八步街道教育管理中心2014年春季学期开学工作督查情况通报

第一篇：八步街道教育管理中心2014年春季学期开学工作督查情况通报

八步街道教育管理中心

2014年春季学期开学工作督查情况

通报

各学校：

根据《织金县教育局关于2014年春季学期开学工作进行检查的通知》（织教基【2014】9号）文件精神，教管中心抽调6人组成两个督查组，3月6日，对街道所辖学校2014年春季学期开学工作进行了全面督查。通过督查，大多数学校按要求开展相关工作，但是不同程度的存在一些问题，现将督查情况通报如下。

一、主要成绩

1、“控辍保学”工作

各校对“控辍保学”工作进行了宣传，充分利用学籍管理平台对辍学学生进行清理，部分学校分别与教师和学生家长签订了“控辍保学”责任书，建立了“控辍保学”相关档案，落实了“控辍保学”责任制。有对辍学学生的劝返复学工作记录和固定的“控辍保学”宣传专栏、宣传标语。

2、开学工作情况

各学校按照上级要求，准时开学，按时开餐，教师全部到位，教材全部到位，学校按课程计划要求设置课程，公示收费项目，校容校貌、校风校纪有所改观。

3、规范办学行为工作

各学校高度重视规范办学行为工作，认真贯彻执行省、市、县有关规范办学行为的文件精神，成立了规范办学行为机构，制定方案，明确职责，基本规范了教学管理行为、教师从教行为、收费行为和教辅征订行为。

4、学校安全及维稳工作

各学校高度重视安全工作，相应成立了以校长为组长的工作领导小组，均签订了安全工作目标责任书，对校园及周边安全隐患进行了大排查、大整治，形成了以“教学”为主抓手的一系列有人抓、有人管、常抓不懈工作格局。

5、教学常规管理工作

各学校课表基本上墙，教学工作有序开展，教学秩序较为正常，各校工作正朝着健康的方向发展。

二、存在的问题

(一)八步小学

1、学校各类计划还未收齐；

2、安全隐患虽已排查，但整改工作进展缓慢；

3、各类责任书尚未签订；

4、整脏治乱工作有待加强，卫生死角死面突出，脏乱差现象严重。

（二）碧云小学

1、各类责任书尚未签订；

2、个别教师为使用普通话教学；

3、留守儿童之家只有档案，无设备设施。

（三）山脚小学

1、各类计划尚未收齐；

2、各类责任书尚未签订；

3、环境卫生有待加强。

（四）利民小学

1、各类计划尚未收齐；

2、校园建设有待进一步加强；制度落实情况不好。

（五）官房小学

1、各类计划未收齐，班级分课表有待更新；

2、各类责任书未签订；

3、制度落实有待完善。

（六）阿作小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、门窗玻璃损坏严重，室内外卫生较差。

（七）土锅小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、环境卫生有待加强，存在脏乱差现象；

4、留守儿童之家未建档。

（八）新场小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、校园卫生有待加强，有家禽进入校园；

4、无留守儿童之家。

（九）万人小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、校园文化有待加强；

4、环境卫生不够好，图书摆放零乱。

（十）化处小学

1、校园脏乱差现象严重；

2、无各类计划，校园文化有待加强；

3、各类责任书未签订；

4、门窗玻璃损坏现象严重。

（十一）瓜种小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、门窗玻璃有损坏。

（十二）支都小学

1、计划未拟写；

2、各类责任书未签订；

3、环境卫生差；

4、门窗玻璃损坏严重。

（十三）新星小学

1、各类责任书未签订；

2、各类计划尚未收齐；

3、门窗玻璃有损坏；

（十四）坪上小学

1、各类计划尚未收齐；

2、环境卫生有待加强；

3、各类责任书未签订。

（十五）院墙小学

1、上交计划未收齐；

2、各类责任书未签订；

3、校园文化有待加强。

（十六）戴家田小学

1、计划未收齐；

2、各类责任书未签订。

各学校在营养餐工作中，食堂卫生存在不同程度脏乱差现象，工勤人员未着装，食品留样不规范，总体情况不容乐观，均需要加强和完善。

三、下步工作建议

1、各学校要加强常规管理，认真查找问题，解决工作

中存在的困难问题，努力提高教育教学质量。

2、各校要充分利用学籍管理平台，规范转入转出相关程序，凡转入转出学生必须做到底数清、情况明，坚决杜绝违规招生，及时动员劝返未到位学生。

3、各学校要根据各自实际情况，拟写符合自己学校办学特点的详细可操作的工作计划，创造性地开展工作，充分发挥主动性、积极性、创新性的工作作风，完善工作方式，增强工作实效，使各项工作迈上新台阶。

4、各学校要进一步完善相关安全资料，每月对安全隐患进行大排查，及时整改安全隐患，确保师生生命财产安全。

5、各学校要加强校园文化建设，切实在校风、班风、教风、学风上有所突破，大力规划、硬化、净化、绿化、美化校园环境，创造干净、整洁、美观、有序的校园文化环境。

6、各校要对照检查组指出的突出问题和工作建议，狠抓整改落实，中心将不定期地对各校整改落实情况进行回访督查，并将督查结果列入年度目标考核。

八步街道教育管理中心

2014年3月18日

第二篇：八步街道教育管理中心2015工作计划

八步街道教育管理中心2015

工 作 计 划

2015年2月

八步街道教育管理中心2015

工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和当地党的十八届三中、四中全会精神，切实开展党的群众路线教育实践活动，认真贯彻党的教育方针，认真学习贯彻国家及市、县中长期教育改革和发展规划纲要，围绕协调、内涵发展这一主线，紧扣质量这一中心，抓好校长、教师两支队伍建设，抓好制度建设、工程建设、学校管理、学前教育、安全工作、控辍保学、德育工作、教研督导、财务管理、学生营养改善计划的实施等重点，全力推进我街道教育事业又好又快的发展。

