第一篇：立项证书格式
xx学校：
贵单位xx同志负责申报的《》子课题，经过全国教育科学规划教育部十一五青年专项课题《以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究》课题组审核，同意立项，子课题编号为。请务实、保质开展课题研究工作。
全国教育科学规划教育部十一五青年专项课题
“以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究”总课题组
给负责人的立项证书：
立项证书
经过全国教育科学规划教育部十一五青年专项课题《以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究》课题组审核，**同志为本课题之子课题《**》负责人，子课题编号为。特颁此证，请务实、保质开展课题研究工作。
全国教育科学规划教育部十一五青年专项课题
“以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究”总课题组
第二篇：校本课题立项证书、结题证书
结 题 证
课 题 类 别：铁佛初级中学校级小课题
课 题 名 称：课前三分钟演讲对激发学生学习语文兴趣的作用
课 题 编 号：2014HTJZ02
课题组组长：姚瑶
证 书 号：2015TZ02 本课题已完成，经审核予以结题，特发此证。
2015
铁佛初级中学
年6月26日 书
第三篇：立项证书格式
xx学校：
贵单位xx同志负责申报的《》子课题，经过全国教育科学规划教育部xxx青年专项课题《以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究》课题组审核，同意立项，子课题编号为。请务实、保质开展课题研究工作。
全国教育科学规划教育部xxx青年专项课题
“以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究”总课题组
给负责人的立项证书：
立项证书
经过全国教育科学规划教育部xxx青年专项课题《以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究》课题组审核，**同志为本课题之子课题《**》负责人，子课题编号为。特颁此证，请务实、保质开展课题研究工作。
全国教育科学规划教育部xxx青年专项课题
“以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究”总课题组
第四篇：陆丰市校级课题立项、结题证书(参考)
立 项 证 书
项 目 类 别：陆丰市 中学教育科学“十三五”规划课题 课 题 名 称： 课题主持人：
课 题 组 成 员 ：
所 在 单 位：陆丰市 中学
项 目 编 号：DHZX201-00
本课题经评审，准予结题。
陆丰市
中学教导处
二〇一七年三月八日
结 题 证 书
项 目 类 别：陆丰市 中学教育科学“十三五”规划课题 课 题 名 称： 课题主持人：
课 题 组 成 员 ：
所 在 单 位：陆丰市 中学
项 目 编 号：DHZX201-00
本课题经评审，准予结题。
陆丰市
中学教导处
二〇一八年三月八日
第五篇：证书
机电一体化
职业定义：从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。
职业概况：报考机电一体化工程师系列，最对口的专业是机电一体化技术。其核心课程，包括电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训等课程。设置的专业方向，包括机械电子技术、机械制造与计算机控制、机器人应用、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护。就业领域，是机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
职业资格： 该职业资格共分三级：助理机电一体化工程师、机电一体化工程师、高级机电一体化工程师。申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理机电一体化工程师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、机电一体化工程师：
1、已通过助理机电一体化工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级机电一体化工程师：
1、已通过机电一体化工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。发证机构： 经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。考试时间： 每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月
深圳市博文通信息咨询有限公司，主营业务为职业技能认证及鉴定的咨询顾问，为全国职业资格考试认证中心（JYPC）代理，可代理颁发全国职业资格考试认证中心的职业资格鉴定证书证书项目包括下面内容：土建类、法律类、交通运输类、公安类、文化教育类、材料与能源类生化与药品类、电子机算机类、水利类、环保气象安全类、旅游类、农林牧渔类、制造类、财经类、轻纺食品类、医药卫生类、资源与测绘类、几乎涵盖了全部职业领域共计200多项职业岗位.王老师
一、机电一体化工程师培训对象:
凡具有机电工程类相关专业初级含初级以上职称,或自动化电气类相关专业学历证明(研究生毕业当年,本科毕业一年以上大专,毕业二年以上,中专毕业三年以上)的工程技术人员和管理人员均可报名参加。
二、机电一体化工程师培训内容:
机械制造基础 机械制造工艺学 机械设计基础 电工技术基础 电工设计基础
微型计算机基础及应用 自动控制系统及应用 数控技术及应用 可编程控制器原理与应用
三、培训证书:
参加考试合格后,学员可获得信息产业部颁发的《机电一体化工程师》培训证书和成绩单，持证上岗,证书全国通用。证书中对通过考试后所掌握的知识和具备的能力进行了详细的描述,既可作为学员职业能力的证明,也可作为企事业单位选聘人才依据。
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