 浪漫鼠德佩罗》、《 蓝熊船长的13条半命》„„都喜欢。

随着孩子看文字书籍的增多，我们又建议他读一些《儿童经典诵读》里推荐的古文书，看着那文言书里的之、乎、者、也，孩子露出迷茫的表情，我们又引导他：读不明白不要紧，只要能够读熟就行。而且一天读的量不用太多，只要把一小段读熟即可。孩子觉得做到这些好像并不困难，也就欣然接受我们的建议。后来在他读熟的基础上，我们让他每天把《三字经》背几行，到快上完二年级的时候，《三字经》已经全部会背了，现在正利用寒暑假背《论语》呢！

现在，我们利用晚上睡前三十分钟共同读一本书，而后交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。孩子也养成了边读边做读书笔记的好习惯，令人欣慰。

阅读成效

通过大量阅读,我感觉儿子懂事了很多，他懂得了分享的快乐。从不同的故事中教会他做人的道理，让他懂得学习的重要性，陪着他一起感受在人生中每个阶段的不同成长。读书时比以前认真多了，而且能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。我们觉得付出有了回报，非常开心。相信这也是每个家长都感到无比幸福的时刻!

孩子读书心得

《十万个为什么》读书心得

今天，我读了《十万个为什么》之后，知道了为什么一年会有四季。从书中我明白了在我国大部分地区都有春、夏、秋、冬四季的变化，自然景色也会随之变换。因为地球表面的热量基本都来自太阳，太阳在天空中的位置决定着地面接收光热的多少，阳光直射地球接收光热就多，阳光斜射地球接收光热就少，地球围绕着太阳进行公转。温带地区，太阳在天空中的位置在一年中不断的改变着，于是就出现了夏热、冬冷、春暖、秋凉的气候变化。我国大部分领土处北半球的温带地区，因此四季变化比较明显。

我以后还要多看看《十万个为什么》，这样我就可以学到更多的知识。

《窗边的小豆豆》读书笔记

今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下，“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

读《昆虫记》有感

《昆虫记》这本书讲了许多昆虫的外形、叫声和生活习性，有些是有益的昆虫，比如：大自然的清洁工“粪金龟”、无私的松毛虫，还有些是害虫，比如：穷凶极恶的螳螂、“地下毒王”狼蛛。

读了这本书，我真是增加了许多知识，感觉十分激动。妈妈说：“这本书的作者法布尔从小就热爱大自然，热爱昆虫，经常从早到晚地趴在地上、草丛里仔细观察，然后又写了几十年，才写出了这本书。是全世界最著名的科学名著。”法布尔真了不起！

家庭读书活动的体会

教育家说：书是智慧的钥匙；文学家说：书是最渊博的老者；政治家说：书是世代的生命；史学家说：书是进步的阶梯；探索者说：书是通向彼岸的船„„

我的宝贝儿说：书是我最好的朋友，我天天和她在一起！

在征求过全家人的意见，特别是宝贝儿的意见后，我们决定参加“书香家庭”活动的评比，在这里，也来谈谈我们读书过程中的体会。

一、培养兴趣，养成阅读习惯

书从何时开始走进孩子的视野，成为他生活的一部分，我们家没人记得，就像许多家庭一样，孩子每晚睡前都要听着故事入睡。每晚1-2个睡前故事，是我和宝贝儿的必做功课，小小的人儿不认字，却也要和我每人扯住书的一角，不但耳朵听，眼睛还要看，小脑袋飞速的运转，我的讲述不得不在他一个又一个问题中暂时中断。四岁的时候，他拥有了一套完整的《幼儿十万个为什么》（带VCD），每天只要有时间他就自己放碟看，里面的讲述能充分满足他的好奇心，他常常会把从VCD里看到的，讲给我们听，自问自答；有时候我们有意质疑他的答案，于是他就飞快的去翻书把答案指给我们看。小孩子总是会有些千奇百怪的问题，常常问的我们哭笑不得，自从有了这套书，我们的标准答案就是“去问问书吧，宝贝儿，她会告诉你！”有时候是他自己去找，有时候是我们一起去找；这样不但调动了孩子的积极性，更提高了他的自我效能，对培养孩子的自信、高成就动机都有很大的帮助。现在回想起来，他开始自己独立看书应该就是从那套《幼儿十万个为什么》开始的。

