一六班家校半日活动发言稿

第一篇：一六班家校半日活动发言稿

一六班家校半日活动发言稿

学校特色介绍：

我们学校的特色是书香校园和文明礼仪教育。希望家长配合我们教孩子写规范字，做文明人。

班级特色：

我们班级特色是读书，希望孩子们多读书，读好书。让书香浸润心灵，阅读丰富人生。希望家长每天陪孩子看半小时的书，培养孩子良好的阅读习惯，提高孩子的阅读能力。

班级需要家长配合的方面：

孩子的成长离不开家长的配合，指导。孩子们的学习负担很重，每天单语文作业就有：写字、生字词语、综合作业、阅读训练、贴图写话、话题作文、练习册、积字本、语文小报。孩子还那么小要在每天的两节语文课完成教学任务再做完作业是不可能的，我们每天在学校忙得手忙脚乱，还问体育、音乐老师要课也完不成这么多的作业，况且每一科都有他们自身的任务，这就需要家长配合我们完成写话、积字因为这两项作业需要找资料，需要手把手的教，我们在学校课堂的时间实在有限，不能一一指导孩子完成，希望家长能认真负责的辅导好自己的孩子。一直以来有不少家长做的很好，有:叶礼齐、李昊楠、腾佩蓉、陶民昌、路文初、刘仪伟、何洋、李姝和、贺国慧——希望我们班里以后会有更多的认真负责的好家长。

学生特长培养：

希望家长让孩子利用星期天和节假日参加特长学习，选孩子喜欢的项目参加。

常规方面:

希望家长让孩子每天穿校服，佩戴校卡、戴小黄毛，经常教育孩子主意安全，留心观察生活、积累生活。日常不论是读书还是写字，培养孩子良好的学习习惯。找到孩子的不足之处，教育孩子取长补短。预习方面:

希望家长重视朗读作业、背诵作业和预习作业的完成，有个别孩子不喜欢阅读，读课文不指字，有不少字课文背会了还不认识。希望家长能陪孩子预习，让孩子每读一遍课文都带着任务读，一读课文注意读准字音，二读课文见到不认识的字多读两遍，三读课文标出自然段，四读课文画出难读的词语、句子，反复练读，五读课文让孩子想想课文主要讲了什么、六读课文让孩子边读边思，每读一遍都要有新的收获，读的差不多时检查孩子读文，预习时建议孩子读到十遍。学过的课文家长要不时的指导孩子在读回顾，检查生字的认读情况，要求写的字要不时的考孩子，让孩子把不会写的写会。平时多鼓励孩子从生活中识字，多读书识字，培养识字兴趣，提高识字能力。

第二篇：半日活动发言稿

半日活动发言稿

各位尊敬的家长：

大家好！

首先对大家的到来表示热烈的欢迎！您的到来就是对我们最大的支持，在这里我们表示衷心的感谢！今天我们举行的这次活动，虽然只有半天，但它是你们的孩子在园的一个缩影。把大家请来，就是让您真正走进幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活和学习的情况。虽然孩子是你们的，但我们的目标是一致的：就是让每个孩子都得到充分的发展。

今天我们准备了两个活动，第一个活动是数学活动《夹夹乐》，就是让孩子从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和乐趣。数学对于孩子来说是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的数学知识涉及到有趣的游戏当中，不断吸引幼儿的注意力，使幼儿在玩中学，学中玩。夹子是生活中常见的用品，它小巧、颜色鲜艳，可操作性强，特别可以锻炼幼儿的小手肌肉的灵活性，所以整个活动中我们根据小班的年龄特点，以游戏的形式贯穿其中，利用夹夹子在活动中渗透4以内数的匹配、以及点数、数物对应的概念，充分运用夹子丰富幼儿的经验。

第二个是亲子游戏活动。所谓的亲子游戏活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列幼儿园活动。亲子活动它有利于增进家长和孩子之间的情感交流；有利于孩子身心的健康成长；有利于激发孩子的内在潜能。所以等会儿我们游戏时，恳请各位家长积极参与,给孩子留下美好的一刻。(温馨提示：活动马上开始了，请大家保持安静不要影响孩子的注意力；另外活动中孩子的表现肯定有差异，请您不要把您的孩子与别人的孩子相比，要多找自己孩子的优点，只要孩子在原有的基础上有进步就要给予肯定和表扬。这样会更有利于孩子的发展。)谢谢合作！

