学生干部交流心得体会

第一篇：学生干部交流心得体会

学 生 干 部 心 得 体 会心理协会高争 国合艺术学院

学生干部交流心得体会

——关于核心价值观的思考 学生干部交流会上，朱干事提出了一个重要的词汇，那就是“价值观”，会后我进行了长时间地思考。我在想，滨海学院的价值观是什么？作为学生干部，我的价值观又是什么？而价值观的核心又是什么？

滨海学院自建校以来，一直秉承“开拓勤奋，坦诚务实”的校训，一直坚持以“自立自强，自尊自爱”作为校园之魂，这都是滨海学院的价值取向，也可以称为价值观。但这种价值观的核心是什么？我认为，滨海学院价值观的核心在于学校对同学们的高度责任感。记得在学生干部竞选演讲时，我曾说过这样一句话：“一个人，如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任，一个人有无责任心，将决定他的家庭、学习、生活、成功和失败，这在人与人的任何关系中都无所不及。”这种责任心不仅在于人，也在于一个集体。朋友之间相互关怀，是责任；夫妻之间相互理解，是责任，师生之间尊师重道，是责任；学校与学生之间，让每一个同学自由发展，也是责任。来到滨海学院三年来，我深刻的感受到了滨海学院对每一位同学的责任之心，而且无数的新学弟学妹正在去感受学校对同学们的责任之心。我认为，这种对同学们的责任之心，便是学校最为核心的价值观。关于我个人，搞好学习，做好心理协会工作，协调好与各部门之间的关系，真心为更多的同学服务，这是最重要的，而要真正做好这些工作，同样离不开“责任”这两个字。

我个人有很多缺点，比如遇事过于较真，太过直率，偶尔出现工作上的失误。我也有很多优点，比如看问题透彻，善于从全局考虑，有较好的协调组织能力。但我认为，我最大的优点不是这些，而是我有一颗对于工作、学校、家庭的责任之心。有了责任之心，工作就会有热情，就不会偏离方向，就能够为更多的同学造福，将来才能更好的为社会造福。

“责任”之心，是我的价值观的核心，同样每个人都应该以此为核心，这是立人之本，办校之本，为政之本,也是大道之本。

国和艺术学院心理协会会长： 高争

2011年3月11日

第二篇：学生干部工作交流

铁打的学生会，流水的干部，不变的传统，永恒的服务

大学生活从一名普通的干事成为副部长、从副部长成为副书记，每一次前进的脚印，都令我难以忘记，我们一起举办活动的场景也是我最美好的回忆。

有一句话是世界是我们的，也是你们的，但更是你们的，我们第15届团委学生会肩负着两个任务，一是做好本职工作服务同学，配合院党总支的工作路线。二是对于后备人才的培养，也就是10级学生干部的培养，我们09级是真的自己摸爬滚打一点点摸索出来的，当然有得有失，当我们离开后你们会成为石油工程学院学生工作舞台的主角，铁打的学生会，流水的干部，不变的传统，永恒的服务。10级学生干部在这一年里成长的程度也关系到今后我们学生会的走向，所以现在很多事情都可以看到学生会的干事出现了大量10级学生的身影，这不是简简单单的用10级充当劳动力，而是给他们提供一个接触各项工作的机会。

孙老师在工作中经常强调一点，就是我们活动的质量，水准，因为只有高质量，高水准的活动才可以吸引同学们的注意力，参与性，我最喜欢听孙老师说“只要你们活动搞得好，有质量，咱们不差钱’。我们每年的几项活动，主持人大赛，元旦晚会，运动会，体育节，英语演讲，这些活动或许对于普通同学看来，可能觉得是学生会搞得一次劳民的事情，折腾的每一个班都要参与，但是在这些活动的背后有着不同的意义。我在石工院一共当过两次主持人，一次是09年的主持人大赛，还有去年的元旦晚会，第一次上台我也很紧张，我觉得每一个人第一次上台都会紧张，第二次就好了很多，在大学里我开过不少会议，有给班长开的，也有班会，也有给团支书开的会议，慢慢的我可以不拿稿子说上一段时间。我们的主持人大赛就是出于一个让大家有勇气站上舞台的目的，我相信进入决赛的十个同学自己的勇气通过这次比赛会有所提升，同时在初赛中被淘汰的同学也看到了他们的差距，相信他们在以后也会追赶上来，但是没有积极投入进来的同学，他的收获就会少很多，在班级里肯定有些愿意上台却又害怕的同学，这就需要班长，班委的工作去动员他参加，并且组织好同学去为他加油鼓气，这是你们最切实的支持同学，服务同学的表现，也是你的工作职责。对于我们的运动会和体育节，我们更加看重的是集体项目，因为集体项目可以给大家培养一种集体意

