2012年重庆大学城环学院寒假学生社会实践策划书（精选五篇）

第一篇：2012年重庆大学城环学院寒假学生社会实践策划书

“节能减排，情系农村”

2012年重庆大学城环学院寒假学生社会实践

农村可再生能源应用调研活动策划书

一、活动背景

能源是国家经济生命线，而我国建筑能耗的处于中国能源战略的核心地位。目前，我国有53.4%的人口生活在农村，随着农村居民居住面积和收入水平的逐年增加，以及农村居民对生活品质的要求逐年提高，农村能耗模式逐渐由传统能源使用模式向更加商业化、工业化的能源模式转变。开发以生物质能源和其他可再生能源为主的农村能源系统，积极改进农村建筑围护结构的保温性能，才能更好满足农村的建筑用能需求，实现可持续发展的社会主义新农村建设。

二、活动目的、意义与目标

活动目的及意义：引导学生走出校门、接触社会、了解社会；巩固学生专业知识，理论与实践相结合；初步了解中国农村用能情况和发展方向。

活动目标：通过对各地农村地区房屋建筑形式、居民使用能源情况、经济状况、舒适度需求，居民对可再生能源的认识和了解程度，可再生能源在农村地区的使用情况，了解可再生能源在我国北方农村地区的推广和应用潜力。

二、人力资源需要

城环学院大

一、大二和大三的学生。每人大约派发20~30份问卷，利用寒假时间在其所属农村地区（全国范围内，重点是北方农村地区）发放问卷调研，假期结束返校后将调研问卷交至辅导员处，有兴趣的学生可根据其调研问卷结果整理调研报告。

三、活动开展

1、活动组织

由学院大一到大三各年级辅导员在学生放假前，分别召集组织各年级的学生，并对活动意义及程序进行讲解，派发问卷。

2、寒假学生调研

参加调研的学生利用假期时间在所属农村地区（全国范围内，重点是北方农村地区）进行调研。有兴趣的同学可以针对调研结果进行数据分析，形成调研报告。

3、调研问卷回收

假期结束返校后，参加调研学生将调研问卷和调研报告交予各自辅导员处。

4、优秀社会实践评选

指导教师对收回的问卷和调研报告进行评审打分，评选出调研优秀学生，并对其进行奖励。

四、经费预算

1、调研问卷复印费，预计5000份问卷，约1000元。

2、学生奖金：一等奖5名，200元；

二等奖7名，100元；

三等奖10名，50元。

五、活动负责人及主要参与者

指导教师：丁勇、蒲清平

活动策划：可再生能源研究活动策划小组

组织协调：李沁、周世玉

参与者：城环学院2009级、2010级和2011级学生

第二篇：重庆大学城自行车租赁策划书

重庆大学城自行车租赁策划书

作者：硕博网 文章来源：中华硕博网 点击数：

更新时间：2008-4-28 中华硕博网(http://www.xiexiebang.com)全球500所高校指定报名中心--重庆大学城自行车租赁策划书

重庆大学城自行车租赁策划书 目录 前言 第一部分 营销环境分析

一、市场概况

二、SWOT分析 第三部分 具体实施细则

一、选址分析

二、自行车的购置

三、从业人员及出租手续 第四部分 营销策略设想

一、广告宣传

二、促销策略 第五部分 费用预算 第六部分 效益预测 前言 随着重庆各大高校陆续迁入大学城，大学城的学生数量也越来越多。但大学城的各项设施还不够健全，而大学生的课余时间又特别多，且各学校与学校之间要远不远要近不近，坐车麻烦，走路太远。在旅游已成为时尚的现代高校，开家自行车出租店可以赚钱。对于旅游休闲的现代大学生来说，无拘无束的旅游休闲方式才是他们最好的选择。因此，他们更向往的是自由自在的骑车游玩。这样，自行车出租店就有了一定的运营基础。第一部分 营销环境分析

一、市场概况 大学城目前正处于建设当中，各大高校已陆续迁入大学城，很多娱乐休闲设施还不健全，对于课余时间较多，又比较爱玩的现代大学生来说，他们更忍不住好奇去参观重庆大学、重庆师范大学等名牌高校，且大学城的自行车出租店并不多，每到周六、周日，自行车总是供不应求。

