视觉记忆训练导语

第一篇：视觉记忆训练导语

视觉记忆训练

在视觉间距训练中需要加入视觉记忆训练，使用的词语为学生学校教材大纲要求掌握的字词文段。

1.记忆词语

词语训练分阶段先口述后书写，八个词语训练，当学生能口述六个词语的时候可以让学生书写进行回忆。

导语：

打开课本--页，一分钟记忆第--行词语，比一比看谁记得多。时间到，合上书举手回答。（为保证训练质量每题一个学生回答即可）

温和柔软纯洁彻底高尚 充沛惊讶欢快

2.记忆短文

导语：

请用五分钟的时间记忆下面的短文，然后根据回忆把短文写在白纸上，可以和原文不一样。

怎么也忘不了，那山，绿绿的；那水，清清的；那人，纯纯的。偶尔半夜醒来，窗外是明朗的一片，月光轻轻柔柔的洒下来，我就悄悄的趿了鞋子，走出小屋，尽情的呼吸清新的空气，而这时，故乡的山、故乡的水、故乡的人就用入我的脑海。

3.词语类别记忆

导语：

观察下面8个词语，两分钟后完成老师的词语分类问题。

（难度递进，词语、问题逐渐增加）

汽车飞机巴士木船

三轮车风筝火箭自行车

可以在天上飞的： ————————————

可以在水上使用的：————————————

4．对应词组训练

导语：

观察下面四组词语，两分钟后完成老师的说对应词语训练。

（词组数量递增训练）

美丽——饥饿轮渡——球迷

功绩——轨道过客——精彩

5.不相关词语组句训练

导语：

打开课本--页，观察第--题的三个词语并组成一个完整的句子，一分钟后举手说出你的答案。

波浪电灯勤劳

听动训练：

第二篇：青春导语

导语

青春是拂过脸颊的晨风，是河面上明净的涟漪。青春是抒情的雨丝、曼陀铃浪漫的琴弦，是飞鸟舞动的双翼。青春是青青的草原，蓝蓝的天空，悠悠的云朵，大地深处蕴藏的无尽的芬芳。

翻开相册，总会发现有一张面庞最能打动你。那是青春。扑面而来的清新，无瑕的笑靥、纯净的眼神。青春，如此明媚，如此鲜妍。开启记忆之门，一定忘不了那缤纷的舞台，一幕一幕。歌声婉转，乐曲悠扬，舞者用灵魂诠释生之灵动，激情飞扬。青春，如此多彩，如此多姿。

日子像花瓣，轻轻飘落。时光是一面古老的镜子，照亮每一处所在。青春的驿站聚集整装待发的旅行者，英姿勃发，步履整齐，大声唱颂青春进行曲。翅膀从这里生起，梦想从这里开始，人生从这里起航，开启这一道崭新的航线。来吧，亲爱的朋友，让我们一起站在青春起跑线。准备好了吗？让我们一同奔赴美好的未来。准备好了吗？让我们携手经受未知的考验。青春不会醉，青春我最美，青春不会退，青春最完美。年轻是我们的入场券，理想是不灭的灯盏。心中有大爱，眼里有真情，青春的我们是继往开来的新一代。

青春吐蕊，大地芬芳。燃烧的火炬，跃动的青春。青春精彩，生命精彩，不息的爱让世界微笑。爱是光明，世界如此灿烂，青春的火炬温暖这美好的世界。

“我的青春我的团”征文启事

青春是一首动人的歌谣，青春是生命中最美的华章！在如歌似火的青春岁月里，伴随着共青团的发展壮大，您一路留下了多少难忘的青春足迹。

激情燃烧的岁月，青春情系共青团。共青团铜陵市委、铜陵日报社在2010年隆重推出“我的青春我的团”栏目，我们诚挚邀请您提笔记录下您在共青团走过的心路历程，记录下您难以忘却的青春故事，记录下您爱心帮扶的心灵感悟，记录下您就业创业的孜孜探索…… “我的青春我的团”稿件篇幅在1500字以内，来稿请寄给团市委宣传部李帆（Email:tltswbgs@163.com）或铜都晨刊编辑部李屹梅（Email:lym@tlrb.com）。我们期待您的来稿！让我们青春的脚步一直走下去，走下去……

