哲社学院学生会科创实践部工作活动总结

第一篇：哲社学院学生会科创实践部工作活动总结

哲社学院学生会科创实践部工作活动总结

以人为本与科技创新素来都是科学发展观的重要内容，也是当今社会越来越具有影响力的一个重要课题。2010年，在校团委的部署，以及在学院基层团委的全面指导之下,山东大学哲学与社会发展学院开展了一系列以此为主题的社会调研和社会实践服务活动，深入了解了中国特色社会主义现代化建设情况，并提出了积极有效的建议。

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“相约山大，励志启航”主题系列社会实践

为推进我校教育拓展工作，扩大山东大学在全国中学的影响，从而为国家输送更多高素质人才。2010年寒假学校团委和招生（教育拓展）办公室继续组织在校大学生回访中学母校，开展以“相约山大〃励志启航”为主题的社会实践活动。为此，我们学院许多团队纷纷围绕这一主题开展这一系列的社会实践活动。在活动过程中，各分队充分发挥了通力协作的团队精神，克服回访过程中的种种困难，将山东大学优良的办学条件，雄厚的师资力量，浩然的气质精魂，严谨的学术氛围，美丽的校区风景以及多彩的校园生活等内容全面而生动地展现出来，将大学梦带到每一位有志于报考山东大学学的学子心中。

“相约山大，励志启航”山大“母校行”寒假实践活动济宁一分队

从2010年的1月15日至2010年的 2 月 4 日，济宁第一分队在十二天内内共走访了济宁地区的7所重点高中。此次社会实践活动不仅增强了该分队成员作为一名山大学子满满的骄傲感与自豪感，同时也通过发放调查问卷以及访谈录像形式真实地了解到济宁地区部分重点高中学生对于山东大学的印象、了解、高考志愿填报情况以及参加山东大学自主招生考试的感受，发现了其中存在的各类问题。这对于我校进一步改进招生工作、教育拓展工作、更具针对性地加强宣传、吸引更多优质生源具有的较高的借鉴意义与现实意义。

“相约山大·励志启航” 山大“母校行”寒假实践活动湖南一分队

从2010年的1 月15 日 至 2010年的2 月 8 日，在长达25天的过程中，该分队共走访了湖南的六所中学。与其他分队不同的是，该分队呈现出一个独特的亮点。该分队联络和组织国内其他20多所著名高校的校友共同展开浩大隆重的联合宣讲会，获得了中学的大力支持，为山大吸引了一大批优秀的高三学子。同时，通过与国内其他高校的合作与交流，发展和增进了山东大学与各高校之间的联系和友谊，活动特色鲜明、效果显著。

践行科学发展观 主题系列社会实践

科学发展观，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中共产党的指导思想之一。根据这一重大热点问题，我们学院的两个团队围绕着这个主题各自开展了深入踏实的科学发展观的社会实践调查。

大学生党员思想现状调研团：贯彻落实科学发展观 增强学生党员先进性

大学生党员是大学生中的优秀分子，是高校的一个重要组成部分，是共产党员群体中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。大学生党员的思想状况及先进性的保持，不仅关乎优秀校园文化建设，更关系到共产党未来的执政能力以及共产党的根基。为此，该团队立足于大学生党员思想现状，经过十天的走访、调研，发放问卷，形成一份具有实践意义的调研报告，致力于通过坚持不懈地加强党的思想建设，加强和改进党员教育的内容和方法，健全组织，建章立制，建立行之有效的学生党员管理制度，不断提高学生党员队伍的素质才能从根本上解决学生党员队伍目前在素质上存在的问题。

和谐守望者调研团：弘扬爱国主义精神、增强大学生国防意识

我国是一个人口大国，没有强大的国防就谈不上教案设强大的国防，树立强大的国威，国防不仅仅是军队的事情，也是全体国民的事情。全民国防教育是国家教育事业的组合部分，是一项巨大的社会工程。当代大学生作为祖国的栋梁，社会主义建设的接班人，在学习科学文化的同时也应该加强国防教育。为此，“和