识，只有我们看中这个集体，形成一个具有共同目标的团队，这样才利于大家的发展，利于我们的进步。去年我们的红歌赛，开始我身边的一位同学不愿意参与，当正式比赛那天他站上舞台时，她就觉得这个团队的意义，他后面找我说了很多，我觉得这一次他本不情愿的活动改变了她对活动参与性的看法。我也希望我们的学弟在今后可以鼓励身边的同学去试一试，参与进来，看看有没有心态上的改变。

而在学弟们今后的工作开展中，要明白自己的工作是为了什么而开展，一是配合老师的基本工作路线，另一个是从同学自身能力培养的方向出发，什么样的方式可以让大家都参与进来，可以让大家看到自己的进步和提高。我在去年11月参加了本不部中石油，中石化招聘会，在面试环节你的谈吐，思想，举止，以及对该公司的了解程度，短短几分钟就可以让用人单位给你下一个定性。

我们的主持人大赛就是为了锻炼大家的谈吐。我们在工作中与别人交流时自己的言谈举止这也是对我们的锻炼，我们石工院的石工论坛，这学期请来的都是教授，包括从美国引进的周德胜教授也请来，这些教授在学校都是很有名气的，但希望参与的同学不是为了听讲座盖章子。我接触到的一些已经工作了的朋友，石油院校和非石油院校的学生在石油单位还是有一定差别的。非石油院校的学生把这个当工作来干，石油院校的学生通过4年铁人精神的教育，可能更多是当事业来干，事业不等同于工作。因为我们学的就是这个，对于学弟们我还是希望大家可以认认真真的去听我们的石工论坛，培养起你们对石油的热爱，这对大家今后是有帮助的。

作为一名学生干部，虽然我们属于院系，但是我们的注意力不应该只局限于院系，开拓眼界的去看看其他兄弟院系的活动开展情况，他们有什么问题，有什么不足，他们的不足我们怎么可以避免，又有什么优点，有什么创新，他们的优点和创造性我们怎么去转化的适合我们。这些都值得去观察，虽然很多活动举办的形式，和主题是不同的，但是最基本的出发点，比如提高同学自身素养，院内团队意识，以及给大家提供一些展示自我的平台，和丰富校园文化生活，目的无外乎这么多种，所以希望我们多学习，多交流，推倒石工院的围墙去看外面的世界，去看其他院系的工作，去学习，去吸收，甚至敢于和更高层面的学生干部

去学习。这样会给你在工作中带来启发，这一我们的主持人大赛和09年的相比有了很大的提高，从会场热情程度，以及环节设置，还有互动环节都有改进，和去年相比，看到了我们在工作上的进步我很开心，也感受到新同学的青春与活力，以前觉得跟我上面那一拨学生干部相比自己挺年轻的，看见你们我发现自己真的有点老了，很羡慕大家具备的朝气，希望大家把这份青春的朝气带到工作中，生活中，学习中。

我们在任何时候都要记得自己是石工院的学生干部，我们所开展的工作代表了石油工程学院，我们是一个在新校区具有1100多人的大院系，男生也是很多的，如果我们的篮球赛进不了四强，运动会走到了前三，这就是一个不正常的现象，就是我们团学干部应该承担责任的事情。

比如去年体育节，外语系人不多却能拿跳绳第一，外语系加起来还没石工院学生会人数多，我们人比他多一倍怎么还走到了他的后面，当然并不是否定外语系的努力，更多是我们的不足。作为一名学生干部我希望大家真的爱这个学院，石工院平时的工作，我都会参与，无论是否属于我分管的部门，元旦晚会还是主持人大赛，以及体育节，甚至我自己也出去跑外联。希望我们的新生力在平时工作时也应该加强相互之间的交流，去尽可能的帮助其他部门。我不希望看到我们输给别的院系。

我的一年多的工作感受到了高年级学长对我们的帮助，包括哪些已经走向工作岗位的学长，从05 06 07开始历任主席，副书记在走向工作岗位后，或者淡出学生工作的舞台后都依然关注着石工院的团委学生会，他们不断地给我提各种建议，就是希望我们可以开创一个新的局面，去做的更好，毕竟这里倾注着他们2年甚至3年的心血，希望新的一波干部把咱们院好的传统发扬下去，开创新的局面。

我进入团委学生会，以及我的班长工作，一直受到高老师的帮助与指导，高老师经常给我说一句话“要真正的去为同学做一些事情”。什么是同学们需要的事情，我举个例子，我们年级宿舍的窗纱基本都是坏的，我们学生会能不能牵头联系一个地方让他们来学校为我们更换窗纱，我想每年夏天窗纱的问题都有学