第三篇：引导语

引导语

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！首先请允许我代表全校师生欢迎你们来到秦邮实验小学参加第十三届“书香文游”研讨会。我是今天负责__组引导的老师________，很荣幸能够引领大家对我校书香校园的创建工作情况进行督察和验收，希望大家在我校能够度过愉快而又充实的时光,并留下您宝贵的意见和建议。

首先我们来到的是三年级级部，我们三年级共有166名学生，分成四个平行班级。为了营造积极向上良好的读书氛围，保证所有学生能够在自己的日常学习生活中充分汲取课外书籍中的养分，每个班级均在本班教室的北侧书柜中设立了班级图书角，这些书籍来自孩子们自己手中，让他们将自己的好书推荐给班级里的其他同学，同时也从其他同学那儿得到自己所期待的好书。比如，《格林童话》、《我的小姐姐克拉拉》、《拇指班长》等这些书籍都是孩子们特别喜欢的。为了能够管理好班级图书角，我们将每位学生的书籍进行登记，每组安排2名学生负责借阅记录和图书整理的工作，保证班级图书角能够充分发挥作用。此外，每隔一段时间，每班都会进行一次“班级读书之星”的评选活动，鼓励孩子们多读书、读好书。书柜上的花草香和书香融合，孩子们课内和课外知识的融合，这样的场面充满温馨，这样的情景令人陶醉。

接下来，大家顺着我手的方向，可以看到在走廊的最西端，有些同学坐在垫子上读书，有同学靠墙而立，这就是我们三年级的“楼层图书角”，这里所摆放的书籍来自学校的图书室，是老师为孩子们精心挑选出来的。每节课间都会有孩子从这里的书架上拿出自己感兴趣的书进行阅读。书柜的外形一个是“书”，一个是“邮”，还有一个是一枚邮票，彰显了我们秦邮实小的特色。

然后，请各位跟着我来到学校的西门厅。可以看到，为了营造校园读书氛围，用阅读引领师生共成长，门厅的墙壁上悬挂了大教育家的名言和简介，用他们的言行鼓励全校师生认真学，认真教，共同成长。在门厅外我们看到的是8块展牌，这些展牌中展示着我们学校第一到第六届“萤火虫”读书节的活动掠影。从展牌中可以看到，师生们在浓浓的书香中快乐成长。

这是学校的主门厅，正中央是我们的校徽和办学理念，两侧墙上展示了学校的校歌以及中小学生行为规范。现在，我们来到书香校园的资料展厅，在教室里，摆放着我校第七届“萤火虫”读书节活动的一系列过程资料，手抄报，读书卡，读书笔记等等，都是我们阅读留下的痕迹更是我们阅读所取得的财富。

最后，我再次隆重邀请大家来到北报告厅，观摩即将开始的读书节汇报演出。谢谢。

第四篇：课堂导语

课堂导语-----精彩的开场白

[内容摘要]语文是一门非常重要的基础课程，是其他学科的纽带。它有着传授知识、培养能力和美育等多重作用。为了使这些作用得到最大限度的发挥。教师总是从不同角度调动学生的学习兴趣。为了调动学生学习语文的兴趣，我就从设计各种不同的诱导语来调动学生学习语文的积极性，我从以下几个方面设计诱导语：（1）引趣：妙趣横生的诱导语

（2）诱情：情真意切的诱导语（3）构境： 具体形象的诱导语

（4）激疑：疑窦丛生的诱导语

（5）沟通：纵穿横连的诱导语（6）引读：灵活多变的诱导语（7）音乐：与时俱进的诱导语

[关键词]

诱导语

兴趣

语文是一门非常重要的学科，他无时无刻都在我们的身边，在我们的视线内。语文有着传授知识、培养能力和美育的作用，而且它涉及的范围也广，所以，有人称语文是气体，它占领着三维。

语文学科的重要，并不是纸上谈兵，大谈理论。语文要让学生轻松接受，所以，学习语文不单纯是学习方法的问题，学习方法只是学习语文的重要条件之一，对于智力正常，而语文学习的成绩较差的学生，首要的还是学习动力的问题，即非智力因素问题。先有信心，有毅力，不怕困难，喜爱学，才能学好语文。

