湛江师范学院2009年大学生暑期三下乡“情迷深山”社会实践文艺汇演暨支教成果汇报晚会[推荐阅读]

第一篇：湛江师范学院2009年大学生暑期三下乡“情迷深山”社会实践文艺汇演暨支教成果汇报晚会

湛江师范学院2009年大学生暑期三下乡“情迷深山”社会

实践文艺汇演暨支教成果汇报晚会

活动主题：

活动时间：2009年8月31日19：30~22：00

活动对象：普古中学七年级全体师生、普古乡领导及周边群众 活动地点：普古中学

主办单位：普古中学、湛江师范学院“情迷深山”社会实践服务队

（一）前期工作安排

1.舞台布置用道具（地毯，喷画，悬挂背景所需材料棒，气球，透明胶等），游戏道具，奖品的采购。（此项老师负责购买）

2.活动内容的组织策划，场地安排，人手分配，与主持人的联系；联系各院各自负责场地的游戏策划与内容，并做好工作安排。（文娱部负责）

3.文艺晚会的组织及表演嘉宾的联系。（文体部负责）

4.文艺晚会节目单的确定。（文体部负责）（9月10号前落实）

5.联系各社团落实各摊位游戏的策划。（团体部负责）

6.灯光音响等设备的申请落实。（文体部负责）（9月9号前落实）

7.图书馆的自修室、图书馆顶射灯的借用（团委老师负责）

8.前期宣传工作，设计各大院的黑板宣传、许愿树，制作当晚的指示牌，领奖台、询问处的说明牌。（宣传部负责）（9月10号前落实）

9.灯谜入口的设计以及灯谜内容的收集（海青负责）(9月9号前落实)

10.兑奖券的设计。（团委宣传部负责）(9月7号前落实）

11.舞台设计、横幅的制作。（团委负责）(9月9号前落实）

12.“海大第一摊”奖状的打印。（学习部负责）(9月10号前落实）

13.“海大第一摊”奖品的准备。（女生部负责）(9月10号前落实）

14.活动横幅晚会当晚挂在中心广场舞台，横幅上可以帮赞助商做广告。（请老师与赞助商联系，团委协助）(9月12号前落实）

15.在一、三饭前有横幅宣传本次迎新生游园活动,（赞助商提供喷绘,学生会负责）

16.一、三饭的宣传栏粘贴本次活动的宣传画。（学生会宣传部负责)

（二）当天工作安排

1． 下午2：30全体工作人员集中于中心广场进行考勤（学生会纪

检部、团委办公室分别考勤）

2． 下午2：35灯光、音响的搬运。（学生会负责）

3． 下午2： 30各学院、各社团统一进行游戏摊位的布置，确保在6：00以前完成准备工作。（饶忠华负责，文娱部监督协助，各学院，各社团落实）

4． 下午2：30前，活动所需桌椅的分发确保完成。（陈光培负责，生活部、各学院，社团派两名男生协助）

5． 下午3：30－6：30全体成员在中心广场集中进行场地的布置

6． 音响以及灯光的调试在17：30前完成，时间充足的话让参加表

演的同学进行走台或彩排一次。（晚会组负责）

(三)当晚具体工作安排

1． 全场的联系、交流、以及统筹工作。（饶忠华负责，文娱部协助）

2． 当晚舞台流程的安排、催场，晚会主持人及舞台工作情况跟进。

（胡丽勤负责）

3． 音响，灯光的调试、乐器、麦、麦架的准备。（灯光音响小组负

责）

4． 19：30~22:00当晚会场的秩序维持:

