原疃郭家学校2009年推普周活动方案

第一篇：原疃郭家学校2009年推普周活动方案

原疃郭家学校2010年推普周活动方案

一、指导思想

紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的贯彻落实，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率。结合深入学习实践科学发展观活动，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，树立科学的语言观，迎接中华人民共和国成立61周年。

二、推普周活动的宣传主题

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动时间

2010年9月13日—2010年9月19日

四、领导小组

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组。

五、活动内容及安排：

1.利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。积极创建语言文字示范学校。

2.在推普周期间，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传图片、出宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。

3.教师观看推普广告片，学习宣传资料，向全体教师广泛宣传推广普通话的重要意义。要求全校教师在校园内说普通话，在校园外努力说普通话。在课堂教学、作业批改和书写教案等方面要求写规范字。

4.要求语文老师上好写字课，规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

5.在青年教师中开展“讲师德、铸师魂、树形象”迎国庆演讲比赛活动。

6.各班印发宣传口号及宣传资料，由班主任向学生进行推普宣传。在黑板报中开辟语言文字专栏或增加语言文字内容，在班级中营造出推普气氛。鼓励学生利用课余时间对校内外的不规范用字进行检查纠错，及时发出反馈信息，提醒改正。

7.以庆祝建国建市六十周年活动为契机，利用校园广播站诵读中华经典诗歌，激发爱国热情。

8.学校开展一次“祖国在我心中”诗歌朗诵大赛。

第二篇：原疃郭家学校2009年推普周活动总结

原疃郭家学校2010年推普周活动总结

2010年9月13日至19日是第十三届全国推广普通话宣传周，本届推普周活动的主题为：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。为了迎接推普周活动，全校上下积极行动起来，做好各方面的工作。在各级领导和全校师生一如既往的支持下，我们本着求实、创新的精神，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了圆满成功。

一、加强了组织领导。

为了使全国“第十三届推普活动”深入开展，我校成立了以校长王振鋒为组长的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排，有落实、有检查、有记录，使“推普”＿活动得到了有利开展。

二、加强了业务学习。

在宣传周期间，我校教科室组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、活动开展。

（一）积极有效的舆论宣传

1、利用周一国旗下讲话作主题发言：“说普通话，写规范字，做文明中学生。”

2、在学校大门口悬挂了横幅“普通话——时代的需求，时尚的追求”，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

3、学校广播站安排了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”的专题广播。广播内容主要包括《倡仪书》、《普通话，做文明人》、《说普通话，写规范字》等。

（二）形式多样的校内活动

1.利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。积极创建语言文字示范学校。

2.组织教师观看推普广告片，学习宣传资料，向全体教师广泛宣传推广普通话的重要意义。要求全校教师在校园内说普通话，在校园外努力说普通话。在课堂教学、作业批改和书写教案等方面要求写规范字。

3.在青年教师中开展了“讲师德、铸师魂、树形象”迎国庆演讲比赛活动。

4.以庆祝建国建市六十周年活动为契机，利用校园广播站诵读中华经典诗歌，激发爱国热情。

5.在学生中开展了“祖国在我心中”诗歌朗诵大赛。

总之，我们在第十二届推普宣传周中取得了较好的成绩，这和全园师生积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。学校的推普将常抓不懈，与时俱进，使推普活动再创佳绩！

第三篇：郭家学校第十一届推普周活动计划

郭家学校第十一届推普周活动计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。通过多种渠道、多种形式，全面提高我校师生语言规范意识和“推普”参与意识。使学生掌握规定数量的汉字，做到书写正确、端正、迅速。促进我校的推广普通话和语言文字规范化工作深入发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题：普通话——构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

三、成立推普小组，加强工作力度。

我校为了做好本届推普工作，成立了以校为单位的推普小组。

组 长：王振锋 副组长： 王玉青

组 员：王军生、刘显尧、杨金起、杨桂军、王雪剑

四、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要轮流参加全校的日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，优秀推普员将受到推普小组的表彰。

五、丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求到校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。