生正式或者非正式的提出来，让大家避免蚊虫叮咬，度过一个舒适的夏天，这就是我们应该做的，作为班长，当你的同学夜不归宿，你应该如何去做，或者他说他很安全，但是你有没有想过如果他出了事情，谁可以承担责任，谁可以去面对他父母的伤心，这就是一个责任心。做学生干部能力的大小都不是最重要的，重要的是你付出了多少努力。自己的家在西安，这学期我就回去了3次，中秋还有11个月一次。有的时候看到低年级在参与一些活动，我们就是看着也不能走，希望每一个的干部们记得一点，在我们工作开展时部员不走部长不能撤。站好岗，站到最后一班岗。

闫老师说过学生干部的定位，是干部也不是干部，我希望在石工院内部和普通同学交流时，工作时你们不要把自己当一个干部，当然班委的工作开展时，在班委内部可以成为这个团队的领导，我们要做的不是领导学生去做什么，而是为他们提供什么，当我们的同学为了红歌赛牺牲自己的自习时间时，能不能用最快的时间准备好音乐，音响，这都是我们应该做的。石油工程学院的每一个学生干部都应该是具有人情味的，在你的同学住院时，去陪着过夜的要是你们，当你的同学受伤了，行动不便时，买饭打水的要是你。这就是我们的服务意识。

学生干部在什么时候要把自己当一个干部呢，在最需要人顶上去的时候，在你自己犯了错误的时候，强调自己我是一名学生干部。

学生工作其实也是一个淘汰的过程，能干3年学生工作的，一般都是院系主席，副书记，4年的就到了校主席层面了，在这个淘汰的过程中，能留下的势必都是有自己的过人之处，当副书记之前我觉得自己还算比较优秀吧，接触的工作越来越多后，就发现大量的不足出现。

我现在负责2个部门，2个协会，同时协助一些学生会的部门开展工作，我看过校学生会主席写的维权报告，跟我们的一比，我觉得我们的就不能称之为报告了，他们很细心，水龙头总共多少个坏了多少个，澡堂的龙头总共多少坏了多少，路灯有多少个坏了多少，具体位置都标了出来，这就是人家工作的细心。

希望学弟们保持一颗进步的心态，学习的心态，去做的更好，相信我们学

弟的未来会很精彩。石油工程学院永远争第一走在最前列。

第三篇：学生干部交流大会策划书

学生干部交流大会策划书

一.活动目的：

1.交流工作和学习方法，传授经验。

2.提高学生干部素质，树立榜样。

3.通过各部门之间的沟通，加强学生干部凝聚力，提高工作效率。

二.活动地点：二教报告厅

三.活动对象：

1.劳动人事系党总书记

2.劳动人事系辅导员老师

3.劳动人事系所有学生干部

4.劳动人事系大一到大三各班级班长、学习委员、团支书

四.活动时间：2010年10月（待定）

五.主办部门：劳动人事系分团委组织部

六.所需道具：报告厅多媒体、话筒、奖品

七.大会要求：

1.所有活动对象必须按时参加大会。

2.组织部同学负责组织签到。

3.保证会场秩序和卫生，所有人员不得随意走动，不得中途离开。

4.按照部门分组就坐

八.活动形式：

1.领导讲话

2.优秀学生干部介绍工作经验和心得体会

3.学生干部向优秀学生干部提出问题

九.活动内容：

（一）.主持人讲话，介绍到场嘉宾，说明大会主题。

（二）.劳动人事系党总书记讲话。

（三）.辅导员老师讲话，并提出对学生干部的要求和意见。

（四）.学生会主席针对大会主题发言

（五）.各部部长介绍本部门主要工作及任务，说明部门职能，以便学生干部更加了解各部门。

（五）.游戏环节---通过游戏初步认识彼此

1.游戏一：记名字

每个部门出五名干事，分别组成五组，围成一个圈，依次介绍自己，共介绍两轮。（第一个人说我是A部的a，第二个人就必须说我是A部的a旁边的B部的b,以此类推继续下去，没接上的人退出比赛，第一轮结束为剩下的人所在部门加5分。第二轮按照相反的顺序进行，没接上的退出比赛，第二轮结束为剩下的人所在的部门加5分）

2.游戏二：提出问题环节

每名学生干部都可以向优秀学生干部提出问题，每提一个问题为所在部加1分。

3.游戏三：我为学生干部建设提意见

每位学生干部都可以提出有利于学生工作的好的意见，没提出一个意见加2分

（六）主持人统计各部门分数并排名，前三名的部门获得奖品，第一名每个成员发一个笔记本，第二名每位成员发一支笔，第三名每个成员获得最后一名的部门成员的三条祝福或者鼓励信息（会后由部长安排）