维持学生观看区的警戒线、舞台上和舞台后的秩序维持（安全保卫组负责）

5． 19:30~22:00活动当晚DV拍摄及摄影（苏盛冠负责）

6． 活动结束后，音响以及灯光的搬运（全体服务队员参与）

7． 活动结束后全体服务队员留下合影，并清理现场。

(六)场地布置要求

1． 在入口处放一块 “‘情迷深山’社会实践文艺汇演暨支教成果

汇报晚会”的牌。

(七)后期工作安排

1.后期宣传回顾,制作网页,展示广东海洋大学的青春与活力（摄

影社、会刊小组、海大青年,网络信息部）

a）对中心广场的整体进行装饰、布置。(学生会负责)i.ii.各部门之间的联系（饶忠华负责，文娱部协助）中心广场入口、许愿树的装饰，布置（许新林、黄朝锋、李泽满负责，宣传部、监管部、网络信息部协助）

iii.奖品兑换处的装饰、布置。（林满英、刘晓立负责，女生部、秘书处、团委代表、学院代表、社团代表协助）

iv.场地示意图、指示牌的摆放。（刘志豪、简国儒负责，勤工

部、体育部协助）

v.vi.咨询台、领票台的布置、装饰。（王伟立负责，公关部协助）协助电工连接电缆（张方方、袁思扬负责，纪检部、学习

部、团委协助）

vii.机动人员（李锡冲负责，会刊小组协助）

b）灯谜入口处的装饰、布置，悬挂灯谜。（海青负责）c）舞台的布置，装饰，舞台横幅的悬挂。（团委负责）

第二篇：暑期三下乡社会实践支教汇报演讲稿

洛阳师范学院“点亮西望”甘肃天水支教队总结汇报

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！我是洛阳师范学院“点亮西望”甘肃天水支教队代表：。下面由我为大家做支教总结汇报。

我支教队此次支教活动由外国语学院发起，由9名外国语学院学生和分别来自音乐学院、体育学院、美术学院、数学科学学院、历史文化学院的5名同学组成，并通过上海向阳花青年公益社桥接>>>与山东大学、>>>上海财经大学、>>>上海应用技术学院>>>等三所高校>>>共同到达天水地区进行支教。7月15日，我支教队踏上征程。

从这天起，我支教队秉持校训开始>>>为消除知识贫困这一人与人之间最大的不平等而努力，并亲身丈量真实的乡土生活，体会最朴实最动人的幸福与感动。我们的心愿是让生命丰满，让自信、从容、有尊严 写在山村孩子的笑脸里，用全新有趣的运营方式让孩子们真正享受学习的乐趣，让孩子们的人生重新充满无数的可能，引领着他们奔赴原似奢侈的梦想。

>>>临行前，同学们都怀揣着无限的憧憬和向往，想象着山村孩子们的天真无邪的笑容，幻想着孩子们看到我们时的欢呼雀跃，盼望着用真诚接纳真诚，用微笑面对微笑，用知识传递知识，用快乐延伸快乐。我们期待着，拉起孩子们的小手，共同度过一段即将在彼此生命轨迹中划下动人一笔的美好时光，一切的一切都将美好地呈现在我们的眼前„„

>>>我们收拾起自己行囊，也把自己的愿望和期许一并打包，>>>坐上开往甘肃天水的火车，远离城市的繁忙与繁华，>>>慢慢向乡村的宁静与真实进发„„>>>从未见过犹如过山车般的盘山公路，从未见过因下雨湿滑，>>>汽车就到达不了的地方。但这都阻止不了我们的脚步，微笑的前进。

>>>下了车，我们看到了自己即将奋战的战场——甘肃省天水市汪川镇银河村小学，将其比作战场并不是因为它有多么的破败不堪，而是因为，我们要在这里不断地接受困难和挑战，不断地突破自我。即将成为开拓者的我们，摩拳擦掌，虫子在我们身上摆满坐标已经习以为常了，把教室当做教学、吃饭、睡觉的多功能厅室被我们津津乐道的说了又说。大家欢喜地接过扫把、水壶，让自己淹没在飞扬的尘土中，沉浸在幸福中，忙得不亦乐乎。

办学

>>>一切安置妥当，第一次当老师的我们终于迎来了自己的学生，银河小学仅有30多名学生和3位老师，这不得不令我们感叹唏嘘。看着他们的天真面庞就不由得笑起来，开心之余则感到一种责任和担当，“一定要让这些孩子在这半个多月时间里有所收获”这是我们的队员们对自己的承诺。简单的开学典礼拉开了支教生活的序幕。（十六到二十）

