国家社科基金项目标书撰写应注意的问题

第一篇：国家社科基金项目标书撰写应注意的问题

国家社科基金项目标书撰写应注意的问题

请各位老师对标书中科技处已标注好的经费、时间、审核意见、页下注等不要修改删除。

一、数据表

1、学科分类：一级学科二级学科

例如：学科分类：体育学体育哲学

2、研究专长：二级学科例如：体育哲学

3、课题组成员：科研队伍结构的合理性

4、申请经费：重点项目25万；青年及一般项目15万(2012年度)

5、项目计划完成时间：2015年5月31日

二、前期研究成果和主要参考文献

1、前期研究成果应写论文、著作和研究报告，不要写课题，且主

持人与课题组成员分开写。

2、论文和著作的书写方式应按参考文献的方式书写

三、完成项目研究的条件和保障

1、课题负责人的主要学术简历

课题负责人***，硕士，绥化学院副教授，***市/省政府***研究所特约研究员。近年来先后发表学术论文***篇，其中人大复印资料全文转载*篇，CSSCI收录*篇；出版专著*部，主编教材*部，参编著作*部；并主持、参与完成了国家级、省级和校级课题*项，代表性的有：****

2、课题负责人和主要参加者前期相关科研成果的社会评价

(1)负责人论文的转载、获奖及引用情况：

(2)主要参加人论文的获奖、被采纳及引用情况：

四、完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件

1、时间上，2、资料设备上，3、另外。

五、经费预算：其合计总额应与申请经费一致，且经费合计总数没填。

管理费用2000元

专家咨询费和劳务费不超过10%。

六、封面的页面设置不够美观

七、活页处应标明课题名称

第二篇：如何申请国家社科基金项目

如何申请国家社科基金项目？

蔡孝箴教授

编者按为指导教师更好地申报各类研究课题，社科处特约多年参加国家社科基金项目评审工作的蔡孝箴教授撰写了《如何申请国家社科基金项目？》一文。此文教益良多，启发殊深，具有普遍指导意义，很值一读。现全文登载，以飨读者。

多年来，我作为全国社科规划领导小组下设经济理论学科组成员，参加了每年国家社科基金项目的评审工作。我想结合评审工作，就如何申请国家社科基金项目的问题，介绍一些情况，谈一些个人体会。

（一）要在写好申请书上下功夫

从2003开始，对各学科国家社科基金项目的申请将普遍采取新的评审方式，即先进行通讯初评，根据统一的评估体系对申请课题及其设计论证进行评估；经过筛选以后，对入围课题进行会议评审，即对入围课题论证作进一步分析比较，并通过申请书了解申请人的学术背景和完成课题研究的条件与能力，综合考虑能否立项。从2002在哲学、中国文学、经济理论和应用经济四个学科组进行试点的情况看，经过通讯初评入围课题数大约只占申请数的1/3；而经过会议评审立项课题数又大约只占入围数的1/3。两个阶段的评审，决定取舍的唯一依据便是申请书水平的高低。因此，下大功夫提高申请书的水平，包括选题及其设计论证的水平，就成为争取入围和立项的关键所在。

（二）选好题目

每年11月左右，全国哲学社会科学规划办公室都会提出下一的国家社会科学基金项目课题指南。它为申请者选题指引了方向和领域，是选题的重要依据。不过，正是因为课题指南提供的往往是一个内容广泛的大的研究领域，未必都适合直接地以它作为选题。因此，申请者往往会遇到如何处理选题与课题指南的关系问题。