第三篇：半日活动发言稿

半日活动发言稿

xx-xx 师脱颖而出成为了宏声幼儿园的一员。8 月份，我校又在全县范围内公开招考了四名优秀教师。她们分别承担了大大班、大班、中班等课程。

二、保教情况

这学期以来，我园继续实行保教结合的原则，建立健全各项生活制度，对教师提出更高的保育教育要求，让孩子能够在幼儿园感受到家的温暖和亲切。

1、本学期，我园专门配置了一名校医，负责每天早晨的晨检，生病幼儿的护理和疫病的预防、护理和指导工作。制定了委托服药协议书，突发病幼儿的初步诊断与病情观察记录以及处理办法，各类消毒防御措施，规范了幼儿园管理。我园的校医曾老师每天按时到园，给每一位到园地幼儿认真做好一问、二看、三摸、四查、五防工作，使我园的达到传染病零传染，疾并突发病发现早治疗早，有效的降低了幼儿的生病住院率，提高了幼儿的出勤率，为教育教学任务的完成提供了保证。但是，为了让你的孩子健康成长，家长们一定要给孩子吃早餐，不要让孩子空腹吃药。我园只提供午餐孩子中午服药的服务。坐车的孩子一定要给接送车的教师说清服药名称、时间、剂量。在此特别说明，我们不接受幼儿的委托，如果家长没有委托服药，我们将不予服药。

2、在教师安排上，充分利用我园各位教师的特长，采用优势互补的方式，形成了强强连手的格局。就拿我园英语教师谭双燕老师来说吧，虽然她是本学期考调入实验小学，她家就在大足中学里，谭老师非常好学，时常与大足中学的两位外籍教师对话，因此，她的英语

表达能力十分强，发音十分标准，再加上她生动活泼的教学方法，让孩子们很快就把我们大人觉得很难学的英语说得流畅自如，就连中班的小朋友一见到苹果就会喊“apple!apple!”使每周一次的英语成了孩子们的乐趣。同时，我园还请来实验小学的两位语文教师和一位数学教师专门针对将要升入小学的大大班孩子进行拼音、识字方法、算术的教学，有力的促进了幼小衔接的力度。1/2 Page 1 2 下一页 尾页

华东理工大学2018届本科生毕业典礼校长致辞

校长赠言：勤奋成就梦想

“我希望同学们要做互联网的主人，而绝不要做逃避现实的网虫，不要沦落为‘精神上的东亚病夫’，要在新的没有硝烟的‘鸦片战争’中浴火重生。”毕业典礼上，校长钱旭红为毕业生送上主题为“捷径源自幻想 勤奋成就梦想”的临别赠言。

“真正的自由，是思维的自由;最彻底的独立，是精神的独立。”

“人的一生，最重要的便是实现思维的自由与精神的独立。”

“捷径等同于弥天大谎，只有勤奋坚韧才能成就梦想。”

“勤奋和坚韧意味着踏实可靠，纵有风浪，仍能前行，而捷径意味着轻飘摇晃，一颗小石子的颠簸，亦可急速改变方向。”

……

一句句掷地有声的话语背后，蕴藏着钱旭红对毕业生的殷切期望：勇于担当，慎重承诺，忠于践诺。既有对自己的承诺：坚守心中的理想与道德，不让自己成为一名“精致的利己主义者”;也有对家庭的承诺：满怀感恩，肩负起家庭的责任，不要做“啃老”一族;还有对社会的承诺：在工作岗位上弘扬“勤奋求实、励志明德”的校训精神，爱岗敬业、踏踏实实，兢兢业业，用成就托起梦想，用个人梦想，凝聚成中国梦想。

“我还希望同学们在任何时候都能够坚守法律和道德的底线，诚信、友善，努力营造风清气正的社会风尚。”钱旭红说。

XX华东理工大学本科生毕业典礼校长钱旭红致辞：捷径源自幻想，勤奋成就梦想

亲爱的同学们，各位老师，各位家长：

大家好!

在这激情六月，我们隆重举行XX届本科生毕业典礼，首先，请允许我代表学校，向你们致以最热烈的祝贺，祝贺你们圆满完成学业!祝贺你们即将开始崭新的人生篇章!在此，我还要向辛勤培育你们的父母和悉心教导你们的老师们，致以诚挚的感谢和深深的敬意!

