民政系各班请假制度 - 世界大学城（定稿）

第一篇：民政系各班请假制度 - 世界大学城（定稿）

民政系各班请假制度

新学期伊始，为了促进我系学风及安全建设，增强同学们的纪律意识，给同学们营造良好的学习环境及安全的生活环境，现将我系请假的有关事项明确规定如下：

1、各班学生凡需要请假的，必须填写系部自制的请假条，用民院稿纸或者其他纸质填写的请假条，学工部一律不予批假。

2、（上课期间）各班辅导员必须严格控制学生请假，经证实确需请病、事假的同学，请假条必须由辅导员确认签字后报系学工部审批盖好公章方能生效，否则作缺勤处理。

3、（星期五~星期日）各班请假回家的学生，请假条必须由辅导员和张书记确认签字后报系学工部审批盖好公章方能生效，而且辅导员必须在星期五晚9：30前到学工部填写《每日因故外宿人员名单》，此学生回家才算有效，否则视为夜不归寝处理。

4、因病假、事假（包括大三出外实习）的请假期限（两天以上的）需由辅导员及张书记确认签字后报系学工部审批盖好公章方能生效，辅导员必须及时到学工部填写《外宿人员名单》，学生不能代签，凡没填写《外宿人员名单》的学生，一律按夜不归寝处理。

5、（早、晚自习）已经报系学工部审批盖好公章的假条

必须在请假时效之前交到本班学习委员处备案，以备配合学习部（早检、晚检）。

6、凡因公事请假的同学必须凭有关证明，经辅导员或系学生会主席团签字后到系学工部审批盖好公章方能生效。

7、所有特招生，必须凭院有关部门的假条或证明，到系学工部办理请假手续，否则按缺勤处理。

8、上述规定从公布之日起生效，希望同学们认真执行。

注：①病假需出示病假单。

②请假条不能涂改，特别是人数一栏，需用大写的汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾等填写。

③请假必须写清楚事由，不能填写“事假”之类

很糊不清的理由。

④请假程序为：辅导员签字→张书记签字→学工

部盖章，程序不能逾越。

⑤学生会事宜，可由学生会主席团签字批假。

民政系党总支学工部

2009年11月19日

第二篇：澧县职业中专学校教职工请假制度 - 世界大学城

澧县职业中专学校教职工请假制度

为加强学校教师队伍建设，进一步规范学校人事管理，建立健全考勤制度，加强劳动纪律，保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作，根据国家有关规定及县教育局要求，结合我校实际情况，现就学校教职工请假制度提出如下实施意见，请认真贯彻执行。

一、请假的类别及期限

1、病假：教职工因病无法坚持正常上班，提出请病假。请病假期限根据实际病情而定。凡请病假一周及以上者，必须附上病历卡及县级以上医院医生诊断证明。

2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。

3、公假：教职工根据上级有关部门通知或单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务学习培训等公务活动，可凭文件或通知请公假。

4、婚假：教职工结婚凭结婚证明提出请婚假。达到法定结婚年龄，婚假3天。夫妻双方晚婚者（男25周岁，女23周岁以上）婚假可延长5日（含法定的节假日）

5、产假：女教职工分娩，可向学校请产假。晚婚晚育又领取独生证者，产假可延长到180天。未达到晚育但经批准生育，并领取独生子女证者，产假135天，多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。早婚、早育者也要办理独生子女证，但产假按事假处理。独生子女证均必须在孩子出生三个月内办妥，否则不得享受延长产

假。产假正值寒暑假，不能顺延其休假时间，分娩假期到期不能到岗，应办理请事假手续。但一般不超过一学期。女职工怀孕流产的，其所在单位应当根据医务部门的证明，给予一定时间的产假。

6、探亲假：教职工需要探亲者，原则上安排在寒暑假进行，若非寒暑假探亲，一律按事假处理。

7、丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶及子女）死亡时，可以请丧假。根据具体情况，最多给予三天的丧假。若在外地需路途假者，可根据路程远近另给路程假。

