大学生习惯生活方式问卷调查策划书[五篇范文]

第一篇：大学生习惯生活方式问卷调查策划书

组长：吕平（39）

成员：谢伟坤（21）郑东海（06）徐少飞（43）

孙建华（10）谢远周（29）

问卷调查策划书

一．调查名称：大学生生活习惯和生活方式调查的问卷调查

二．调查背景：

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。曾被誉为天之骄子的大学生，是令人羡慕的庞大群体，可就在不知不觉中，这个群体发生了很多微妙的变化。校园生活万花筒，为进一步了解大学生的生活情况，我们开展了一次具有规模的问卷调查活动。

三．调查目的：

为了了解当代在校大学生的生活方式, 生活习惯，和健康状况，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据，本次调查主要通过问卷的形式。以生活方方面面的问题为问卷调查的切入点，是很有必要的。期望通过该调查中恋爱、心理、生命、上网等相关问题，大学生可以拥有更加成熟的恋爱观，敢于对出现的心理问题及时咨询，更加珍惜爱护自己的生命，对上网有正确的态度······该活动目标是让大学生真正无忧无虑的生活，成为社会的健康人才。

四．调查对象：

大

一、大二学生

五．怎样开展：

Ⅰ.调查准备阶段。【11.11.11——11.12.11】

①发放活动通知单，积极动员同学参加调查活动。

②统计参加调查的同学，保证其整体的客观性广泛性。

③收集研究资料，设计问卷初稿，保证内容紧扣时代脉搏，组织者召开

讨论会修改问卷定稿。

Ⅱ.调查阶段。【2012.02.20】

① 调查地点，尽量在校道、饭堂、与人员比较密集的地方

② 总共6人，分为3组，分开调查，增加工作效率

③ 时间，要错开上课时间，课余时间

④ 发放问卷。重点调查新生，支持他们认真对待本次调查。以求到

最真实的结果

⑤ 收集问卷，感谢同学配合Ⅲ.后续阶段.统计调查结果,将其反馈给各班班长,有助于他们了解本班同学的状态,便于管理。

六．经费预算：

调查表：100份预计：50元

经费来源，由19#307单位的宿舍费提供支持

七、调查问卷

为了了解本校学生的生活方式, 特作此问卷。这份问卷是匿名的,您的回答无

对错之分, 结果只供研究使用。希望您客观、真实地填写问卷，注意不要漏答。谢谢合作！

A部分、大学生个人基本情况A1、您的性别（）A、男B、女

A2、您的年级（）A、大一B、大二C、大三

A3、您一个月的生活费一般在多少左右（）

A、600以下B、600—1000C、1000以上

B部分、大学生睡眠情况调查B1、晚上你对睡觉时间的安排是（）。

A、同一时间上床B、往往凭一时高兴C、等所有事都做完了才睡觉

B2、你是否有通宵熬夜的习惯?（）

A、经常B、较多C、偶尔D、从不

B3、你一般早上几点起床（）

A、6点以前B、6—7点C、7—8点D、8点以后

B4、早上睡醒后你会（）

A、立即起床学习B、不慌不忙，做操锻炼后再学习C、在被窝里能多躺一

会儿就多躺一会

B5、你平均每天的睡眠时间为（）。

A、6小时以下B、6～8小时C、8～10小时D、10小时以上

B6、周末或者没有课程安排的时候你会（）点起床

A、和平时一样B.、赖床不起C.、迫不得已再起床

C部分、大学生课余生活情况调查C1、你一周有多少课时？（）

A、20B、20-30C、30-40D、40以上

C2、课余时间的学习内容？（可多选）（）

A、课本、参考书B、专业著作C、文学著作D报刊E、其他

C3、除了双休日，您每天大概拥有多少课余时间？（）

A、1-2小时B、3-5小时C、6-8小时D、8小时以上

C4、周一至周五的课余时间您从事最多的活动是：（可多选）（）

A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动

D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等 G、和同学沟通联络感情

H、上网I、其他

C5、周末的课余时间里您从事最多的活动是：（可多选）：（）

A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物，聚会 D、兼职或义

工 E、回家 F、和同学闲聊G、打扑克、棋牌等H、健身、运动 I、其他

C6、关于体育锻炼，你是一周进行几次呢?（）

A、4次以上B、3～4次C、1～2次D、基本没有

C7、如果你有进行锻炼，请于下面选择符合你情况的选项：你每次锻炼时间是（）A、十到二十分钟左右B、二十到四十分钟左右

C、四十到六十分钟左右D、六十分钟以上

C8、你在课余时间喜爱的休闲娱乐方式（少于三项）()

