关于在党员干部中开展中国移动人的主题征文活动的通知

第一篇：关于在党员干部中开展中国移动人的主题征文活动的通知

关于在党员、干部中开展

“中国移动人的责任”主题征文活动的通知

各部门：

根据台移发„2010‟88号文件《关于开展“中国移动人的责任”主题征文活动的通知》精神，为进一步促进广大员工树立社会责任意识、传承社会责任文化、践行社会责任承诺，经研究决定，在全体党员、干部中开展以“中国移动人的责任”为主题的征文活动。具体要求如下：

一、主题阐释

承担企业社会责任是公司“正德厚生 臻于至善”的企业核心价值观的核心要义之一。本次征文的主题为“中国移动人的责任”。广大员工要秉持“以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性”的企业责任观，不断提升社会责任意识，共同营造责任文化，并将其内化为自身的一言一行，以实际行动积极参与企业社会责任实践，努力推动公司与社会、环境协调可持续发展，不懈追求与相关方和谐共成长。

二、征文内容

（一）紧密结合企业运营管理工作，畅谈对企业承担社会责任的认识和理解，对中国移动企业社会责任观、企业社会责任实践的体会和认识。

（二）联系公司当前的重大运营实践（例如TD建设、创新等主题），展望和思考中国移动应该如何实践社会责任，实现可持续发展。

（三）紧密结合本职工作，思考和阐述如何在本部门、本岗位的实际工作中践行企业社会责任观，如何融合个体行动和企业行为，推动中国移动营造和谐的发展环境。

（四）围绕公司企业社会责任相关议题和重大实践，记录和颂扬公司、单位和个人表现优秀、影响广泛的社会责任行动，展现中国移动积极承担社会责任对经济、社会、环境的积极影响。

三、活动安排

（一）征文时间：10月28日-11月8日。

（二）征文要求：参加人员为分公司全体党员，店长及以上管理干部。要求每人一篇，征文每篇不少于1000字。

（三）组织单位：由分公司党支部负责策划和初评，综合办负责组织。请各部门于11月8日前，将本部门党员、干部的征文报送至市公司综合办。

（四）征文评选：征文由分公司党支部进行初评，选送优秀征文上报市公司党群纪检办公室参加全市评选。

（四）考核和奖励：本次征文活动纳入年底信息考核。市公司将评出“中国移动人的责任”优秀征文5篇，组织奖2个，对获奖单位和个人予以表彰和奖励，优秀征文将上报省公司，参与全省评选。

对于上级公司采纳的优秀征文，分公司将进行奖励。如发现抄袭之作，将进行扣罚。

请各部门认真组织，党员、干部积极参与，踊跃投稿，确保本次主题征文活动圆满完成。

二〇一〇年十月二十八日

第二篇：关于在2012届毕业生中开展《我的大学生活》主题征文活动的通知120410

关于在2012届毕业生中开展《我的大学生

活》主题征文活动的通知

各院（系）：

2012届毕业生即将离开母校，为加强毕业生的思想政治教育工作，深化以“爱国情、母校情、师生情、同学情、校友情”为主线的五情教育，抒发毕业生对大学生活的感怀，辽宁大学生在线联盟、沈阳农业大学将携手开展“我的大学，我的青春”主题征文活动，具体相关事宜如下：

一、征文主题

我的大学，我的青春

二、活动对象

2012年应届本、专科毕业生。

三、报送要求

1.征文体裁不限，字数在800字以上（诗歌除外）。

2.征文内容要求主题鲜明。以“我的大学，我的青春”为主题，写一篇毕业感言，以记录自己大学生活的点滴细节，感怀自己大学生活的收获和感想。可以选取大学生活的某一个方面，从思想、学习、实践、交往等方面谈成长经历和感悟，也可以从成功或失败的经验教训、寄语以及母校情怀等方面抒发感想。要求思想积极向上，表达真情实感。

3.征文报送截止时间为2012年5月16日。稿件要求电子文档，以院系为单位至少报送10篇报送。文件夹以“院系名称（××份）”

命名。每篇稿件的文件名以“学校名称（人名）”命名，每篇稿件末尾应注明作者姓名、学校、院系、班级、学号（与在辽宁大学生在线联盟注册的学号一致）、联系电话、电子信箱。