四年前，你们激情满怀，带着对大学的憧憬和未来的向往，作出了人生中一个重大的决定——选择华东理工实现青春梦想，选择让华东理工见证你们的成长与荣耀。今天，你们再次面临人生中一个重大选择，将以一个全新的角色去开始新的人生旅程。也是从今天开始，无论是鲜花掌声，还是风吹浪打，都需要独自面对，人生的酸甜苦辣也待留大家慢慢品味。此时此刻，大家和我一样充满感慨，我想利用这难得的机会和大家聊聊天，作为最后一课的临别赠言。

当走出象牙塔，真正步入社会，总不免感叹“理想很丰满，现实很骨感”。我们想要坚守理想，却又时时迷失。确实，这是一个快速变动的时代。我们国家用几十年的时间，走完了 西方国家几百年的路程，甩掉了“东亚病夫”的帽子。我们的步伐如此之快，以致我们的精神和灵魂赶不上我们的步伐。昨天我们匆匆追求的，到今天可能便已经过时。明明我们正驻足青春绽放的年纪，却忍不住开始缅怀青春。我们渴望成功，却有时又分不清希望与欲望的区别。我们伴随流星般的成功故事成长，却又在日韩剧、穿越风中迷茫。我们无时不在幻想舍我其谁的成功之梦，却又放任自己在网游世界中梦幻游荡。我们忘了欲望是放纵和快感，而希望在于获得内心的强大和幸福。

孟子说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在这里,我希望大家能够明白: 捷径源自幻想，勤奋成就梦想。只有勇敢面对现实，在人生的砥砺中前行，才能如寒冬的腊梅战霜傲放。

作为90后大学生，你们在快速变迁的社会环境中长大，视野开阔、思维敏捷、知识丰富、思想开放、自信从容，在过去的4年中，你们用青春与汗水、智慧与热情、荣誉与梦想谱写成就学校的骄傲，为青春岁月作出了多彩的注解。但有时候又缺乏足够的毅力、耐心和韧性。当你们走进社会，直面现实，迎接你们的，也许就是铺面而来的挫折和打击，例如恋人分手、领导狠批……特别是在屡受挫败后，你们是愈挫愈勇、迎难而上，还是患上网络依赖症，像走投无路的鸵鸟一样，让自己钻进网络世界，寻求安慰与保护，继续“躲进网络成一统，管他春夏与秋冬”。

互联网是人类社会最重大的创造之一，它极大便利了我们的工作和生活，但同时也成为懒汉和懦夫的乐园。稍稍留意一下身边，就能发现大批这样的宅男宅女，他们在网络游戏中呼朋唤友、攻城掠地，在穿越小说中上天入地、翻云覆雨，在影视剧中漠视着人生的生老病死、喜怒哀乐，在虚拟的世界里填补空虚、获取满足，却对赖以生存的现实社会视而不见。他们不需要运动来保持身体的活力，也不需要阅读以保持精神的滋养，这是一种自我意识的麻醉，一种精神上的病态，甚至堕落。

在我们民族的历史上，也曾经有这样的一群人，他们吸着鸦片，在药物刺激产生的幻觉中飘飘欲仙，他们变得骨瘦如柴、麻木不仁，最终，他们和我们的民族一起，溃败在西方列强的坚船利炮之下。19世纪的鸦片战争以及随之而来的丧权辱国，使得我们的民族再一次丧失了发展的机会，造就了百年落后的局面。

今年是甲午年，120年前，一场战争给中华民族带来严重的灾难，创深痛巨。同学们，“天将降大任于斯人”，你们是国家和民族的未来，在你们身上，承载着无数个人的梦想，无数家庭的幸福，承担着复兴民族的重任。但同时，我们不能不警惕：某些年纪轻轻的你们，也许会被网瘾早早地奴役成耳朵失聪、颈椎僵直、指节变形、目光呆滞的一代。电脑、平板、手机……除了睡觉，我们中的很多人，几乎无时无刻不面对着屏幕，他们的生活看起来丰富多彩，实际上单调得可怜：从一个屏幕切换到另一个屏幕，周而复始，但乐此不疲，彻底沦为“知识的机器、机器的奴隶”。历史经常重演，但以不同的面目和形式出现。我希望同学们要做互联网的主人，而绝不要做逃避现实的网虫，不要沦落为“精神上的东亚病夫”，要在新的没有硝烟的“鸦片战争”中浴火重生。