谐守望者”赴济南军区某部队学习慰问调研团有幸走入军营，与战士们进行沟通、交流，体验部队生活。通过与军人的接触，调研团成员领略到了二十一世纪军人的风采，体会到了军人的牺牲奉献精神。通过一份调研报告以及相关的 图文资料，向大学生展示了部队的优良传统，有利于磨炼大学生的意志力，增强大学生的组织纪律观念，加强大学生爱国爱党的教育。

心系三农 主题系列社会实践

“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题。“三农问题”指21世纪的中国，历史形成二元社会中，城市现代化，二、三产业发展，城市居民的殷实，受制于农村的进步、农业的发展、农民的小康相对滞后的问题。中国的国民经济发展潜力巨大，且不论质的提升，仅从量上考察，中国的重大经济问题都依赖于农村、农业，农民问题的突破。它的实质是城市与农村发展不同步问题，结构不协调问题。中国作为一个农业大国，“三农问题”关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强。为此我们学院的团队围绕着中国的农业、农村、农民问题在暑期各自开展了深入踏实的三农问题社会实践调查。

“守望者”调研团：对在农村社区化背景下农村耕种群体的研究

在此次社会调查中，该调研团把调查对象分成了三个群体，青壮年（15岁——44岁）、中年（45岁——59岁）、老年（60岁及以上），通过不同的群体来调查他们在农村社区化背景下对农村耕种的态度，并对现阶段农村耕地与耕种群体存在的不协调进行分析，通过不同对西方发达国家在农村转型关键期所采取的改革的以验以及教训进行了描述，并对辛兴镇在农村社区化改革的背景下，解决因劳动力外流导致农村“空口化”进行引发耕种危机的方案进行总结的基础上提出了自己对解决因农业劳动力短缺而引起的耕种危机的办法。

“萍蓬”暑期家乡调研团队：城中村“租户”群体利益损益状况的调研

“萍逢”暑期家乡调研团队在本次的调研中采取了问卷调查和访谈相结合的方法，关注的侧重点是，在城中村的改造过程中，由于旧房的改造而暂时居住

在城中村的租户失去栖息之地的城中村租户的利益难；这些租户在城中村的改造过程中，由于租户之间的联系比较松散，没有形成有力的集体，因此在利益受到损害时，没有办法有效维护，只能忍气吞声。这样，他们就成为了被遗忘的弱势群体。该社会实践团队通过此次的社会调研从而呼吁社会以及家乡的高层机构对他们的关注，具有广泛的战略意义。

关注热点，心系民生 主题系列社会实践

关注社会热点，心系民生。近年来，随着国家建设步伐的加快，在社会各方面踊跃发展的同时，一系列的社会问题应运而生。为此，我院相关团队高瞻远瞩，结合当今社会热点进行了深入的社会实践调研活动。

“高速铁路进泉城·京沪高铁系万家”赴济南市槐荫区高速铁路调研团

该团队在暑假期间，充分利用团队所有成员均拥有丰富的社会调研经验，借助队员跨年级、跨专业、跨学历的优势相互交流协助，以问卷调查、半结构访谈、实地考察为主要调研方式，并在专业指导老师的指导下获得有意义有价值的调研成果。经过十五天的调研活动，让团队成员对京沪高铁的建设情况有一定了解，并且从四个方面分析京沪高铁的建设对槐荫区人们生活和社会发展的影响，从而提出了有利于西客站片区和槐荫区未来发展的建设性意见，具有重要的实践意义。

“心随博动”赴上海老城区专题实践调研团：关注世博，心系民生

“心随博动”专题实践调研团选取世博动迁居民这一具有典型代表意义的群体，深入他们居住的三林、浦江两大世博社区，采用“问卷调查+深入访谈+实地考察”的方式对他们现在的生活状况进行定性、定量的评估，以进一步深入了解由世博旧城改建的动迁工作对他们生活的影响，将其拓展延伸，以小见大，反思旧城改建的某些行为，强调“以人为本”的理念，站在普通居民的角度来透视城市规划的合理性。“心随搏动”调研团通过将近半个月的调研，对两大社区居民的生活状况进行了较为全面的阐述和剖析，并适当地对它们的现存状况进行横向