二、请假的程序和批准权限

1、教职工凡是需要请假者，必须事先到学校办公室填写统一印制的《请假单》办理请假手续。极其特殊情况因来不及办理请假手续的，可用电话或委托他人代为请假，但事后应尽快补办请假手续，否则视为旷工。

2、教学人员离岗二节课以内（含二节课）的可以自行请同班教学教师代课，无需填写请假单，但需报教导处备案。超过二节课的应该至少在课节前四小时填写请假单报分管教学副校长或者校长批准。非教学人员请假，半天内（含半天）报分管副校长批准，超过半天的报校长批准。

3、获批假请假单到教导处办理代课手续再送办公室保存。教职工请假期满后，本人应及时办理销假手续，在请假单上注明销假日期及时间。

三、请假期间的有关说明

1、病假

请病假1天扣0.5分扣20元，当月病假10天以上扣发当月绩酬，全期请假超过1月以上扣发当期期绩酬工资，病假超过2个月视为请长假，停发当期学校福利津贴。学校各类会议（含教研组、年级组、处室召开的各类会议，下同）请病假（有确切证据）一次扣0.5分扣20元（未参加已在请假期间的会议不重复扣）。

2、事假

请事假一天扣1分扣40元（半天内请假经分管校长批准且由教导处或相关处室办理了工作交接手续的可不扣），所误工作量核减。一月事假超过3天扣发当月绩酬，全期事假超过10天扣发当期所有福利绩酬。学校各类会议请事假一次扣0.5分扣30元（不重复扣）。

3、在规定期限内的婚假、产假、公假、丧假及奔丧路程假期间的不扣分，工资待遇不变。

四、迟到、早退的界定和处罚

1、上课铃声停、会议主持人开始讲话之后到教室、进会场的即为迟到。下课铃声响、宣布散会前离开教室、会场的即视为早退。

2、非教学人员上班时间为上午第一节课前5-10分钟至第四节课下课，下午第一节课前5-10分钟至第三节课下课。除此即视为迟到或早退（有特殊要求的岗位由相关处室另行规定）。

3、上班、上课或开会迟到、早退一次扣0.5分扣20元。

4、上班、上课或开会迟到、早退一月累计达3次以上扣发当月绩酬，全学期累计达5次扣当期绩酬且年终岗评定为不合格岗。

五、旷课、旷工的界定和处罚

1、虽有正当的请假理由但无办理请假手续或超过二节课自行请他人代为上课、没有教导处备案或经领导批准的，均视为旷工。

2、该请事假而请病假的，经发现查实，当旷工处理。

3、请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷工论处。

4、已在教导处备案自行请教师代课而代课教师旷课的，原上课教师视为旷课，代课教师按旷课处罚减半处罚。

5、旷工（教师旷课一节、非教学人员旷工1小时）一次扣2分扣100元，旷会一次扣1分扣50元。一月累计旷课3节停发当月绩效，学期累计旷课4节、旷工3天或旷会3次停发学校期末（含年终）福利津贴，岗评为不合格。学期累计旷课6节、旷工5天或旷会5次及以上者按自动离职处理并报教育局。

六、考勤办法

学校各处室、年级应设立兼职考勤员，逐日登记出勤情况，出现异常情况应及时向校长室反映。教职工出现违纪应及时向违纪人员出具违纪通知单，并在当期《兰江简报》上予以通报。本考勤将作为教师评优、评先、考核、职称评聘等内容的重要参考依据。

澧县职业中专学校

2012-2

第三篇：电信系学生世界大学城个人空间评比

电信系学生世界大学城个人空间评比方案

一、活动背景：

世界大学城由国家教育部、科技部共同组织建设的网络学习互动平台。为了深入开展空间设计文化建设，尽显当代大学生的青春活力和创新精神。“世界大学城”网络学习互动平台是一个海量学习的信息资源库，建立学生个人学习空间，将极大改变学生的学习环境与学习模式。电信系特举办此次“世界大学城学生个人空间设计大赛”。