二、主要工作

（一）制度建设工作

作为乡、镇（街道）教育管理中心，负责履行对本街道学校的管理职能，科学整合全街道教育资源，切实加强教师队伍建设，及时传达、指导并督促各学校贯彻落实上级有关文件精神，统筹、监 督、指导各学校科学使用和管理教育经费，督促、指导各学校按要求扎实开展教育教学和各项业务工作，努力提高各学校管理水平和教育教学质量。为此，我们将在新的学年继续对各种管理制度的进行修改和完善，不断在实践中研究，涉及全街道教师的切身利益的相关制度，在经过广泛征求广大教师的意见后，在全街道教师会议或教师代表会上通过；管理中心的相关管理制度，如《八步街道教育管理中心会议制度》等，在充分调研的基础上制定，力争做到科学合理、公平公正，并将此类制度的执行落到实处，继续实行定期和不定期检查制度，开学初检查学校开学工作，每月对各学校的常规工作进行督导检查，并将检查结果列入学校期末考核，期末进行学校管理目标考核和教师常规工作考核。逐步规范教代会召开的时间范围，每年的教代会拟在8月中旬召开，便于指导下一学年的工作。

（二）教育督导工作

片区督学按照省、市文件要求，认真履职，坚持每月一督导制度，认真填写《贵州省中小学主任督学挂牌督导工作记录表》，按《中小学责任督学挂牌督导办法》的规定对学校依法办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导等。同时，可采取列席学校会议、查阅资料、座谈走访等方式进行经常性督导。

（三）工程建设与教育装备建设工作

1、加快八步二小和中心幼儿园建设步伐，力争如期投入使用。继续加大对八步二小二期综合楼和厕所工程建设的督促，争取早日完工。加强对八步中心幼儿园扫尾工程的督促，争取在9月份之前 投入使用，让幼儿园早日入住并正常开展教学工作。加强对新场小学教学楼外装工程的监督和管理，确保工期和质量。

2、加快教育装备建设

为进一步推动学校教育的现代化进程，加快教育技术在学校管理、教育教学中的应用与普及，提高学校教育技术装备水平，拟按6%比例统筹学校公用经费，完成其他硬件薄弱学校教学仪器的配备。加强管理、提高教学仪器的利用率。力争在十二五期间，在八步小学建成配备有60台微机的电教室，并要求八步小学增加2间多媒体教室，进一步提高八步小学的教育装备水平。积极配合上级主管部门做好“班班通”工程，让电教设备的覆盖率大幅度提高。抓好各学校图书室、实验室和计算机室的建设，管好、用好学校现有资源，努力提高实验教学开出率，加强学前教育的规范管理。

（四）队伍建设工作

1、切实开展继续教育工作。2015年，各学校必须继续按照《八步教育管理中心2014年教师继续教育工作计划》的安排，完成校本培训30学时，2015年6月五年累计完成120学时。2015年上半年，必须在县局的统一安排下，完成县级以上集中培训240学时。更新各学校教师继续教育档案（电子档案）。大力培养县、市级骨干教师，全面完成中小学教师继续教育工作任务。

2、继续加强师德师风建设。以党的群众路线教育实践活动为契机，以师德教育为切入点，采取集中学习、辅导讲座、交流讨论、个人自学等多种形式组织教师开展理论学习。做好学习笔记。继续深入开展“如何在各自工作岗位上发扬爱岗敬业，无私奉献精神”、“如何关爱学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业素质成长”等内容的专题讨论活动。以“我的教育梦”为题材，开展“我的教育故事”主题演讲活动。各学校要开展校长接待日活动，通过校长接待日，问卷调查，学生家长会等形式将教师个人师德情况汇总并开展一次师德师风评议活动。

3、加强校长队伍建设。落实校长听课、评课制度。定期或不定期的对完小以上校长听课、评课情况予以抽查，并予以通报。加强校长培训，采取“走出去、请进来”、推举校长参加培训班等，把我街道小学校长推荐出去进行集中培训。让所有到重庆培训的校长拟写心得体会，并针对学校实际对学校校园文化以及其他方面做好规划。

（五）教学常规工作

1、德育为先，全面加强体育卫生艺术教育工作。坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，突出教育特点，把知识传授与价值引导紧密结合。加强德育课程建设，注重发挥各门课程教学的德育功能，开展丰富多彩的庆祝活动。完善学校体育、艺术与卫生教育工作机制，认真开展“阳光体育运动”，体育、艺术竞赛汇演等活动。充分利用五月艺术节，十月体育节活动为载体，丰富学生的课余生活。继续开展“道德讲堂”和“积德榜”的建设工作，充分发挥到的模范的表率作用。

本学年，100%的学校进行学生体质健康标准的测试和上报，100%的学生参加测试。

加强未成年人思想道德建设和学科教学渗透法制教育工作，抓 好学生心理健康教育。督促八步小学抓好乡村学校少年宫工作，让少年宫发挥其特殊的德育阵地作用。正常开展少年宫课外活动，让所有学生在课外都有机会参加活动并受到德育教育。

要求各学校根据学校实际，创造性地开展德育体育艺术工作，根据想教育局的要求，拟定大课间活动方案，并按方案落到实处，做到一校一特色。

2、切实加强教学管理。强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化，进一步完善教学业务管理体系。学习新课程，走进新课程，实践新课程，开发校本课程，初步形成校本资源课程体系。狠抓教学质量不放松，使课堂教学改革日趋完善，促进各类竞赛经常化。注重教师素质的提高，引领教师向专业化发展。继续开展学科教学渗透法制教育工作，真正做到“四个百分之百”。督促所属学校做好此项工作，纳入学校教学常规工作，并与绩效工资挂钩。

3、开展“岗位大练兵”活动。立足岗位、聚焦课堂、在全街道中小学开展以“打造高效课堂，提高教学质量”为主题，以“四个一”活动为载体（一课：高效课；一功：研究学生的基本功；一技能：着眼于面向未来需求的新技能或自身缺失的能力;一本书：阅读一本教育教学理论专著）的“岗位大练兵”活动，抓细抓实课堂教学诸环节的管理，提高课堂教学的有效性。3月开展绮陌片区小学数学优质课比赛活动，10月开展小学语文优质课比赛活动。