比较，在阐述的过程中试着提出了关于城市规划的某些具有人性化的意见和建议。

弱势群体与人文关怀 主题系列社会实践

关注弱势群体是构建社会主义和谐社会必须面对的重大问题之一。从2002年“弱势群体”概念的首次提出到现在，我国采取了诸多有效措施有效地保护弱势群体的权益。针对这一问题，我院组建了多个团队开展服务和调查，进行了深入的社会实践调研。

山东大学“展翼”住院学龄儿童爱心服务与专题调研

“展翼”住院学龄儿童爱心服务调研实践团是山东大学校级社会实践团队，由护理学院和哲学与社会发展学院两个学院组成。调研团通过为期半个月在齐鲁医院儿童医疗中心与儿童医院共辅导儿童26名，使他们增长了知识、增添了乐趣，减轻住院学龄儿童孤独感及由学习而引发的焦虑情绪，缓解其心理压力，有助于医护人员对疾病的治疗及护理使其尽早康复。同时完成论文《住院学龄儿童学习需求调查及在院教育可行性分析》，为国内广泛开展住院学龄儿童在院教育提供借鉴经验。此外，通过实践团的宣传工作，可以引起社会各界对住院学龄儿童在院期间接受教育的关注，维护住院学龄儿童接受义务教育的权利。

赴威海儿童福利院服务社区调研团：爱心系童心·温暖万里行

赴威海儿童福利院服务调研实践团是山东大学校级社会实践团队，由护理学院和哲学与社会发展学院两个学院组成。实践过程中，团队分为哲社分队和护理分队，分别按照教育科和护理科的班次安排，具体辅助福利院工作人员照顾、管理婴幼儿群体及学龄儿童群体。实践内容主要包括：学龄儿童朋辈关系探究、开展小组活动、作息监管、卫生监管以及婴幼儿护理等。

此次调研抽取福利院“大家庭”里兄弟姐妹感情的缺失和朋辈关系难梳理的问题这一问题作出实务探究，并力求在此实务的基础上探究成因，进而从成因出发构架出改善这种状况途径，探讨如何去寻找更能够使得孤残儿童健康成长和发

展的照顾模式。

在整个实践过程中，所有队员以强烈的团队意识和吃苦耐劳的精神认真履行工作职责，圆满地完成了工作任务，得到福利院和社会各界的好评，树立了山东大学社会实践志愿服务的良好形象。

第二篇：学生会科创部部门活动总结（精选）

科创部部门活动总结

期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们部认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创部作为学生会里一个不可或缺的部门，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排、和策划工作。

活动：：开学初，科创部选进了一批优秀的助理，我们部的同学们，无论是部长、副部长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中，给宁静的季节带来无限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作的方法，提高科创部助理的综合素质，确保科创部各项工作的顺利进行，部长介绍了科创部的主要工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对日后的合作方面也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位，做好自己的工作。对新成员都布置了住的任务，在一个月的时间上交一份e路通的计划书。2 ：校运动会期间，各部门均开始着手准备，科创部也积极履行自己的职责，科创部成员每天都准时签到，不迟到，不早退。随身携带部门证件，证件是一个部门的象征，每个成员都佩戴好自己的证件，积极参加工作。成员们还认真的照顾运动员。尽力为运动员服务，做好自己本分的工作，让运动员们无后顾之忧。在运动会期期间还担任着流分的计算，将最新的各院分数汇总，进行排名。希望可以尽科创部的绵薄之力。做好运动会的工作。：商学院科创小组成立及见面。科创部是一个招贤纳士的部门，通过层层面试选拔出了一批又创业精神的同学们。在见面会上，创业小组成员自我介绍，选定组长。划分组员，共同商讨对创业的理解及创业小组的主要工作，为挑战杯，e路通等大赛做好准备工作。：挑战杯动员大会。动员大会是陈冬梅院长及院中老师参加的回忆，主要为同学们解决正在筹划的挑战杯比赛中遇到的问题，要同学们积极投身于挑战杯比赛，动员大会使同学们更加进一步了解了挑战杯。：科创部开会。介绍新成员的加入，大家依次进行自我介绍，相互留下了联系方式，评定了第一次开会时布置的任务，关于e路通计划书。部长要求成员们凭借自己的人秒人缘，不断丰富自己的计划书，力求将自己的计划书完整化，全面化，最后完美化，部长指出大家计划书的不足和优点，希望大家互相学习，相互促进。对即将到来的挑战杯比赛，需要成员们及时统计和上交各班参赛人员的姓名、年级。专业以及他们小组团队所确定的主题。统计之后将其打印成表格形式上交部长处。