这样，语文学习就面临着一个问题，那就是如何调动学生学习语文的兴趣呢？我看了许多有关这方面的资料，有的从写作方法上、学生的参与上等方面下手。当然，也取得了一定的成果。但我认为，学习首要的应该是在那一瞬间抓住学生的心，所以，我就总结经验，抛开这些陈旧的方法，从细节着手，我从语文教学中的导入着手，在教学中设计不同形式的课堂导入语（也叫课堂诱导语）来激发学生的学习兴趣。

一、引趣：妙趣横生的诱导语

兴趣是最好的老师，它是获得知识的内驱力。在阅读教学中，运用妙趣横生的诱导语，或交代背景，或描述画面，或阐释道理，或讲述故事，可以有效地激发学生学习语文的兴趣。比如：中学生教材中，描写景物的课文不少，那奇异的山水，迷人的风景，对学生本身就有无限的诱惑力，巧用诱导语，或描述画面，或活化内容，或动画教程，就能很好地祈祷引趣的效果。如案例：《西湖的绿》导入时就可以这样导课：“同学们，我们伟大的祖国美丽异常，她犹如一幅无边的山水，而西湖则是镶嵌在这幅图画上的一颗明珠，她一年四季放射着奇异的光彩，吸引着无数中外游客。你们知道西湖的魅力在哪里吗？你们想了解和体会它的魅力 吗？走，下面老师就带你们到西湖边上去，去看看西湖的魅力有哪些？”这样导入化文为图，化远为近，化静为动，采用问的方式，把山水的美景变成了活的画面呈现在学生的面前，学生的学习积极性一下子被调动了起来。

二、诱情：情真意切的诱导语

语文是易门情感性很强的学科，引导学生深切体会蕴涵于语言文字中的思想感情、唤起学生的情感体验以求语言训练与情感熏陶的融合，这是语文教学的重要任务。但由于不少课文远离学生生活，加上学生阅历和认识能力的限制，课文“情感”难以引起学生的“反应”。为此，教师在设计导语时，就要准确把握课文的情感基调，以情真意切的语言描述唤起学生的情感体验，促其与文中人物等产生心灵的共振，情感的共鸣，从而发挥情感对阅读教学促进作用。如案例：阅读冰心的《小桔灯》一文中的做小桔灯的过程，为引导学生理解小姑娘那坚定、勇敢、乐观的精神，可用饱含深情的语言引发：“同学们，小姑娘比你们还要小啊，这么大的孩子，大都还在父母怀里撒娇，而她却能在那么恶劣的环境下照顾妈妈。可想她过的是一种怎样的生活啊！同学们，如果你就是那位小姑娘，面对这样恶劣的环境，你能坚强、镇定、乐观地活下去吗？”这样一情诱情，有效地激发学生对小姑娘的同情之情，大家一个个读得很有感情。朗读结束时，不少同学感动的小泣，这样讲解课文，收效自然很大。有些学生还对小姑娘的性格进行读后分析，并写成文章。

三、构境： 具体形象的诱导语

叶老师指出：“作者胸有境，入境始为亲。”将课文内容还原成语言文字所描述的画面，让学生产生如临其境、如视其物、如见其人的阅读心理情境，是理解内容，体会感情的重要方法。而由于理解能力的限制，学生往往缺乏这方面的还原能力。因此，教师可借助诱导性的语言予以帮助。曾经一位小学老师，让我为他带一节课，这节课的题目是《我的战友邱少云》，这是一篇阅读课文，我为了能让学生能对邱少云的伟大形象有一个具体的印象，引导学生感受邱少云在烈火中壮烈牺牲的感人情景，理解他严守纪律、勇于献身的崇高品质，我就精心设计了课文导入语。我上这样说的：“同学们，邱少云附近的草丛着火了，火苗借着风势“呼呼”地乱窜，烧得枯黄的茅草劈劈剥剥地响。哎呀，不好火烧着了邱少云的棉衣，烧着了他的帽子，浓烟和烈火好像恶魔似的要把他一口吞下去。同学们，邱少云就在敌人的眼皮底下啊，只要动一下，发出一点儿声响，都可能被敌人发觉。然而你们看，邱少云如钢铁一般，趴在火堆里一动不动，因为他知道身边的战友在看着他，志愿军首长在看着他，爸爸妈妈在看着他，祖国人民在看着他。于是他拧紧眉头，咬紧牙关……就这样，这个伟大的战士，直到生命的最后一息，没有发出一声呻吟，没有挪动一寸地方。“这样引导，使学生 在具体的情境中深切感受了邱少云伟大而感人的形象，同时，也把学生带入到那种情境之中，使学生的学习积极性得到最大限度的提高。