（精品特色活动）

伏案是一种姿态，勤奋是一种底色，为了保证教学品质，我们从研究教案开始，认真地为我们如何安排教学内容做准备。

点亮山村孩子“心灯” 为最大限度地调动学生学习的积极性，培养孩子们学习的兴趣，我支教队以“快乐学习快乐成长”为宗旨，》》》采用灵活多样的教学模式，寓教于乐，将课本上的知识带到生活场景中，》》》根据不同年级学生的智力特点，开展了一系列充满特色的精品课堂。》》》

队长李多娇告诉我们：“由于条件所限，山里的孩子与外界接触也比较少，》》》与同龄的城市小孩相比，知道的东西少，与人交往的能力要差一些。为此，我们专为这里的孩子开设兴趣拓展课，点亮山村孩子‘心灯’，让他们看到外面的世界。”

为此，洛阳师范学院外国语学院将与甘肃省天水市汪川镇苏城学区在今后的交流中搭建沟通互惠的桥梁，在甘肃天水市汪川镇苏城学区建设定点教育实践活动基地，为这里基础教育的发展添砖加瓦，努力使这里的师资力量得到长期护航。

我支教队通过暑期社会实践活动，义务支教，异地帮扶，对我校大学生今后的为人师表、敬业奉献之路上起到了极大地推动作用，也让我们在“点燃西望”的过程中寻获自身的价值，为贫困地区教育事业贡献出自己的力量。

课余活动

为开拓孩子们视野，丰富孩子们的课余生活，我支教队开展了一系列课外活动。》》》有素质拓展、防灾演习、画展、合唱比赛、话剧表演。

》》》、》》》、》》》、》》》这是素质拓展，开展素质拓展活动诣在提高团队合作能力，增强合作精神和意志力。

》》》这是防灾演习，那天7月28日，唐山大地震36周年，我们举办了防灾演习，》》》为了加强山村孩子的安全意识、应急意识、防震减灾能力、自救自护能力和应急疏散能力。

》》》这是画展，开办画展诣在开拓孩子们的想象空间，》》》学会沟通心灵，传递信息，同时锻炼孩子们的宽容心，》》》懂得去站在不同的视角观看世界。》》》这是合唱，》》》合唱诣在让孩子们了解合唱，理解合唱艺术，树立孩子们的审美观，也进一步增强合作意识。

》》》这是话剧表演，开办话剧表演诣在让孩子们敢于表现，勇于表现，理解各种情感并懂得如何在舞台上表达情感。

生活（生活中的点滴记事）90后的人，不是每一个都具有很好的动手能力，比如做饭等，有的队员被热水烫到后会大声尖叫，有的队员会笨拙的拿着菜刀，无奈的看着案板，当然了，不管一顿饭做的成功与否，大家都会予以帮助并报以赞许的目光，心甘情愿地撒谎说饭很香。在经历成长的过程中收获的友谊才弥足珍贵，这样的友情是绝对经得起时间风浪的冲刷，因为身在其中的人深刻理解>这是怎样的一种美好.7月23日，在银河小学的校园里，一群家长拿着慰问品和感谢信来看望我们并在信上写下这样的话：“离别父母，走出校园，把文明和大爱送进了大山。不怕风吹，不怕雨淋，更不怕山间道路的崎岖和泥泞，或背或抱把孩子送到家门，即使这样艰险，脸上却挂着笑容。爱心没有地域和民族之分，需要我们携手来传承，千言万语难以表达我们家长的感谢之情，在这里我们深深的鞠上一躬，在心底里真诚的说出：你们辛苦了，敬爱的老师们，我们这里太需要你们，善良的老师们！点亮希望的天使们！”乡亲和家长们的照顾让我们深深的体会到这里淳朴的民风，淳朴的人情。

离别

毕业典礼上，孩子们各显才能，跳舞、合唱、团队展示，毕业典礼结束后，乡亲们都来为我们送行，一一给我们握手，敲锣打鼓声和鞭炮声混杂着孩子的哭声，我们五味陈杂，情难自禁。汽车驶离了这个安静却留下了我们的故事的乡村。坐在车上，》》》孩子们天真的笑脸依次浮现在我们的眼前，爱讲故事的小美女盈盈、爱在做饭时缠着我们问东问西的姜魏、把自己的零花钱省下来给我们买东西的宁宁，等等等等。。也许我们的生命轨迹不在有交集，但这些笑脸已刻在我们心底。