我想以今年经济理论学科的实例来说明这一问题。今年，经济理论学科批准了78个题目立项（包括重点项目8项、一般项目58项、青年项目12项）。从立项题目和课题指南的关系来看，根据我个人的粗略分析，包括以下三种情况。第一种情况：立项题目与课题指南完全一样。属于此类的有12项，约占立项总数的15.4%。第二种情况：立项题目不脱离课题指南，但只是着重研究其中的某一个问题。例如，课题指南是《工业化、信息化与跨越式发展研究》，立项题目是《信息化时代的新工业化与产业结构跨越式升级----工业化、信息化与跨越式发展研究》。又例如，课题指南是《农民收入问题研究》，立项题目是《农民收入问题研究----提高农民收入的农村公共产品供给研究》。还例如，课题指南是《西方经济学最新发展研究》，立项题目是《西方经济学最新发展（制度与演化经济学基础理论）研究》。属于此类的有62项，约占立项总数的79.5%，这表明，在不脱离课题指南的前提下，选题的空间和自由度是很大的。同时，单就题目本身看，此类立项选题，具有三个特点和优点：一是开拓创新，即选题提出的是前人未曾研究或很少研究的问题；二是意义重大，即选题在理论上或实践上有重要的研究价值；三是重点突出，利于深入。第三种情况：立项选题是课题指南所没有的。属于此类的有4项，约占立项总数的5.1%。这4项中，3项是中国经济史方面的，1项是民族地区残疾人社会保障方面的，由于它们的选题及设计论证均优，其立项可以看成是特例，是对课题指南的补充。

上述第一、第二两种情况尤其是第二种情况，在经济理论以外的其他学科可能具有程度不同的普遍性，可供选题参考。

（三）最最重要的是提高设计论证水平

一、关于研究现状的论证

我认为，对选题相关领域研究现状的论证，应能达到三个方面的要求。第一，熟悉该领域已经做过的和正在做的研究工作。包括：提出了哪些问题，如何研究这些问题，以及研究的主要内容和观点，等等。第二，对该领域的研究工作做出正确的分析和判断。包括：对已提出问题的研究方法是否科学和完善；形成的理论、观点或对策是否正确或是否深入；哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决或没有完全解决，有没有尚未被提出研究的新问题，等等。第三，在上述基础上，准确把握研究工作的新起点和突破点。

无论社会科学研究还是自然科学研究，把握研究动态都是不可或缺的起始性和基础性工作；也是保证研究工作开拓创新，避免低水平重复研究的重要前提。所以，对申请书的这一部分一定要高度重视，努力写好。

在我看过的许多申请书中，研究现状的论证往往是比较薄弱的部分。比较常见的不足之处有二：一是对相关的研究状况不甚了解或很不了解。譬如，明明是已经有人做过的重要研究工作，申请书里却没有反映；或者，本来是已经被别人提出过研究过的问题，却被武断地说成是从来不曾被提出过研究过的问题，意在表明他是首创者。二是虽然了解相关的研究现状，但往往只是将具有代表性的成果或观点加以资料汇编式的归纳和罗列，缺少分析与判断。这样，自然就很难准确地找到新的起点和突破点，也很难使人相信他要做的研究工作是开拓创新的、高水平的。

二、关于选题的设计论证

这一部分的论证，包括选题的意义，研究的思路、方法、主要内容、重点、预期突破点、难点等方面的内容。我体会，这一部分的论证，必须以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。能够以宽广的眼界，敏锐的目光及时发现社会变革与发展中带有倾向性、苗头性的问题，以前瞻的思考、战略的思维，探索和把握其中的内在规律；以改革的精神、创新的思路提出解决问题的对策和建议，使研究工作紧扣改革开放和现代化建设的实际，使理论不断有所创新、有所前进。

所以，在设计论证中一定要树立创新意识和精品观念。如果在基础研究中不能站在理论和学术前沿，不能提出比较重要的新观点，或者在应用研究中不能提出解决问题的重要思路和措施，是不可能被立项的。

三、关于学术背景

在申请书中，这一部分除了包括申请人及其合作者的简历以外，主要的是他们近期做过的和正在做的相关研究工作、他们的近期相关研究成果、以及他们的研究工作条件。我体会对这一部分评审的目的，在于判断申请人是否具备高质量完成选题研究工作的能力、水平和条件。

根据多年来我从看申请书中发现的问题，我以为树立实事求是的好学风十分重要。一是填写的人员状况、研究工作状况、研究成果状况等等务必真实，不可含混不清，更不可弄虚作假；二是对自己的研究工作和研究成果以及研究能力和水平的评价，务必恰如其分，不可言过其实，自我吹嘘。

以上所谈，纯属个人之见，仅供参考而已。虽然我谈的只是如何申请国家社科基金项目的问题，但我想对于申请其他类别的社科项目，其道理也是相通的。2

第三篇：2009年国家自然基金标书填写应注意的问题

2009年国家自然基金标书填写应注意的问题

1、注意从网上下载最新的标书（2009年1月1日以后的，自然基金网站为：www.xiexiebang.com）。申请书安装后，在安装目录下共有四个文件，请注意，拷贝电子申请书（NSFCProposal.doc）到其他机器修改打印时，必须与其它三个文件放在同一目录下一同拷贝方可执行。