四、激疑：疑窦丛生的诱导语

“读书有疑者须要无疑，无疑者须要有疑，到这里方为长进。”这就其实我们，以有效的方法设疑、激疑、诱疑，让学生带着问题阅读、思考，可以有效激发学生主动、积极、有效地参与语言实践，以提高阅读教学效果。如案例：我在教学《向沙漠进军》一课时，先让学生发挥想像，通过自己从电视、电影取得对沙漠的印象，用自己的话描绘沙漠的状态，并弄清沙漠是什么样子。在此基础上，在引导：“同学们，文中多描绘的沙漠有神奇的地方吗？沙漠是可怕还是人类的朋友呢？作者为什么要提出“向沙漠进军”这一口号呢？学了这篇课文以后，大家就知道了。“这样诱导，有效地激发了学生求知的欲望，学生都自觉、自主地进入课文的阅读探究之中。

五、沟通：纵穿横连的诱导语

语文教学是高知识传授、能力培养、情感熏陶于一体的综合性教学。要提高教学质量，必须以有效的方法兼顾三者。用巧用诱导语进行纵向承启、横向联系、上下沟通，则可使课堂教学灵活而不凌乱，有序而不呆板。如：在教学《紫藤萝瀑布》的案例中，我就这样引导：“这紫藤萝到底是什么样子的呢？也许有些同学看过紫藤萝花，紫藤萝花一开出来非常的茂盛，就像从空中垂下的梯子一样直上直下，非常的壮观；更像从山上流下的紫色瀑布，从天而降，又长又狭，非常好看。那么，这么壮观，这么美丽瀑布它是怎样形成的呢？紫藤萝的生长方式就是与牵牛花一样，要顺藤生长，向上攀登，勇往直前而成的景象。知道了紫藤萝的生长特征，同学们能想像到作者站在这充满生机的紫藤萝跟前有什么想法呢？又怎样理解作者对紫藤萝瀑布有怎样的感悟呢？在这里由对紫藤萝瀑布的形状及其生理特征的过程的描述展示了“纵”，又由对山道所隐含的内涵的发问展示了“横”，这就有利于沟通学生对课文内容的深入理解，也对课文的深层理解有了初步的了解，有助于对课文内容的分析。

六、引读：灵活多变的诱导语

在朗读指导中，根据课文内容灵活多变地运用诱导语，或描述情境，或引发情感，或提示语气，或沟通联系，可以有效可发挥诱导语的引读功能。例如：我曾经听小学语文课文中有一位老师在上一篇《再见了，亲人》的文章时，这样引读：

师：悠悠岁月，绵绵情思，我们的志愿军和朝鲜人民在战斗及战后建设的岁月中，结下了多么深刻的情谊啊！这天，我们的军队就要辞别回国了，朝鲜人民扶老携幼，前来送行，望着那走在队伍中满头银发、身体虚弱、为我们操劳碎了心的老奶奶，我们的志愿军发出了 深情的劝慰---------生： 大娘，停住您送别的脚步吧！师： 要知道-------生：为了帮助我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了，您这么大年纪。能支持得住吗？ 师：忘不了啊----------生：八年来，您为我们花的心血，您给我们的照顾------------这样引读，寓境的创设、情的感受、意的理解于一体，有效地强化了朗读效果。我们在教学中学教材当中，也可以借鉴这位老师教学的诱导方式，灵活运用，也一定能让学生感受到课文的独到之处。