（七）.劳动人事系领导最后讲话

（八）.主持人做大会总结并宣布大会结束，所有人员有序离开会场

十.活动预算

1.笔记本：20×5=100

2.笔：20×2=40

第四篇：学生干部心得体会

1、重新认识“学生干部”的概念。

从小到大都在担任学生干部，但似乎对学生干部都不甚了解，或太过肤浅。小学的时候，学生干部在我的意识里就只是个让大人高兴的名号。上了中学，学生干部就是传达一下老师的意图和指示。上了大学，我发现从前的学生干部观念已不再适用了，于是我迷茫过，也埋怨过，也曾想过放弃。经常挂在嘴边的话是“做大学生难，做学生干部更难”。

在这一次的学生干部培训班上，让我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。那学生干部究竟是什么呢？在课堂上我找到了答案：学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。

2、如何做好一名学生干部。

首先，提高自身素质。

（1）政治思想素质。作为一名社会主义事业的建设者和接班人，作为一名团支部书记，我应该追求政治思想上的进步。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及胡锦涛主席今年政协十届四次会议上提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观。以这些科学的、进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南，只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前进。

（2）专业学习素质。学习永远是学生的天职，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在同学们及老师心目中的形象和地位。在培训班的课堂上，老师一再强调学生干部要有自信心，我认为我们的自信心很大程度上决定于我们的学习成绩。有了好的学习成绩，才可能有足够的工作热情和工作自信，也才能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级甚至整个学校的学风建设。

（3）工作素质。说到工作素质，它的覆盖面很广，在课堂上郁钟铭副院长和高万能书记都作了具体阐述。但我个人认为，作为一名学生干部，应该具备的工作素质应该包含敬业精神、交际能力和组织能力。只有具备了敬业精神才会全身心的投入到工作中去，有激情、有干劲；也只有具备了良好的交际能力才可能处理好人际关系，跟同学们“打成一片”，这是一项相当重要的素质，可以毫不夸张的说，任何一个成功的学生干部在这方面都是做得很好的。组织能力是我们班干区别于其他同学的一大特征，也是我们之所以能胜任班干的一个重要素质。

然后，树立四个意识。

（1）服务意识。在课堂上，王恒芳主任一再强调，学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。

（2）表率意识。记得张部长曾在课堂上说过“干部、干部，先干一步”，我想这应该是对干部这一词最通俗的诠释吧。做好大家的表率，不管是学习上、思想上还是在生活中都应如此。

（3）协作意识。在任何一个集体中，团队协作精神都尤为重要。班级中学生干部不会是一个人，而是有许多个人构成一个整体进行工作的，这就要求这个集体中的每一个班干都有协作的意识，做到班干齐心。更要求我们班干处理好与其他同学及老师之间的协作关系，做到兼顾全局，是团队精神最大限度的发挥。

（4）创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个班集体中没有创新集体生活就会缺少活力。这就要求首先从我们班干做起，有创新的工作思路和活动方案，给集体生活注入活力。

最后，摆正自己的位置。

（1）做学生干部的在任何时候都要把自己看成班级中的普通一员，不能因为自己是学生干部就自以为高人一等，那样只会让自己脱离集体，（2）学生干部要敢于正视自己的错误，当你做出某个决定或提议考虑欠妥甚至是错误的时候，要及时反省自己，正视自己的错误，有必要时要敢于在同学面前做自我批评。

（3）要有博大的胸怀。不是我们做学生干部作出的每一个正确决定或者提议都能为大家所理解和接受，当听到一些疑惑甚至指责的话语时，切记要保持冷静的头脑，用一颗博大宽容的心去包容这一切。

本期干部培训班的学习让我受益匪浅，使我对学生干部有了更加清楚的认识，明确了自己的工作职责，更学会了许多做人的道理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将以这次干部培训班的学习为开端，努力奋斗，争取做一名合格的学生干部。

来到大学这半年年的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富！面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的团校使我更加分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻紧记自己也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标！我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。

第五篇：学生干部心得体会

当代大学生，必须努力提高自身综合素质。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。一个合格的学生干部最起码要有以下几方面的素质要求：

(一)、思想境界：

坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今，出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属”“阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。到鸦片战争太平天国运动，洪秀全提出的《天朝田亩制度》;“天下多男人，尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。

(二)、道德修养：

严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。

就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

(三)、学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试;“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。

(四)、组织能力：

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

(五)表达能力：

表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

(六)、社交能力：

学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

(七)、身体状况：

学生干部应有良好的体质，始终保持旺盛的工作精力，在主持重大活动时能够持续长时间工作。一个合格的学生干部是连合学生与老师的最好桥梁。最重要一点是：学生干部首先是“学生”其次是“干部”。不是好学生就不可能是好的学生干部。