6: ：参加关于“高举旗帜，紧跟党走”的讲座。科创部带领商学院的同学们参加了讲座，通过讲座让同学对党有了进一步的认识，更加认识到党的先进性。

总结：回顾和总结这一个学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一项活动，每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励，支持额帮助使用我们科创部能够早正确健康的道路上前进，少走弯路，此外，我们的工作还离不开成员们的智慧和汗水，离不开我们风雨同舟的同学们。我们认识到科创部是一个严谨的部门，所在科创部成员参加各项活动之时准时到场，认真聆听，保持会场纪律是必不可少的。一学期的工作更强化了我们全新全意为同学们服务的宗旨，在以后的日子里，我们将进一步升华自己，开展丰富的活动，为我校的学术建设和校园文化做出更为出色的贡献。为学校，学生会还有自己赢得更多的信任。面对2012年年即将到来的新学期，科创部将在人员组织，活动策划。活动组织和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好为同学服务的工作，为学生会的发展而努力。

第三篇：学生会科创部工作制度

计算机科学与软件学院学生会是院党委领导和院团委指导下的学生组织，科创部作为部门之一，有义务有责任以倡导良好的院风、学风为已任，协助学院营造良好的育人环境，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使同学们发展成为德、智、体全面发展的合格人才。

一、部内成员权利与义务制度

部长权利及义务：

1、制定、修订科创部的工作条例，并递交主席团审核;

2、决定或修定科创部的工作方案和活动方案，并递交主席团审核;

3、每次活动之前进行财务预算，活动后审核部内工作一切经费开支;

4、积极配合其他部门的工作，接受主席团的正确领导;

5、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。

部员权利及义务：

1、参与科创部工作条例的制定、修订;

2、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足;

3、参与科创部工作方案、重大事项的制定与规划;

4、团结部门成员，积极配合其他部门的工作;

5、接受部长的正确指导。

二、例会制度

例会时间：每周周五晚9：00—10：10

例会地点：学生会办公室

例会要求：本部人员必须参加每次的例会，部员若有特殊情况者，经部长允许后，方可请假。部长若有特殊情况需向主席团请假，经许可后方可不参加会议。任何人不得无故不参加会议，否则一律视为缺勤。与会者做好详细的记录，并为科创部工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。

例会内容：会议主要是传达主席团每周下达的新任务，科创部即将开展或进行中的活动的具体安排，进行人员调控，并对之前的工作做小结。

注：(1)若遇突发事件必须召开紧急会议，时间地点另行通知。

(2)开部分小型会议，有事的可安排专人负责代开或进行电话传达。务必做到及时、详尽。

三、财务(包括赞助)制度

1、科创部每次主办活动，应在活动之前二周，制定出经费预算，上报主席团。

2、未经主席或部长认可，科创部其他成员无权自行以学生会名义进行任何开销。如遇特殊或紧急情况，应在第一时间及时和部长或主席团沟通，方可代支学生会活动经费。开销报销需有正式发票。

3、提倡科创部成员根据活动拉赞助，自行解决经费。

4、科创部干事无权自行以学生会名义与社会企事业单位或个人洽谈任何活动。各种涉及活动赞助和学生会回馈活动的情况，必须经过主席团认可和授权方可进行。科创部以学生会名义与企事业单位或个人合作，所得经费不得自行留存或使用，必须上交主席团，有主席团做统一调配安排。

5、科创部成员都应遵循节约务实的原则运用经费，避免铺张浪费和重复花销。

四、活动制度：

1、每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。每学期末，部长将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。

2、工作计划的制定：各项计划、赛程必须在比赛开始前一个月制定完毕，此时该计划应经过分工小组组内讨论一次以上，再交由部内讨论，通过后再交由主席团审核。、活动展开中：

1)部员要有时间观、责任心，组织纪律性，主观能动性;

2)部员有主人翁精神，鼓励创新意识;