七、音乐：与时俱进的诱导语

自古以来，文学和音乐有着不解之缘。从音乐不同而分出“风”“雅”“颂”的《诗经》，由音乐机构演化为诗体代称的“乐府”，从配乐歌唱的“曲子词”到亦歌亦演的“元散曲”等，音乐与文学一直是相伴成长。正因为音乐与文学有如此密切的关系，于是有许多教师在语文课中巧妙借助音乐来教学。如我在上《愚公移山》这一课，我就以音乐作为开场白，创设气氛。首先放江涛演唱的歌曲《愚公移山》这首歌，接着我说到：“这首歌歌颂了愚公那坚定不移的毅力，显现出中国古代劳动人民征服自然和改造自然的勇气。这首歌词里面就有描绘愚公移山的艰辛及愚公不怕困难的决心的句子，请问是哪几句？请同学们找出来？”采取这种诱导方式，即使是枯燥的课文，由于音乐的介入，可变抽象为形象，变枯燥为生动，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

其实，语文教学是一个全方位的教学过程，要不语文教学讲解的透透彻彻，这也需要一个长期的过程，我觉得老师的潜移默化的感染作用是非常重要的。语文也是一门需要细心工作的学科，它就像古代女子绣花一样，要不段创新，不断地转变思维，要留心每一件与语文有关的人、事、景，这样才能做一名优秀的语文教学工作者。所以语文教学，要调动学生的主动性，当然是多方面的，但能抓住一个细节，你的教学就一定会成功，一定能取得好的成绩，也一定能让学生喜欢你的课。参考书籍：

《中学语文教学参考》

1996年版

《中学生语文教育基础》

1993年版 《中学生语文教育基础》

1993年版

《教育信息报》

2003年版 《新课程标准教程》

2003年版

《叶圣陶文集》

1985年版

第五篇：导语串联词

《新闻全接触》

主持人：王一茜

开头：在远离市区的教育城，你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗？你想时刻掌握政坛实策吗？你想关注最high的娱乐报道吗？听众朋友大家好，欢迎收听今天的“新闻全接触”。我是一茜。

串词：在节目的开始呢先让我们来关注一条时政新闻，在去年啊，抚州市有两位官员在一起拆迁户自焚事件中引咎辞职，时隔了一年，不知现在他们两又什么新的动态呢？据我们记者报道说……

时政新闻:被抚州市委立案调查并予以免职的宜黄县原县委书记邱建国、原县长苏建国两位官员近日复出，这条消息经过“新抚州网”披露后，引发网民热议。无独有偶，任湖南株洲市人大常委会副主任的曾侃融,近期陆续有网民指出其依然在以副主任身份出席会议、参加活动。曾侃融表示，至今仍未辞职的原因是“还在走程序”。一些网民认为，在曾经的“立案调查”“引咎辞职”没有下文，这种做法很明显,是对民意的漠视。

串词：该过的应是“民意关”而非是“时间关”，这是咋们官员在复出时应该特别注意的。但是，最近在咋们老百姓的周围啊，却发生了一起过抢过“时间关”的趣事儿。

民生新闻:记者近日在重庆发现了一个最短时间的红绿灯，这组红绿灯位于沙坪坝都市花园中路和都市花园西路交会的十字路口。记者发现这里红灯时间是84秒，绿灯时间竟然只有区区两秒.驾龄7年的记者昨天下午全神贯注地守候在这个路口。记者通过两次试验，都无法在黄灯亮起前通过路口。记者随即发现，从都市花园西路到西南医院步行街左转，也是等待80多秒后，只有4秒钟的绿灯。悲剧的是，通过这个4秒绿灯左转后必须上坡。左转的同时还要换挡，而且上坡的路还很窄。记者看到，这个红绿灯一次性只能通过一辆车，排在第二位的车，需要再等84秒。但是极少有第二个车要跟随强行过灯的。他们觉得，这个路口绿灯时间增加一点是可以的，不过就算不增加，也可以利用黄灯时间，飚车通过。

串词：哇„！这还真是在考验我们司机们得反应能力！并且，咋们的司机们还都能够做到有条不紊的通过这红绿灯，这也是体现出了咋们重庆市的和谐气氛；不过呢，这和谐气氛也不见得是比比皆是，最近呀，网上就在流传说小沈阳拍新戏与编剧不和，网友们是议论纷纷，还传的沸沸扬扬„„