4、完善质量检测机制，提高办学水平。推进小学教学质量随机抽考制度及六年级语文、数学全街道统一月监测制，加大对薄弱 学校、薄弱学科的抽查力度。完善小考质量评估体系，认真总结经验，层层分解质量目标，既要抓好对尖子生的培优指导，更要抓好临界生的提高。

5、落实校本科研制度。不断完善校本教研制度，重点关注各类人员校本教研职责与要求的落实和学校校本教研主体制度的落实；狠抓教研组层面上的常规研究活动，促使教师养成良好的反思和行动习惯。

6、加强教学质量的总结与反思研究活动。围绕教学质量，全面分析成绩、认真总结经验、查找突出问题、探求方法对策，全面开展教学质量的总结、反思和研究活动，使制约教学质量发展的突出问题彻底得到解决。提倡开展小课题研究活动。

7、切实践行减负提质校校行。把减轻学生负担和提高教学质量有机结合起来，向四十分钟要质量，打造高校课堂。

（六）招生工作。

1、完成了学前教育、义务教育、特殊教育的招生任务。

2、加大中职招生工作力度，完成中职招生任务，把中职招生完成情况的好坏与评先选优、绩效考核、尽职晋级挂钩。严格按照具体措施办法兑现奖惩。

（七）财务工作

1、为了保障各学校（幼儿园）的正常运转，使学校经费合理使用，教管中心定期对各学校资金使用使用情况进行检查，针对各校的具体问题进行督查整改。统筹使用全街道生均公用经费，对硬 件薄弱但是有发展前景的学校进行资金倾斜，逐步解决各校存在的实际困难，改善各校的办学条件，确保全街道各学校基本同步发展。

2、全面落实国家免学费、免书本费政策，落实家庭经济困难寄宿生生活补助费的发放工作，加大监督力度，确保各项资助政策落实到位。

（八）安全工作。深入开展平安、文明、绿色、和谐校园建设，综合治理校园周边环境。严格加强校园安全管理和安全防范，完善人防、物防和技防措施，健全校园治安防控体系，坚决遏制重特大校园安全事故。广泛开展安全教育和应急演练，提高防灾减灾、应急避险和防范违法犯罪活动能力。健全各类安全预警制度和应急预案，定期排查化解矛盾纠纷，做好教育舆论情况汇集和分析。加强学校突发公共卫生事件防控。落实安全和维稳工作责任制，及时妥善处理各种事端，维护八步街道教育系统稳定。

（九）学生营养计划改善工作。严格执行上级有关文件精神，主要做好以下几方面的工作，一是继续实行义务教育学生营养餐“贵州模式”的两菜一汤；二是要管理好营养餐资金，账目要定期公示，做到日清月结，加强学校财务管理和内部监控，自觉接受各方监督；三是要保证食品安全卫生，杜绝食品安全隐患；四是实行专人管理，完善管理制度；五是加强宣传教育，正确理解政策；五是在蔬菜进行统购后，各校要严格把好质量关，验收时一定要仔细查看蔬菜的新鲜度和保质期，确保食品原料无毒无害，保证师生生命安全。

（十）控辍保学工作 继续深入贯彻执行省教育厅、省人民政府教育督导室制定的“控辍保学”工作十项制度，各学校要认真研究，细化“十项”制度，使之更切合自身实际，同时按制度认真抓好相关工作。

1、切实加强控辍保学工作。一年级招生必须严格执行入学通知书制度，新生入学时持入学通知书、文化户口簿（册）、公安户口簿及入学入托预防接种证报名注册，各学校在新生注册时要认真核对学生相关信息，防止往年已入学的学生重新注册一年级。各学校要采取有效措施，认真开展“控辍保学”工作，确保我街道2015年学生辍学率控制在1%以内。坚决杜绝教师因学生学习成绩落后而使用各种手段致使其辍学的情况发生，若出现类似情况，当年该教师考核不定格次。

2、抓好六年级整班移交工作。教管中心将和织金县第八中学保持沟通，新学年开学后第一时间通报未入学的学生情况，各学校必须对本校六年级未升入初中的学生进行跟踪，保证每一个学生都进入初中学习。

3、抓好学籍管理工作。各学校在开学初必须做好转入转出学生的学籍核对工作，确保在接收转学生时不出问题。开学一周前做好一年级新生的学籍注册工作，若发现有弄虚作假获得入学通知书就读一年级而实际已经有网上学籍的学生，要及时通知家长，并让其继续在原年级继续就读，若因学校处理学籍不及时，导致学生无法再第二周内就读原年级的，由该学校学籍管理员负责为该生补课，直至跟上教学进度为止。

各学校必须将实有学生数和学籍平台上的学生数进行核对。核 对要做到一一对应，数据统一，若因数据不统一导致开学报表数据错乱，将严肃追究学校校长和学籍管理员的责任。

（十一）校园文化建设工作

各学校要根据《八步教育管理中心校园文化建设实施方案》和《八步教育管理中心校园文化建设三年规划》，制定切合本校实际的校园文化建设实施方案和详细规划，并认真抓好落实，确保在规划年限内达到《贵州省义务教育阶段学校校园文化建设标（暂行）》，并顺利通过县教育局的验收。

（十二）党的工作。扎实推进教育系统创先争优活动，加强党风廉政建设,推进廉政教育进校园。坚持校务公开，实行民主管理。强化对学校重要环节的管理和监督，推行重大问题集体决策制度。继续将党的群众路线教育实践活动推向纵深开展，使活动取得实效，促进活动对全街道教育教学工作的影响力。加强对各校党小组、少先队的工作指导。鼓励青年进步教师积极入党，为街道党支部增加新生力量。

（十三）工会工作。带领全体教职工积极深入到教学改革之中，努力工作，认真开展“青蓝工程”，做好传帮带，促进青年教师的成长。监督各学校校务公开执行情况，坚持教职工代表大会制度，坚持每年召开1-2次教代会，充分发挥民主监督和民主管理的作用。加强对学校关工委工作的指导。

（十四）多彩贵州文明行动工作。严格按照上级有关文件精神文件精神以及八步街道教育管理中心下发的实施方案狠抓落实，切 实优化、净化、美化育人环境，从小培养学生良好的卫生习惯及环保意识。