二、活动主题：

世界大学城学生个人空间设计大赛

三、活动目标：

根据省教育厅和学院相关文件精神，在全院范围内建立在校所有学生个人空间，大力促进我院教育教学模式的变革，教师教育教学方式的变革，学生管理方式的变革，学生学习方式的变革，培养学生自主学习的能力和创新创造的能力，提高我院人才培养质量。

四、宣传口号：

我的主页，我做主！

五、组织形式：

各班组织学生进行空间建设,要求每个人有自己的个人空间。以班为单位进行初评，最终邀请系部老师当评委，评出获奖者。

六、活动步骤：

第一阶段：

5月8日到5月12日系部对所有个人进行检查，看是否有未加

入者。

排查方法：先由班上组宣委员督促同学们加入，再由团支书进行班上加入人员统计，然后由系部派人复查。

第二阶段：

初赛

时间：5月14日—5月19日

系部将评出建立大学生城个人空间的优秀个人10名

组织形式：

由各班班委推荐优秀个人空间（前提是规定时间）取前十名 主要版块：

1.界面设计2.栏目建设

3.主页内容4.群组互动

评分要求：

1、各班级在规定的时间5月12日-5月19日内上交优秀

个人材料的。

2、学生个人空间采用实名制，使用本人真实照片。

3、有自己的主题风格，同时展现出专业特色。

4、栏目建设齐全，内容丰富。

5、坚持正确的政治方向，严禁上传或发布非法反动内容，不散布传播谣言。

6、爱校护校，自觉维护学校声誉，通过正当途径反映意见和问题。

7、建立学习的平台，自主进行学习，进行空间互动，做到

教学相长，参与教学改革，培养创新精神。

优秀个人名单公布形式：5月21系部周晨训上，取前10名最佳者

第三阶段：

决赛：系部评出建立大学生城个人空间的优秀班级（3个）和6优秀个人

时间：5月25日—5月30日

评委：学工主任李规、学工干事佘彬、计算机专业老师以及主席团的各位成员和组宣部部长

主要版块：

1.界面设计

2.栏目建设

3.主页内容

4.群组互动

5.作业上传

评分标准：

评分要求：

1.界面设计要体现专业特色，也要具有一定的艺术美。

2.学生个人空间采用实名制，使用本人真实照片。

3.坚持正确的政治方向，严禁上传或发布非法反动内容，不散布传播谣言。

4.爱校护校，自觉维护学校声誉，通过正当途径反映意见和问题。

5.建立学习的平台，自主进行学习，进行空间互动，做到教学相长，参与教学改革，培养创新精神。

优秀班级评选形式：取班级加入平均数最高者

颁奖形式：

由评委选出获奖的班级或个人后统一在5月31日在系办公室进行颁奖。

其中一等奖取1名，二等奖取2名，三等奖取3名

电信系团总支

2012年5月4日

第四篇：教学效果世界大学城.

长沙民政职业技术学院应用外语系

2009年全国秘书资格考试报名通知

根据《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》要求，我部会同有关部门正在开展职业资格的清理规范工作，将分期分批公告批准保留的职业资格。在清理规范工作结束前，为保持工作的连续性，我部将继续组织开展2009年国家职业资格全国统一鉴定（以下简称“全国统一鉴定”）工作。现就有关事项通知如下：

一、全国统一鉴定的职业范围

2009年，继续组织开展企业人力资源管理师、物流师、心理咨询师、物业管理员、电子商务师、理财规划师、项目管理师、广告设计师、企业信息管理师、网络编辑员、职业指导人员、企业培训师、企业文化师、营销师、秘书职业的全国统一鉴定。参加企业人力资源管理师、物流师、项目管理师、企业信息管理师、企业培训师、企业文化师6个职业国家职业资格一级全国统一鉴定的地区，需先向我部提出申请，经我部组织专家审核同意后方可开展相应职业一级的全国统一鉴定。

二、继续试行“统考日”制度

（一）2009年在全国范围内继续试行国家职业资格统一鉴定日（以下简称“统考日”）制度。“统考日”具体日期是3月20、21、22日，5月15、16、17日，7月17、18、19日，9月18、19、20日，11月20、21、22日。

