2012大学生暑期社会实践调查活动题目99题

第一篇：2012大学生暑期社会实践调查活动题目99题

1.学习贯彻党的十七大精神调研

2.社会主义新农建设状况调查

3和谐社会进程中部因素调查分析

4和谐社会建设状况调查

5农村人口受教育状况调查

6农民工子女生活状况级权益保护

7当代青年对奥运精神的理解

8民生问题--物价上涨

9新劳动法对大学生就业的影响

10城市老年人生活状况调查

11当前新农村建设过程中存在的问题集对策

12农村劳动力转移问题调差

13当代大学生自理能力调查

14加快阜阳农村农业产业结构调整，发展特色经济战略调研 15大学生的假日学习、生活、健身等情况调查

16大学生志愿者活动现状调查

17对大学生创业及“大学生创业基金”的看法

18农村可持续发展级环境保护调研

19大学生结婚现状的调查与认识

20社会主义新农村建设示范村的调查

21大学生参加社会实践的意义、途径和方式调查研究

22农民收入及负担调查

23我国中小学教育现状的调查分析

24中国共产党城里90周年对我们大学生思想观念的影响 25某某地区农民工家庭生活情况调查

26农村居民健康状况调查

27农村社会保障发展状况调查

28新城镇医疗改革成效级问题研究

29关羽对大学生农村支教、西部地区锻炼、竞聘村官的思考 30体育专业的学生就业--路在何方。

31农村文化生活现状调查农民工返乡创业情况调查

33农村体育性运动的看站现状与改进

34农村空巢老人的生存状态调研

35当今社会考研是否划算

36社会主义新农村建设中的法治环境调查研究

37农民工权益保障问题

38手机是否应该j进入中小学校园

39农村留守儿童的教育现状调查

40当今社会腐败问题----结合自己乡镇村干部叹气

41生活水平的不断提高使得庆祝和欢度传统节日方式变化的调查 42对大学生进行打工现状的调查

43大学生消费观念的调查

44贫困地区中小学科学教育的现状调查

45大学生对啃老族现象的评价

46农村中小学聘任教师的待遇与发展问题调研

47高师院校在新农村建设中的作用

48阜阳师范学院信息工程学院在某县、市的毕业生工作情况调查

49阜阳师范学院信息工程学院对某某地区基础教育的影响调研

50师范类毕业生就业心理与就业状况的调查

51农村过年消费与日常消费调查

52走访（调查）用人单位需要什么样的大学生

53新形势下社会对人才需求的特点调查分析

54网购现象在大学生种的普及率级大学生预防网络中咋骗的意识及方法

5在校大学生打工方式及消费方式

56我院学生对校园文化满意程度调查

57当代大学生追求及信仰的调查分析

58高校学生社团文化研究

59家乡与阜阳风俗比较研究

60当前推进中小学素质教育的调查研究

61大学生假期孝敬父母情况调查

62“新课改”形势下，农村中小学对师范专业大学生素质的要求

63我院学生假期休闲娱乐活动心思调查研究

64我院学生紧急自救知识和技能掌握程度调查

65一方水土养育了我--我眼中的家乡

66大学生对网络生活方式的现状调查与对策研究

67大众传播种表达的价值观对受众的影响调查

68目前职业的社会声望调查研究

69当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

70社会诚信度现状及其影响调查

71城镇居民收入与消费状况调研

72城市社区和谐文化建设现状调查

73我们身边的不良现象有哪些

74社会安全感现状和原因调查分析

75低碳环保问题调查

76城市下岗职工家庭生活状况与再就业调查

77关于校园热点话题调查

78城市弱势群体的生活现状及心态调查

79某某地方方言现象调查

80根据所学专业明确目标及发展计划

81城市社区中的社会主义核心价值观建设现状调查

82基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状态）

83农村法律体系:村干部、想（镇）政府、派出所、人民法庭、司法所、法律服务所、家族力量等各自作用和缺陷，相互关系的分析

84建设节约型社会的调查研究

85某某地区生态环境产业发展调查分析

86某某地区生态与环境保护现状的调查与分析

87关于某某地区居民生存环境及相关环境法律法规普及状况的调查

88法律服务所的服务方式、服务内容和运行机制 89阜阳度与优势与投资环境问题的调研

90司法所与法律服务所在农村法律体系的地位比较分析 91中部崛起战略对安徽经济增长带来的发展机遇与挑战 92法学本科毕业生在农村法律服务所的发展空间 93民营企业的发展经验或制度障碍

