第一篇:班级工作岗位职责[推荐]
班级工作岗位职责
常务值日班长:(路队、卫生、礼仪、学习、安全)
1、提前上写好温馨提示(包括日期、天气以及需要准备的东西)
2、管理班级学习和活动,如果遇上班级意外事情,有独自管理和处理的能力,并且及时报告给老师。写好班级管理日志,对
一天情况作小结。
3、协助其他小干部,做好班级指定的工作。
语文课代表:
1、负责分发和上交各类语文作业本。提前通知学生需要准备的语文课工具。
2、对语文的各类竞赛和活动积极参与,并且能组织带动。
3、负责午间和晚自修的课外阅读活动,并有记录。
4、负责班级好词好句的推荐工作。
语文组长:
1、管理组员的语文学习活动。负责分发和收缴小组的语文作业。
2、协助老师开展语文学习竞赛活动。
数学课代表:
1、负责分发和上交各类数学作业本。提前通知学生需要准备的数学课工具。
2、对数学的各类竞赛和活动积极参与,并且能组织带动。
数学组长:
1、管理组员的数学学习活动。负责分发和收缴小组的数学作业。
2、协助老师开展数学学习竞赛活动。
礼仪小干部:
1、每天清晨、餐前检查学生的红领巾、校牌佩戴情况。
2、每周三和五检查2次学生红领巾的卫生情况,指导清洗。
3、集会、活动前的礼仪检查。
4、要求穿校服的日子,检查穿着情况。(每周一、五为主)
路队长:
1、每次集会以及去专用教室上课的队伍整理。
2、做操时的正确示范。
3、队伍行进过程中的教育和奖惩工作。
卫生小干部:
1、全面负责教室以及规定包干区的卫生工作。
2、在值日生做完值日工作以后,负责协助劳动组长检查。指导小朋友放好扫把、畚斗和抹布。
3、协助常务值日班长检查学生书桌、指甲、以及书本作业本的卫生。
劳动组长:
1、负责组员的劳动分工。负责督促组员的劳动情况。
2、负责检查组员的劳动成果。
水管家:
1、负责饮水机的开关,以及提醒老师及时换水。
2、提醒同学正确倒水,定期清洗饮水机。
电管家:
1、负责班级电灯、电扇和空调的开关,保证人走灯关。
2、及时发现问题,提醒报告给老师。
安全小干部:
1、明确安全第一。能自觉做到安全活动,文明游戏。
2、能及时发现小朋友不安全的苗头,并及时劝阻。
3、有很好的措施,奖惩相关的小朋友。
第二篇:班级管理岗位职责
班级管理岗位职责
为了使班级管理工作经常化、具体化、正规化,现将班级管理岗位职责予以明确,望恪尽职守,切实使班级管理落到实处。
一、岗位职责
1、早起铃响5分钟后,各班主任老师要进寝室帮助或指导学生穿衣服叠被子。
2、上操铃响后二楼学生东楼口按四(1)、四(2)、五(1)、五(2)顺序,西楼口按六(1)、六(2)、六(3)顺序,在五分钟之内到达操场集合完毕,上操铃响按顺序跑操。每班各科老师随本班学生一起跑。
3、一日三餐,下学铃响后最后一节上课的老师负责组织学生洗手洗脸,尔后排队打饭,做到队列整齐有序,不挤不嚷。同时另外一位老师送跑堂生到校门口,嘱咐学生路上注意安全。就餐时语文、数学老师都在班和学生一块就餐。跨班老师和英语老师在哪班上课随那班学生打饭,吃饭。随学生打饭,无特殊情况而不随班打饭、吃饭者,自超过次扣除管理50元。
4、饭后各班主任老师及时安排并监督学生打扫班内卫生(地面须干净,学生桌斗须整洁,物品摆放须有序)和卫生区。
5、饭毕至预备铃响,学生有第一节上课教师负责监护。
6、上课期间,一切事宜有上课老师负责。
7、课间活动时间,学生安全由下一节上课老师负责。
8、晚自习下课铃响后,语文老师送男生,数学老师送女生,晚自习上课老师分别把学生送跑堂生至门岗,男女生到寝室就寝,就寝前,指导学生做好就寝准备:解手,站队,清点人数,询问学生身体有无不适等。等学生脱衣入睡后方可离开。
9、未经校委会允许,没特殊情况的老师,晚自习后才可回家。
10、若学生有病,本节不上课的老师负责带学生看病。
11、星期五离校,星期天到校,无特殊情况1-6年级学生不允许提前离校,望各班班主任及全体老师教育好本班学生。
12、每大周之内学校要不定期检查各班碗、筷、盘两次,如发现少一个碗,一个盘,一双筷,从管理综合分内扣除本班3分。
二、责任追究
1、责任时段,责任人未在责任岗位者,视情况轻重,从奖励工资中扣除适当罚金。
2、一学期责任人出现第一责任事故,在全体教职工会上通报警告。医疗及相关费用由学校和责任人各负担50%。
3、一学期责任人出现第二次责任事故,在全体教职工会上通报批评,医疗及相关费用由责任人全部负担。
4、一学期责任人出现第三次责任事故,对责任人给予开除处分,同时负担全部医疗及相关费用。
5、责任事故较为严重的除追究上述责任外,一并追究其相关责任。
6、事故发生时,若责任人在责任岗位,并确实尽到了防护责任,可免于上述责任追究。
学校法人____________责任人签字 ____________
第三篇:班级管理岗位职责
班级管理岗位职责
纪律委员
领奖。
负责课间和老师不在教室时的纪律,督促学生提前三分钟回到座位,做好课前准备。
记录班级日志,核算德育分。
及时传达学校及班主任对班级管理的要求,并组织同学落实。
协助卫生委员划分劳动任务。
负责收学杂费,总理班级财务。
卫生委员请假期间代理其职责。
卫生委员
负责每天两扫。
安排缺勤人员的卫生,提醒课前擦黑板。
督促各个值周生及时出动,尽早完成任务。对不服从者可批评。记录卫生表现。
体育委员
负责全班各项体育活动,课间操、眼保健操、运动会等活动的开展。 协助老师上好体育课。
纪律委员不在时,代理其职责。
负责关灯、关窗、开门、锁门。
学习委员
1.组织自习课的学习。
2.科代表不在时,代理其职责。
3.提醒老师及时上课,反馈学生学习情况。
4.协助老师核算成绩。
5.及时报告班级偶发事件。
团委书记
1.及时提醒老师,传达学校各项通知。
2.负责升旗组、板报组的工作。
各科代表
负责本学科老师委派的任务,如:按时收发作业、试卷,准备课前教具等。
保洁委员:(本期实行轮流值,由班委成员以外同学担任)
1.监督室内卫生情况,做好记录。
2.提醒同学捡拾纸屑、垃圾。
3.打扫公共区域的纸屑果皮。
德育分的核算依据
班委成员每期加5分,表现不佳、违纪者由班主任负责酌情扣分。