（二）我部组织的全国统一鉴定日期是5月16、17日和11月21、22日（具体职业等级和安排详见附件1、2）。

（三）各地要按照我部统一部署和《国家职业资格全国统一鉴定工作规程（试行）》要求，在规定日期组织实施全国统一鉴定，未经许可，不得擅自组织已列为全国统一鉴定职业的鉴定。各地选择其他职业组织本地区统一鉴定工作，应集中安排在其他“统考日”进行，并于2009年3月1日前填写《国家职业资格统一鉴定日工作安排表》（附件3），报我部职业技能鉴定中心，以便向社会公布。如确需增加统一鉴定日期的，应报我部备案。

三、切实加强全国统一鉴定规范管理，保证鉴定质量

（一）今年是人力资源和社会保障部组建后组织开展全国统一鉴定的第一年。各地人力资源社会保障部门要在做好机构改革期间各项工作的同时，按本通知的要求认真组织实施全国统一鉴定，保证全国统一鉴定工作平稳有序进行。

（二）进一步加强全国统一鉴定考试资料安全管理。各地要严格执行国家保密法律法规，长沙民政职业技术学院应用外语系

加强对全国统一鉴定考试资料的安全管理，并将此作为质量管理考核指标之一。进一步完善保密制度，将考试资料传递、分发等各环节的保密责任落实到人，加强对涉密人员的保密教育，强化保密意识，严格执行保密制度和规定，杜绝泄密事件发生。一旦发现违法泄密行为，要严肃查处并追究法律责任。

（三）完善全国统一鉴定考点集中管理。各地应严格按照职业技能鉴定有关规定和“考培分离”的原则，加强对全国统一鉴定考点的集中管理。要在全国统一鉴定实施前2个月将《国家职业资格全国统一鉴定考点设置情况汇总表》（附件4）报我部职业技能鉴定中心。我部将向社会公布全国统一鉴定考点设置情况。

（四）严格全国统一鉴定考务管理。各地职业技能鉴定机构要按照国家职业标准，严格审核报考人员的资格条件。加强考场管理，严肃考场纪律，强化现场督考，杜绝舞弊行为。要使用全国统一鉴定远程视频监控系统等先进技术手段对考试过程进行实时监控，实现考试规范管理，要制订突发事件应急预案，确保全国统一鉴定顺利实施。

我部监督举报电话和考试当日值班电话分别为（010）84661120、（010）84661130。各地也要设立举报和值班电话，认真调查并秉公处理群众举报的问题，及时解决考生咨询和现场发现的问题。

附件：

1、2009年国家职业资格全国统一鉴定时间安排.doc 2、2009年国家职业资格全国统一鉴定考核方案.doc

3、国家职业资格统一鉴定日工作安排表.doc

4、国家职业资格全国统一鉴定考点设置情况汇总表.doc

人力资源和社会保障部 二○○九年二月十九日

第五篇：世界大学城操作指南

空间操作指南

建设左侧栏目：

1.进入“我的空间管理”页面，在左侧栏目最下方点击“添加分类及管理”。

2.在自定义栏目对话框中输入一级栏目名称，选择类别（视频或博客），点击“添加”。

3.点击一级栏目下方“添加子级栏目”，在对话框中输入二级栏目名称，点击“添加”。（注：必须设置二级栏目才能发表文章，视频等）

修改个人信息:（）括号内代表对应的路径

1.修改姓名、登录邮箱及密码（居民信息管理|设置|账号设置）

2.个人基本信息及工作单位（居民信息管理|编辑|基本信息/联系信息/工作信息/上传头像）

3.添加个人简介{居民信息管理|编辑|个人爱好|自述（空间美化功能）}

4.设置不同风格的模板(居民信息管理|编辑|模板信息)

5.左上角添加自己相片(我的空间管理|添加分类及管理|图标上传)

6.设置左侧栏目是否显示(居民信息管理|设置|左侧菜单设置)

