每天一小时校园体育活动汇报材料（范文）

第一篇：每天一小时校园体育活动汇报材料（范文）

把健康还给学生，把快乐还给学生

——阳光大课间活动汇报材料

北流荣华光彩小学

2012年6月

把健康还给学生，把快乐还给学生

——阳光大课间活动汇报材料

为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。汇报如下：

【宣传、发动】

（一）、提高认识、营造氛围

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校秉承“科学人文两翼齐飞，特色教育凸显个性”的办学理念，将中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》宣传至各教师，要求各教师认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，红领巾广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

（二）加强领导，群策群力，全校上下紧密协作。

开学初，我校成立了以校长为组长，以校党支部书记为执行组长，班主任、体育教师为主要成员的“每天一小时及体艺2+1活动领导小组”，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师、音乐教师具体实施”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了人的基础。学校一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、沙包等体育器材，为活动正常有序开展做好物质准备。并结合艺术教师开展“体育艺术2+1项目”创编少年武术操，有助

于学生增强美感体验，提高身体素质，丰富校园文化，深化办学内涵都具有不可忽视的作用。通过在班主任和任课教师的共同组织下，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步开展起来。

（三）以检查评比为激励措施，全面开展大课间活动。

为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）及下午第二节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。学期初，我校制定了可行的《阳光大课间活动实施方案》，体育教师除了利用课上时间进行教学外，所有班主任老师利用中午时间学习课间操并指导本班学生动作，学生学会动作后，每天由阳光体育工作组在间操时间对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，对一到六年级学生进行评比拉练，并将评价结果与值周评比相结合，使大课间活动得到全校学生和班主任的广泛重视，使学生都表现出了很高的兴趣。

【规划、创新】

大课间活动需要坚持全面性、趣味性、科学性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

（一）不断更新、完善、规范大课间活动。

整个大课间由原来的人控完全变成由音乐控制，课间十分钟活动把红色歌曲作为学生自主活动的背景音乐，由广播音乐组织学生站队集合，并将《解放军进行曲》作为队列的主要音乐，班主任和体育教师深入学生当中指挥、指导和完善，让学生在轻松愉悦的氛围下有秩序地活动，这样不仅有助于建立正常的大课间秩序，而且对加强学生的自主认真的习惯养成有十分重要的作用。

（二）从实际出发，突出大课间活动的特色。

全校各班根据学生的兴趣特点，让自主选择运动项目，低年级以趣味性运动为主，如拍小皮球、丢手帕、跳短绳等，中高年级以低强度运动为主，如大绳、呼拉圈、跳皮筋等。我们根据活动内容进行了精心的组织、合理的安排，对一些活动内容进行调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。每天下午的大课间各班级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽相同，并且根据教师特点，各班有着自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校始终坚持了“依托大课间，全面提升学校管理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。

（一）促进体育教学工作的规范性，提高体育教学质量。

我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。

（二）丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。

依据教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案》中“2+1”体艺项目的技能标准，国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，创作出学校特色的体艺“2+1”项目——少年武术操，力求体育与艺术设置达到最优化。

从此，大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于

参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

我校的大课间活动，虽然初见成效，但仍有不少需要改进的地方。我们将以创新为方法，在孩子们的游戏中，在活动开展过程中，不断地挖掘大课间新形式、新素材，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中创新，在创新中持续地发展，并作为我校体育教育的有力补充，推动我校素质教育的深入开展。

北流荣华光彩小学

2012年6月

第二篇：每天一小时校园体育活动汇报材料

邹城市峄山中学

每天一小时校园体育活动汇报材料

峄山中学学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有济宁市优秀班主任、邹城市优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

为认真贯彻落实省、市教育部门相关要求，落实每天1小时以上身体锻炼时间。以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、多样化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展“校园体育活动”。同时把校园体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。我校具体做了以下几个方面的工作：

一、建立健全了领导工作小组。成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任、体育教师为成员的领导工作小组。

二、制定了校园体育活动计划及实施方案。计划和实施方案有利于每天一小时校园体育活动的开展。

三、具体的工作安排：

1、开足开齐上好体育课。

2、营造活动的氛围。

3、认真组织好每天的眼保健操和大课间操活动。

4、每天的大课间体育活动安排在上午第二节课后、下午第二节课后进行。

5、学校举办了田径运动会。

6、开展了广播操、会操比赛。

7、组织了冬季长跑活动。

四、活动的组织实施

明确工作责任制，确保每天1小时校园体育运动不折不扣的施行。学校班主任、体育教师是落实每天1小时校园体育运动的直接责任人，课间操、课外体育活动、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