外宣（活动成果）》》》我们17天的时间，用共患难的方式，交到了一群挚友，用真诚换取了孩子们“老师”“老师”的声声尊敬。》》》我们用自己的微薄之力，搭建起大学生群体与社会各界的桥梁。》》》因为我们认真以对，所以希望大家看到我们的努力，让我们获得在艰难中奋进的信心。

卷尾语 》》》这个夏天，在这片深山里，有孩子们脸上“原生态”般淳朴腼腆的笑容，有乡民们辛勤的劳作，还有“三下乡”青年志愿者们在这片近似教育荒芜的不毛之地上守护孩子的精神世界。

一群精力旺盛的年轻人，在艰苦的环境里，彼此扶持去生存，在做事上，共同经历从拙劣到娴熟，在心态上，共同经历从忐忑到从容。这是我支教队生活的真实写照。我们的双肩稚嫩，但我们会用且学且教的态度去承担我们应该承担的社会责任。有句话这样说，“坚持其实不难，只要你把激情当成一种习惯，责任会令我们变得成熟和高尚。”

人的一生总要有那么一段时间不是为梦想而活，不是为利益而活，而是单纯的只是想要付出和给予，他们既不去打扰人世间的繁华，也不去干涉他人追寻梦想的脚步，而仅仅把自己看做是一个幸福的人，把自己所拥有的幸福也分享给其他人„„

支教，不是用华丽的词汇就可以描摹的东西，很多老师会告诉我们，支教是大学生必备的经历之一，只有你经历了，才知道为什么它在你的生命长河中不可取代？这种“知道”只能用汗水和付出换取，别无他法。不要笑这种亲身经历的方式笨拙，它会让你在人生路上，走的踏实、稳健。我们收获很多，但只是我们的，我们有一个卑微的小小心愿，那就是：希望，此刻，因为一个素不相识的人向你吐露心声，而使你对支教萌生期待，并且在有机会加入其中时，义无反顾，去体验生命中不该错过的美丽风景。》》》谢谢大家！

第三篇：大学生暑期三下乡支教社会实践报告

暑期“三下乡”社会实践报告

一、“三下乡”服务活动情况简介

实践时间：2008年7月12日—2008年7月23日

实践地点：河南省邓州市陶营乡徐楼村

实践目的：响应党中央关于开展“三下乡”工作的号召，送农业科技知识“下乡”，服务农村，深入了解农村现状“三农”问题，做好农村安全卫生保健知识宣传，义务支教服务学生，做好大学生的社会实践工作。

指导老师：张朝普

服务代表队队员：谭缓修 冯慧芬 李正 马雅静 邢萌萌 王小萌 邢小雨 周小捷 常乐 苗慧芳 欧阳海龙

服务内容：

1.当地基本情况走访调查。

2.对农业病虫害知识及防治方法的宣传。3.土壤酸碱性检测技术的宣传。4.农药安全使用的调查宣传。5.农村安全卫生保健知识宣传。6.支教活动丰富当地学生假期生活。

服务形式：

1.通过政府及当地农民了解当地情况，完成社会实践调查报告。2.以宣传单宣传农业科技知识。3.深入田间地头及农户家中助农。4.利用当地教育资源开展支教活动。

活动相关报告：《化学与制药工程学院“三下乡”服务代表队实践报告》、实地照片、回收的调查座谈材料以及相关文字资料。

二、活动总概

本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由南阳师范学院化学与制药工程学院分团委牵头，在相关老师的支持和指导下，由本学院十二名同学组成“三下乡”服务团队，于2008年7月12日—2008年7月23日前往河南省邓州市陶营乡徐楼村开展以科技“下乡”为主的“三下乡”服务活动。

本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行思想动员，作初步计划和各宣传单的制作。服务实践工作主要包括通过各级政府，了解当地的基本情况制定相宜的服务方案，开展农业害虫知识及防治方法的宣传，农村安全卫生保健知识宣传，土壤酸碱性检测技术的指导，农药安全使用的宣传，相关问题座谈记录，支教活动。后期总结工作包括对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中心得的座谈会。