（十五）学生寄宿制工作。加强全街道10所具备住宿条件学校的管理工作，提前做好床铺、用品、宿管、生活等方面协调采购与落实事宜，努力完成配套工作，确保住宿生能在上级主管部门的时限要求内正常入住。

（十五）其他工作

1、坚持依法行政。加强学校领导班子作风建设，健全校务公开制度、教代会制度、信息公开制度。提高工作效能，提高办事效率。加强青少年学生法制宣传教育、禁毒和反邪教教育，总结教育系统“五五”普法经验、实施“六五”普法。全街道学校领导和教师必须认真学习教育法律法规和《学生伤害事故处理办法》等涉及学校的相关法律法规，并将其应用于平时的教育教学工作实践中。

2、加强教育宣传。按照县教育局关于上报教育信息的文件要求，选派专人，及时报送基层教育信息稿件，加强教育对外宣传。并在街道内编撰《八步教育信息》，及时宣传街道内教育信息。做好八步街道教育信息平台的维护工作，加大对网站的宣传力度，让我街道的教育信息化再上新台阶。

3、继续加强对远程及信息技术教育工程的管理。根据县远教办的通知精神，继续发挥各远教站点对教育教学的辅助作用，并做好资料建设工作。

4、加强对街道内民办教育的管理。加强对街道内金色阳光民办幼儿园监督管理，对其持证办学、教学秩序、食品安全、校车安全、校舍安全等进行督促检查，保证民办教育健康发展。

5、鼓励学校创新工作

鼓励学校根据自身实际开展工作创新，如特色班级、特色活动、特色校园文化等，对创新工作开展效果好，值得推广的经验和方法，教管中心将进行推广，并在期末检查中酌情给予加分。

二Ｏ一五年二月 11

第三篇：2011年春季开学情况督查通报

2011年春季开学情况督查通报

2011年2月21日至28日，局机关挂片领导和学校挂点工作人员对全县各学校的开学工作进行了督查。通过听汇报、查资料、问学生、看环境等形式，重点督查与开学工作相关的七个方面的情况：一是开学工作准备情况，二是开学收费情况，三是学生报到及控辍保学情况，四是校安全稳定排查情况，五是教学与德育工作开展情况，六是教学用书管理情况，七是校园周边环境治理情况。现将督查情况通报如下：

一、基本情况

1、开学工作准备充分。各学校能够按照局领导在2月15日全县校长工作会议上的部署和安排，及时做好开学的各项准备工作；绝大部分学校在2月16--18日期间召开校行政会、教工大会，明确新学期的工作思路和奋斗目标，安排新学期教育教学工作，2月18--19日学生报到注册，2月20日全部正式上课。教师全部到岗，开学工作井然有序。王桥小学、马圩中学及时更新学校宣传栏内容，三中、珀干中学、虎圩中学、小璜小学等悬挂了宣传标语，营造了浓厚的开学氛围。瑶圩中小学前期准备工作很周全，只用了一天的时间报到，第二天全体教师就按新课表上课。

2、严格执行收费政策。从督查情况看，全县义务教育学校没有发现违规收费现象，各级各类学校全面推行教育收费承诺制，及时公示收费项目标准、举报电话，对于搭餐、教辅资料等收费项目坚持自愿原则，收费行为日趋规范，收费治理成效明显。东乡三中教师热诚对待家长，耐心细致地解释收费政策和收费标准，全县35所学校在醒目位臵有永久性收费公示牌，各项票据均及时

发放到学生手中，做到一人一票。

3、重视“控辍保学”工作。各学校在开学初采取有力措施，做好“控辍保学”工作，流生较往年同期有所减少。占圩中学、长林中小学等学校召开了家长会，印发了《致学生家长一封信》，采取班主任、教师找学生谈话，及时与未到校的学生取得联系，深入学生家长动员学生返校；王桥中学通过采取对贫困生减免、联合村委会干部上门动员等措施，动员辍学学生回校就读。虎圩转学在交通主要路口悬挂“读书还是家乡好，便宜放心质量高”等的条幅，加强宣传，留住了部分想外出读书的人员。

4、全面开展隐患排查。各学校及时组织行政人员排查学校各种安全隐患，了解师生动态，消除不利于学校稳定的因素，创设良好的育人环境。实验中学开学期间联合交警部门，举行了交通安全知识宣传和图片展，强化学生交通安全教育。孝岗一小开展了“安全行走、文明交通”主题班会，东磷学校通过排查，已封闭了部分不能使用的危房。各校校容校貌焕然一新，校园整洁、卫生，环境育人落到了实处。

5、教学与德育工作齐头并进。各学校行政人员按照要求，基本都上了一门主课，加大了对教师考勤管理力度，20日开始，大部分学校实行了签到考勤。各学校按大纲要求基本开齐课程，按时发放课表、教本、教参、教案、课本、作业本等相关教学用具，新学期课程表已经张贴上墙，保证了新学期教育教学工作的正常运行。大部分学校对“三爱”主题教育进行了再动员、再部署。实验中学大力宣传《江西省中长期教育改革与发展规划纲要》，启动了“栽种一棵树、寄托一片情，毕业生每人认种一棵树”绿3-

人，其中流生比较多的店前中小学22人、愉怡中小学16人。除转学、借读到县城学校以外，还有部分到外地打工或随父母到务工地就读。

3、大班额问题需进一步解决。督查中发现，县城学校基本存在成班率高的问题，特别是东乡二中、孝岗二小尤为严重，平均班额达到76人以上。

4、校园文化建设需进一步创新。大部分学校校园文化缺乏创新，仍然以墙报、板报为主要形式，没有结合学校与学生实际开展丰富多彩、形式多样的活动。个别学校宣传橱窗的内容没有及时更新。

5、师德师风教育需进一步强化。大部分学校在师德师风教育活动中只是开开会、学学文件，没有更深入人心的活动，缺少喜闻乐见的形式，难以达到教育的目的。部分学校对“三爱”主题教育不够重视，黎圩小学等学校工作止步于制定了活动方案，没有具体的活动安排和措施，活动流于形式。到目前为止只有黎圩中学等14所学校上交了第一阶段小结。

