安全主题班会方案

第一篇：安全主题班会方案

“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动方案

活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

活动时间：

2012年3月19日

活动要点：

1、班内举行一次安全伴我行演讲比赛。

2、出好一期“安全伴我行”的主题学习园地。

活动内容：

校园安全

1.课间安全知识：课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

2.室外活动课安全知识：上体育课时，不得穿紧身衣裤，要穿宽松的运动服或 者校服，头上不得佩戴花饰，身上不得戴项链手链等，以防意外发生。活动总结

同学们，生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我 们高高的来，平平安安的回。所以希望大家通过本次班会的召开能够注意安全 快乐的成长。

第二篇：安全文明主题班会方案

“安全文明伴我行”主题班会活动方案

一 活动目的：

1.“从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为告别，对学生进行行为习惯养成教育

2.进一步加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。二 活动时间：

2017年2月17日 三 活动要点： 1.宣布主题班会开始。

2.说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。3.说说自己身边的文明人和文明事。4.谈谈活动感想。

5.教师小结：刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。

6.从校园安全、交通安全进一步加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

7.同学谈体会。

8.老师总结：我们要在学习和生活当中讲文明、守纪律，做一个文明守纪的学生，同时也要做一个懂得安全知识、珍爱生命的孩子，那样你才能谈得上将来更好地报效祖国、报答父母的养育之恩。（宣布班会课结束）

第三篇：食品卫生安全主题班会活动方案

食品卫生安全主题班会活动方案

活动时间：2012年3月15日

活动地点：

二、一班教室

参加人员：全体学生

活动目的：

1、通过活动，对小学生加强食品安全的宣传教育，从中学习到一些食品安全知识。

2、知道购买食品时进行选择和鉴别的行动实践，在活动中增加学生食品安全知识。

3、提高学生食品安全自我保护意识和能力。

4、培养学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。

活动过程：

一、区别食物与食品，认识安全食品

主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

主持人：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

引导区别食物与食品。

二、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

三、如何养成良好的食品卫生习惯

主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

1、正确洗手

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把手擦干。

主持人：如何正确饮食呢？（组织学生畅所欲言）

2、正确选购食品、（1）购买食品时要进行选择和鉴别，不选“三无”食品（“三无”即没有生产日期、没有商标、没有厂址）

（2）到正规商场买东西会比较安全；

（3）东西不能贪小便宜，以免上当；

（4）路边饮食，零食拒入口，疾病少跟我走；

（5）不吃隔夜饭菜；

四、班主任总结结束活动。

第四篇：《安全伴我行》主题班会活动方案

《安全伴我行》主题班会活动方案 公安县南平小学

郑丽 活动摘要：

为加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，开展 “安全伴我行”的主题班会，通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式，引起学生对交通安全的重视，从而提高学生安全意识，增强自我保护能力。关键词：

学生

交通

安全

班会 活动背景：

随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成4至14岁儿童非正常死亡的最主要原因。如何加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，成为了家长和社会普遍关注的热点。我校地处车辆多、道路窄的城中心，大多数同学上学、放学要经过繁华拥挤的街道，有的还要穿过车流不息的国道，离家远的同学，除了部分是家长接送以外，还有许多同学独自坐三轮车上学、回家。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，已成为学校教育中的重中之重！为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班开展这次“安全伴我行”的主题班会，旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行 为，继而向身边的人宣传交通安全。活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，提高学生安全意识，增强自我保护能力。活动对象：二（3）班全体学生 活动准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品《放学路上》；快板《安全知识记心间》；手语表演《祝你平安》。

3、选好及训练班会主持，准备安全知识竞答题。

4、了解一些基本的交通规则，搜集安全标语。

5、制作一些常见的交通安全标志。活动形式：

通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式引起学生对交通安全的重视。活动过程： 【开始部分】

1、各小队整队清点人数。

2、小队长向中队长汇报人数。

3、中队长向中队辅导员汇报情况，请求活动开始，中队辅导员批准活动开始。

4、出旗，唱队歌。【基本部分】

一、导入

主持人甲 ：敬爱的老师 主持人乙 ：亲爱的同学们: 合：大家下午好!

甲：有一根弦，它常响在我们身边，乙：有一根弦，它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫：“安全”！

甲：我们是祖国的未来，是民族的希望。乙：我们的安全系着千家万户的幸福

合：我们的安全重于泰山！二（3）班《安全伴我行》主题班会现在开始！

甲：我是中队长任昕怡 乙 :我是班长彭靳怡

合：今天的班会由我们俩主持

二、交通安全记在心

1、新闻发布会

甲：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

乙：可是，我们却经常听到安全这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的画面，请听一组新闻，有请两位新闻播报员：（1）2005年11月8日，三年级学生李某在教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

（2）据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

（3）2009年11月7日晚9点半左右，湖南省湘潭湘乡市私立育才中学几千名学生当天晚上下自习时，楼梯口发生拥挤，造成个别学生摔倒而引发一起造成8人死亡、26人受伤的惨重校园群体事故。

（4）据有关报道，全国平均每天因事故死亡400余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失1个班的学生。

甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

乙: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

甲:大家听了这几则新闻有什么感想呢？（同学们议论，各抒己见。）

甲:同学们，让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。乙 :也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！甲：下面请看小品《放学路上》