A、打牌 B、K歌 C、上网游戏 D、上网聊天冲浪 E、逛街购物F、看电影G、旅游 H、运动 I、睡觉 J、看书 K、其他__________________

C9、您会怎样安排您的课余生活：

A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定

C、听从朋友的意见D、其他

C10、您如何对待您的课余时间：（）

A、认真安排B、稍做安排C、无所谓D、不安排

C11、您认为课余时间最应该用来做什么：

A、学习B、娱乐 C、赚钱 D、交友E、学习社会经验和技能 F、其他 C12、您如何评价您的课余生活？（）

A、满意B、一般C、无聊D、不满意

C13、您认为课余生活对您有何影响：（可多选）（）

A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他

D部分、大学生饮食情况调查D1、您的三餐情况（）

A、规律B、比较规律C、比较不规律 D、不规律

D2、在吃早餐方面，你是（）

A、每天都吃B、经常有吃C、偶尔有吃D、基本不吃

D3、吃午饭时你一般（）

A、匆匆的B、慢吞吞的C、容吃饭，饭后休息一会

D4、你的晚餐通常是（）

A、食或水果B、饭或面食C、不吃

D5、你选择食物时考虑过营养均衡问题吗（）

A、从不B、偶尔 C、经常D、每次

E部分、大学生参加社会活动情况调查E1、你是否参加了志愿者活动?()A、是B、否

E2、你是否从事兼职工作?()

A、从未B、1～4小时/周C、4～8小时/周D 4、8小时以上 E3、你参加了团学等部门的学生工作吗?()

A、没有B、参加了一个部门C、二个D、三个E、三个以上 E4、你对学校组织的各类学术活动（如讲座）是否感兴趣?()

A、很感兴趣，经常参加B、较感兴趣，偶尔参加C、不感兴趣，从不参加 E5、你热心参与学校组织的各项文体活动吗?()

A、经常参加B、有选择的参加一些C、很少参加D、从不参加

E6、你是否参加了校外的学习班充电?()

A、没有参加过B、参加了一个C、二个S、二个以上

E7、你参加各种活动最主要的目的是()。

A、锻炼自己的能力 B、学习一些有用的知识 C、结交更多的朋友

D、放松身心E、其他______

谢谢你的合作，祝你生活愉快，再见！

第二篇：大学生职业规划问卷调查策划书

大学生职业规划问卷调查策划书

一． 活动概况

1.活动背景

对于刚进入大学的新生，他们往往被高中时代的观念所束缚，从而及时不能正确的摆正自己的心态，很多新生进到大学一段时间后会感到迷茫，这时候没有一个很好的引导，他们很容易对自己感到失望，从而对整个大学的生活和学习失去信心。

所以，我们在他们入校不久后，就进行一次全面的问卷调查，及时为他们解疑答惑，正确引导他们走出迷茫，规划未来。

2.活动主题

问卷调查内容包括新生对大学的认识，对自己的认识，进入大学后的目标，自己理想的大学生活和学习状态等等的调查，这样我们就能更深入的了解当代大学生的真正的需求和渴望，也为下一步的计划做一个铺垫。

3.4.5.6.7.活动名称大学生职业发展规划问卷调查 活动时间 活动对象大一新生 活动预算费用：250（份）* 活动意义

正确引导他们走出迷茫，规划未来，有一个充实的大学生活，成为合格的大学生。

二． 活动宣传

通知各班班长团支书配合工作，把问卷调查表发到每个新生的手里

三． 活动流程

1.2.3.本部门成员负责写好问卷调查表并发给各班班长团支书 各班班长团支书负责向每个新生发问卷调查表，并在指定时间负责如数收回问卷调查表 本部门分析问卷调查表的反馈情况，整理出相关信息，为下一次活动做好准备