2、计算机上如果安装了杀毒软件可能破坏申请书，请先完全关闭杀毒软件，然后再打开申请书并且启用宏。

3、申请者须符合《规定》要求，并具有高级专业技术职务或已获得博士学位，或两名与其研究领域相同且具有高级专业技术职务的同行专家推荐，亦可申请。本校在职研究生作为申请者须征得导师同意并签字推荐，注明项目与其学位论文关系及批准后工作时间和条件的保证。青年科学基金项目的申请者限在受理申请当年1月1日（即1974年1月1日（含）以后出生的）未满35周岁，并且未曾获得该类项目的资助。项目组的主要成员以青年为主。

4、限项要求：①、具有高级职称的申请者（包括参加者）承担（或参加）面上项目或青年基金总数不能超过2项（在研项目执行期为12个月以下的除外），重点、重大、重大研究计划项目不能超过1项。②中级职称以下的只能有一项在研项目，参加不限。③如果原中级职称有一项在研项目现为高级职称，可申请或参加1项。5、6、7、8、9、10、个人简历中要详细提供申请者及主要参与者的工作简历和学习简历。

在研项目批准号：应填写项目申请者在研的国家自然基金项目的批准号，而不是其他渠道的项目。摘要：关键词一定要规范，并且用分号隔开，最多不超过5个关键词。面上项目及青年基金研究年限应该为3年，2010年1月~2012年12月 临床老师申报时，主要参加人员最好有2～3个研究生

申报学科代码不要笼统，应该认真分级查询，尽量选择到最后一级（6位或者是4位），重点项目等特殊要求除外。

11、报告正文：因为实行网上评审，所以工作基础如果包含图片等，应全部加进来，所以应另建一个报告正文文档，将图片加入（图片的格式最好用jpg格式，避免标书过大），然后再将这个文档以插入文件的方式插入标书中，如果要修改，必须将原来内容删除重新插入。统一使用小四号字，行距使用1.5倍行距，避免让评审专家感觉很密很乱。

12、发表与待发表的论文应分别列出，书写规范准确（全部著者，题目，出处，卷（期）页码，年代，期刊号），并按照论著、论文摘要、会议论文等类别分别列出，尚未发表论文者要求提供重要实验结果的相关资料，时间顺序应该为： 2008→2007→

13、对于涉及伦理学的研究项目，要求申请者在申请书中提供所在单位或上级主管单位伦理委员会证明。对于如利用基因工程生物等开展的研究工作，要求写明其来源，如需其他实验室赠予，需提供对方同意赠予的证明。14、15、16、英文缩写在第一次出现的时候，一定要写全称，以便评审专家能了解。

参考文献应尽量新，并且要书写规范（全部著者，题目，出处，卷（期）页码，年代，期刊号）2009年国家自然科学基金生命学部面上项目平均资助强度为32万元左右，青年基金为21万元左右。经费说明一定要写，面上项目及青年基金（国际合作费应≤15％，劳务费应≤15％，管理费≤5％），重点、重大项目（国际合作费应≤10％，劳务费应≤10％），管理费应≤5％，）其它经费来源最好不写。17、18、完成后需认真校对，避免错别字等，避免让评审专家认为不严谨、不认真。

参加者有其他单位的，一律被视为合作单位，需加盖合作单位公章（法人单位公章），合作单位不能超过2个，如有国外人员参加，请附上由其本人签字的协议。

19、课题组人员的信息必须准确无误，必须由本人签字，不准代签，如有重名的请将身份证复印件附上。

20、标书书写完成后一定要做检查保护，并确定上交标书的版本号同电子版的版本号一致。

科研处 2009年1月5日

第四篇：撰写总结应注意的问题

撰写总结应注意的问题

（一）首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

（二）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载

（三）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说输入手机号或小灵通号(请加区号)工作总结写法

（二）工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等；按时间可分为总结、季度总结等；按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等

工作总结可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下内容是必须包括的：

(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种

单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结

双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。

(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。'