二、SWOT分析 S（优势）：

1、大学城高校众多，学生众多，人流量大

2、大学城交通便利，且有专门的自行车车道

3、自行车灵活轻便，适合外出游玩 W（劣势）：

1、骑自行车远行容易滑链中途坏掉

2、重庆是山城，地势较陡，不宜骑自行车走太远的路程 O（机会）：

1、各大高校间要远不远要近不近，坐车麻烦，走路太远。骑自行车是最好的选择，锻炼身体又减肥。

2、高校外地学生较多，特别是来自北方的学生，均会骑自行车。T（威胁）：

1、有部分不会骑车的学生会选择坐汽车、摩托车或三轮车。

2、随着大学城各项设施的完善及学生娱乐休闲方式的增多，骑车游玩已不再新鲜。第二部分 消费者分析 自行车出租店的消费群主要为高校学生，且多为喜欢旅游的外地学生。他们对大学城的各大名牌高校好奇，骑车去参观校园或找外校老乡，均可能选择骑自行车。因此，自行车出租店的开业为他们提供了更为便捷的方式。对于不会骑车的学生也可借自行车出租店的车去学习，最终成为自行车出租店的忠实顾客。第三部分 具体实施细则

一、选址分析 选择好自行车出租店的经营位置很重要，否则客源得不到保证。可在大学城附近的车站或就在公路边人流量大的地方设一个临时出租店。该地客流量大、客源充足，且无需交纳租金，降低了成本。

二、自行车的购置

1、购置的自行车的成色不用太新，在旧货市场上买五六成新的即可。买回后修理改造，重新喷漆，且喷上“出租”字样，并为每辆车编上号。

2、车零件要基本齐全，轮胎最好保持在没有磨损到极限为好。

3、开业处至少要购置15辆以上的自行车供租用。

三、从业人员及出租手续 自行车租赁店的从业人员至少得2两个。一个负责招揽生意，另一个负责维修自行车。且一定要专业，因为自行车容易损坏（建议可由车辆系学生兼职）自行车出租手续要严格。租用者以身份证作抵押或详细登记下租用者身份证后，让其预付购车价的50%——100%。预付租金，多退少补。租车按小时计算租金，租金按没小时2元计算或15元每天计算。租用者使用完毕，将自行车返往原领取点，检查无损后返还押金。第四部分 营销策略设想

一、广告宣传

1、在宣传栏张贴海报

2、宣传语可为“如果你想节省旅途时间，请光顾自行车出租店，本店免费为您指导旅游线路”。

3、在学生宿舍或路边人流量大的地方发传单。

二、促销策略

1、在周六周日对第一位或第八位自行车租用者免费赠送矿泉水一瓶或高校地图一张。这样回 吸引更多的学生来碰运气。使自行车出租店的生意更火。

2、对自行车出租店的老顾客可实行信誉出租（即不缴纳押金也可出租）

3、开办一个自行车培训班，为不会骑车的学生提供一个学

第三篇：城环(土木)学院寒假社会实践总结报告

城市与环境（土木工程）学院寒假社会实践总结报告

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，城市与环境（土木工程）学院积极开展2012年寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题

2012年寒假，城市与环境（土木工程）学院开展的大学生社会实践活动以“围绕教学评估，服务地方发展”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近426人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《国务院关于进一步加强中原经济区建设的指导意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

二、活动的指导思想

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，深入学习、宣传、贯彻党的十七届六中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“围绕教学评估，服务地方发展”为主题，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，深入社会各