7.设置空间推荐视频(居民信息管理|设置|空间推荐视频设置)

8.是否显示机构信息(居民信息管理|设置|机构设置)

发表文章:

1.选择相应的博客栏目,点击 “发表”,输入标题、标签。

2.在内容输入框里输入相应的文字内容，文章的字体、颜色、大小等都可以根据需要进行修改。在内容工具栏中可以插入图片，表

格、flash等。

3.文章输入完毕后,点击内容输入框下方的 “发表”。

视频上传：

1.在左侧栏目建立视频栏目。

2.选择栏目，点击“发表”，填写标题、介绍、标签。

3.在文件上传位置点击“选择文件”，从电脑中选择需要上传的视频文件(视频文件的格式必须为FLV)进行上传。

4.视频上传完毕后，点击页面下方的 “发表”。

（注：视频发表成功后，不能马上播放，需要进行审核，审核通过后才能正常播放。）

音频上传:

1.选择相应的音频栏目(博客栏目),点击“发表”，输入好标题、标签、内容。

2.上传附件，在电脑中选择需要上传的音频文件（wav格式），进行上传.(注：附件一次最多上传五条)。上传完毕后点击发表。

3.回到发表音频的栏目，首先，右键点击文章后面的“修改”，选择

“在新标签中打开”；其次，点击打开文章，在博客上方附件位置

点击右键到属性，复制地址。

4.在“修改”页面内容工具栏中选择插入flash,将复制的地址粘贴到URL地址栏内,将宽度和高度都设为100。修改完毕后点击“保

存”。

FlashPaper格式文件转化

方法：

1.下载安装FlashPaper软件，确定桌面有快捷键方式

2.找到需要转换的文档（包括word、excel、ppt和txt文本）点击右键转化为swf格式，保存..3.将转化好的swf格式文档以附件上传发表，然后打开刚刚发表的文章，在上传的附件上面点击属性，找到url地址，将其复制。

4.返回点击修改刚刚发表的文章，点击工具栏中flash图标，粘贴刚刚复制的url地址，设定宽度高度（随意设置）即可。

PDF格式文件转化：

方法一：

1.下载PDF文字编辑器，进行安装。

2.安装好后，打开需要转化格式的word文件,在工具栏中可以找到”Adobe PDF”选项,点击进入,选择 “转换为Adobe PDF”。

方法二：

1.下载安装office文件包。

2.设打开word和Excel文件默认打开方式为office(任意找一篇word文档或excel表格,单击右键,点击 “打开方式”,点击 “选择程序”,在程序框中选择 “office文字”,将 “始终使用选择的程序

打开这种文件”打上勾，点击确定)。

（注：PDF文件上传的步骤与音频上传步骤相同。）

使用阿里妈妈做导航:

4.屏幕录制软件下载地址：

http:///blog.aspx?bid=719747

5.PDF格式转化工具下载地址：

http:///blog.aspx?bid=719767

一系列教程与小技巧运用

空间代码优化原理：

http:///blog.aspx?bid=530552

网页上透明FLASH代码详解及FLASH页面定位:

http:///blog.aspx?bid=796161

如何将优酷中的视频或其他网上的视频放到自己的空间里？ http:///blog.aspx?bid=590796

如何在banner中显示swf动画的方法:

http:///blog.aspx?bid=777680

如何去掉banner条中姓名和欢迎词的显示？

http:///blog.aspx?bid=495880

如何去掉默认的banner图片，显示完整的背景图片

http:///blog.aspx?bid=306996

如何快速建好个人空间

http:///blog.aspx?bid=852081

视频地址：http:///videoplay.aspx?vid=75819 二级导航栏目制作：

视频地址：http:///blog.aspx?bid=758750 FLASH文章发表：

视频地址：http:///blog.aspx?bid=275432 文本地址：http:///blog.aspx?bid=719783 机构空间的教程

http:///e/lcbmore.aspx?eid=2483&tid=18690

*本讲对应视频*

http:///videoplay.aspx?vid=75819