首先，希望你们能够直面现实、理解现实、看清现实、改变现实、超越现实，始终保持自由的思想和独立的精神，要知道，只有自由才能有所创造，只有独立才能担当责任。

我们接受高等教育，不仅仅是为了学习某个专业的知识或者为了某个文凭。更重要的是接受超越知识和文凭的思维训练、思想熏陶和能力提升，让自己走出“蒙昧”的状态，实现自我意识的启蒙与觉醒，最终实现自由与独立。真正的自由，是思维的自由;最彻底的独立，是精神的独立。

第四篇：家校发言稿

家校携手 共促发展

尊敬的各位家长朋友：

习惯决定命运，大家都知道一个好的学习习惯对今后的学习会有很大的帮助，一年级就是习惯培养的最佳时期，我们一定要积极配合，共同培养孩子养成良好的学习习惯。

良好的书写习惯。

我们的孩子刚刚拿起笔，他们的手部发育还不完善，对于我们成人看似简单的写字，对他们来说却是十分困难的。因此，国家课程标准对一年级孩子的写字要求是少写、写好，所以正确的写字姿势、规范的笔画笔顺是孩子们写好字的前提。孩子如何拿笔，我们手把手交给他们，写字的姿势是“三个一”，每天只要拿笔我们就要求、写字我们就强调。请家长和我们保持一致，在家中也要给予关注和要求。另外请家长为孩子准备HB型木杆铅笔，每天晚上至少要准备5根削好的铅笔，便于第二天的书写。

良好的倾听习惯

一年级的孩子，年龄小，注意力不易集中，如果坐不住，听课的效率会大打折扣。养成课上认真听讲的习惯对于他们来说极为重要。我们在课堂上会通过儿歌、游戏、竞赛等孩子喜欢的方式丰富课堂，让孩子喜欢课堂从而专心倾听，会通过小组之间的竞赛，课堂之星的评比等鼓励措施激励孩子专心倾听。在家里，家长还可以有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，三分钟静坐练习，或让孩子静静地玩积木，画画等，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，在家也要同样要求与培养。

良好的阅读习惯

在教学中我们积极参与市教研室开展的小学语文“课内增量阅读”实验活动。除了在平时的教学中注意课内知识与课外知识的衔接外，还注意拓宽学生的知识面，在中午饭后辅导的时间引导、带领学生多读有意义的课外书，多留心生活中的语文，多积累方方面面的语文知识。因为语文知识的海洋太深邃了，仅靠平时书中的积累还远远不够，必须加大学生的课外阅读量，让学生在语文知识的海洋里能越扎越深。

课内阅读：复习当天学的课文，生字词；预习明天的课文，要求读正确流利。

课外阅读：开学，我们已经建立了图书角，同时开展晨诵（每周五早晨）、绘本和阅读（每周三下午最后两节校本课），确立了共读书目3本。同时，对于一年级孩子来说大量识字能够推动有效阅读，有效阅读又能开发智力，增强理解力。而一年级孩子最主要最有效的识字是听读识字，所以读书给孩子听是最好的识字方法。家长要坚持陪孩子读书。我提倡在家里尽量给孩子营造良好的阅读环境，提倡亲子共读。一家三口在灯下阅读的画面，让人想一想都是非常温馨，非常美好的。您对书的喜爱，您的以身示范就是对孩子读书热情的最大激发和培养。不是有这样一句诗吗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”孩子的阅读兴趣就是从您陪孩子读书开始的。所以，我要求每天晚上我们和孩子要有半个小时亲子共读的时间。如果您还没做到，请从今天开始。主动按时完成作业的习惯

我们要培养孩子当天作业当天完成，不拖延的好习惯。放学上完特长班的专业训练，吃完饭后，稍做休息马上写作业，然后读书，最后玩。在动笔之前先复习，想一想老师今天讲了哪些新课，要求掌握哪些内容，然后开始写作业。要在孩子心中树立学生的任务就是学习，放学第一件事就是做作业的意识和习惯。

给家长的建议：

家长朋友们，短短的两个多月时间，我与各位有过或多或少的接触，我的内心却收获了满满的感动：忘不了每天的放学迎接我的都是我们家长朋友真诚的微笑、亲切的问候；忘不了刘远辰的家长、张烨涵的家长因为孩子之间不小心的碰撞而表现出来的那种宽容、理解：您们一句：没事，小孩子在一块总是会吵吵闹闹、磕磕碰碰，老师，别放在心上；忘不了李山成的妈妈和潘鑫博的爸爸因为孩子的淘气犯错而对自己孩子毫不包庇的教育态度；忘不了孩子早上因为特殊原因晚到校，我们家长发短信表示歉意和内疚；忘不了需要交的东西没有及时上交，王泽雄妈妈发短信给我解释的内疚和歉意；这一切的一切让我感动，让我欣慰。谢谢你们对我工作的支持、信任与理解。你们的支持、信任与理解，是我工作的原动力，我将尽自己最大的努力，做好各项工作。