个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

城市与环境（土木工程）学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了城市与环境（土木工程）学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）参与文化发展与文化需求调研活动。为了进一步切实贯彻胡锦涛总书记在十七届六中全会上关于“进一步加强文化体制改革，推进社会主义文化大发展大繁荣”的会议精神，我院利用学生返乡的机会，积极动员各年级同学，深入所属社区开展社区村镇文化发展和文化需求调查活动，重点掌握社区村镇的各个类型、现状以及对文化服务活动的需求情况，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开团学主题班会，汇总掌握有关情况，总结了以往开展文化服务的经验和教训，向院团总支提交高质量的调研报告，为当地文化事业发展献计献策。10级地科二班的马洋洋同学结合自己的师范专业特色，对自己的家乡新密市的县域民办教育的发展现状进行了调查，并就当地的教育特色提出了“新密模式”的教育发展新思路。11级地理科学专业的张金丽同学利用假期，走访了有着“中国书法之乡”、“中国戏剧之乡”等称号的千年古县——郸城县，就当地的文化产业发展进行了调查，发现虽然拥有丰富的文化产业资源，但是由于当地政府对交通基础设施建设投入的严重滞后，其自身的经济文化发展等各方面都处于相当落后的情况。对此，还就交通基础设施建设以及对民众的文化保护意识的普及提出了意见与建议。

（二）基层落实“三农”学习考察活动。我们组织青年学生深入农村，了解“农业、农村、农民”等三农问题，使学生深切感受农村的变化，了解科学技术为促进农业和农村经济发展的生动现实和杰出成就，从而加深了对科学发展观的认识，增强了科技就是生产力的意识。有的同学通过观察深入思考当前农村文化的缺陷，提出了以科学发展观创新农村文化，用建立长效保障机制促进农村文化的发展的建议。有的学生在调查中感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；有的学生对土地危害、空气污染、水污染、土壤渣土化等农村环境污染进行了深入调查；有的学生通过对环境污染的调查，呼吁要环保、低碳生活；有的对村环境污染对居民生活影响进行了调查和分析。穆亚南、王聪航、张秋瑾等同学分别走访了民权县胡集乡穆庄村、郑州市中牟县白沙镇以及许昌市人力资源局等地，就村民生活现状、政府对农民的帮扶力度以及农民工培训等问题进行了调查，并取得了丰富成果。09级地信的杨君怡同学在家乡洛阳市伊川县部分乡镇进行了关于“新型农村合作医疗保险实施情况”的问卷调查，共发放了100份问卷，其中有效问卷100份，有效回复率80%。这些详实的数据方便了学校与社会及时掌握农村合作医疗制度的成效，验证了医疗保障制度在报障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病返贫和因病致贫方面发挥了重要的作用。

（三）积极参与社会热点问题调研活动。近年来，我国经济社会发展不断加快，人民群众生活水平不断提高，但是与此同时涌现出来的一些社会热点问题也是层出不穷。针对最近出现的食品健康、留守儿童现状以及“新农合”实施情况等社会热点问题，我院学生深入研究问题本质，积极调研问题现状，踊跃思考并提出了自己的对策和建议。随着农村剩余劳动力大量进入城市参与城市建设的同时，一大批未成年人被留在了农村，由此产生引起众多关注的“留守儿童”问题日益严重。对此11级土木一班的李慧同学积极响应全社会及学校关注留守儿童的号召，通过对信阳市潢川县谈店乡朱寨村进行实地走访调查的形式，进一步了解留守儿童现象的成因以及留守儿童的生活、学习现状，并对如何解决留守儿童这一社会现象提出了自己的对策和建议，还获得了当地群众的赞扬和肯定。

（四）为当地社会发展献言献策。我院学生在深入贯彻十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，为加快建设中原经济区服务的引领下，积极参与到当地家乡全面建设小康社会的实践中来，为家乡的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；09级地理信息专业的郭超同学在寒假期间，积极响应号召，针对当地的经济发展、“三农”问题、医疗保险以及高校服务新农村等问题，在家乡洛阳市新安县展开社会发展现状调查，共回收调查报告99份，为当地政府决策提供了详实的理论数据。

（五）大学生自我成才就业实习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力，培养其核心竞争力，同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。寒假里，青年学生外出打工实习的比较多，有的进入电子厂，有的进入加工厂，有的去餐馆、超市、按摩店等体验各种各样的社会生活，在短短的一个月的实践中，青年学生学会了适应，学会了认真负责，学会了自信自强，学会了遵守规矩，学会严格管理。通过实习，不少学生能发现实习单位的问题，并提出了改进的措施，受到用人单位的好评，并深有感触的认识到人际关系的重要，提出了工作中要有自信，要克服自己胆怯心理，并需要不断丰富自己的知识等建议。大学生在实习单位的表现也深受用人单位的好评。为了更多地了解社会，体验生活，11级测绘班级的十多名同学奔赴上海达丰有限公司，成为了一名普通的流水线工人。在艰辛的劳动中，同学们学会了忍耐与坚持，学会了对现在美好生活的珍惜，以及对社会更加深层次的理解，更是对自己以后的学习工作增添了信心和动力。

