第一篇：毛等课程社会调查报告书写要求及评分标准
社会调查报告书写要求及评分标准
一、社会调查的目的和要求
社会调查是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程实践教学的重要内容，有利于提高学生综合运用所学理论知识分析和解决现实问题的能力。
学生应该在假期利用二周左右的时间进行社会调查，并写出符合要求的调查报告。没有社会调查报告者，不能参加本课程期末考试。
二、社会调查参考题目（任选其一）
1．改革开放以来家乡的发展变化调查
2．家乡的基层民主政治建设调查
3.当地群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法（感情）调查
4．当地群众对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的认知程度调查
5．“大跃进”时期或人民公社化时期家乡的状况调查
6．当地群众医疗状况调查
7．当地群众文化娱乐生活现状调查
8．当地某一国有企业改革调查
9．当地个体、私营等非公有制企业调查
10．家乡农业产业结构调整调查
11．家乡农村税费改革调研
12．家乡农村医疗改革调研
13．当地居民法律意识和权利意识调查
14．当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析
15．当地社会诚信度现状及其影响调查
三、书写与装订要求
1．文体必须是“调查报告”，不能写成其他文体。
2．调查报告要有标题，要有调查时间、调查地点（单位）和调查内容以及作者对调查事物提出相应的措施、建议或结论等。
3．稿纸手写，字数要求3000字左右，书写格式要求如下：
⑴装订顺序：封面——正文。
⑵封面。标题应“居中”，若有副标题从主标题下一行以破折号领起；封面中要有***年级***专业***姓名。
⑶重要资料要有出处，要求按顺序以脚注形式注明。
四、成绩评定
1．分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五个档次，具体分数在各档次内给定。
２．凡是直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”。３．不是调查报告文体、或字数3000字以下、调查地点不具体不可行的，均评为“不及格”。
４．不及格的调查报告，一律退回重写，并在两周内交回，过期不予受理，并且不能参加期末考试。
五、社会调查报告上交时间
本学期期末由上《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
（一）》的老师对学生进行指导并提出要求，学生利用假期自行安排时间和地点。开学后两周内，由各班级学习委员收齐，并按学号排好后交给任课教师。
六、任课教师必须在调查报告封面上用红笔写上成绩，写出评语，并按教学班装订保存。调查报告由各任课教师保存三年。
第二篇：《毛概》社会调查报告写作要求
写作要求
1，文体要求：必须是“调查报告”不可一世其他文体
2，格式要求；有标题，调查时间，调查地点（单位）和调查内容以及作者对调查对象的分析，问题，成就，措施，建议，或结论等 3，字数3000字以上
4，封面标题 姓名 班级学号
5，纸张要求稿纸手写
写作参考题目
1，改革开放以来家乡的发展变化调查
2，家乡基层民主建设
3，当地群众对毛泽东邓小平的看法调查
4，当地群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知 5，大跃进时期或者人民公社时期家乡的状况调查 6，当地群众医疗状况调查
7，当地群众文化娱乐生活现状调查
8，当地某国有企业改革调查
9，当地个体私营等个非公有制企业调查
10，家乡农业产业结构调整调查
11，家乡农村税费改革调查
12，医疗改革调查
13，当地居民法律意识和维权意识调查
14，当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析 15，当地社会诚信度现状及其影响调查
16，家乡党支部建设情况调查
17，学校学生思想政治状况调查
18，社会居民幸福感调查
“当地”“家乡”一般指农村行政村或乡级县级地方单位 写作时地址具体，比如，x县x村党支部建设情况调查
第三篇：《有限元分析》课程撰写要求及评分标准
《有限元分析》课程论文撰写要求及评分标准
一、课程论文撰写要求
《有限元分析》是随着电子计算机的发展而日益发展起来的一种新颖而有效的数值方法。本课程的主要对象是非力学专业的工科学生。通过介绍有限元法的基本概念、基本原理和基本方法，为学生今后能够利用计算机解决工程实际中较复杂的力学问题打下一定的基础。
课程采用课程论文的形式进行考核，主要是针对非力学专业的工科学生在学习了材料力学课程的基础上，培养学生应用现代数值模拟技术进行创新性和设计性的设计制造，并激发学生主动思考，自主学习的能力。
1、撰写格式
论文撰写内容包括：
（1）论文题目；
（2）ANSYS有限元软件简介；
（3）设计结构的有限元模型；
（4）计算结果（要求有有限元模型图、变形图、应力图、应变图以及数据
结果）；
（5）总结。
2、撰写字数（包括图文）：至少2000字。
3、A4纸双面打印，不超过4页。
4、设计范围：工业产品，民用产品均可。
二、课程论文评分标准
1、未达到课程撰写基本要求，评分小于60分；
2、达到撰写基本要求（见课程论文撰写要求），语言通顺，文字清晰，原理基本正确，模型图及应力图、变形图基本正确，评分60—70分；
3、在1的基础上论文思路清晰，原理正确，模型图及应力图、变形图全部正确，评分70—80分；
4、在1、2的基础上，论文设计思路有创新性，而且具有较宽的知识面，能够将已学或未学知识综合应用，评分80—90分；
5、在1、2、3的基础上，具备进一步开发和实用性，评分90—100分。
第四篇：毛概社会调查报告格式与要求
毛概社会调查报告
一、格式：
1、题目关于xxx的调查报告
2、基本情况（重点）例如调查某村某小学，写清该村位于什么位置，有多少人，村中有xx小学，几个年级，有多少学生、多少老师，总之做到资料翔实
3、情况分析可参考网上文章
4、对策与建议
5、报告最后标注
调查人：
调查地点：
被调查人：写一个人的名字，留下电话号码
二、要求：
1、态度认真，调查范围小,内容充实。
2、写清队次、姓名、学号，可写于标题下，也可写于报告末尾；可制作封面，封面写清姓名、学号、队次，也可没有封面；字体、段落无要求。
3、字数不少于4000字；8月25号下午之前交齐；只交打印稿。
第五篇：课程论文写作要求及评分标准
现代企业管理课程论文写作要求及评分标准
课程论文文稿格式要求
1.论文提交打印版(A4纸)一级标题3号黑体、二级标题4号黑体、三级标题5号宋体，正文5号宋体，固定行距24磅，页眉横线上加标题，页脚：1.75页码1、2、3---居中，提交时间为课程结束前两周之内；
2.参考文献应在5篇以上；3.课程论文字数应在3000字以上；
4.论文书写(装订)格式(安顺序)如下：
●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等；●论文摘要(小四楷体)；●关键词(3~5)(小四楷体)；●正文；●参考文献(小四楷体)。
5.参考文献目录格式：(1)文章引用格式：[顺序号]作者：文章标题，杂志名称，年代，卷号(期号)页码；(2)书籍引用格式：[顺序号]作者，书籍名称，出版社名称，出版年代。评分标准
1.题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不宜超过20字，必要时可加附题。（5-10分）
2.摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要在150字以内。（5-10分）
3.关键词：一般选取3-5个词作为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10分）
4.正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述、观点。（30-60）
（1）90-100：格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。
（2）80-89：格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分、正文能够对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。
（3）70-79: 提交文档基本符合课程论文写作要求；有集中讨论的内容主题，符合课程教学内容，有一定的综合分析论点。列出一定的参考文献，文献引文格式基本符合技期刊论文文献标准；论点基本正确。
（4）60-69 提交的文档能够反映一定的主题内容。观点基本正确，基本符合课程论文的结构组成要素。
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