6、工作作风需进一步务实。从督查中发现，大部分学校对教育局布臵的工作，只是在口头上重视，没有落实到行动中，表现出落实不力、执行不严。年前布臵的冬季消防演练，只有极个别学校举行了。今年我们下发了《关于印发朱筱平局长<在2010总结表彰暨2011年春季开学工作会上的讲话>的通知》（东教办字[2011]2号）文件，到目前为止只有北港小学、糖厂小学、瑶圩中小学、东铜学校、机电中专、幸福水库小学6所按时学校上报了贯彻落实情况。

三、下一步工作要求：

1、各学校要做到勤观察、勤检查，加大力度排查安全隐患，强化措施及时整改。近期内不能整改到位的要采取切实有效的防范措施。要加强对接送学生社会车辆的管理，严禁超速超载。切实加强寄宿学生管理和安全教育，不断提高学生的安全意识，防患于未然。要加强不稳定因素的排查，建立排除不稳定因素工作机制，彻底整治卫生死角，努力营造文明卫生和谐的育人环境。

2、继续追踪未到校的学生，组织教师家访，摸清真实情况，动员学生返校。采取“减、缓、免”政策，落实助学制度，动员社会各界捐资助学，妥善解决好学生在校的生活、学习等方面的问题，确保贫困学生不辍学，让学生进得来、学得好、留得住。

3、要积极创新，搞活形式，将“三爱”主题教育、教师职业道德教育及发展提升年等系列活动抓实抓活抓好，加大整治教师违规补课、推销教辅资料等行为的整治力度，加强教师管理。要充分挖掘资源加大校园文化建设，做到一校一品，校校有特色。

4、要牢固树立教育为民的意识，努力改善办学条件，切实解决学生“上好学”的问题。要减轻学生家庭的经济负担，把国家的各种助学金严格按照规定及时足额发放到学生手中，尤其要关心贫困学生和“留守学生”的学习、住宿、生活和身心健康，全面提高教育质量，有效促进教育公平。

5、各学校要针对通报的情况，举一反三，认真总结，落实措施，积极整改，并将整改工作情况于2011年3月31日前报教育局人秘股，教育局将对各校整改情况进行跟踪督办。各校要结合本通报反映出的问题认真开展自查自纠工作，及时纠正违纪违规-5-

和不规范的行为，树立教育良好形象。

二0一一年三月十六日

第四篇：八步街道教育管理中心2014师德师风方案

八步街道教育管理中心

2014年师德师风教育活动实施方案

为深入贯彻落实“十八大”及十八届三中全会关于教师队伍建设的重要精神，进一步加强我街道师德师风建设，提高全街道师德水平，根据织教字【2014】15号文件精神，结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，落实县教育工作会议精神。坚持立德树人，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，努力提高办学管理水平和教育教学质量，办人民满意的教育。

二、工作目标

认真落实 “加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”，以解决教师队伍当前在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以发扬“贵州教育精神”、“履行教师誓词”、实施“三个践行”为主要内容，以“我的教育梦“为主题，大力开展师德教育活动。不断提高教师道德理论水平。

三、开展活动

（一）理论学习

以党的群众教育路线为为契机，以师德教育为切入点，采取集中学习、辅导讲座、交流讨论，个人自学等多种形式组织教师开展理论学习，1

学习内容为《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》、“十个不承诺”。不断提升教师的理论水平。

（二）活动形式

1.开展师德评议活动。各学校通过校长接待日、问卷调查、学生家长会、师德师风举报电话（邮箱、信箱）、明查暗访等渠道收集汇总教师个人师德情况，年终开展一次师德师风评议活动。要求对每位教师的师德情况进行统计、分析，对每一位教师的师德表现做出客观公正评价。管理中心将汇总后的《织金县八步街道2014师德师风测评表》汇总上报县局并存入继续教育个人档案，同时将评议情况向教师进行反馈，督促教师表针对性的进行整改。

2、开展师德师风建设大讨论活动。各学校要结合教师职业道德建设方面存在的问题，深入开展“如何在各自工作岗位上发扬爱岗敬业，无私奉献精神”、“如何关爱学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业素质成长”等内容的专题讨论活动，深入解决教师思想上的疑点、难点问题，重温师德规范和“十个不”承诺，明确新时期师德师风建设的具体要求。要组织教师围绕专题讨论撰写心得体会和教育叙事文章，文章主要叙述和歌颂教书育人、为人师表、关爱学生、无私奉献、遵守师德、敢于承担责任的优良作风。进一步增强教师教书育人的事业心、责任感和使命感，激发教师热爱教育、乐于奉献的热情。

3.举行一场师德师风演讲比赛。个学校组织师生以“我的教育梦”为题材，开展“我的教育故事”主题演讲活动，形成以优良的师风、带动教风、促进学风、优化行风的良好氛围。

4.开展一次“课外访万家”专题活动。组织教师利用课余时间进村入户，到学生家中采访。（1）、做到每月一访。班主班老师、科任老师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访，每学年至少对本班学生进行一次随访活动。向家长介绍学生在学校情况及表现，听取家长对学生和教师工作的意见和建议，与家长共同分析学生的情况，关注学生的心理健康，及时发现存在问题和不良倾向，形成家校合力，帮助学生健康成长。（2）、落实每月一谈。班主任、科任教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，了解学生的思想状况和学习生活情况，以学生为本做好学生思想工作。

（3）抓好每季一会。各学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。学校领导听取班主任教师对本季度家访情况汇报，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决的问题和应对措施。各班随时将家访过程中好的经验和做法报学校，学校报管理中心，中心汇总上报县教育局师资股。

四、保障措施

（一）、加强领导。为保证师德师风工作认真落到实处，特成立师德师风建设领导小组：

组长：熊恩绵（八步街道教育管理中心主任）

副组长：龙定富（八步街道教育管理中心副主任）

高辉（八步街道教育管理中心副主任）

李德品（八步教育支部支部书记）

王主军（八步街道八步小学校长）

成员：陈绍东陈鑫肖靖宇李学勇 各校校长。领导小组负责师德师风教育活动的组织、协调、检查、评估作，为师德教育活动、师德奖惩激励机制提供必要的决策和经费保障。领导小组下设办公室在管理中心，龙定富兼任办公室主任，肖靖宇、唐悟两同志负责日常事务，负责具体办公。