家长朋友们，教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如

果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。为此，我想对家长朋友提出几点建议：

1、转变思想，要把孩子的学习放在我们家校沟通第一位。

我们一直按照学校的要求“打造高效课堂”，也就是提高课堂效率，按要求一年级没有书面作业，但一年级学生学得快忘得快，每天不复习又不能牢固掌握所学知识，所以每天晚上适当的辅导是非常必要的。我们会把每天所学的内容通过短信发给家长，而家长可以根据自己的孩子灵活辅导。比如，我让把每个生字书空并组词，如果你觉得这样做效果不好，可以让孩子抄写，可以听写，也可以描描写字书，最终只要孩子掌握就好。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子学会复习和预习，从小养成好习惯。一年级家长辅导时应陪在身边,当孩子做完功课了，家长一定要亲自检查签字，适时鼓励、帮助订正,如果做得好,可以加以赞美,让孩子有成就感,树立自信心,如有不对之处,立刻改正。

2、晚上让孩子睡觉前读一读优美的儿童诗或童话故事等，我建议读一些简单的、篇幅短小的、图文并茂的、字大大的、最好是带拼音的，这样能激发孩子的阅读兴趣。

3、多给孩子传递正能量，其实在平时的小事中，我们就应该让孩子正确认识自己的行为和表现，比如：当您或者家人去接孩子的时候，应该想一想，别人的孩子都是自己背着书包走到指定的位置才可以解散，我不能一见到孩子就帮他拿书包，中途私自接孩子走；当您发现孩子的橡皮铅笔丢了的时候，我们应该想一想，下课收拾文具，孩子为什么没做到呢，我要多教育孩子；当您知道孩子的玩具、被老师收走时，我们应该想一想孩子上课已经走了几次神，已经犯了几次这样的错，才会被老师没收处罚。当您担心孩子坐在教室偏后的位置被冷落的时候，我们应该想一想，坐在后面的孩子还有很多，为什么别人总得满分呢？当您因为工作忙而感到孩子作业麻烦的时候，我们应该想一想，我们陪伴孩子的求学路才刚刚开始，以后怎么办呢？当您听说孩子被同学打的时候，我们应该想一想爱打架的孩子怎么总喜欢和咱孩子在一起呢？当您纠结孩子为什么没有当选少

先队员时，我们应该做的是及时帮助孩子找准问题，补齐自己的短板。

4、孩子们之间玩玩乐乐，有时闹点小矛盾很正常，在家孩子是您的宝贝，在学校每个孩子是老师的宝贝，理解我们，相信我们，做大气、有涵养的家长，疼爱孩子但不溺爱孩子，让孩子在成长中学会交往，在交往中绽放个性。

5、让孩子稍微受点委屈，不要一味的迁就他们，学会让他们为自己的错误受到惩罚而心里难受，这样他们才会长大。

6、让孩子学会自立、自理，自己的事情自己要做好，而不是怨东怨西，比如，自己的课本忘带了，孩子说的最多的一句是：我妈妈就没有给我装到书包里等，让孩子学会自己整理东西，当然家长还要在旁边进行指导，交给他们方法。

7、多支持学校、支持老师的工作，提出宝贵的意见、建议。只要是孩子的事情就直接找班主任协商，我们会公平、公正解决。

第五篇：大班半日活动发言稿

大班半日活动

发言稿

本学期已接近尾声，在大班的这学期里，酸甜苦辣、欢声笑语，我们样样都经历过。在大班这半年中，孩子们各方面都有所提高，我们也看出他们在不断的进步，不断的长大。

在这半年里，我们对一日活动进行了改革，从7：10—7：50晨间游戏；8：00—8：20早餐；8：30—8：50早操活动；9：00—9：30

第一节课；9：30—10：00自主活动；10：00—10：30第二节课；10：40—11：20午餐；11：20—11：40饭后散步；11：40—2：00午睡；2：30—3：00游戏；3：10—3：40晚餐；4：00—4：30美工活动，这就是我们对幼儿这一天的活动安排。在一日活动中最重要的是下午多了一个美工活动，主要是通过折、剪、画等来锻炼幼儿的动手操作能力和想象力，所以每天家长来园接宝宝时都会看到幼儿和老师在进行美工活动，对此孩子们对美工这一活动都有了很大的兴趣。