二、选对书籍，保持兴趣

好的课外书能为孩子打开一扇窗，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。也许是那套《幼儿十万个为什么》的启蒙作用，我发现他对自然常识非常感兴趣，在我们去逛书店的时候，就陆续选择了很多不同版本的百科全书，对书的选择，孩子的兴趣永远要放在首位。选书的过程，孩子的主动参与也非常重要。宝贝儿读的书大部分都是我们一起去书店选回来的，即便有的是我认为值得读的好书，最后也总是要经过他的同意才会买；把孩子的阅读兴趣放在首位，只要是他选的书，尽管有的只是因为一时的喜好，有些买过丢在家里很久也想不起来看，我们仍然会毫不犹豫的买下来，而且也很少因为他“买书不看书”而批评过他，要知道，保持孩子对书的喜爱，哪怕只是买书的兴趣是多么的不容易。

三、全家总动员，书香与快乐相伴

在我们家，读书从来不是孩子一个人的事。我们家常常会不定期的抽出一个时间，搞一次家庭朗诵会，这个过程主要是鼓励宝贝儿积极参与、强化他的阅读兴趣；接受诗歌的熏陶，家里人人跃跃欲试，一争高下。这样略带竞争的氛围，更使孩子的参与热情空前高涨，他的朗诵水平也在不断的进步。每次班级朗诵活动时，他都是领颂，而且次次成绩优秀。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，我想我的孩子已经开始体会到了。在讨论要不要参加这次评比的时候，我曾经问过他，为什么喜欢读书，他说“妈妈，读书可以让我知道书里面的人和事是怎么样的，什么该做，什么不该做”。看我不太明白，他马上补充，“比如寓言”；“书还可以告诉我很多知识”。是啊，他现在主要读了百科知识一类的书，还有正在读的寓言，瞧瞧我的宝贝儿，他不但读懂了，还非常准确的描述了出来，这就是他读书的收获！

少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。

我想，我们家庭的每位成员，会和孩子一起，日复一日，在书香缭绕的氛围中，体会读书的快乐！

陪宝宝读书心得

孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。下面，我谈一谈自己陪孩子读书的心得：

一、要创造良好的家庭氛围

身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打麻将，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。

二、要进行正确的引导

现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也有助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。

三、要培养孩子良好的读书习惯

孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。

成果展示：（获奖照片）

妈妈被评为市级师德标兵

教师节，妈妈作为教师代表发言

第四篇：家庭亲子读书计划1

家庭亲子读书计划

二十一世纪是信息时代，是一个知识丰富、书籍浩瀚的时代。如何让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们家长思考的问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。那么，如何培养孩子养成良好的阅读习惯，这又是摆在我们家长面前的一个难题。为此，我们家作了以下计划：

一、读书目标：

1.让孩子明确读书方向，爱上读书。

2.让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。3.让阅读成为生活的习惯。

二、阅读书目： 经老师推荐和个人整理，计划要读的书目有：《我有友情要出租》、《风到哪里去了》、《三只小猪》、《宝葫芦的秘密》、《乌丢丢的奇遇》、《 怪老头儿》、《 大林和小林》、《 中国古今寓言》、《 我要做好孩子》、《 西游记》、《 天外来客》、《苹果树上的外婆》《克雷洛夫寓言》、《 当世界年纪还小的时候》、《 时代广场的蟋蟀》、《 水孩子》、《 小鹿班比》、《 长袜子皮皮》、《 魔法师的帽子》、《 吹牛大王历险记》、《 丛林故事》、《 一千零一夜全集》、《 一百条裙子》、《 两个小洛特》、《 浪漫鼠德佩罗》、《 蓝熊船长的13条半命》等。

三、读书时间：

周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。

四、读书预期成效：

读书时要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。

五、读书奖励：

设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画一颗星。累计每月全部完成读书计划，奖励达成孩子的合理小愿望一个。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗，幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的更大进步。