（二）、明确责任。各学校要成立相应领导小组，明确分管领导具体抓，落实专人负责管理。各学校负责人要积极参加师德师风建设活动，不断加强自身的师德修养，率先垂范，在师德师风建设工作中起到带头作用，以增强师德师风建设工作的实效性。

五、纪律要求

（一）、严格师德考核。各学校要将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，制定和完善师德考核实施细则。师德考核应充分尊重充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展；坚持公平、公正、公开原则;采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核结果公示后存入继续教育个人档案并报教育局师资股备案。师德考核不合格者考核应评定为不合格。把师德考核作为教师绩效考核、职称评定、岗位聘用、教师资格定期注册、评先选优的首要内容，对师德师风不良者严格实行“一票否决”。

（二）、强化师德监督。各学校要建立健全师德评议制度，师德问责制度，师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度，构建学生、教师、家长和社会广泛参与的师德监督体系。各学校要设立校长接待日、师德师风举报电话（邮箱、信箱），及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。要将师德建设纳入教育督导评估体系。

（三）、规范师德惩处。各学校要建立健全违反师德行为的惩处制度。依据有关法律法规、《中小学教师职业规范》和教育部研究制定《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确教师不可触犯的师德行禁性行为，并提出相应处理办法。对危害严重、影响恶劣者，要坚决清除出教师队伍。建立问责制度。对教师严重违反师德行为监管不力、据不处分、拖延处分、或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校主要负责人的责任。对涉及违法犯罪的要及时移交司法部门。

（四）、落实师德承诺。各学校要以校长、教师“十个不”的承诺作为基础，开展校长、教师师德师风承诺活动，设立师德师风承诺专栏，公开刊登 《中小学教师违反职业道德的处理办法》和校长、教师面向社会的师德师风承诺内容，接受社会和广大家长、学生的监督，形成良好的师德师风建设宣传和监督氛围。

（五）、健全督导机制。各学校要加强对本校教育活动的考核检查，并做好教育活动资料的收集整理工作，确保教育活动取得实实在在的效果。学校领导班子将定期或不定期到班级进行师德师风建设工作的督导检

查，采取督导评估、专项检查、随机督查、明察暗访等多种形式，形成对教师履行情况及师德师风监测的常态化机制，并将督查结果面向社会公示。对师德师风存在严重问题的个人，年终考核一律不合格。

六、其它

（一）、信访办理。对涉及学校及教师师德师风的信访，要及时查处、及时回复，做到事事有着落、件件有回应。对恶意上访、诽谤、污蔑校长、教师个人的，在查实后给予批评教育，甚至述诸法律，坚决予以惩处，切实维护校长、教师合法权益。

（二）、部署落实。各学校要结合实际，明确目标任务、工作内容、分管责任人，制定师德师风教育活动实施方案。各学校务必在4月27日前将师德师风实施方案上报管理中心。同时，12月10日前将开展活动的图片、简报、总结等上报管理中心。

2014年4月28日

第五篇：春季开学工作通报

市教育局关于2014年春季开学工作

检查情况的通报

各中心学校，市直学校（幼儿园）：

2月12日至14日，局机关干部在局领导的带领下，以教育教学常规管理、防流控辍、教科书循环使用、安全卫生、后勤管理、教职工到岗情况等工作为重点，深入全市中小学和市直机关幼儿园，进行拉网式大检查。现将有关情况通报如下：

一、主要成绩

（一）开学工作迅速步入正轨。

各地各学校切实转变作风，创新工作思路，扎实做好新学期开学工作。

1、领导干部率先垂范。开学第一天，绝大部分学校校长带领有关干部教师在大门口迎接学生，带头听课，在食堂陪学生就餐。在接到延迟学生开学时间的通知后，王城中心学校校长付道才等立即安排部署，督促各学校召开班主任会，妥善做好学生安全工作。资山中学校长梅玉君、太平镇韩岗小学校长崔欣、湖河小学校长王德、环城鲍庄小学校长宋焕宇等主动代课，为教师们树立了榜样。针对冰冻天气，太平镇湖河小学、寺庄小学干部从2里外拉水，保障学生洗涮、就餐。平林镇中、新集小学安排专人供应开水，供学生洗脸洗脚。平林镇宋集小学校长张德清亲自爬梯子清除饭棚上的积雪。琚湾镇蔡阳小学副校长潘连友腰脊柱上有钢板，仍坚持带领教师打扫卫生，清理学校排水沟。

2、广大教职工爱岗敬业。全市广大教职工按时到岗，以高度的责任感和敬业精神，迅速投入到新学期教育教学工作之中。市一实小六（1）班班主任陈礼荣双膝盖骨膜坏死，术后仍在康复治疗，开学第一天准时返校，做好学生开学工作。新集小学教师鲍忠德身患胃瘤，坚持上课。新市镇火青中学教师郑玉红，患子宫肌瘤和脑梗塞，坚持代八年级语文课，教师周贤敏头部和双手严重烧伤，鉴定为九级伤残，坚持代七年级地理课。新市镇邓棚小学教师李平已年满60岁，患糖尿病和脑梗塞等疾病，多次手术，坚持代数学课。刘升镇枣林小学教师胡忠华，虽已退休，考虑到学校人员紧缺，主动打扫学生宿舍，接收学生被褥，安排学生床位。环城中心小学五年级班主任左其秀对留守儿童全部走访到位。太平镇一中、太平镇二中、太平镇光明小学肖倩、肖兵、叶什杰等教师对学生作业中出现的问题分类记录，分别指导。梁集中学教师陈兆波对寒假作业逐生批改，认真订正。