3)部员必须了解、熟知科创部的工作制度，明确个人的工作范围和职责，学习相关技能。

4、活动的总结：所有部员均必须在活动结束后5日内完成总结，负责该项目成员总结字数须在1500字以上，其他成员应在500字以上

五、部员考核制度

1、本方案考核每学期一次，考核必须坚持公平、公正的原则。不得有任何个人以任何理由阻扰考核工作的正常进行，考核过程中严禁弄虚作假。

2、本方案采取百分制，全方位、多渠道记录每位成员的工作情况。

3、考核细则

基本分：60分

加分：

1)积极主动完成科创部日常工作，最多积10分;

2)按时按量完成工作计划中内容，最多积10分;

3)向学生会提出可行性建议被采纳者，最多积5分;

4)跨部门参加、组织非科创部承办的学生会活动成绩优异者，最多积5分;

5)会议记录工整，详细有条理，最多积5分;

6)获一等奖学金加5分，二等奖学金加3分，三等奖学金加1分。

减分：

1)违反校规校纪，扣5分;

2)无故不完成上级布置的任务，每次扣5分;

3)工作不认真，拖沓任务，扣5分;

4)无故不出席会议，缺席一次扣5分;

5)期末考试有一门不及格扣2分。

六、监督制度：科创部全体成员互相监督执行，一经发现不当行为及时向部长或主席团反映。

附则：

1、本制度自颁布之日起开始试行，学生会科创部保留其修改权。

2、本制度解释权归学生会科创部。

第四篇：学生会科创部工作计划

学生会科创部工作计划1

我部在总结了上个月的工作经验的基础上，将进一步贯彻“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力；维护学生权益，以培养学生的综合素质为重点；营造良好的学术文化氛围，开展丰富多彩的科创活动，继续用我们的创意和努力为同学服务，让同学们更加喜欢科创部。

一、常规工作

我部按照教育技术系学生会规定，举行例会。做好上学期举办的科技节的收尾工作。在上学期，我们开展了科技节活动，我们计划在这个学期中做好科技节的收尾工作，评出各项奖项，并给优秀者颁发奖品，鼓励他们积极参加以后的各项活动。总结在举办过程中的经验，改进不足之处，可以使下次的科技节办的更加成功。

二、学风工作

协助各部门做好工作。科创部会协助院、系学生会各部门办好各项工作，积极发挥科创部的作用使我们的大学生活更加丰富多彩。

三、特色活动

进行多媒体知识竞赛及多媒体制作大赛。在金手指打字比赛后，再接再厉将余下的竞赛做好并做好比赛中的记录，在比赛中总结经验，提高同学们对多媒体应用的兴趣。做好颁奖事宜。

做一期科技生活展板下个月中，我们会积极征求同学们的意见，了解同学们希望知道哪方面的科学技术知识。利用各种工具，查阅资料，努力使同学们了解到最全面的，最全新的科学知识内容。下同学们介绍更多的关于科技方面的知识。

以上是我部下个月的工作计划，我部各成员会努力工作，尽力办好计划安排的各项工作，积极努力，勇于创新。尽力为同学们服务好，让同学的大学生活更加丰富多彩，更加充实，更加有意义！

由于能力有限，尚存部分不足，希望能提出宝贵意见，非常感谢！

学生会科创部工作计划2

开学伊始，学生会各个部门都开始紧锣密鼓准备新学期的各项活动，科创部经过纳新以及一系列的准备和规划，我部初步确立了部内的各项规章制度，10月份的计划如下：

1、协助系学生会文艺部办好迎新晚会。迎新晚会一向是新生报到之后的的一项重要活动，为了办好这次的迎新晚会，我部会全力协助系文艺部，提供全面的帮助。

2、对新干事进行简单的培训，让他们对本部的工作有更深刻的理解。新干事刚入学生会不久，对学生会的各项事务并不熟悉，我们尽量的引导新生，是他们很快的适应学生会的工作。