四． 部门相关负责人

部长：吴邹莉赖祥燃

副部：徐美超 刘梅 吴迪 曹文栋

第三篇：居民低碳生活方式问卷调查

居民低碳生活方式问卷调查

1、您的年龄? A.18~24岁 B.25~30岁 C.31~40岁 D.41岁以上

2、您听说过“低碳经济”这个说法吗？ A、知道具体内涵

B、听说过，但不清楚具体内涵 C、没听说过 D、不关心

3、[多选题]您主要是通过什么渠道了解低碳生活方式的？ A.亲戚朋友同事同学互相传播

B.电视、广播、互联网、报纸杂志等 C.专业环保机构的的宣传

D.政府、社区、单位等机构的宣传活动

E.广告牌、车厢广告、车体广告及各类宣传栏 F.其他

4、选购产品时，低碳环保是您的 * A.首要考虑因素 B.重要考虑因素

C.一般考虑因素 D.不考虑因素

5、在超市购物时，您使用一次性塑料袋吗? A.每次都要购买使用 B.东西多的时候会用

C.自己有带购物袋时就不用 D.不用，自己随身携带购物袋

6、平时买完东西的塑料袋，您会马上扔掉吗？ A.不会，收集起来多次利用 B.选择性的收集起来备用 C.会，下次用时再买

7、你觉得倡导低碳生活和低碳经济有必要吗？ A.无所谓，只要自己过得舒服就行

B.见效太慢，还是另寻其他高效的措施

C.当然有必要，并且要从每个人自己做起

8、(多选)您愿意用哪些行为来支持低碳生活行动？

A.尽量少使用“一次性”生活用品

B.节约用水用电用气

C.根据实际需要选择出行方式，尽量选择公共交通或走路

D.交换、捐赠、改造多余废旧品，将垃圾、废弃物分类

E优先购买有机种植食品

F.优先购买环保车辆、节能家电、节水器具

G.参加环保活动

H.其它

第四篇：大学生就业问卷调查活动策划书

一、调查背景：

就业难问题已成当代大学生沉重的精神压力，也必将成为高校思想政治工作新的重要课题。高校思政工作者应从分析“就业难”造成当代大学生精神负担的深层原因入手，充分认识化解其“心病”的重大作用，有的放矢地采取切实可行的办法与措施，帮助大学生们较好地排解心理压力，转变就业观念，增强学习动力，树立起成功就业的信心。

二、调查目的：

了解我校在校生面临当前就业形势下的心态和对就业关注程度等一系列问题，并为之寻求解决办法，切实为我院在校生提供相关就业服务。

三、调查对象：

常熟理工学院在校生。

四、调查内容：

我校学生在金融危机下的心态，对就业信息和就业政策的关注，职业目标的制定以及为以后就业所做的准备等方面展开调查。

五、调查活动地点:

六、调查方法:

七、调查活动安排：

1、**时间发放。

2、**时间回收。

3、分析结果作相应报告。

八、活动所需经费：

张数，一张元，共计元。

校学生会就业部

xx年9月28日

大学生就业问卷调查书

亲、、、问卷调查内容肯能单调无味，请亲耐心认真答题

1.您认为目前大学生就业的形势如何？（）

a.十分严峻 b.较严峻 c.一般 d.较好 e.非常好

2.您现在有主动关注过大学生就业方面的相关信息和国家政策吗？（）

a.有 b.没有 c.从不关注

3.您有过自己的职业生涯规划吗？（）

a.有 b.没有

4.您毕业后是否打算创业？（）、a.有 b.不打算

5.毕业后您最想进入下列哪一个企业（）

a.政府机关 b.国有企业 c.民营企业 d.外资企业

6.毕业后最理想的工作地区是哪一个（）

a.东南沿海经济开发区 b.南部沿海经济开发区 c.中部大城市 d.西部大城市 e.国外 f.常熟本地 g.只要有工作就行哪里都可以

7.进入某个企业您最想得到什么（）

a.良好的技术 b.广泛的人际 c.良好的薪酬福利 d.其他

8.您认为影响大学生就业的因素是什么（）多选

a.所学专业及专业成绩 b.成绩的好坏 c.证书的多少 d.政治面貌 e.人际交往能力 f.创新能力 g.实践能力 h.学校名气 i.社会经验 j.是否具有团队精神

