第一篇:国旗下讲话——做一个谦虚好学的XX中人
国旗下讲话:做一个谦虚好学的XX中人老师们、同学们大家好!
我今天国旗下演讲的题目是《做一个谦虚好学的XX中人》。
谦虚是一种美德,也是一种好学的表现。只有谦虚的人,才能经常发现自己的不足,使自己在学习中探索出更多的科学密境。所以,让我们做一个谦虚好学的十二中人吧
古往今来,对人类社会的发展做出巨大贡献的人们,总是把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在力学三定律的确立中作出了重大的贡献,但他却未有过一丝骄傲。他曾说:“我不知道,在别人看来,我是什么样的人。但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为发现一块比寻常更为光滑的卵石,或一片比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理海洋,却全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚,我们这些知识还甚为贫乏的学生,又怎能把无边的大海看成小小的水潭?
从容面对自己沧海一粟般的学识,也是一种谦虚好学的正确心态。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!
老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧!为众人奉献出一条平坦的路。古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生,运用著名的启发谈话,启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”
扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
作为新时代中学生的我们,懂得东西并不多,更应该谦虚做事,认真学习。学海无涯,让我们与XX中这艘探索之船,在浩瀚的知识海洋里乘风破浪吧。
下面请与我同呼校训:
高X(X)班 全体同学
2010年10月25日
第二篇:做一个谦虚好学的人
做一个谦虚好学的人
大家好!我是1001班的彭尧。今天,我国旗下讲话的题目是《做一个谦虚好学的人》。
谦虚是一种美德,也是一种好学的表现。只有谦虚的人,才能经常发现自己的不足,使自己在学习中获得更多的知识。大家一定都知道孔子的故事吧。据说孔子周游列国时,有一次遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。后来,他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!孔子三十岁的时候,就已经成为远近闻名的老师了,但他没有骄傲自满、贪图安逸,而是不辞劳苦从曲阜赶到洛阳,拜老子为师,并且每天不离左右。这就是著名的《孔子拜师》的故事。
不光思想家教育家孔子谦虚好学,古往今来,对人类社会的发展做出巨大贡献的科学家,也都是谦虚的楷模。科学巨匠牛顿在力学上作出了重大的贡献,但他却未有过一丝骄傲。他曾说:“我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,发现了一片比寻常更为美丽的贝壳而已。而对于展现在我面前的浩瀚的真理海洋,却全然没有发现。”
我想:知识渊博的教育家和卓越的科学家尚且如此谦虚,我们这些小学生,懂得的东西本来就不多,不是更应该谦虚好学吗?同学们,让我们都来学习孔子和牛顿,做一个谦虚好学的人吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第三篇:学好与好学——国旗下讲话
学好与好学——国旗下讲话
老师、同学们:
今天我讲话的题目是:学好与好学
前段时间,读到一篇文章,阐述的是“学好”与“好学”的关系,我本人觉得很好。今天,借此机会与老师和同学们一起分享。
在我看来,“好学生”不仅是“学得好”的学生,而首先是“好学的”学生。“学好”与“好学”是两种不同学的境界:“学好”是学习中被动地接受,而“好学”则是学习中主动的探索;“学好”是今天学习的一个结果,而“好学”则是对学习未来知识的一种态度;“学好”是为了掌握知识,而“好学”是为了探索问题;“学好”得到的是答案,而“好学”追求的是真理。
在我看来,“好学”有五个要素,分别是“好奇、好问、好读、好思、好言”。
第一,好奇。曾经有4位物理学诺贝尔奖获得者与清华学生座谈,当问到什么是科学发明最重要的因素时,他们不约而同地说到了好奇心。建阳一中每年也都有参加物理、信息技术奥赛、科技创新、机器人大赛的学生,他们中很多人都获得了很好的成绩,难道他们一定就有很特殊的才能吗?不一定,但一定有的是激情般的好奇,好奇促使他们勤奋努力。所以,我认为,好学的第一要素是好奇,好学源于好奇。