3、完善部内的例会制度。初步确立每周开一次例会，并做好完备的例会记录，以便于日后总结。

4、尽量在10月份搞一次活动，做好活动策划和活动总结。

以上就是本部9月份的总结与10月份的计划，希望大家给予监督和指导。

xx系科创部

学生会科创部工作计划3

时光荏苒最近，我们成功完成了干事纳新工作，为科创部又注入了新的活力。为使下个月的工作在原有基础上更上一台阶，特做工作计划如下：

1、加强科创部与其它部的交流，与其他部共同完成学生会的各项工作。今后我们会加强与各个部的交流，使干事们在工作中互相熟悉，互相配合。

2、开展一次“摄影大赛”，广泛征集优秀摄影作品，并评出优秀奖项，同时做好活动的策划、准备、进行和总结。

3、确保完成科创部的特色活动，争取活动内容的创新性，组织的完善性。特别是要进一步完善新栏目“科技@生活”，使之深入人心，同学们更加喜欢。

4、协助院、系学生会各部门做好各项活动。

我们科创部已经做好了迎接挑战的准备，乘搭学校改革发展的大好机会，不断创新，积极工作，在团委老师的指导下，在主席的带领下，开拓新的局面！

学生会科创部工作计划4

（1）如果有条件的话，可以在院运动会结束后，举行“手工艺品设计大赛”，锻炼同学们的动手能力和创新意识。（由全校同学们自愿参加）

（2）举办一些科技创新讲座，由有相关知识的专家老师或有创新经历，并且已经获奖的学长为本院同学介绍创新思路，带动学习氛围，激发创新意识。（主要有邀请学长或专家、宣传讲座、开展讲座三阶段。前期做好活动策划及与专家沟通工作，中期做好宣传工作，激发同学们的兴趣，使之自愿参加，后期做好工作总结。）

（3）在全院范围内举办大学生科技创新作品稿件征集活动，由专家老师分类评奖，对获奖同学做出一定奖励。

（4）与宣传部和其他兄弟部门合作，及时将有关科技创新的活动及各级比赛通知给本院同学并对结果做出有效及时的反馈。

（5）设置多个联系点给本院同学（部长及部员的电话），以便于其将良好的创新思路及设计理念反映给本部，届时本部将尽量把想法变成现实，满足同学们的创新需求。

学生会科创部工作计划5

本学期，我部将充分发挥部门的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全系学生的`综合素质，加强建筑工程系学生创业，创新的思维，多思考，多锻炼，另一方面加强我部成员组织策划能力，考验其团队团队合作、协调能力，提升部门综合实力。

新的学期已经开始，科创部人员经历人员调整，随着20xx级新生干事的加入，组织结构更加合理，团队合作协调能力进一步增强。我部本学期工作计划如下：

一、工作目标

全心全意为学生服务，丰富我系学生课外活动，也让分团委像一个大家庭一样，相助、相辅、相持！

二、工作计划

俗话说：“计划不如变化。“这计划只是本部门工作的纲领、。也可能根据实际情况出发，进行适当的调整，也便于活动的顺利展开！

<1>部门特色活动

以最新科技新闻动态为内容而展开每二周的科技新闻宣传活动，此类活动向全校同学介绍最新科技知识，每两周一次展板，展板上有图片、文字以及图画等相关信息，让全校学生理解最新科技新闻！

<3>协办校学生会活动、积极协助宣传、组织参加校学生会举办的“挑战杯”创业计划大赛的工作展开。

新学期已经来临，昨天的已成为过去，我们要迎接明天的挑战，面对现在的不足，我们会重新审时度势，让这些不足成为我们前进的指明灯。我们会一如既往，抓住新的机遇探索出一条属于科创部自己的工作路线，把科创部发展成为一个团结、创新的综合的学生会服务部门！

学生会科创部工作计划6

伴随着新的学期的到来，学生会的工作也开始展开。为了更好地发挥学生会科创部的作用，为了能更好地调动同学们的积极性，给同学们提供一个良好的环境，科创部根据自身的实际情况以及自身的职责，特拟订本学期的工作计划。本计划只是科创部本学期工作的一个整体纲领，在实际的活动展开中，科创部会根据实际情况做出适当的调整，以更好地促进学生会各项工作的顺利展开，为学院增光。

