凤鸣镇小学庆祝六一活动报道

第一篇：凤鸣镇小学庆祝六一活动报道

凤鸣镇小学庆祝六一活动报道

5月30日上午，凤鸣镇小学隆重举行了庆祝六一儿童节活动，县妇联与县财政局关工委、县住建局、县文广影视局、县商务局等县直机关和企事业爱心妈妈到学校与全校师生共庆六一。

9点30分活动准时开始，首先是新队员的入队仪式，鲜艳的红领巾，庄严的宣誓，让孩子们明确了努力的方向。少先人大队辅导员何老师发表了热情洋溢的“六一”贺词，勉励孩子们努力学习、报效祖国。其次是表彰大会，由县财政局关工委常务副主任王光武宣布受表彰学生名单。本次活动共计表彰了苏阳柳等优秀学生10名，“生态西绿色家园”全县小学生绘画比赛获奖学生5名。

表彰结束后，县妇联、县财政局关工委在学校留守之家开展了一帮一活动。20名爱心妈妈与留守儿童亲切交流沟通，并为他们送去图书、书包、牛奶等物品。县妇联为学校少年宫建设捐赠现金3000元。县财政局关工委为杜磊等10名贫困留守儿童捐赠现金2000元。活动中，县政协副主席何碧琼、县财政局副局长阳雷、县妇联主席何寒梅分别讲话，他们为孩子送去了节日的祝贺，并勉励孩子们从小要树远大理想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而努力学习、快乐成长。

第二篇：龙岩市松涛小学庆祝六一活动报道

龙岩市松涛小学开展系列活动庆祝“六一”国际儿童节

6月1日，龙岩市松涛小学隆重举行了以“学雷锋、找榜样、争四好”为主题的庆“六一”系列活动。校园里鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。

上午8时30分，松涛小学隆重举行了表彰大会。大会首先对过去一年的少先队工作进行了回顾和总结，表彰了一大批荣获省级、市级、区级和校级表彰的先进集体和先进个人。在表彰大会上，张彬燃校长、邱巧珍书记还共同为获得各级各类表彰的先进集体和先进个人颁发了奖状。颁奖仪式后，学校隆重举行了以“学雷锋、找榜样、争四好”为主题的文艺汇演。节目形式丰富多彩，有舞蹈、表演唱、钢琴独奏、古筝合奏等。孩子们载歌载舞，天真活泼，尽情舒展自己的杰出才华。一个个精彩纷呈的节目将演出一次又一次推向高潮。松涛分校的孩子们也为节日送上了他们的精彩演出——古筝合奏和精彩的舞蹈《七个小公主》。孩子们的精彩演出赢得了阵阵掌声，学生们在欢呼和雀跃中流露出对党的歌颂、对祖国的热爱、对老师的尊敬和对美好未来的憧憬。

14时30分，学校郭滴人先锋大队组织全体少先队员观看红领巾电视，播放了动漫片《红领巾心向党》。精彩的画面赢得了孩子们的赞赏。15时30分，各中队举行了以“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好”为主题的中队会。同学们自主设计、自主策划了本次的中队活动，采用了讲故事、演小品、说快板、演课本剧、乐器演奏、知识竞答、倾听心语等形式，赢得了孩子们的喜爱。队员们还精心准备了一份份与“学先锋，找榜样，争四好”主题相关的、自己心爱的节日礼物，在中队会上相互赠送。队员们乐于奉献的精神获得了他人的充分肯定。这颇具特色的中队活动,展现了孩子们天真烂漫、多姿多彩的节日生活。

松涛小学开展庆祝“六一”国际儿童节的系列活动，提高了同学们各方面的综合能力和素质，激发了孩子们对党、对祖国的热爱之情，坚定了全校少年儿童“弘扬雷锋精神，争做四好少年”的决心，充分展示了松涛小学传承书院“读书立品，追求实学，力图上进，以益身心”的教育思想。（龙岩市松涛小学 阙朝乾报道）

第三篇：凤鸣小学英语教学工作总结

凤鸣小学英语教学工作总结

2007——2008（第二学期）

本学期，我校的英语组成员进一步壮大，英语教学工作有了空前的进步。从英语教研、教学及信息技术英语教学工作各方面都有了起色。真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对一学期的教学工作做一总结。