四、表彰奖励

本次活动将评选出若干优秀作品和优秀组织单位，并颁发荣誉证书。获奖作品将在辽宁大学生在线联盟“我的大学”频道登载，获奖个人将获得辽宁大学生在线联盟活动特别奖励积分，并有机会参加辽宁大学生在线联盟组织的有关实践活动。

联系电话：5861057

电子邮箱：lnkjxyzht@163.com

辽宁科技学院

学生处

2012年4月10日

第三篇：开展征文活动的通知

关于开展公司员工“我为捷龙做奉献”

主题征文活动的通知

公司所属各部门：

2012年，在公司领导班子的科学决策和组织带领下，公司员工在履行工作职责、优化内部管理、推动业务发展等方面做了大量富有成效的工作，取得了显著成效。为进一步引导广大员工树立正确的人生观、价值观，重视职业道德，提高职业操守，坚持廉洁从业，强化广大员工对公司的忠诚意识、感恩意识和奉献精神，增强员工回报公司的责任感和使命感，凝聚人心、汇聚力量全力以赴推动公司全面发展，为把公司打造成现代化物流企业贡献更多的力量，经公司研究，决定在全公司范围内广泛、深入地开展“我为捷龙做奉献”征文活动，现将有关事项通知如下：

一、征文内容：

围绕“我为捷龙做奉献”这一主题，结合公司每周四学习大会的相关内容，畅谈对“奉献”的认识、体会和感受，也可以讲诉身边人、身边事在工作中做出奉献的先进典型、先进事迹，反映捷龙新班子成立以来呈现出的新气象、新变化，提出具有前瞻性、建设性、针对性的合理化意见和建议。作品题材不限，字数800字以上。

二、征文对象：

全司在岗干部职工。

三、征文时间：

自即日起至2012年9月15日。

四、其他要求：

（一）高度重视。希望公司全体干部和员工、全体党员团员和群众响应公司号召，积极参加此次征文活动。活动要符合公司实际情况，务实开展，真正使广大干部员工在此次征文活动中受教育、受启发，在活动中提高素质和修养。此次活动将作为公司创先争优评选工作的重要依据。

（二）广泛动员。各部门要切实抓好活动的宣传和组织工作，做到本部门人人参与、人人交稿。要在全公司营造激励先进、学习先进、争做先进的良好氛围，使公司员工的感恩意识与实际行动统一起来。

（三）统筹兼顾。各部门要把开展征文活动与当前重点工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进，推动公司又好又快发展，切实增强此次主题教育的实效性。

特此通知

湖北捷龙物流股份有限公司

2012年8月2

第四篇：主题征文活动的通知

关于在全国高校开展“助学•筑梦•铸人”主题征文活动的通知

公平的教育，是让每个公民都能实现梦想、获得机会的最佳途径。习近平主席今年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，阐释了激动人心的“中国梦”：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，近年来，国家不断加大资助力度，增加财政投入,扩大资助范围,提高资助标准，建立起覆盖学前教育到高等教育各学段的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保证了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，极大地促进了教育公平。

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办“助学〃筑梦〃铸人”主题征文活动。现将有关事项通知如下：

征文活动主要内容

（一）本次征文活动的口号是“中国梦〃谁的青春不奋斗”。征文主题是“助学〃筑梦〃铸人”。

（二）征文起止时间： 11.14

（三）征文要求（参照例文格式）

1、征文活动主要面向全国高校国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。

（四）征文活动方式

本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。

三、征文表彰

此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。2013年12月，经由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与“彩虹桥”中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书；50名组织奖的获得单位将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

注：奖项授予对象

特别奖：在校受助生；青春励志奖：在校受助生及在校受助生同学；杰出奖、优秀奖：符合条件的所有投稿人；优秀组织奖：省区市（含计划单列市）学生资助管理中心及全国各高校。

全国学生资助管理中心

第五篇：关于在全区党员干部中开展

关于在全区党员干部中开展

“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论的通知

各党委（党组）、党工委，区各部委办局，区委各督导组：

为深入开展党的群众路线教育实践活动，引导广大党员干部牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，打牢查找解决问题的思想基础，经研究决定，在全区各级党组织中，组织开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论活动。现就有关事项通知如下：

一、指导思想

开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论活动，要以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实中央和省、市、区委关于党的群众路线教育实践活动精神，引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，激发广大党员干部投身钟楼各项事业的强大精神动力，为“率先实现现代化，建设美好新钟楼”赢得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