一、创建部门文化，培养部员间的交流学习和凝聚力

为了更好地在学院内宣传“创新意识”，提高同学们的创业热情，培养同学们将想法付诸行动的实践能力，并且，为了打造一个属于我们部门的部门文化和传统活动，我们计划筹办相应活动。譬如定期宣讲科技、创新、创业知识，开展“创意生活节”等提高大家兴趣的活动。

在部门工作期间，我们计划对于每个部员的工作情况予以一定的记录，并以此为依据，进行定期的部门培训，针对部门的整体问题和部员不同的长处和不足，做到扬长避短，取长补短，并结合实际需要，在完成策划、人际交往等方面进行集体培训，力争让部员们在为部门付出的同时，也有所收获。

二、做好包括挑战杯在内的各项宣传

“挑战杯”是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展。且，科创部竞赛一年中不间断的持续，做好挑战杯宣传的同时也做好其他各项竞赛的宣传。

1、通过展板的形式定期地展示展板进行对各项竞赛的介绍。

2、带动同学们组团或以个人形式报名参加。

3、我们再通过人力资源的整合，将报名选手都以团队形式分配好。在分配好参赛团队后，以讲座或会议的形式让参赛团队大概明白确定参赛主题的方向，以在寒假期间做好比赛项目的资料收集准备工作。

三、就业工作

我部本学期主要负责的还有我系的就业工作。包括：

1、负责我系的竞赛工作。

2、负责我系的招聘工作

3、完成毕业生档案的整理工作。

这些工作并没有想象中的那么简单，而且这项工作在我部存在着明显的困难，但即便有困难我们也要克服。本学期我们将分工合作，将责任明细到个人。虽然有困难但是我相信我们科创部的同事能够团结合作共同解决这个困难的。

四、协助其他部门的工作开展

科创部在有需要的情况下，会积极配合学生会其他部门的工作，努力做好每一项工作。也希望学生会主席团、各部门给予科创部各方面的支持，共同为学生会的活动的顺利开展而努力！

第五篇：科创部总结

科技创新部工作总结

对于这学期在学生会的学习工作中，能作为学生会麾下科技创新部的一名成员为学校和同学们服务，我感到很荣幸。

由于老师的信任，在上个学期有幸被选为科创部的部长，但自己做的远远不够，对新招的干事也没有太多的关心，部分任务完成的也比较匆忙，这些问题我会在下学期的工作中尽力去完善。

这半学期下来，通过在科创部的切身体会，我发现了一些这个部门存在的一些不足。在大多数情况下，我学院参加的科技实践活动就是本学校组织的，最多也就是山东省组织的活动，但是总体来说活动很单一。但是据我了解，国家每年都会组织学生进行暑期实践活动，并且类似于山东农业大学每年都会有相关的项目上报，而且国家都会拨付一定的费用，我认为在下年进行暑期社会实践之前，可以申报好的题目由学校团委向上申报，这样有利于我院实践类项目的进行，并且可以提高我学院的知名度。

对于科技类项目，我认为正在进行科技立项的各项活动，都可以撰写一篇关于本项目的科技论文，在这学期举办的相关挑战杯科技论文大赛中参赛，这样不会导致资源的浪费，而这点却被科技实践部所忽视。

并且，我学院有很多有特色的项目可以成立一个项目名册，在学院或者学院组织的相关活动中，我学院可以从名册中寻找相关的项目并进行修缮提交，这样可以有的放矢的参赛，并且可以保证学院掌握所有项目的动态，有足够的科技实践资料，也可以保证期末学校进行

综合学院测评的时候有丰富的材料。由此我部组织并成立了课外学术调研小组，专项负责调研工作。

在学生会的工作期间，我得以加深对自我各方面的认识，锻炼了自己独立工作、社交人际和为人处事的各种能力，同时还结交了众多好友和来自个学院的精英们。有人说：“学生会就像一个社会大熔炉”，这句话很贴切，在这里只要你肯努力，就有可能得到自己想要，但是你稍加懈怠火或不努力的话，就势必会被这个积极向上的新时代潮流引导者的大集体所淘汰。

最后，我希望在今后的工作生活中，与科技创新部的各位同僚，一起努力加油，为自己的理想奋斗，为集体作出贡献，共同书写我们绚丽多彩、问心无愧的人生篇章。

科技创新部

2013年2月28日星期四