在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力，服务代表队共分发宣传单1000份，在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也

由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目很难实施的情况。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,大部分都得到了农民的认可，真正达到科技下乡的目的。经过了十二天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小，使大家所学的知识有了用武之地，而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。最后在张老师的指导下完成《化学与制药工程学院“三下乡”服务代表队实践报告》。

（一）、前期准备工作 1.组队

基于“三下乡”活动服务农村的宗旨,在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对三下乡服务代表队组员提出一系列的要求,其具体如下:(1).态度端正,有上进心,从思想上加入我们的队伍,有服务农村的热情(2).作风朴实,能吃苦耐劳

(3).专业知识掌握好,有较强的实践能力,能将自己所学的知识运用到实践中去,真正做到学以致用

(4).有团队精神与团体意识,服从组织的安排,积极完成组织交给的任务

通过严密把关,结合各指导老师的意见,我们选出了一批优秀的队员,形成了本次“三下乡”服务代表队这个充满了凝聚力的团体，这为我们这次活动的完成奠定了基础。2．思想动员 并作初步计划

“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”,了解了它的意义,才能做到真正的“三下乡”。针对这一点,我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。

首先,我们进行了一次“三下乡”思想的学习班,并邀请辅导员授课,使大家全面认识了解相关知识。课后,我们又进行一次座谈,在座谈会议中,大家畅谈自己对“三下乡”的认识,并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项坚定的任务。通过这一系列的学习活动,大家的思想有了明显提高。

由于事先对当地具体情况了解有限,为了使活动顺利的开展,不至于以后陷入被动的局面,队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段,通过各方渠道了解当地情况,制定了一个初步的计划。计划主要包括农村基本情况调查,农村税费改革调查,相关调查宣传材料的完成,农业害虫知识宣传, 土壤酸碱性检测技术的宣传，义务支教活动等。

（二）、实践服务内容

1．通过政府了解当地的基本情况并制定相宜的服务方案

（1）农民生活所面临的主要困难

本次三下乡活动主要服务对象是河南省邓州市徐楼村.该村处于陶营乡东侧.全村共有人口463人，112户家庭,属于未开发地区，年人均收入低，虽然农民仍以务农为主要经济来源，但经济用材林的

收入和早期的帮扶措施以及近年发展迅猛的养殖业，已使其达到温饱水平并逐步向小康迈进。在农业种植方面全村基本以花生、玉米、小麦为主，由于地处丘陵，受气候条件的限制，基本不适于种植水稻。在了解改村的基本情况之后，我们分别从三个主要方面对该地区的实际情况进行了调查。

①农民生活问题

该村的农业生产基本上靠天吃饭，农业生产的人均所得较低，相对富裕的几户人家也是跑运输或者在外打工的，主要收入为农业生产及养殖业，主要以养殖家禽为主，但技术方面较为传统和原始。

②教育方面

在教育方面该村开设有村级小学，全村已经普及了九年制义务教育，由于今年国家对农村地区的教育采取了免除一切学杂费措施，所以取得了良好的效果，义务教育普及率达到100℅。

③农村医疗方面

近年来，由于三下乡活动的开展，以及全民卫生意识的提高，现在该村建立了自己的村级医务室，并有相应的医务人员，基本可以解决村民的一些常见的疾病，但总的来说，医疗设施简陋，医务人员水平有限，出现较为严重的病症时就必须到镇级医院就医。

（2）农村两免一补政策

农村两免一补政策是继土地改革、家庭联产承包责任制、税费改革之后中国农村又一次大的变革，是党中央国务院为加强农业基础建设，保护农民利益维护农村稳定做出的重大决策。两免一补政策不仅篇二：暑期三下乡支教社会实践报告

暑期三下乡支教社会实践报告

为了体验做老师的荣耀与辛苦，我特意报名参加我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动。参加“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去知识和快乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与抱。

7月13号清晨，我早早起床，准备自己的三下乡之旅。我时刻期待着与学生见面，期待着与他们一起学习，一起收获知识和快乐······心中充满着激动和喜悦。

这次的[xxxxx]x中学支教，我们都很用心准备。各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、实用的知识教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。