根据推普工作的开展，我校号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

我校将利用第十一届推普周的时机，积极开展好班级的推普工作，让每一位学生有说普通话的意识，从而增加推普力度。

六、参与对象：全校师生

七、具体按排：

1、宣传动员，组织全体师生学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。

2、制定适合我校特点的推普计划，并充分利用学校广播、板报、晨会、班（队）会等大力宣传本次推普工作，为活动的开展制造浓厚的氛围。

3、组织学生在学校内进行一次诗歌朗诵比赛活动。

4、针对性开展一次请讲普通话的国旗下演讲。

5、进行推广普通话问卷调查。

七、活动要求：

1、充分了解本次推普活动的背景、意义。

2、活动需结合学生身心理特点，创设浓厚推普氛围，使之在不知不觉中感受到普通话的影响。

3、保证活动的有效性。推普周的时间很短，而讲普通话却必需长久的保证下去。2008.9.12

第四篇：原疃郭家学校诗文诵读方案

原疃郭家学校

“诵读经典诗文，传承中华文明”中华优秀诗文诵读活动方案

为推进全校学生思想道德建设，引导全校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族优秀传统文化，树立社会主义荣辱观，按照市教体局、市关工委、团市委《关于在全市中小学开展中华诗文诵读活动的通知》要求，我校决定在全校学生中开展中华诗文诵读活动。活动方案如下：

一、指导思想：

通过活动，把我校打造成一个书香四溢的校园，让学生养成会读书、读好书的习惯，感受中华民族辉煌灿烂的历史文化，并在诵读活动中陶治情操，获取真知，树立理想，提高广大学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

二、活动主题：

诵读经典诗文，传承中华文明

三、诵读内容：

历代经典诗词、古文，要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。背诵内容主要以中小学现行语文课本中规定的古诗文背诵篇目为主。各年级根据年级特点选择诵读内容，如弟子规、大学、中庸、论语等。

四、活动安排

第一阶段：启动阶段（9月上旬）

1、印发活动方案，营造读书氛围。

2、各班举办“诵读经典诗文，传承中华文明”启动仪式，做好宣传发动工作。

3、规定诵读时间：每天上午第一节课和下午第一节课之前各拿出5分钟诵读时间；每周的传统美德教育、团队活动课各拿出一定的时间诵读。

第二阶段：活动阶段（9月中旬至11月底）

1、每个学生在教师的指导下，准备一本好书诵读。

2、营造一个书香班级：以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们的一起诵读

3、继续健全“班级图书角”

由学生选出图书管理员，并制定借阅制度，充分发挥图书角的作用。

4、各班开展“经典朗诵会”或“诵读擂台赛”。

要求每个学生必须背诵三首以上的诗词，做到声音宏亮，口齿清晰，节奏明朗，富有感情。

5、开展“我和父母共读书”活动。

在家庭开展亲子共读活动，使家长成为学校诵读活动的支持者、宣传者和参与者，让他们和孩子共同阅读，共同提高，使孩子在耳濡目染中熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，净化他们的心灵

第三个阶段：总结评比阶段（12月份）。

1、各班举办诵读交流会，评选出班级的 “诵读小能手”。并参加全校的“我读书，我成长、我快乐”诵读比赛活动。奖励特别的嘉奖。

五、评价激励：各项活动参与和获奖情况，纳入班集体考核成绩。

原疃郭家学校

2010.9

第五篇：原疃郭家学校学雷锋月活动总结

原疃郭家学校学雷锋月活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，三月我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园 ”为主题的学雷锋系列活动，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了了一股学雷锋高潮。这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛,深入宣传：

三月初，学校就制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署,在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用“校园之声”广播站、升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议；各团支部利用手抄报和主题班会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动1、3月3日升旗仪式上向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议，开展向雷锋同志学习的活动。

2、班干部、团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应，全校各班同学在班团干部带领下，彻底清扫学校卫生死角

3、在各班积极开展“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班团活动。通过讨论使学生明白了①什么是雷锋精神②雷锋精神并没有过时。③新时期中学生应如何向雷锋同志学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活等一系列问题。

学雷锋活动月已经结束，但我们学雷锋、重细节、塑形象的努力仍在继续，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，我们身边仍存在着个别同学的不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。