一、学习课标，明确教学目标。、为了使英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我校英语教师在开学时集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，在备课时做到了以下几点：

１、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。英语教师通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

３、课后备课，总结教学经验，及时反思。每上完一单元，都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、应用现代化教学技术手段，不断提高教学效率。

1.我校是敏特英语教学先进学校，在上一学期的信息技术全国敏特英语大赛中，获得了优异的成绩。本学期，继续加强敏特英语教学，不断集中识词，扩大学生的词汇量，为阅读打好基础。

2.本学期又开展了100E的教学研究，每一位英语教师都有100e的帐号，在应用中不断探索新的教学方法和思路。还开展了英语课外活动小组，应用100e学习先进功能，在教学中增加了课堂的容量。

四、开展英语第二课堂。

我校本学期的英语课外活动开展得有声有色。首先在开学的第一月我们就进行了英语书法比赛，接下来的手抄报比赛、英语演讲比赛、小学生英语能力比赛。通过一系列的比赛活动，给学生展示自我的机会。也进一步丰富了学生的第二课堂活动，学生对英语的学习兴趣大增。

五、加强自学，不断积累知识。

我校英语组成员多，教学方面经验丰富，每个人的知识又有限，因此在教学的同时，时时虚心同行请教，英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，同事的帮助，使我们干劲十足；学生的渴求，使我们信心倍增。我们全体英语组老师会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。相信有耕耘总会有收获！

第四篇：凤鸣镇小学开展六一“诵国学,品经典”诗文诵读比赛

凤鸣镇小学开展六一

“诵国学，品经典”诗文诵读比赛

为了传承祖国优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和爱国情怀，5月30日上午，凤鸣镇小学举行了以“书香溢满校园，读书伴我成长”为主题的庆六一活动。

学校1—6年级11班参加了比赛，各班以《三字经》、《少年中国说》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《梦游天姥呤离别》等经典古诗词为主要内容，采用不同形式演绎了中华经典诗文名篇。同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩的表演，配以悠扬的音乐，让大家共同领略中华经典之奥妙，感悟中华文化之精深，享受中华文明之乐趣。经过激烈的角逐，四年级荣获一等奖；二年级一班、六年级二班荣获二等奖；其他班级荣获三等奖。

本次诵读比赛活动进一步推动了我校书香校园建设，对引领学生爱读书、读好书，传承民族优秀文化，增强学生民族自豪感等，都起到了十分重要的作用。

第五篇：宣汉县凤鸣乡中心校庆五四、六一活动方案

宣汉县凤鸣乡中心校2014年

庆“五·四”“六·一”文艺汇演活动方案

一、活动主题：庆“五·四”“六·一”文艺演出。

二、活动内容：

1、优秀少先队员、优秀团员表彰。

2、学生、教师文艺节目表演

三、活动时间： 2014年5月29日

四、活动地点：老校区大操场

五、参赛要求：

1、中心校幼儿班——五年级，七——八年级各班，村小（石场村、达洲村）分别选送一个质量较高的文艺节目。

2、节目以反映素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求节目健康、活泼、新颖。形式不限：歌舞类（独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲艺类（相声、小品、魔术、武术、课本剧等）、乐器类（独奏、合奏等）。

3、中心校新校区至少推荐2名教师（周家易负责），5至9年级各年级组至少推荐1名教师（年级组长负责）参加歌曲演唱比赛。

4、每个文艺节目要求时间不得少于3分钟。

六、评分及奖励办法：

1、评分实行10分制，保留一位小数，去掉最高分和最低分。

2、分幼儿班——2年级、3——5年级、7——8年级、村小四段。班级评集体奖及学生个人奖，各段取前二名，教师指导奖由获得集体奖的班主任或指导教师取得。

3、奖励办法：（1）集体状发集体奖状。（2）个人发奖状、奖品。（3）教师指导奖发奖证、奖品或奖金（设奖品价值：一等奖200元、二等奖150元、优秀奖100元）。（4）、教师奖发奖证、奖品或奖金（奖品价值：一等奖200元、二等奖100元）。

七、其他：

具体事宜学校将拟定活动方案及安全预案。

宣汉县凤鸣乡中心校2014年4月8日