二、讨论内容

开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论活动，要紧紧围绕区委“四查四树四作为”要求，立足各单位各部门党员干部思想实际，通过对自身宗旨意识、行为观念进行深刻的大讨论，来排查和解决所存在的思想之陋、作风之弊和行为之垢，在思想认识上进一步树立群众观点、强化群众立场，在行为作风上进一步增进群众感情、拉近群众距离，在工作

成效上进一步理顺群众心气、解决群众期盼。讨论重点围绕三个方面进行：

1、讨论“为了谁”，明确率先现代化目标方向 为谁立命、为谁谋利是根本性、方向性的问题。全区各级党组织和广大党员干部，只有回答好“为了谁”的问题，才能在发展过程中，始终坚持正确导向，解决群众期盼，实现“人民认可的现代化”。

回答“为了谁”，至少要思考以下几个问题：一是在推进钟楼率先现代化各项事业中，特别是在建设钟楼新城、推进产城融合、突破重大项目中，有没有牢固树立群众观点，站稳群众立场，努力使广大群众率先享受到现代化建设的成果？二是在和民生息息相关的领域中，特别是在城市功能规划布局、城市管理、物业管理、清水治霾、食品安全等方面，有没有及时主动回应群众合理诉求，解决群众反映强烈的突出问题？三是在工作中遇到矛盾和困难时，特别是在拆迁安臵、培训就业、特困帮扶、劳动保障等方面，有没有以群众的利益为根本出发点和落脚点，有没有怕难怕烦、能拖则拖，甚至推诿扯皮、“明哲保身”的现象？

2、讨论“依靠谁”，找准建设新钟楼力量源泉 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定性力量。回答好“依靠谁”的问题，才能牢固树立人民群众的主体地位，才能在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，才能切实增强党组织的吸引力、凝聚力、感召力，团结带领广大群众积极投身到“建设美好新钟楼”的伟大事业中来。

回答“依靠谁”，至少要思考以下几个问题：一是本单

位本部门在新钟楼建设进程中，出台相关政策、制定有关措施时，有没有充分发扬民主、集思广益，问政于民、问需于民、问计于民？二是在考核评价工作成绩时，有没有尊重群众的话语权、评判权？有没有把群众满意作为检验工作的第一标准？三是随着社会利益主体多元化、利益诉求差异化，怎样在建设美好新钟楼过程中不断增进共识，凝聚合力，赢得最广大人民群众的支持和认可？

3、讨论“我是谁”，激发钟楼新发展内生动力 明确“为了谁”，搞清“依靠谁”，最重要的还是要回答好“我是谁”。只有弄清“我是谁”，全区各级党员干部才能在钟楼发展各项事业中，更好地找准自身定位，激发干事创业的强大精神动力，真正践行“全心全意为人民服务”的宗旨。

回答“我是谁”，要思考两个方面的问题：

（一）第一个方面，主要思考对于党员和干部定位是否有清晰的认识：是否把自己定位于“官”，把群众定位于“民”，高高在上，指手画脚？有没有对群众心存敬畏，真正领会到权力来自于人民群众，对手中权力常有如履薄冰、如临深渊之感？是否对群众怀有深厚感情，对待群众像对待亲人一样想之所想、急之所急，经常到基层一线切身体验普通百姓的生活条件、生存状态，感受他们的喜怒哀乐和酸甜苦辣？本单位本部门及自身和群众的关系如何，是否依旧保持“鱼水关系”，有没有退化成“油水关系”甚至“水火关系”？

（二）第二个方面，重点思考“看钟楼发展我该做什么？”。

第一，思考在理念思路上，我该做什么，做得如何：在推动发展中，有没有“畏难厌战、不敢作为”的心理？在面对成绩时，有没有“小进即满、小富即安”的思想？在服务发展中，有没有因为“因循守旧、按部就班”的观念，导致机遇的丧失、发展的滞后和矛盾的积聚？在工作推进不顺利、任务完成不好时，有没有片面强调客观原因、外部原因的现象？

第二，思考在机制环境上，我该做什么，做得如何：主动服务做得如何，有没有真正做到为上“分忧”，为下“解愁”？工作机制有没有真正从“管理为主”转到以“服务为主”？办事环节、办理流程、办事效率是否还有精简、缩短、提高的空间？工作或服务中，能不能正确处理好规范与高效、原则性与灵活性的关系？