3、教育教学管理落实到位。各中小学认真执行国家课程标准，统一印制课程表、作息时间表，严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，严格控制学生在校作息时间和课业负担，认真开展大课间活动，创新措施推进教学工作有序开展。市二中组织专班对寒假作业批改情况进行检查，划分等次，实行奖惩，激发教师工作积极性。吴店镇中心学校、新市镇中心学校、熊集镇中心学校、环城中心学校、刘升镇中心学校等对教师各类计划、备课情况进行检查，评定等次，印发通报。市实验中学创新“小学校、大课间”方式，合理安排大课间时间，有效解决校园活动场地较小、学生较多的状况，确保大课间活动蓬勃开展。

（二)防流控辍成效明显。

各地各学校采取多种形式，动员各种力量，采取过硬措施，确保学生入学。由于措施得力，全市中小学今春无一人辍学。

广大干部教师以开展党的群众路线教育实践活动为契机，深入开展访万家活动，防流控辍成效明显。新市镇火青中学教师徐兴文得知学生邱梦琪准备外出打工后，踩着积雪，翻过两座山，来到该生家中，成功将该生劝返回校。罗岗中学七（1）班班主任陈帮兰克服雨雪天道路难行的困难，先后三次深入偏僻的肖庄村，将学生肖航耐心劝说返校，来校后帮助学生交费、充卡，让学生安心学习。王城镇中九年级教师李洪波了解到学生杨林有厌学倾向，准备外出打工，不顾路途遥远、地面冻滑，于2月9日、12日先后两次骑摩托车来到杨林家中，做耐心细致的工作，直到该生顺利返校。

（三）全力做好教科书循环使用工作。各地各学校教科书循环使用工作均能做到专柜存放，分类整理，摆放整齐，专人看管。绝大部分学校按照市教育局要求，对教科书进行收集、整理、收藏。各学校循环教科书存放地点防潮通风安全、教科书干净整洁且数量充足。

(四)安全卫生工作扎实有效。

今春开学前后，各地各学校采取多种形式开展安全教育，完善安全卫生管理制度，对安全隐患进行拉网式排查，及时整改，切实将安全卫生工作落到实处。

1、上好开学安全教育第一课。开学第一天，市一实小、开发区靳庄小学、市实验中学、市三中、市四中等学校利用升旗仪式时机对学生进行“开学第一课”安全教育；新市镇钱岗小学邀请包片民警为全校师生上一节法制安全教育课；吴店镇小以“好习惯，保安全”为主题对学生开展安全教育；北城东园小学在学校大门口悬挂横幅对学生进行交通安全宣传教育；市白水高中、市三实小、南城中心学校、刘升镇中心学校、鹿头镇中心学校对学生进行防火、防震、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等安全教育。

2、认真签订安全责任状。各学校普遍按要求与岗位责任人员签订安全责任书，明确各自职责。太平镇中心学校、杨垱镇中心学校、环城中心学校、平林镇中心学校等开学前与各中小学和幼儿园签订安全责任书，各中小学校长分别与各岗位干部教师签订责任书，进一步明确安全责任。

3、加强校园安全保卫。市三实小实行错时放学制，避免学生放学拥挤；市白水高中、市四实小、市四中、南城梁集中心小学、刘升镇刘升小学等学校安排值班人员在教学楼每个楼层、课间活动场所重点值守，做到有学生活动的地方，就有教师值守。兴隆镇乌金小学针对教学区、生活区分开，中间一条村级公路横穿而过的情况，每到放学时间，由4名教师护送学生过路，确保学生安全；开学第一天学生就寝后，鹿头镇中心学校校长蔡合友带队，对全镇寄宿制学校的校长住校、门卫值班、护校巡逻、宿舍管理员在岗等情况突击开展“零点行动”，并将情况通报全镇。

4、加大校舍安全隐患整改力度。琚湾镇二王小学排查发现一处电线断裂，副校长丁峰立即搬梯子爬上电杆接好线头。太平镇湖河小学对损坏的消防器材、供水设施及时进行维修。环城侯井小学对校园各角落积雪全面清除，确保师生安全。

5、学校周边环境治理效果明显。市一中积极争取市综治、城管部门的支持，集中整治学校周边环境，校门口环境状况明显改观。鹿头镇中心学校积极向镇主要领导汇报，在镇电视台发布整治校园周边环境通告，并于开学前一天抽调镇派出所、工商所、城建办等单位工作人员，集中整治校门口摆摊设点现象。

6、传染病防控工作落实有力。市职教中心学校、市直机关幼儿园、市二实小、市三实小、市特校、环城中心学校等组织人员对教室、宿舍、厕所等场所全面进行消毒；新市钱岗中学更新传染病防控知识专栏，宣传春季传染病防控知识；兴隆镇小、兴隆镇随阳小学统一为各班配备体温计。

7、校园环境整治到位。开学前，各中小学干部教师提前到岗，带领教职工铲除积雪，清理道路，打扫环境，校容校貌整洁、清爽。

（五）后勤管理进一步加强。

1、食品安全工作全面落实。全市寄宿制学校食堂米、面、油、盐等大宗物资统一配送，从源头上消除了食品安全隐患。各寄宿制学校实行食品原料定点采购制度、采购索票索证和验质制度，从源头保证食品安全可靠。大多数学校均制定和完善食品安全管理制度，规范保管食品原料，科学加工食品，认真抓好餐具消毒、食品留样、食堂卫生和人员健康管理等工作，确保食品安全。吴店镇二中按照“三统一”、“三公开””、食品采购“三审查”、清洁卫生“三查”、库房“五防”、食品加工销售“三保”、菜肴制作“三讲究”的要求规范食堂管理，值得各学校借鉴。

2、学生营养工作不断加强。各学校按照“营养、科学、适用”的原则，及时制定营养食谱并予以公示，合理安排学生在校就餐，保证学生吃得健康、营养。市一中、市高级中学、市五中、吉河中学、熊集镇中、刘升镇中、鹿头镇吉河小学等学校每周营养食谱公示及时，饭菜花色品种多样，满足学生健康成长需求。部分寄宿制学校开始推行学生营养套餐供应模式，学校统一购买餐具，学校集中清洗、消毒、保管，落实一顿一清洗一消毒制度，消除安全隐患，让学生吃上卫生、放心、营养的套餐。目前，市五中、七方镇中、吴店镇二中、市火车站学校等已开始推行营养套餐供应模式。