9.您认为当前那类专业跟容易找到工作（）多选

a.文史科 b.经济类 c.工科类 d.农业类 e.管理类 f.理工类 g.师范类 h.其他请填写（）

10.您如何看待专业与工作的不对口现象（）

a.普遍现象根本无所谓 b.给就业造成一定困难，但可以可以克服c.会阻碍工作，很难在其他岗位上待很久 d.从未关注过这一现象

11.您如何看待某些人为了就业千方百计考证（）

a.这对求职添加了砝码 b.这对求职无帮助 c.对求职只有帮助，自己也想考

12.您如何看待考研热现象（）

a.继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势

b.研究生越来越多，就业形势严峻

c.自己也想考研

13.若求职状况不尽如人意，您是否会降低标准（）

a.会 b.不会，我会再找找 c.我会到其他的地区找，此处不留爷自有留爷处

14.您是否会接受待业期（）

a.不会 b.可以接受 c.无所谓

15.您可以承受待业期为多久()

a.三个月 b.半年内 c.一年内 d.一年以上 e.浪费青春一天也不接受

16.亲，接近最后问一下您认为现在做什么有利于未来的工作（）多选

a.搞好人际关系 b.学好专业知识 c.培养动手能力 d.多参加活动提高个人素质 e.关心时局变化，了解就业形式

17.您觉得高校的就业指导怎么样（）

a.非常实用 b.一般 c.没太大作用 d.不了解

18.您最希望高校就业指导能提供哪些方面信息（）多选

a.应聘技巧 b.职业规划辅导 c.求职心理辅导 d.专业出路 f.其他请写明（）

19.亲，请您写下您对我们就业部宝贵的意见，（例如：开办什么样的活动了、怎样为你们的就业服务了等等。）

感谢您对本次问卷调查的支持与耐心填写,谢谢、、、

第五篇：大学生上网问卷调查策划书（定稿）

大学生上网调查报告策划书

一．活动名称：大学生上网调查活动

二．活动背景：

二十一世纪是信息时代，现代技术推动了全球经济化建设浪潮。网络技术的应用从根本上改变着人们的学习、生活和思维方式。网络的发展与青少年的成长愈益密切，据统计，在我国，网络的使用者九成是青少年，而且还在以每半年翻一番的惊人的速度增长，网络的发展将长远影响着青少年。加强青少年的思想道德建设是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。为了引导和帮助广大青少年正确使用网络、树立健康上网理念和有效戒除网络成瘾，我们小组在老师的指导下开展了这次活动。

三．活动目的：

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。为了保证大学生的健康发展，为了大学生更加健康地成长而进行了一次调查，对他们的上网频率以及每次上网的时间进行调查。

四．活动对象：

重电大一学生

五．活动时间

2012.5.20~2012.5.21

六．活动内容

1.实地问卷调查

2.意见汇总

七．活动开展流程

1.制作问卷20份，题型关于大学生上网情况的。

2.分组进行发放调查，对象是重电大一学生。

3.调查完毕后，收集问卷进行整理。

4.集合团队进行问卷分析和讨论。

5.将调查的结果算出来，算出比例，讨论给出意见。

6.总结本次活动的收获。

八.活动总结讨论

总结这次活动所收获的经验，讨论关于大学生上网调查结果的利与弊。

九．经费预算

问卷打印费：每份5毛，一共20份，总价10块。

十．调查中可能存在的问题

由于问卷上的数据可能存在一些有争议的问题，与现实不符合，对我们的调查结果会产生误差，而且范围较小，所以得出的结论只能是粗略的。