（六）密切关注专业应用，实践拓展专业知识，培养观察分析解决问题的能力。各专业的学生充分利于寒假实践，地理科学专业的学生选择假期辅导学生，探索体验教育的技艺；土木工程专业的学生，奔赴各个工地，进行建筑施工或工程设计，不仅学到了工作中要勤学多问，多与人交流，以诚待人，也深切的感受到社会实践不仅是一种社会经验，更是人生的一笔财富，将课本所学知识运用到实践中，既感受到了所学理论知识的重要性，也明白要把理论运用到实践绝非异事，坚定了要好好学习专业课，提升专业技能的信念。10级土木一班的杨敏同学在假期中前往建筑工地进行实习，工地上工作的艰辛没有打到这位坚强的女生，她利用休息时间向工地技术人员请教，在工作中将学到的理论知识与实际情况相结合。在返校后的实践交流会上，她表示通过实践活动，有助于在校在校大学生走出校门，更新观念，吸收新的思想与知识，从而在以后进入社会时能先人一步。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十七大六中全会精神和《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》的重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三农”问题以及社会热点问题调研活动。

4、发挥大学生优秀品质，积极参与关注社会热点。本次社会实践广大学生关注社会热点问题，对“农村留守儿童问题”、“环境污染与治理”、“食品安全”、“农村文化教育问题”、“”等问题，进行了细心的观察和调研，并研究了问题的原因提出了对策。并进一步加强大学生的核心竞争力培养和社会实践经验的提高。

五、总结

我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各班还组织同学们召开了名为“实践归来话成就”的主题活动，相互讨论交流实践取得的成果与经验，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材.

第四篇：资环学院2012年寒假社会实践作业

假期作业

（一）关于××地方社区文化建设现状的调研报告

一、文化建设的概念及提出

二、社区文化建设调研目的及意义

三、调研单位或部门或××地方概况及发展情况等

四、调研时间及内容

五、调研结果分析及对策

六、总结和体会

要求：

1、信签纸手写，结合实际；

2、4000字以上，必须涵盖以上内容;

3、调研所在单位或部门或××地方公章

假期作业

（二）阅读

选读下列推荐作品并写读后感。

阅读目的和意义：

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让同学们在读书中体会到书的无穷魅力！让同学们在阅读一些经典书籍后能有一个表达自己感想的机会，与同学们分享自己的感受，同时通过文字，将阅读的经典转化为深刻的思维认识，从而使自我精神得到升华。通过阅读