3、积极创建“文明宿舍”。大多数寄宿制学校不断加大投入力度，按照宿舍基础设施配备“九统一”的要求，添置和完善毛巾架、鞋架、储物柜、寝室门牌、铺位牌、仪容镜、废纸篓、晾衣晒被设施等，学生寄宿条件明显改善。各学校通过宿管员示范、卫生检查通报、文明寝室评比等措施，让学生养成整理床铺、勤洗头洗澡洗衣物、勤剪指甲等习惯。大多数学校严格执行来访人员登记、夜间巡逻等制度，落实学生就寝交接、夜间查铺等工作，确保学生住宿安全。熊集镇八角小学坚持早晚为学生烧热水，供学生洗脸洗脚。刘升镇榆树小学干部和各班班主任在开学当天晚上，全部进寝室，安排学生住宿，为学生提供贴心周到服务。

4、规范超市管理。大多数学校认真落实食品生产许可证和质量检测合格报告书索证及商品质量查验制度，健全食品进货台账，把好质量关，防止“三无”商品流入学校，确保校园超市食品安全。大多数学校超市商品分类上架，摆放整齐，商品价格标识明显，店容店貌干净整洁。

5、扎实开展“绿满校园”活动。全市部分学校利用春季植树造林大好时机，以创建“美丽校园”为契机，启动校园绿化工作。太平镇中心学校对学校绿化工作及早进行安排部署，太平镇三中、湖河小学、袁寨小学、太平镇二小等学校已制定具体方案，尽快实施。

6、涌现出一批服务后勤的优秀干部。市白水高中校长刘涛开学第一天带领教职工清扫校园积雪、冲洗食堂。琚湾镇二王小学用水困难，校长赵荣兵将教师分成三班，自己带头到附近村庄的井中挑水，保证学生正常用水。蔡阳中学炊事员程洪胜手被轧面机严重挤压，尚未痊愈，带领全体工人清洗炊具、灶台。兴隆灵庙小学校长徐全兵、柏湾小学校长张少毅对自备水井的清理和消毒进行全面检查，保证学生喝上干净卫生的饮用水。刘升镇枣林小学教师李经东早早升起了炉火，供到校的学生、家长及教师取暖。

二、主要问题

今春开学，各地各学校周密安排，措施得力，各项工作井然有序，开局良好，但也存在一些问题，亟需整改。

(一)安全卫生工作有待进一步加强。

1、少数学校还存在安全隐患。兴隆镇随阳小学在建周转房无警示标志，工地封闭不完全。随阳管理区中心小学部分楼道声控灯失灵。新市镇肖庄小学、前进小学围墙急需加固。

2、个别学校环境卫生整治不彻底。市火车站学校初中部学生澡堂卫生状况较差；刘升镇榆树小学大门口和道路边积雪未清理干净，窗台垃圾、积灰较多。

（二）少数学校存在教学管理不规范现象。

吉河中学未严格按课表上课。少数学校的工作计划有从网上直接下载打印的现象。

（三）后勤管理有待加强。

部分学校对绿化工作认识不足，绿化工作进展迟缓。少数学校部分学生毛巾、牙具、被单、枕头（枕巾）等个人生活用品不齐全，学生生活习惯和卫生习惯有待进一步加强。少数学校仍然存在“通铺”现象。七方镇祠堂小学、刘升镇榆树小学、杨垱镇杨田小学、鹿头镇吉庄小学仍然存在“通铺”现象，学生寄宿条件亟待改善。

三、整改要求

（一）切实加强安全卫生管理。

1、进一步加强安全教育。各学校要针对当前学校安全薄弱环节，进一步开展内容丰富、形式多样、富有成效的安全教育活动，提高学生的安全防范意识。要认真落实《省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的通知》(鄂教基[2014]3号)，按要求开好生命安全教育课和心理健康教育课。要采取多种形式对学生进行防火、防触电、交通安全等教育，切实提高学生的安全意识，针对当前天气情况，尤其要加强学校防冰上行走溺水、防雨雪路滑交通安全等方面的教育。

2、进一步抓好校园及周边环境安全保卫工作。定期开展违禁物品点验，落实学校24小时值班巡逻，门卫登记、零点行动等制度，坚持做好学生上学、放学迎送及放学后校园巡视清场工作。

3、进一步排查整治安全隐患。要坚持落实安全隐患定期排查制度，由学校校长带队，组织相关人员，定期对学校安全进行全面排查，并建立安全隐患排查整改台账。

4、进一步建立健全安全责任制度。要按照“有学生的地方就有教师监管”的要求，对学生进行全时段、全方位、全覆盖安全监管，确保不留空档、不留盲区、不留死角；加强体育课、实验课、活动课安全管理，制定并落实课堂安全管理规范。切实排好上下楼梯值班表，确保学生集中上下楼梯时都有教师值班看护。

（二）进一步规范办学行为。

各地各学校针对教学常规不落实、教学管理不规范等问题，要迅速制定整改措施，限期整改到位。

（三）进一步提升后勤管理服务水平。

1、要高度重视校园绿化工作。各学校要抓住季节时机，按照《市教育局关于进一步做好校园绿化工作的通知》要求，把校园绿化作为当前一项重要工作，科学编制校园绿化规划，精心施工，提高绿化档次，抓好绿化常规管理，搞好校园绿化、美化、净化，积极创建绿色文明校园。

2、进一步加大宿舍管理力度。各寄宿制学校要落实各项管理要求，采取检查、评比、奖惩等方式，督促学生配齐个人生活用品，加大对学生的教育管理力度，促使学生养成良好的个人卫生习惯和生活习惯，提高宿舍管理水平。

3、积极改善后勤硬件设施条件。各相关学校要积极筹措资金，加大投入力度，切实解决“通铺”问题，为学生提供安全、放心、舒适的寄宿环境。

各地各学校要进一步强化措施，进一步查漏补缺，进一步针对存在的问题扎实整改，推进各项工作上台阶。查漏补缺和整改情况于2月21日前，以书面形式报市教育局办公室。

枣阳市教育局 2014年2月18日