升入大班，户外活动也增多了，老师根据幼儿的年龄特点也不断增加难度，像跳绳、沙包、跳圈、平衡木，主要是锻炼幼儿的跳、踢和身体的平衡力，所以每天午餐后我们都会带幼儿到户外进行活动，孩子们特别喜欢这一环节。

为了提高孩子们的自信心和团结合作的能力，我们在十月份还进行了体操比赛，而且老师还根据大、中、小班幼儿不同的年龄特点对体操动作进行了改编，经过老师每天的训练和幼儿刻苦的学习，最终我们在体操比赛那天，我们大班取得了很好的成绩，得到了园长和老师们的表扬，但更多的是

中小班小弟弟小妹妹的掌声，孩子们感到非常的自豪，所以在今后的工作中我们会继续组织一系列的比赛活动来提高孩子们的自信。

在10、11月这两个月，我们主要忙于布置区角活动，在那一段时间家长们制作了玩具，并把收集到的废旧物品瓶子、盒子、罐子等带到幼儿园，不管我们需要什么，需要带几次，家长们都很积极，从不抱怨，在这里我们几位老师非常感谢每一位家长对我们工作的支持，谢谢你们的合作，正因为有你们的配合，我们才能制作出那么多的玩具、手工品，供幼儿自主选择。像我们的手工区、智力区，主要发展幼儿的动手动脑能力；建构区、编织区，不仅开发了幼儿的智力和想象力，还提高了幼儿的动手操作能力；还主要发展幼儿对美术色彩的搭配，对数学的探索和动手操作，对投掷区的兴趣和手眼协调的培养，另外，孩子们都非常喜欢玩区角游戏-----我们的烧烤吧，在这里，孩子们锻炼了他们的交际能力和口才表达能力。我们也都会合理安排时间供幼儿游戏。

在幼儿园里，幼儿的安全是最重要的，为了让幼儿对安全有更深刻认识与学习，我们对幼儿进行了安全演练和安全逃生以及防踩踏的练习，幼儿在演练的过程中都认识到了安全的重要性，所以在每次玩游戏之前，孩子们都会跟老师说：我们要注意安全。

在这学期，孩子们都学会了很多知识，像在数学方面，学会了数字的正确书写、10以内的加减法、自编应用题、分解组合、按规律排序等知识，在教学过程中我们老师合理的安排教学计划，并在平时的游戏中贯穿数学知识，让幼儿玩中学、学中乐，我们还学会了幼儿用书、礼仪和我爱阅读，幼儿学会了许多歌曲、故事、社会常识和礼貌用语。

进入大班后，小朋友都长大了，都自觉的成为了大哥哥、大姐姐，都有着明显的进步与提高。例如：在本学期我们学习了写数字，刚开始学的时候，很多小朋友都掌握不了书写的格式和方法，经过一段时间的练习孩子们的数字写的都很漂亮，像沙钟红、于祥、从皓佳、咸利欣、陈杰、王文静、鲁奇伟、丛林、于来雨等等表现特别突出，在上课方面以前不积极举手发言的幼儿现在都能大胆的回答问题，像汪洋、穆林旺、李建烨、商孟真、刘佳毅、沈青、刘韵逸、黄可欣、都有很大的进步，能大胆的在小朋友面前表现自己。另外，我们本学期还加强了对幼儿的常规培养，现在的幼儿不管是吃饭、排队都比以前有大哥哥大姐的风范，如：梁家荣、黄圣恩 的模范小班长；韩心怡、姜梓彤、陈子木、叶一倩、宋佳欣的小老师；还有我们大三班的小朋友一向都很活泼好动，升入大班后在自理方面表现得很好，学会了谦让、互相帮助，更学会了团结合作的精神，在平时活动中，孩子们都很积极参与，共同玩耍，共同进步。

在今后的工作中，我们老师会继续努力学习，提高自身素质，精心培养每一位幼儿，让他们度过一个快乐的童年，也希望家长对我们的工作提出宝贵意见，我们将虚心接受，更加希望各位家长一如既往的支持我们，配合我们的教学工作，相信有了大家的协助，加上我们自己的努力，下学期孩子的生活与学习会更加快乐健康充实。

大班2010、12