活动提高同学们的综合素质以及鉴赏能力。

推荐书目：

1、中国古典四大名著（《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》）

2、《唐宋词选》，中国社科院文学所编。

3、《儒林外史》，[清]吴敬梓著，人民文学出版社。

4、《聊斋志异》，[清]蒲松龄著，人民文学出版社。

5、《鲁迅小说集》，人民文学出版社。

6、《雷雨》，曹禺，人民文学出版社1994年版。

7、《边城》，沈从文，沈从文文集第六集，花城出版社。

8、《平凡的世界》，路遥，华夏出版社。

9、《围城》，钱钟书著，人民文学出版社。

10、《白鹿原》，陈忠实著，人民文学出版社。

11、《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，楚图南译，人民文学出版社。

12、《悲惨世界》，（法）雨果著，李丹、方于译，人民文学出版社。

13、《红与黑》，（法）司汤达著，郝运译，上海译文出版社。

14、《德伯家的苔丝》（英）哈代著，张谷若译，人民文学出版社。

15、《雪国》（日）川端康成著，高慧勤译，漓江出版社。

16、《傲慢与偏见》，（英）简·奥斯丁著，王科一译，上海译文出版社。

17、《飘》，（美）玛格丽特·米切尔著，戴侃译，外国文学出版社。

18、《安娜·卡列尼娜》，（俄）列夫·托尔斯泰著，高惠群、石国生译，上海译文出版社。

19、《一千零一夜》（阿拉伯）纳训译，人民文学出版社。

20、《外国文学作品选》（两卷本）郑克鲁编，复旦大学出版社。

21、《乡土中国》，费孝通，上海人民出版社。

22、《房龙地理》，（美）房龙，文汇出版社。

23、《人性的弱点》，（美）卡耐基，译林出版社。

24、《宏观经济学纵横谈》，梁小民，生活·读书·新知三联书店。

25、《微观经济学纵横谈》，梁小民，生活·读书·新知三联书店。

26、《赫逊河畔谈中国历史》，黄仁宇，生活·读书·新知三联书店

27、《统一与分裂——中国历史的启示》，葛剑雄，中华书局。

28、《中国历史地图集》，谭其骧主编，中国地图出版社。

29、《吾国与吾民》，林语堂，长江文艺出版社。

30、《中国人的精神》，（清）辜鸿铭，上海三联书店。

31、《文化苦旅》，余秋雨，东方出版中心。

32、《全球通史——1500年以前的世界》，（美）斯塔夫里阿诺斯，北京大学出版社。

33、《全球通史——1500年以后的世界》，（美）斯塔夫里阿诺斯，北京大学出版社。

34、《21世纪100个科学难题》，吉林人民出版社。

35、《实践论》（《毛泽东选集》），人民出版社。

36、《矛盾论》（《毛泽东选集》），人民出版社。

37、《反对自由主义》（《毛泽东选集》），人民出版社。

38、《纪念白求恩》（《毛泽东选集》），人民出版社。

39、《改造我们的学习》（《毛泽东选集》），人民出版社。

40、《为人民服务》（《毛泽东选集》），人民出版社。

41、《论共产党员的修养》（《刘少奇选集》），人民出版社。

42、《激荡的百年史》，（日）吉田茂，陕西师范大学出版社。

43、《菊与刀》，（美）鲁思·本尼迪克特，商务印书馆。

44、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》，中共中央宣传部理论局编著，学习出版社。

45、《寂静的春天》，（美）蕾切尔·卡逊，吉林人民出版社。

46、《宽容》，（美）房龙，生活·读书·新知三联书店。

47、《孙悟空是个好员工》，成君忆，中信出版社。

48、《水煮三国》，成君忆，中信出版社。

49、《做最好的自己》，李开复，人民出版社。

50、《一个村庄里的中国》，熊培云，新星出版社。

以上二项希大家认真完成，开学报到时交各班学习委员统一交我。另请各位

同学在开学前一周登录学校教务网站进行校选课选课，可选一至二门，有补

考同学此时查看补考安排，顺祝大家新春快乐！

第五篇：土木学院2012寒假社会实践策划书

2012年土木工程学院寒假社会实践

活动策划书

一、活动背景

为使广大同学树立“八荣八耻”荣辱观和科学发展观，践行十

七大精神，把社会实践提到一个更高的思想高度，根据共青团中央《关于进一步加强和改进学生社会实践的意见》文件精神，深入贯彻落实河南理工大学校《关于织开展2012年河南理工大学寒假大学生社会实践活动的通知》，我院寒假社会实践工作顺利进行，将通过开展丰富生动的社会实践活动，促使广大同学不断的提高自身的综合素质，提高就业、创业能力，同时提升广大同学自身的修养，践行我校“好学力行，明德任责”的校训精神,从而为今后的学习和生活打下坚实而有力的基础。

二、活动主题

青春展现活力，构建和谐社会。

三、活动时间

2012年1月14日——2月26日。

四、活动地点

本着“就近就便、因地制宜”的原则灵活开展实践，在家庭所在地或假期常住地开展活动,鼓励以个人或小分队活动（3人左右）为主要形式，或以班级为组织单位，统一命题，分散行动。

五、活动对象

土木工程学院全体在校学生

六、活动形式

2012年寒假社会实践活动在总结以往社会实践成功经验的基础上，充分发挥学院学科、专业特点，围绕当前社会热点和群众生产生活关联的问题，群力群策，拓宽实践思路，现提出以下实践形式供参考：