94大学生对物价上涨的思考

95对春联的调查研究

96对现今公交车里的文明行为调查

97关于民间文学（俗语、歇后语、谚语）的调研 98某某先民间传统文化发展现状调查

99农村街道治安问题调查

第二篇：暑期社会实践调查题目

1.失地农民的生存状况（调查主要内容：失地农民所获补偿的多少，目前收入来源及他们未来的打算）

2.城市社区建设调查情况（社区建设现状：成就与不足）

3.社会保障制度情况调查（失业、医疗、养老保险制度改革的内容、方法、途径及存在的问题及不足）

4.大学贫困生情况调查（大学贫困生的学费、生活费的来源，勤工助学情况，助学贷款情况，消费状况，学习状况，就业状况）

5.家乡的消费状况调查（主要支出及其所占总收入的比例。包括食物，服装，住房，教育，娱乐，医疗保健，交通通讯等支出）

6.家乡计划生育情况调查（每个家庭的孩子数量以及当地人的人口观念）

7.关于宗教活动的调查研究（宗教的类别，参加人数及其知识层次，人们心理原因的分析，宗教的社会影响）

8.基层民主政治建设调查（农村的村民自治状况或城市社区自治状况）

9.家乡群众文化娱乐生活现状调查（文化娱乐种类，文化娱乐设施和人们的文化娱乐需求）

10.家乡个体，私营等非公有制企业调查（非公有制企业的数量，发展状况和发展前景）

11.家乡环境污染状况调查（环境污染的种类、程度和治理状况）

要求：每人任选一题，字数不得少于3000字。纸张统一为16开方格信纸严禁抄袭与胡编乱造

调查报告的成绩以20%的比例计入《马克思主义基本原理概论》总成绩

第三篇：大学生社会实践调查参考题目

2013-201年第二学年“毛中特”实践调查选题

一、调查报告的选题要求

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

二、选择课题

1、我国农村养老的道德缺失调查

2、农村养老的局限性调查

3、当代大学生信仰调查

4．当代大学生社会主义核心价值观调查

5、大学校园城乡学生的差别调查

6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查

7、大学生诚信度现状调查

8、高校毕业生就业问题调查

9、贫困大学生存在困惑问题调查

10、农民收入问题调查

11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究

12、大学生对本专业的满意程度调查

13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究

14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考

15、大学生对医疗保险的看法

16、大学生消费观念的调查

17、化院学生网购现象调查

18、化院毕业生动态调查

19、大学生对浪费现状的看法 20、大学生节假日安排动向的调查

21、社会保障与老龄化社会问题的研究

22、大学生课后阅读书目的调查和分析

23、现在农村留守儿童所占比例调查

24、大学生对考研问题的调查与研究

25、农村中小学教育问题的调查与研究

26、对农村文化现状的调查

27、大学生假期打工城市调查

28、大学生对社会公益活动的认识

29、大学生兼职问题现状

30、用人单位对人材需求条件调查

（提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分）

三、时间安排

报告的调查阶段：⒎月2日——9月1日

撰写、报告提交阶段 ：10月20日上交（在规定时间内必须完成提交报告）

四、分组安排

三人一小组，自由组合。选择一人为组长，6月23日向学习委员报所选课题。

五、报告要求

一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。

字体：宋体小四 ；行距：固定值22

六、调查报告的写作方法

一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞 争机制，盘活现有人才”，（文段落的条目观点）；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

化学与生物工程学院基础部 思想政治理论课教研室

第四篇：大学生社会实践调查参考题目

大学生社会实践调查报告选题

1、当代大学生公德意识与行为状况调查

2、大学生诚信度现状调查

3、大学生爱情观与恋爱行为调查

4、贫困大学生问题调查

5、社会安全感现状和原因调查

6、公民的环境生态意识调查

7、大学生法律意识现状调查

8、大学生网络生活状况调查

9、城市中农民工状况调查

10、农民收入问题调查

注: 以上选题仅供参考。同学们可结合自己调查的实际情况，确定调查题目

调查报告写作格式与要求

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设实思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、实施：社会调查可以是个人项目，也可以是集体项目，集体项目不得超过5人。必须有明确的分工。

五、字数要求：个人项目不少于3000字。集体项目不少于5000字。

六、稿件要求：下载“思想政治理论课社会实践教学项目登记表”，并逐项按要求填写，调查报告正文一般要求用打印稿。

第五篇：大学生社会实践调查参考题目

2011年上期大学生社会实践调查

一、大学生社会实践调查选题

1、我国农村养老的道德缺失调查★

2、孝道对农村养老的局限性调查★（或农村养老需要哪些道德支撑）

3、当前农村老人养老问题的调查★

4．当代大学生社会主义核心价值观调查★

5、当代大学生马克思主义信仰的调查

6、思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果调查

7、西方思潮对当代中国大学生的影响调查

8、大学生诚信度现状调查

9、高校毕业生就业问题调查

10、贫困大学生问题调查

（提示：鼓励同学们选1、2、3、4题进行调查，选这四道题撰写的调查报告可以酌情加分）

以下是第一、第二选题的参考提纲

1、我国农村养老的道德缺失

（一）农村养老道德缺失的情况（表现）调查

（二）农村养老道德缺失的原因分析

（三）解决农村养老道德缺失的对策

2、孝道对农村养老的局限性

（一）传统孝道的基本内容（1、积极方面；

2、消极方面）

（二）传统孝道观给当前农村养老带来的问题

（三）解决传统孝道观给农村养老带来的问题的对策

二、调查报告的选题要求:

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

三、调查报告的写作方法：

一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；

②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文段落的条目观点）；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

湖南科技学院 思想政治理论课教学部

马克思主义基本原理教研室