家庭读书活动的过程

孩子刚从奶奶家回到我们小家时，也就是刚上幼儿园时，我们每天都坚持睡觉前给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来。渐渐地，孩子在大人没有时间陪伴的时候，他自己也会静静地拿起喜欢看的书来，一看就是很长时间，有时还会模仿大人的语气给自己讲故事。随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。记得孩子在上一年级的时候，那时的同学们都着迷看《喜洋洋和灰太狼》的动画片，拥有一套这样的漫画书是他的梦想。我们针对这个情况，给他买了一套《喜洋洋和灰太狼》文字版的丛书，刚买回来的时候，孩子还有点异议，但是随着阅读的深入，他渐渐地发现了文字的魅力及精彩之处，原来在漫画书里无法表达人物复杂的心里活动、思想转变，在文字版的书中则体现的淋漓尽致；在漫画书中无法体现周围环境的秀美，在文字版的书中则描写的栩栩如生。看完书后连他自己都说这同看动画片一样有意思。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像《 小鹿班比》、《 长袜子皮皮》、《 魔法师的帽子》、《 吹牛大王历险记》、《 丛林故事》、《 一千零一夜全集》、《 一百条裙子》、《 两个小洛特》、《 浪漫鼠德佩罗》、《 蓝熊船长的13条半命》„„都喜欢。

随着孩子看文字书籍的增多，我们又建议他读一些《儿童经典诵读》里推荐的古文书，看着那文言书里的之、乎、者、也，孩子露出迷茫的表情，我们又引导他：读不明白不要紧，只要能够读熟就行。而且一天读的量不用太多，只要把一小段读熟即可。孩子觉得做到这些好像并不困难，也就欣然接受我们的建议。后来在他读熟的基础上，我们让他每天把《三字经》背几行，到快上完二年级的时候，《三字经》已经全部会背了，现在正利用寒暑假背《论语》呢！

现在，我们利用晚上睡前三十分钟共同读一本书，而后交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。孩子也养成了边读边做读书笔记的好习惯，令人欣慰。

阅读成效

通过大量阅读,我感觉儿子懂事了很多，他懂得了分享的快乐。从不同的故事中教会他做人的道理，让他懂得学习的重要性，陪着他一起感受在人生中每个阶段的不同成长。读书时比以前认真多了，而且能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。我们觉得付出有了回报，非常开心。相信这也是每个家长都感到无比幸福的时刻!

孩子读书心得

《十万个为什么》读书心得

今天，我读了《十万个为什么》之后，知道了为什么一年会有四季。从书中我明白了在我国大部分地区都有春、夏、秋、冬四季的变化，自然景色也会随之变换。因为地球表面的热量基本都来自太阳，太阳在天空中的位置决定着地面接收光热的多少，阳光直射地球接收光热就多，阳光斜射地球接收光热就少，地球围绕着太阳进行公转。温带地区，太阳在天空中的位置在一年中不断的改变着，于是就出现了夏热、冬冷、春暖、秋凉的气候变化。我国大部分领土处北半球的温带地区，因此四季变化比较明显。

我以后还要多看看《十万个为什么》，这样我就可以学到更多的知识。

《窗边的小豆豆》读书笔记

今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下，“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

读《昆虫记》有感

《昆虫记》这本书讲了许多昆虫的外形、叫声和生活习性，有些是有益的昆虫，比如：大自然的清洁工“粪金龟”、无私的松毛虫，还有些是害虫，比如：穷凶极恶的螳螂、“地下毒王”狼蛛。

读了这本书，我真是增加了许多知识，感觉十分激动。妈妈说：“这本书的作者法布尔从小就热爱大自然，热爱昆虫，经常从早到晚地趴在地上、草丛里仔细观察，然后又写了几十年，才写出了这本书。是全世界最著名的科学名著。”法布尔真了不起！