1)社会调查

可结合学院专业特色，组织学生深入企业、社区、农村开展各类社会调查，鼓励同学将专业知识与社会实践相结合，了解所学专业的发展现状，了解新农村、新社区建设中出现的新情况和新问题，调研基层教育、弱势群体状况等民生民情。

2)法律普及

了解家乡普法情况，通过讲座、社会调查等形式，向群众宣讲与生产生活密切相关的法律法规，宣传政府的方针、政策和措施，提高人民群众知法守法用法的意识和能力，推进我国和谐社会建设。

3)志愿服务

深入基层、社区，开展节能环保、科技下乡、义务家教、帮贫助困、义务献血、安全协管、爱心援助、慰问孤老等“送温暖、献爱心”志愿服务活动，运用所学知识和技能服务人民，奉献社会，为广大基层群众和农民工、家庭困难子女带去新春的祝福和关怀，传递理工大学子的爱心与真情。

4)就业创业

鼓励学生在夯实自身知识技术的前提下，结合专业特长，积极参与相关岗位的见习实习、挂职锻炼等，培养个人能力，促进自身

综合素质修养的全面提高。同时，鼓励学生利用假期开展各种形式的自主创业实践，积累创业知识、技能与经验，提升自身适应社会和自主创业的能力与素质。

5)亲情实践、弘扬大爱

指导学生以“感恩伴我成长”为主题，合理安排假期生活，帮父母及家人做力所能及的家务事，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。同时，可组织开展真情济困进万家活动，为人民群众和广大青年，特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，让我校的“大爱”之风吹进千家万户。

七、活动安排

1)2011年12月16日（周五）13:00，在土木学院101教室召开“土木工程学院2012年寒假社会实践”动员大会，要求年级团总支、各班班长和宣传委员等基层学生干部准时出席，邀请团委书记何军老师做指导性讲话，然后由实践部副部胡国瑞做具体安排和介绍。

2)以年级为单位，学生会实践部成员把介绍信发给年级负责人，由其转发到各班。

3)各班班长要积极向同学们传达会议精神，号召同学们踊跃参加寒假社会实践活动。

4)2012年1月14日，寒假社会实践正式开始。各组织个人根据实践情况，如实填写社会实践报告（统一格式：题目，华文中宋二号字体；正文，仿宋_GB2312四号字体，1.5倍行距，3000字以上单面打印），班级社会实践手册收缴情况一览表及报告封皮模

板，请到学生会实践部邮箱（账号：tmxysjb@163.com;密码：shijianbu）下载，并传达给每个同学。

5)2012年2月20日——2月27日，各组织上交实践报告成果（包括实践报告、ppt、录音、视频、照片、调查问卷、新闻报道）各年级团总支负责人，收齐本年级各个班级实践报告册，送到竹八239宿舍胡国锐处，并提交班级名称及上交报告人员名单，请各年级团总支把所属各班实践报告电子档以压缩包形式，发至学生会实践部邮箱。（个人报告以自己姓名命名，班级压缩包以班级例如“工管10-1班”命名，年级团总支以年级命名）

6)2012年2月28日——3月10日，经过学院初评，向学校推荐优秀报告进行评比、表彰。

7)2012年3月中旬在土木101教室对此次社会实践进行总结。并向同学老师公示关于实践的通报表扬。

八、活动要求

1)安全第一，保障到位。谨记安全第一，要强化安全意识，时刻保持警惕，消除各种安全隐患，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展各项实践活动精心组织，齐心协力，把今年学生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导、有考评。

2)实践活动应紧密结合学生和社会的实际情况，关注社会热点焦点，确保实践具有可操作性，并具有学术或社会价值，切忌搞形式、走过场，要注重活动的实际效果。

3)注重个人形象，展现当代大学生应有的风采。

4)要突出特色活动及实际效果、社会反响力，加强心得体会。

九、注意事项

如有疑问，请及时联系学生会实践部负责人。联系人及联系方式如下：

胡国锐***王许垒***

土木工程学院学生会实践部

2011年12月15日