来到xx中学的第一天，我们先举行了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐个向当地学生介绍自己，重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生兴趣，之后，我们会更容易交朋友。

介绍完自己后，我们提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，周围有很多的大树，吸走了很多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样，生活方便了很多。

第二天，我们开始正式上课了。以前都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于很

多人来说都是人生第一次，感觉真是新鲜，但同时又有点压力——担心自己讲不好。

我这次是来教音乐的。课安排在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱知识，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们交流，他们都好认真听，好认真看。

节目演完，我们就开始上课了。首先是由我给同学们上乐理知识。我给他们讲的是最基础的简谱知识，像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深入去讲音符等的时候，可能因为没有音乐基础，所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发现他们唱错或是不会唱，才知道我讲得内容他们没有吸收。

但让我欣慰和感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很认真听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的尊重。虽然没有授课时的成功的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和快乐。

总结自己做的不足之处：首先是自己缺乏积极主动的态度，在讲课前没有先去了解学生的学习情况，不知道他们的音乐基础。其次，是最重要的不足之处：表达欠缺，自己懂的知识，没有用最浅显的语言表达出来，导致学生觉得很难，失去了听讲的兴趣。再次是准备不够充分，我可以准备一些小游戏，穿插在讲课中，增添课堂的趣味性。最后，我在课后缺乏与学生交流，没有再给他们带来更多的音乐知识。篇三：2009年大学生志愿者暑期三下乡社会实践优秀总结及心。。

第四篇：大学生暑期社会实践报告（三下乡支教）

很庆幸参加了这一次的三下乡支教，它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼，更重要的是它让我获得了自信，而这是我一直以来最缺乏的东西，大学生暑期社会实践报告（三下乡支教）。

支教过程中我们在生活上遇到了很多的问题，包括吃饭问题，卫生问题等等，但相比较而言，教学问题其实是让我们最头疼的。

在到达支教的学校之前，我甚至怀疑自己能不能在那么多孩子面前做到说话不打舌头，这是因为一方面对自己的语言表达能力不是很有信心，另一方面是我要面对的是将要升六年级的学生——一群已经开始有自己的想法，将步入叛逆期的孩子。万一他们跟我唱反调，应该怎么样去应对？如果他们提出来的问题很敏感，应该怎么回答？

后来的教学打消了我的所有疑虑。这是一群活泼调皮但遵守纪律的孩子，尽管当中有几个男生经常捣蛋，但只要我绷起脸来，他们就乖乖的，不再打闹。这些学生的英语基础都比较薄弱，很多应该掌握的东西他们都还是模棱两可，这就给我们的教学带来了很多的不便。原本的教学计划很多时候都得往后拖，因为在上新知识之前都要花很多的时间去回顾和复习。有时候也会感到很灰心，但每当看到那些孩子渴望求知的眼睛时，就不忍批评他们。学校老师的教学水平不高，是导致他们英语基础较差的主要原因。￥~◇范文中国※ www.xiexiebang.com ◇为您整理，感谢您的支持~

而我负责的主要是活动方面的事情，每当到了活动的时候，这些孩子都表现的非常活跃，争先恐后，而且还不停地给我出谋划策，令我倍感欣慰，社会实践报告《大学生暑期社会实践报告（三下乡支教）》。最难忘的是在搞Small World的时候，由于布置课室的需要，要在黑板上画一些美国的动画片人物，但我与我的搭档老师都不擅长画画，一时很是烦恼。一名平时没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙。她画的高飞狗惟妙惟肖，令我和搭档老师都惊叹不已。可以说，在短短的五天的支教生活里，如果没有学生的支持，很多活动是根本无法组织起来的。

由于之前没有支教的经历，加上准备不是很充分，第一天的工作让我们有点力不从心，回到宿舍的时候大都累得瘫倒在床上。后来在掌握了学生的特点和个性后，对学生慢慢熟悉起来，一切就显得游刃有余了。◇范文中国※ www.xiexiebang.com ◇为您整理，感谢您的支持#