(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。

(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。

(6)总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。

写工作总结应注意以下几个问

(1)总结正文，有两种不同写法，要根据实际需要选择好。一种是以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾

另一种写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。

(2)总结必须实事求是。事实要准确，不能报喜不报优，不要夸大其词。

(3)总结的观点要正确。一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的关键。同时还要注意，光有正确的观点还不够，还需要有能够说明观点的丰富的素材和具体的内容，这样的总结人家就喜欢看，看后也能有所收获。(4)写总结文字要力求准确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要确切。'总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套

(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的矛盾，要反复分析研究，抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。

第五篇：撰写审计报告应注意的问题

撰写审计报告应注意的问题

审计报告是审计成果的体现，是出具审计意见书和审计报告的基础。我们认为，要写好政府审计的审计报告，应注意以下几点：

注意格式。政府审计的审计报告虽然不像注册会计师的审计报告那样，有一个固定的模式，但作为经济应用文的一种，它也有相对稳定的格式。一般在范围段介绍审计的依据，即根据某某审计通知书，审计的起止时间，审计的范围，审计的方式等内容。如在填写向被审单位征求意见稿时，应有评价被审单位是否积极配合等字样。第一部分介绍被审单位基本情况，由审计小组向授权机关简单汇报被审单位机构设置，职能、人员编制及职工人数；介绍被审单位内控制度、财政财务收支状况以及执行国家财经纪律方面的总体评价。注意详略得当，总体评价适宜，既不能照搬被审单位的自我总结或决算说明，也不能因为发现小的问题而否定其发挥的作用。第二部分是逐条指出审计中发现的被审单位存在的问题及应改进的地方。第三部分是对照第二部分存在的问题逐条指出其违背的法律法规，同时提出改正意见或建议。审计小组在向派出审计组机关提交审计报告前应先征求被审单位意见，此时在审计报告结尾处应附上审计法的有关条文并要求在规定的时间内提交书面反馈意见，审计组长签字。这种基本格式被广泛运用于政府审计报告中。

注意审计发现问题的归类及排列。一般将同类性质的问题或者将违反同一法规、同一条文的违纪违规问题归并为一条或一大类，而不宜将审计发现的问题像串糖葫芦一样排列。对审计问题的排列应先按问题性质的严重程度，再按金额大小为序排列，对那些违规情节显著轻微或已在自查自纠中改正了的，经审计人员专业判断后可不写进审计报告中。

注意对被审单位主体的定位。政府审计的对象中，许多有直属单位，有的有二级、三级甚至四级，审计时往往延伸到下属单位。在延伸审计中发现的问题，有的与被审单位关系不大，有的在上面没有违规但下面违规了，而且二者还有一些联系。这样的问题反不反映、该怎样反映，值得推敲。例如审某事业单位时，在延伸下属单位审计时，发现该事业单位领取补贴和福利费，均计入下属单位成本费用中。这在上面是很难发现的。怎样反映呢，是定性为虚增成本费用、虚减利润、偷漏所得税，还是定性为在下属单位列支费用呢？如果是前者，导致被审单位主体不明确，也会掩盖一级单位的责任和问题。把被审单位定位问题解决了，定性就不辨自明了，这样定性为在下属单位列支费用，主体明确，同时责成下属单位照章补税。注意法规的引用。与其他类型的审计相比，政府审计更注重法律法规的应用。由于经济形势变化很快，法规的颁布、废止较频繁。在审计报告中，时常见到在法规引用中的一些错误。有的没有引用法规，或不引用原文；有的引用法规的约束对象不一致；有的引用已明令废止的法规；有的引用法规之间互不协调甚至矛盾。一般我们在引用法规条文时，应遵循法律级次低的服从于级次高的；普通法规服从于专门法规；专业部门法规服从于综合管理部门法规的原则。

注意语言风格。审计报告是一种专业性很强的经济应用文，除具有一般公文的特点外，更突出强调其简明、客观和准确。说简明，是审计报告中极少涉及被审单位业务活动，叙述审计发现的问题既不谈客观原因，也不指明主观动机；说客观是指审计报告只是陈述事实，不加修饰，不要融进推论、推定；说准确，要求事实准确，包括时间准确、数据准确、依据准确。