2、小品《放学路上》（1）表演小品 情景一： 学校放学的铃声及音乐，学生南北两队路队站好，体育委员整队，学生齐念《路队放学歌》后，路队出发。情景二：

学生齐唱歌曲《交通安全记在心》，路队整齐地走着。情景三：

队尾两个学生开始对话：（2）议一议：

甲：刚才这些同学违反了哪些交通规则？出现了那些错误？（指名说）

甲：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！

乙：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，因此，我们必须注意交通安全。现在，我们就随着几位小交警一起来认识一些交通标志。

3、认识交通标志

几位同学扮演的小交警出场，对交通标志图片进行解说。你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民

你拍一,我拍一,牢记安全是第一。

你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。

你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。

你拍四，我拍四，变质东西不能吃。

你拍五，我拍五，斑马线上过马路。

你拍六，我拍六，高压线下不逗留。

你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。

你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。

你拍九，我拍九，火警要拨119。

你拍十，我拍十，争做安全小卫士。

三、安全知识我知道

1、安全隐患我排查

甲：在日常生活中，除了交通安全不容忽视，还有许多安全问题需要大家注意，在我们身边，在我们的校园内，你认为还存在哪些安全隐患？（学生交流）

乙：同学们，只有从小学习安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能消除这些安全隐患，避免事故的发生。

2、安全问题我来答 甲：你请，我让，高风格。乙：文明，畅通，有秩序。

甲：现在让我们来轻松轻松，来个安全知识问答 问答题：

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号灯有哪些？

（3）有车祸发生时，应该赶紧拨打什么电话？（4）遇到火灾时，拨打什么电话？（5）乘坐轿车时从哪边下车最安全？

（6）我国交通法规规定几岁以下的儿童不能骑自行车上街？ 判断题：

（1）在外就餐时，就选择无证无照的“路边摊”，这样便宜。（2）如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，我选择用锅盖。

（3）看到路上有断了的电线，可以捡起就玩（4）拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。（5）行人在没有人行道的路上可以随意走。

（6）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，我应该立即记下车牌号

四、安全知识我宣传

1、快板《安全知识记心间》 甲：同学们知道的安全知识真不少！

乙：我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板《安全知识记心间》

2、我说安全警示语

甲：我们班人人争当安全知识宣传员，大家还收集了好多安全标语呢，你们听：

（每小组上台说一句安全警示语，然后再台上站好队）甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾； 乙：在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰； 甲：在祖国眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。乙：父母，老师，祖国，在期待着我们，甲：美好的明天在期待着我们！

乙：为了更好地生活和学习，同学们一定要把“安全”二字牢记心中！

合：让我们一起大声呼号 ：时时牢记安全，好好珍爱生命，牢牢抱住幸福！（全班一起呼号）

3、手语表演《祝你平安》 甲：祝所有的老师、同学，乙：祝我们的亲人、朋友 ： 合：一生平安！【结束部分】

1、教师小结

甲：下面请中队辅导员作小结。

师： 同学们，注意安全就是珍爱生命，拥有平安才能拥抱幸福，愿大家乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、快乐地成长！

2、主持人小结 甲：安全知识时时记，乙：注意安全处处提。

合：愿我们每天都能平平安安地到校、安安全全地回家！二（3）班《安全伴我行》主题班会到此结束！

3、退旗

第五篇：安全伴我行主题班会活动方案

安全伴我行主题班会活动方案

主题班会现在开始，请大家用掌声欢迎主持人上场。

一、交通安全

同学们，当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么？是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍不注意后果不堪设想。下面请大家了解一下交通标志识图。

1、警告标志①、双向交通：指双向行驶的道路标志。②注意行人：指人行横道③信号灯标志：红灯停，绿灯行；④、落石标志：⑤禁止行人进入标志；⑥当心车辆标志；⑦步行标志

2、请大家议一议这些图片有哪些做法是错误的。1）不能在人行横道上看书，防止车辆撞伤；2）不能翻越栏杆，这既不文明又不安全3）不能在公路上玩球，当心汽车！；4）不能在公路上并行骑车，应走自行车道。

3、大家说的都很对。给自己来点掌声。也希望大家不要犯以上错误。

4、请大家再看图片,说一说错在什么地方？

1）、应该按斑马线指示方向行走。

2）、过马路应该一看、二慢、三通过。

3）、不能在马路上逗留嬉戏；

4）、不能在车辆附近横穿公路。

5、是的，交通事故猛于虎，请看以下惊人的图片：

6、你知道吗？

7、图片看完了，你们想说什么呢

二、校园安全

同学们，当我们在学校上下楼到，在操场上追赶，嬉戏时你们想过吗？一不小心就会照成意想不到的后果，请大家观看图片

1、当你看了这些图片，你有什么感想呢？请说一说。

2、是的我们在进出教室，上下楼梯时要有序。不能在教室里，楼道里打闹，推搡拥挤嬉戏。

3、要在操场上猛追猛赶，玩耍，嬉戏要有度

4、你知道吗？

5、图片看完了，你们想说什么呢

三、人身安全

1、当我们独自在家时，遇到以下情况该怎么办，请看大屏幕；

2、看完大屏幕有何感想？说一说吧

3、是的不要与陌生人交谈，不要贪图小便宜，不要告诉他人家里经济状况和电话号码。

四．经过欣赏图片和交谈，请大家来完成下面几道题

五．同学们，当我们遇到同样问题的时候我们应该知道怎么去处理了吧让我们共同朗诵《自护歌》。