家庭读书活动的体会

教育家说：书是智慧的钥匙；文学家说：书是最渊博的老者；政治家说：书是世代的生命；史学家说：书是进步的阶梯；探索者说：书是通向彼岸的船„„

我的宝贝儿说：书是我最好的朋友，我天天和她在一起！

在征求过全家人的意见，特别是宝贝儿的意见后，我们决定参加“书香家庭”活动的评比，在这里，也来谈谈我们读书过程中的体会。

一、培养兴趣，养成阅读习惯

书从何时开始走进孩子的视野，成为他生活的一部分，我们家没人记得，就像许多家庭一样，孩子每晚睡前都要听着故事入睡。每晚1-2个睡前故事，是我和宝贝儿的必做功课，小小的人儿不认字，却也要和我每人扯住书的一角，不但耳朵听，眼睛还要看，小脑袋飞速的运转，我的讲述不得不在他一个又一个问题中暂时中断。四岁的时候，他拥有了一套完整的《幼儿十万个为什么》（带VCD），每天只要有时间他就自己放碟看，里面的讲述能充分满足他的好奇心，他常常会把从VCD里看到的，讲给我们听，自问自答；有时候我们有意质疑他的答案，于是他就飞快的去翻书把答案指给我们看。小孩子总是会有些千奇百怪的问题，常常问的我们哭笑不得，自从有了这套书，我们的标准答案就是“去问问书吧，宝贝儿，她会告诉你！”有时候是他自己去找，有时候是我们一起去找；这样不但调动了孩子的积极性，更提高了他的自我效能，对培养孩子的自信、高成就动机都有很大的帮助。现在回想起来，他开始自己独立看书应该就是从那套《幼儿十万个为什么》开始的。

二、选对书籍，保持兴趣

好的课外书能为孩子打开一扇窗，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。也许是那套《幼儿十万个为什么》的启蒙作用，我发现他对自然常识非常感兴趣，在我们去逛书店的时候，就陆续选择了很多不同版本的百科全书，对书的选择，孩子的兴趣永远要放在首位。选书的过程，孩子的主动参与也非常重要。宝贝儿读的书大部分都是我们一起去书店选回来的，即便有的是我认为值得读的好书，最后也总是要经过他的同意才会买；把孩子的阅读兴趣放在首位，只要是他选的书，尽管有的只是因为一时的喜好，有些买过丢在家里很久也想不起来看，我们仍然会毫不犹豫的买下来，而且也很少因为他“买书不看书”而批评过他，要知道，保持孩子对书的喜爱，哪怕只是买书的兴趣是多么的不容易。

三、全家总动员，书香与快乐相伴

在我们家，读书从来不是孩子一个人的事。我们家常常会不定期的抽出一个时间，搞一次家庭朗诵会，这个过程主要是鼓励宝贝儿积极参与、强化他的阅读兴趣；接受诗歌的熏陶，家里人人跃跃欲试，一争高下。这样略带竞争的氛围，更使孩子的参与热情空前高涨，他的朗诵水平也在不断的进步。每次班级朗诵活动时，他都是领颂，而且次次成绩优秀。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，我想我的孩子已经开始体会到了。在讨论要不要参加这次评比的时候，我曾经问过他，为什么喜欢读书，他说“妈妈，读书可以让我知道书里面的人和事是怎么样的，什么该做，什么不该做”。看我不太明白，他马上补充，“比如寓言”；“书还可以告诉我很多知识”。是啊，他现在主要读了百科知识一类的书，还有正在读的寓言，瞧瞧我的宝贝儿，他不但读懂了，还非常准确的描述了出来，这就是他读书的收获！

少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。

我想，我们家庭的每位成员，会和孩子一起，日复一日，在书香缭绕的氛围中，体会读书的快乐！

陪宝宝读书心得

孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。下面，我谈一谈自己陪孩子读书的心得：

一、要创造良好的家庭氛围

身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打麻将，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。

二、要进行正确的引导

现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也有助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。

三、要培养孩子良好的读书习惯

孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。

成果展示：（获奖照片）

第五篇：亲子读书计划

亲子共读计划

一、指导思想

在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。

二、计划目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。

3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。

4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。

5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。

三、实施方案

（一）家校联系，指导“亲子共读”活动

1、三月七日邀请四年级家长进校园，与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。

2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。

3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与听课家长形成互动。

4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案，指导家长如何在

家与孩子共读一本书。

（二）家中亲子共读活动

1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。

2、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。

3、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言、4、引导孩子背诵经典段落和篇目。