6、谈心谈话分组安排

第一篇：6、谈心谈话分组安排

建平中学党支部

党的群众路线教育实践活动

谈心谈话分组安排

为认真做好查摆问题阶段工作，力促党的群众路线教育实践活动向纵深推进，建平中学党支部从4月中旬至5月初开展为期两周的党的群众路线教育实践活动谈心谈话活动。

谈话范围确定为：学校主要领导与学校班子成员逐一谈心；班子成员分四个组与年租主要负责人、教研组组长、年级组班主任（群众）、党员、教师、入党积极分子谈心。谈话内容主要是围绕党的群众路线教育实践活动任务和要求，进一步沟通思想；征求意见和建议；对被谈话人思想、工作、表现进行提醒，提出要求。第一组刘达主谈，迟晓波陪谈

谈话对象：总务处、后勤、数学组长、体艺组长、班主任。

第二组张国军主谈，薛志陪谈

谈话对象：教务处、七年级部分班主任（群众）、学生和家长

第三组吴国军主谈，季永新谈

谈话对象：政教处、工会委员、团委委员、八年级部分班主任（群众）、学生和家长

第四组连洪祥主谈，孙向军、林志强、陪谈 谈话对象：部分党员教师、入党积极分子

建平中学党支部

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年3月25日

第二篇：6党支部谈心谈话制度

谈心谈话制度

为了加强党员干部的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想、交换意见。结合党支部实际，制定本制度。

一、工作要求

为着力解决谈心谈话不经常等问题，明确“六必谈”“四重点”推动党支部党员之间经常性交流思想、咬耳扯袖、关心关怀，切实达到解决问题、增进团结、推动工作的目的。

(1)党支部书记与党员之间“六必谈”情形

一是工作发生变动，党员组织关系转入，党员个人主动提出谈话要求时，进行交流谈话；

二是工作取得成绩，受到上级表彰表扬、重用时，进行勉励谈话；

三是家庭发生重大变故或面临重大困难、工作中遇到挫折时，进行关怀谈话； 四是出现苗头性、倾向性问题，群众有议论、不良反映，发生矛盾和意见分歧时，进行提醒谈话；

五是受到组织处理或纪律处分，失联党员重新纳人组织管理时，被党组织批准为预备党员、预备期满转正或延期转正时，进行教育谈话；

六是反馈党员上一民主评议结果时，进行总结谈话。

(2)党员相互间经常性谈心谈话“四重点”

结合“三会一课”制度，党员相互之间开展经常性谈心谈话，重点谈话内容如下：

一是相互交流思想，了解相互间工作、学习、家庭等情况；

二是主动亮明自存在的问题，征求改进意见，指出对方的问题和不足；

三是对贯彻落实党的决策部署，加强基层党组织建设，提升基层治理水平，相互交换意见建议；

四是把矛盾问题谈深谈通，消除隔阂、形成共识。谈心谈话主要采取一对

一、面对面的方式进行，时间灵活握。对外出流动党员，要通过网络、电话等方式进行；对 行动不便、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀。谈心谈话内容应当做好记录，对谈心谈话中反映的重要问题，要及时向上级党组织或纪检机关报告。

二、谈心谈话应遵循的基本原则

1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。

4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。

5、治病救人的原则。对犯错误的干部，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。

6、经常、及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

开展谈心谈话活动，是组织上了解干部、关心干部、爱护干部、沟通群众的重要手段。各级党组织和领导干部要高度重视这项工作，真正把这项工作摆上位置，开展经常性、多层次的谈话谈心活动，正职与副手之间、班子成员之间、领导与群众之间，应进行正常的谈话谈心，达到沟通思想、扬长抑短、促进工作的目的。

第三篇：谈心谈话

谈心谈话记录

时间：

地点：

谈话人： 职务：科长 谈话对象： 职务：副主任科员

：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？

：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

：科长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

：这次谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

第四篇：谈心谈话

1.开展团委组织生活会的重要意义是什么？

答：我认为开展团委组织生活会的重要意义有以下两点：第一，共青团是党领导下的先进青年的群众组织，团的性质决定每一个团员必须在思想工作和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用，团支部在组织生活中，通过对团员进行团的基本知识和共青团员光荣感、责任感的教育和训练，使团员受到比一般青年更多的教育，懂得怎样在青年中起模范带头作用，从而严格要求自己，自觉履行团员义务，做青年的表率，使团组织真正成为团结教育青年的坚强核心。第二，团支部通过开展经常性的讨论和民主生活会，使团员有机会以主人翁的态度讨论和评价团的工作，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，监督团支部干部的工作。同时对于各种影响和侵犯团员合法权利的言行进行批评和斗争。2.对今后团委组织生活会的开展有哪些建议？ 答：团支部应在组织生活中经常组织团员学习党的有关文件和中央关于国家政治和经济生活的重大决策，使广大团员能够随时了解、掌握党和国家的现行政策，跟上时代的步伐，在本职工作中发挥共青团员的先锋模范作用。丰富多样的举办团活动，在团组织生活会和各类活动举办之前向大家收集团组织生活的意见建议，让每一个团组织成员积极发言，团支部应在同级党组织的指导和帮助下，组织团员学习党章、党内有关文件和党组织推荐的优秀共产党员的模范事迹，使团员比较全面地理解党的性质、任务、纲领和最终目标。

第五篇：谈心谈话

党的群众路线教育实践活动---谈心谈话

谈话主要是通过具体事例，对指导单位领导班子及党员领导干部作风方面的表现进行总体评价，指出领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对领导班子建设特别是廉政建设以及对搞好教育实践活动提出意见建议。谈话重点围绕以下内容：

一、对指导单位领导班子及党员干部作风方面的表现情况进行总体评价。

二、对单位领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题及改进的意见建议。

1、形式主义方面（1）是否存在理论学习浅尝辄止，应付了事，学用脱节的问题；

（2）是否存在工作安排重部署、轻检查，不督促落实，雷声大、雨点小，搞文山会海，以及有制度不执行的问题；（3）是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题；（4）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题的情况；

（5）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造假绩的问题。

2、官僚主义方面（1）是否存在官本位思想严重，作风飘浮，和群众感情淡漠，躲信访，怕麻烦，高高在上、沉不下去的问题；（2）是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对干部职工的困难问题漠不关心，甚至简单粗暴的问题。（3）是否存在民主意识不强，搞一言堂、家长制，随意决策或盲目决策的问题；（4）是否存在开拓劲头、创新意识不强，对待上级部署决定断章取义，照本宣科、生搬硬套的问题；（5）是否存在选人用人、职称评聘等方面，不讲组织原则，任人唯亲，不按规定程序办事的问题。

3、享乐主义方面（1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题；（2）是否存在安于现状思想，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，目标方向缺失的问题；（3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款消费的问题；（4）在各项软硬件建设方面，是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的问题。

4、奢靡之风方面（1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在铺张浪费严重，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度的问题；（2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发钱物的问题；（3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求高档消费，超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题；（4）是否存在以权谋私、权钱交易的问题；是否存在道德观念低下，生活作风不检点，腐化堕落的问题。