娱乐新闻:据我们的记者在发布会现场报道说，小沈阳一改往日搞笑扮相，戴白框墨镜以一身新潮皮衣亮相。并且还被曝在剧中有4女、3男7大“雷人”造型。当问及到近日传他与编剧因自己常改词而不和时，小沈阳则不屑表示说，“你们都听谁说的，没有，没有，很多都是戏里需要。” 串词：看来呀，这和与不和还只有当事人他们自己知道啦！不过呢，这名人要是有了负面新闻，就会直接影响到他在人们心目中的形象。就像这最近紧张进行的斯洛克公开赛，咋们选手们的表现也是直接关系到他们最后的排名„„

体育新闻: 在11月11日，“2012职业斯诺克·海南世界公开赛”在2011中国体育旅游博览会上举行赛事新闻发布会。该赛事由国家体育总局、海南省人民政府共同主办，将于2012年2月27日至3月4日在海口市举行。据介绍，包括丁俊晖、奥沙利文、塞尔比、马克·威廉姆斯等世界排名前16位选手，共计40名选手都将悉数到场争夺锦标。赛事总奖金达到40万英镑，赛事结果直接关系到选手排名。

串词：看来，咋们中国的台球高手又要开始跟国外的种子选手们激烈对抗了。这说到国外的朋友啊，让我想到，最近有一则关于时尚的国际新闻，着实让我大开了眼界！

国际新闻:大家都知道，时尚圈向来流行跨品牌合作。若谈到电玩品牌搭配时尚，可能鲜少能出热门手机游戏“愤怒小鸟”在右。该游戏营销总负责人的妻子近日就以一袭“愤怒小鸟” 礼服，出席芬兰国宴，引人注目。据报道，开发“愤怒小鸟”的公司市场发展总经理韦斯特巴卡6日晚与妻子泰雅前往芬兰总统府，参加芬兰94周年独立纪念日晚宴。泰雅穿着一袭火红色的单肩礼服现身，全球知名“愤怒小鸟”的“眼珠”就在她右胸上方，“注视”着众人。反倒是通常穿“愤怒小鸟”红色帽T现身公开场合的韦斯特巴卡决定让老婆出尽锋头，以黑色燕尾服安全装扮出席。芬兰国家广播公司(YLE)指出，网友对这身新奇的打扮毁誉参半。不过知名时尚网站Fashionista则说：“若考虑到灵感来源，这件礼服实在是出人意外的迷人又时髦。

串词：没错，一袭愤怒小鸟的礼服出席国宴还真是引人注目，不过呀，在这寒冬之际呢，一茜还是要提醒大家穿衣还是得多以保暖为主，因为在未来的十天呢，我们天气状况会有一个较大的改变„„

天气预报: 在未来10天（2－11日），新疆北部、西北地区东部、华北、黄淮、江淮地区的降水量呢会有3－15毫米；而到江南、华南北部、西南地区东部的降雨量一般会达到10－25毫米，局部地区有40－60毫米.并且，在未来10天，影响我国的冷空气活动较频繁；西北地区东部、华北、黄淮、江淮、江南、华南北部气温较常年同期偏低了1－2℃，其他大部分地区气温基本与常年同期持平。

在2－3日，我们新疆北部、华北北部、东北地区北部呢会有小到中雪，其中新疆北部局部地区有大雪；西南地区东部有小到中雨。另外，我国东部和南部海区有7－8级、阵风9－10级偏北风。到了4－8日，由于受冷空气影响，新疆北部、西北地区东部、华北、东北、黄淮等地会有4-8℃降温；上述部分地区有小到中雪（雨）；江淮、江汉、江南北部、西南地区东部有小到中雨（雪）。等到了9－11日，还将有较强冷空气影响我国，中东部大部分地区持续降温，平均气温比常年同期偏低2－3℃；西南地区东部、江南、华南北部部分地区将出现雨雪天气。

串词：看来这寒冷的冬季已经开始在拥抱我们了，各位朋友也一定要注意加强防寒保暖的工作啊，好身体才是革命的本钱！

结束语：好了，今天呢，一茜就给大家说到这儿了，明天同一时间咋们继续《新闻全接触》！拜拜„„

播主七班王一茜