通过这次支教，我发现原来我也可以像自己的老师那样在课堂上挥洒自如——很多的事情看似很难，但只要自己真正去实践的时候，才发现原来自己当初高估了困难。记得有一名著名的CEO说过，“人生最大的失败就是不参与。”与其说这次支教是对我们专业知识的实践，不如说是对我们社会能力的一种锻炼。我们要自己买菜，自己烧饭，自己洗碗，自己备课，自己处理要面对的人和事，参与到社会生活的每一个部分中，这对我们来说是一次很宝贵的经历，也是我们未来生活的缩影。

第五篇：暑期三下乡社会实践文艺汇演主持稿

尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们：（合）大家，晚上好！

B：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。C：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

B：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党和群众关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

A： 为了传承大学精神。。。践行大学生，在这个炎炎夏日，我们xx大学生志愿者“三下乡”支教活动xxxx实践队来到xx小学进行支教，并在今晚举行一场隆重的文艺晚会，我们代表院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好！B、A合:祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福！C：下面介绍出席今晚晚会的领导有： B： A:（合）:让我们用热烈的掌声来感谢各位领导的到来！B:愿我们饱满的情感注入您的365个日子 A:愿我们迸发的青春为您带来夏日温情 C:愿让我们捧起所有的祝福一起走向（合）：美好的将来！

B:下面我宣布：由xx社会实践队主办的。。。。。。。文艺晚会（合）：现在开始！

A:首先请欣赏由xx队老师们表演的充满激情和律动的街舞表演《舞动青春》！

（B和C上场）B:有没有被他们的青春活力所感染了呢

C：我刚才在看他们表演的时候都忍不住跟着旋律舞动起来

B：那我们就不要停下欢乐的脚步，接下来继续欣赏由一、二年级的同学和带队老师给我们带来的T台走秀----。。。C:那就让我们期待他们秀出的迷人风采。

(C、A上场)A；信C啊，看到一、二年级的学生都走的那么有范儿，有没有一点自愧不如呀？ C：真是长江后浪推前浪啊，一浪更比一浪高啊。虽然我走秀不怎么样，但是我唱歌还是不错的哦！A:哦？唱两句来听听？ C：（欲唱状）

A：（阻止）我看你还是别吹牛了吧，让我们欣赏由何迎欢老师带来的独唱---《和你一样》

C：大家掌声有请！

（B和C上场）

B：信C你有没有看过电影《功夫熊猫》呢？

C:当然看过啦，我还跟着阿宝学了两招呢（比划一下）

B：中华功夫博大精深，不仅成为了动作电影中必不可少的元素，在世界各地更是开办了不少功夫学堂，闻名世界。

C：那你可知道我们官地小学也有一支刚刚成立不久的小武术队吗？ B：那我们赶紧请他们出来给我们耍两招看看吧！C：掌声有请“真功夫”武术队出场！

（B、A上场）

A： B老师啊，刚才的武术可真是打得有模有样啊，真是让我有点儿意犹未尽啊。B：是啊，看来中华功夫可是后继有人的。

（B、A上场）

B：都说小学生是初生的太阳，充满着阳光和活力。A：就连他们的笑脸都能溢出青春的朝气。

B：下面请欣赏活力四射的健美操表演---《青春律动》

(C、A上场)A：有一种语言是不用声音来传达的，信C你能猜到是什么吗？

C：当然知道啦，是手语！最近校园里都掀起了一阵手语热潮呢。这个问题可难不倒我。

A：哈哈，你知道“你好”怎么用手语表达么？ C：你可要看好啦（作动作）

A：那再考你一个有深度的，平时学生们见到老师该怎么做呢？ C：当然要叫老师好啦（作“老师好”的动作）A：哇，真是太厉害了。

C：我才不算什么呢，让我们看看真正厉害的，下面请手语队与合唱队给我们表演的节目---《阳光总在风雨后》

合：歌声唱响未来，欢笑洒满官地。再一次祝愿官地小学人才辈出、桃李满天下。

B：各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们———— A:由湛江师范学院信息学院“三进三同”社会实践队主办的。。。。。。。文艺晚会

合：到此结束!C：再一次祝大家——

合：全家幸福，身体健康，工作顺利各位晚安！