第二,好问。好奇往往导致好问,而好问是质疑既有知识、探求未知的起点。但是我们看到的情况是同学们不够好问,老师也没有有意识的激励去问。不知在场的老师有没有相同的感受。
第三,好读。阅读的范围很广,在当今碎片化信息高度发达的时候,在微博、微信、网页等信息随时随地都可及的时候,不要忘记读书。碎片化的信息不能代替系统化的书,而且不仅要读与学业相关的读物,也要读科目以外的读物,特别是思想性读物。
第四,好思。好学的核心是好思。高中阶段是人生学习的重要节点,在这个节点上不仅要接受科目学业的知识,也要辅以个人的思考。思考既不是胡思乱想,也不是人云亦云,而是要独立思考,只有独立思考,才会有创造性。
第五,好言。朱镕基总理曾对清华大学一些学生不善言表的问题语重心长的说:“行胜于言不是不要言,古人说立德、立功、立言,就是要言。”好言是好学的一部分,我们不能不言,言的本领就是传播的本领。只有言,别人才能知道你的观点和想法,在文明的前提下的好言可以引发与他人的探讨争辩,思维的火花往往是在这其中产生的。
同学们,在你们面对学习竞争压力备感郁闷的时候,请你们停下来,想一想“学好”与“好学”的不同,既不要让暂时的“学得好”误导你,也不要让“学不好”打击你。请你们在学习中养成好奇、好问、好读、好思、好言的习惯,成功也就自然与你相伴。谢谢!
第四篇:第16周国旗下讲话稿:做一个谦虚的人
我们都有自己的自豪感,但也有这样的资本,可以害怕他人面前的困难快乐的话,因为我们有这种自信,这个世界不再像这样的脚,不高于它是山,但它不是在角落里,自信,自然是优秀的,但我们必须小心不要让自信过多扩张,因为那样,我们很快就会失去他们成功的金钥匙成为一个温和,慷慨,尊重他人的人,同时,
第五篇:大学生谦虚好学演讲稿
文章标题:大学生谦虚好学演讲稿
尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好。有幸今天能作为学生代表在此发言。曾经有人说过:蕴藏于人身上的潜力是无尽的,你能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手试试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不查。我觉得我能有今天这样的一点点小成绩,很重要一点就是在于我迈出了向自己挑
战的一步。我的学习基础不算好,可是我不怕,只要花时间,投精力我就不信我会落后,所以教室成了我最爱去的地方,图书馆成了我周末的必去场所,特别是在大一大二几乎所有的晚上都是在自习中度过的;学生工作一开始也不是我的强项,高中以前的我比较内向,没有接触过太多工作,来了大学我知道害羞有时是没有自信的表现,没有自信就意味着自己要失败,因此我向过去的自己说再见,我要磨练、我要成熟,在不断的工作过程中我学会了自信而又坦诚的面对一切,从此让我觉得学生工作既充满挑战,又富有乐趣,所以我乐此不疲,保持热情直到现在。
有了良好的开端之后,关键就要看自己的坚持情况了。我觉得做学问真正要耐的住寂寞,当别人在网吧消磨时间的时候,当别人在用小说麻痹自己的时候,当别人在花前月下的时候,我把握好了自己,清楚自己在做什么,而且确实朝着自己的计划在前进,所以我就取得了成绩。做工作,我是以乐于奉献的思想做为基础,没有太患得患失,而且我还敢于承担有难度的工作,不断挑战自己的能力,这样不但使我的工作出色的得以完成,而且还使能力得到了长足的提高。
还有我觉得今天我能站在这里,要感谢我们XXXX学院,是她给予了我这么好一个环境让我可以尽情发挥;还要感谢各位领导和老师们,是你们对我的关心和教导使我在前进的道路中看清了方向,加快了步伐;还要感谢所有同学,有了你们4年来的理解和支持,才让我可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们!
我们是当代的大学生,承前启后,继往开来,是未来社会的生力军,是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。党和人民对我们寄予无限希望,祖国的未来靠我们去创造。努力实践“三个代表”的重要思想,刻苦学习科学文化,发展创新科学技术,这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任,我们有权利也有义务去承担起这份责任。最后和大家分享一句话,我们共勉:青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
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