各科代表每期加4分,表现不佳、违纪者由班主任负责酌情扣分。
升旗组每升一周加1.2分,不及时到位,表现不佳者酌情扣分。
板报组每出一期加1分,依据出版质量、及时性由班主任给予增减分。
卫生打扫干净及时的组,每周每人加1分,(黑板、墙面负责者同样),个人责任不及时、不洁净者不予加分,督促后不干者每次扣2分。
违纪者由班委做记录,班主任依据错误大小扣3——10分。
作业一次不交扣1分。
在各级各类比赛中获奖的:一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分,凡参加者均加1分。在团体比赛中获得集体奖同此(每人加分)。运动会中各组依据表现亦可加2分左右。
设立学期全勤奖,每期加5分。
学期无违纪记录,加5分。
依据洁净度、清理及时性,每周给保洁委员加2-3分。
第四篇:初中班级班干部岗位职责
七年级一班班干部岗位职责
【班长】
1、管理:·自觉遵守校纪校规,为班集体利益尽职尽责,维护班上的秩序、纪律和安全。·把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任,并提出处理意见。
·负责和副班长一起撰写每周和每月班级总结。对于存在的问题提出管理意见。·负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。
2、协调:·负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。
·组织、安排和协调好班级各项集体活动。
·定期召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
3、配合: 主动同科任老师及恩配合,解决班上存在的问题。督促全班同学勤奋踏实学习并遵守学校规章制度。
4、榜样: 要做到事事处处起模范带头作用。自律自爱,刻苦学习,坚持锻炼,团结同学,尊师守纪。
5、监督:·要对其他班干部的工作进行监督,经常检查和考核其他班干部的服务工作。·负责给值日班长的一周工作打分,统计和考核。
【副班长】
1、同班长一起,就值日班长值日笔记撰写每周和每月班级总结。
2、督促纪律委员和各组长分片管好课堂纪律。
3、协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
4、检查记录本班同学的考勤、违纪、执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
5、督促同学们遵守、落实《中学生日常行为规范》。
6、组织同学们学习中学生礼仪,结合班上实际开展普法教育,要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。
【值日班长】
1、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
2、下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。
3、中午、下午自修课时,维持纪律,做好记录及时评出最佳组。
7、配合劳动委员检查卫生,离开教室前关好灯、门、窗。
8、认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长、体育委员做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时尽对不能讲话。
10、每日负责的值日班长应写好“班级日志”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。
【学习委员】
1、在课代表不在岗时,接替课代表的工作。
2、负责统计每日班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现,召开课代表会。
4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
6、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。
7、组织好各项学习活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,帮助学习有困难的同学,努力工作,在全班形成良好的学习氛围。
【劳动委员】
1、及时督促值日生每天分两次清洁教室:一是前一天晚上放学后,二是当天午饭后上课前。
2、分配班级的各项值日工作,每周就班级值日工作进行总结,并与班长交流意见。
3、负责管理分配每天本班责任区的清扫工作和检查清扫情况,不得由此造成班级被扣分。
4、若学校安排大扫除,须合理安排小组人员;
A、合理安排人员,亲自监督并亲自加进大扫除,要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
5、督促班级同学维护公共场所卫生、教室卫生及个人卫生,对于再公共场所有扔垃圾等不良卫生习惯的同学进行适当的处罚并公示。
【文娱委员】
1、组织好上课前的教唱活动。
2、组织好每学期的文娱活动,了解本班同学的个人爱好并做好登记。
3、负责安排和分配学校下达的各种文娱比赛,争取取得佳绩。
4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。
【生活委员】
1、每学期收缴班级活动费,并控制好班委费的开支。(开支需班主任签名)
2、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
3、管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。
4、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
5、做好各项收费和物品的分发工作。
6、负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班委费转借他人。