第三，思考在作风效能上，我该做什么，做得如何：是否存在以会议贯彻会议、讲话贯彻讲话、文件贯彻文件的现象？是否存在年初下指标、年中要数字、年底抓考核，很少深入到基层调查研究、排忧解难的现象？是否存在领导盯得紧就快点做、盯得不紧就拖一拖，有人监督就表现“很好”、无人监督就表现“不佳”的现象？有没有走出办公室思考和解决钟楼发展道路上的难题？

第四，思考在能力素质上，我该做什么，做得如何：自身的政治素质、专业素质、综合素质适应不适应钟楼发展的新要求、新目标、新形势？策划设计能力、创新工作能力、组织动员能力如何？群众工作能力、处臵复杂问题和应对突发事件能力如何？面对复杂的社会环境和工作压力，心理素质如何？

第五，思考在发展资源上，我该做什么，做得如何：面对土地资源、空间资源的紧缺，如何最大限度地盘活存量资源和用好相关政策资源？面对转型升级、产城融合等重大课题，如何整合并发挥好区位、交通、产业、政策、科技、央企、生态、教育、文化和机制等诸多资源的集成作用？面对行政资源不足的现状，是“主动出击、加强沟通、争取支持”，还是“消极等待、怨天尤人、无所作为”？面对财力紧张的状况，如何通过规划、设计、项目和运行模式的创新，最大限度争取上级的支持和社会资本、国际资本的参与？

三、实施方式

专题大讨论要在教育实践活动学习教育、听取意见环节中开展，主要按以下四个步骤实施：

1、认真学习，提高思想认识。紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，利用“周六学习日”、“党日活动”、“三会一课”等载体，通过领导带学、专家辅学、个人自学等方式，原原本本学习党的十八大、十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神和群众路线系列学习教材，充分认识这次“大讨论”的目的和意义，为开展大讨论活动夯实理论基础。

2、听取意见，先行查摆剖析。紧密结合“三联三送一凝聚”活动，深入基层一线，广泛听取意见，全面查找基层群众对本单位本部门及自身的意见建议。通过分析群众诉求，查摆自身问题，剖析思想根源，为开展大讨论活动找准现实依据。

3、专题讨论，形成互动交流。在学透政策理论、找准现实依据的基础上，各单位各部门要召开专题会议进行讨

论。会上要开门见山，畅所欲言，主要领导带头讲，每位干部轮流讲，形成全区广大党员干部人人参与的生动局面。

4、即知即改，转化落实成果。对于在学习教育、听取意见、专题讨论中找到的认识误区、纠正的思想偏差、发现的错误做法，要不等不看，第一时间研究出台措施进行整改，确保大讨论成果不仅说在嘴上、写在纸上，还真正落到行动上，刻到群众的心坎上，真正体现边学边改、边查边改、即知即改的要求，让群众切实感受到教育实践活动的益处和成果。

四、工作要求

1、落实领导责任。开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论活动，是党的群众路线教育实践活动的重要载体，是深入查摆解决“四风”问题的重要前提。全区各级党组织要高度重视、精心组织，确保大讨论有序高质开展。各单位各部门主要负责同志要履行第一责任人职责，切实把自己摆进去，带头思考、带头发言，做好表率。

2、加强督促检查。“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动从三月下旬开始到四月中旬结束。区委各督导组要切实做好各单位各部门大讨论活动的督促检查工作，各组组长参加开发区、各街道专题讨论会，派员参加区机关各部门集中讨论。要督促各单位各部门紧紧围绕主题主线、紧密结合本职工作开展讨论，切实增强讨论的针对性和实效性。区委教育实践活动办公室将通过简报形式，通报各单位开展大讨论活动情况。

3、注重成果宣传。各单位各部门要积极创新学习讨论

方法，创新宣传推广载体，利用微博、微信等新兴媒介，积极宣传讨论成果。区委教育实践活动办公室将适时征集和汇编各单位大讨论优秀发言材料和党员干部群众观“微语录”，为教育实践活动走向深入营造良好氛围。

中共常州市钟楼区委党的群众 路线教育实践活动领导小组 2014年3月11日