7、关心班级同学,做好生病同学的护理工作,对于身体状况较差的同学要给予特殊照顾,出现问题及时告知班主任及相关老师。
【体育委员】
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做早操:
A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
D、离场时保证本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
A、在老师到场前,把队伍整理好清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
D、课后,带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动及阳光体育运动:
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。
7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。
8、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
【课代表】
1、负责各科作业本的收集、发放,早上8点30前将作业本交各科任老师,并做好作业情况记录一式两份份(一份交老师,一份交学习委员)并及时将情况向学习委员和教师汇报。(科任老师如有特殊事件要求,按照科任老师要求执行)。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学做好课前准备。
4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5、如该门课需往其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
【组长】
1、负责及时收发作业本并督促其订正,做好统计及时向课代表汇报。
2、负责收发各种练习册、学习资料、班费等其他资料。
3、负责本组的课堂和自习纪律,对于不遵守纪律的同学及时记录并汇报。
【四人小组组长】
1、关注本组同学的学习,使本组的学习成绩有大的进步。
2、督促本组同学及时完成作业和练习。
3、检查并记录各科老师所布置的任务,未完成的要督促其尽快完成,并将记录结果汇报给组长。
4、务必使本小组成员尊师守纪、勤奋学习、积极进取。
七年级一班全体同学2011年9月
第五篇:班级工作
班级安全工作排查报告
六年级
为了强化学校安全工作,增强学生的安全意识,确保学生人身安全,保证学生快乐健康成长,根据学校安全工作的指示精神,我班针对自身情况进行详细周密的自查。我班在管理制度、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。现将排查情况回报如下:
一、高度重视,健全制度。
坚持安全第一、预防为主的原则,通过班会、小组会、课间集会等进行宣传教育,强化了师生的安全意识,防止和杜绝一切安全事故的发生。
二、管理到位,常抓重点。
对班内各级各类安全隐患经常性进行排查,监控并整改。使班级安全工作做到了长抓不懈。教育学生对校园内的围墙、栏杆、扶手、门窗不可攀爬。
三、要求学生注意饮食卫生安全。
教育学生不要购买过期变质的食物、食品及“三无”产品。我们班级定期检查学生书包以及课桌内部,是否存放小食品等。
四、要求学生着装安全。
我们对每个学生的着装进行了检查,凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的着装,我们要求学生不得继续穿戴,要及时更换。
五、教育学生防火、防水、防爆、防盗安全。
我们教育学生提高防火、防爆、安全意识。做到“五不”,即不到人多的地方玩耍,不到高楼下玩耍,不到冰面上玩耍,不到车辆多的路面上玩耍,不到工地加油站玩耍。
六、团结一心,防治侵扰。
我们班级从老师到学生,团结一心,凝成一股力量,形成一种人气,造成一种声势,杜绝一切不利于学生身心健康行为发生,并严禁学生出入网吧、游戏机室。
七、足够重视楼道安全和交通。
教育学生遵守教学楼管理守则,文明有序地上下楼梯。不在楼道内打闹玩耍。每天放学都必须坚持护送学生到学校指定的路段,并在学生横穿马路时要留步指挥;在路队离校之前要整队,宣传、强调交通规则。
总之,学校安全工作是头等大事,我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。
六年级班级工作计划
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要组成部分,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动结合学校以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、除陋习”为重点,行为规范教育,在班级内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐班级”的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“四个一”,结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”评比活动:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
4、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地,定期召开家长座谈会,充分发挥家长学校的作用,积极探索新型德育教育机制,从而形成共同教育学生的合力。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些
活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。