五、活动的有关要求

1、为确保校园体育活动的开展，学校加大对落实每天1小时校园体育运动的经费投入。

2、加强督导和检查。

3、切实加强体育活动的安全管理。

邹城市峄山中学 2012年10月

第三篇：每天一小时校园体育活动汇报材料

把健康还给学生，把快乐还给学生

——苹小阳光大课间活动汇报材料

开 封 市 苹 果 园 中 路 小 学

2012年6月

把健康还给学生，把快乐还给学生

——苹小阳光大课间活动汇报材料

为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。汇报如下：

【宣传、发动】

（一）、提高认识、营造氛围

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校秉承“科学人文两翼齐飞，特色教育凸显个性”的办学理念，将中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》宣传至各教师，要求各教师认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，红领巾广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

（二）加强领导，群策群力，全校上下紧密协作。

开学初，我校成立了以校长为组长，以校党支部书记为执行组长，班主任、体育教师为主要成员的“每天一小时及体艺2+1活动领导小组”，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师、音乐教师具体实施”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了人的基础。学校一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、沙包等体育器材，为活动正常有序开展做好物质准备。并结合艺术教师开展“体育艺术2+1项目”创编少年武术操，有助于学生增强美感体验，提高身体素质，丰富校园文化，深化办学内涵都具有不

可忽视的作用。通过在班主任和任课教师的共同组织下，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步开展起来。

（三）以检查评比为激励措施，全面开展大课间活动。

为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（40分钟）及下午第二节课后（20分钟）进行，总时间为为60分钟。学期初，我校制定了可行的《阳光大课间活动实施方案》，体育教师除了利用课上时间进行教学外，所有班主任老师利用中午时间学习课间操并指导本班学生动作，学生学会动作后，每天由阳光体育工作组在间操时间对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，对一到六年级学生进行评比拉练，并将评价结果与值周评比相结合，使大课间活动得到全校学生和班主任的广泛重视，使学生都表现出了很高的兴趣。

【规划、创新】

大课间活动需要坚持全面性、趣味性、科学性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

（一）不断更新、完善、规范大课间活动。

整个大课间由原来的人控完全变成由音乐控制，课间十分钟活动把红色歌曲作为学生自主活动的背景音乐，由广播音乐组织学生站队集合，并将《解放军进行曲》作为队列的主要音乐，班主任和体育教师深入学生当中指挥、指导和完善，让学生在轻松愉悦的氛围下有秩序地活动，这样不仅有助于建立正常的大课间秩序，而且对加强学生的自主认真的习惯养成有十分重要的作用。

（二）从实际出发，突出大课间活动的特色。

全校各班根据学生的兴趣特点，让自主选择运动项目，低年级以趣味性运

动为主，如拍小皮球、丢手帕、跳短绳等，中年级以低强度运动为主，如大绳、8字跳绳、呼拉圈、呼啦圈过山车、背夹球等。高年级以低强度技巧运动为主，如背夹球、呼啦圈过山车、退轮胎、推铁环、花样跳绳等。我们根据活动内容进行了精心的组织、合理的安排，对一些活动内容进行调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。每天上下午的大课间各班级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽相同，并且根据教师特点，各班有着自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校始终坚持了“依托大课间，全面提升学校管理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。

（一）促进体育教学工作的规范性，提高体育教学质量。

我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。

（二）丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。

依据教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案》中“2+1”体艺项目的技能标准，国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，创作出学校特色的体艺“2+1”项目——少年武术操，力求体育与艺术设置达到最优化。

从此，大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于

参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

我校的大课间活动，虽然初见成效，但仍有不少需要改进的地方。我们将以创新为方法，在孩子们的游戏中，在活动开展过程中，不断地挖掘大课间新形式、新素材，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中创新，在创新中持续地发展，并作为我校体育教育的有力补充，推动我校素质教育的深入开展。

开封市苹果园中路小学

2012年6月

把健康还给学生，把快乐还给学生

——苹小阳光大课间活动汇报材料

为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指示精神，切实提高学生身体素质，我校秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，积极开展了多彩的阳光体育大课间活动。现汇报如下：

【宣传、发动】

（一）、提高认识、营造氛围

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校秉承“科学人文两翼齐飞，特色教育凸显个性”的办学理念，将中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》宣传至各教师，要求各教师认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、黑板报、开封日报、汴梁晚报、校信通等形式加强阳光体育活动的宣传，红领巾广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出“阳光、健康、快乐”的倡议。通过一系列的措施，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生、家长和社会中的影响力和感召力。

（二）加强领导，群策群力，全校上下紧密协作。

开学初，我校成立了以校长为组长，以副校长为执行组长，班主任、体育教师为主要成员的“每天一小时及体艺2+1活动领导小组”，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师、音乐教师具体实施”的工作格局。为了提高每天一小时体育活动的科学性和有效性，我

校还聘请开封市体育学校的专家做顾问，为学校每天一小时体育活动出谋划策。这一举措为我校大课间活动的开展奠定了人员基础。学校在原有体育器材的基础上，又拨付资金购买一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、沙包等体育器材，为活动正常有序开展做好物质准备。体育教师结合艺术教师开展“体育艺术2+1项目”创编了苹果园中路小学少年武术操，使学生增强了美感体验，提高了身体素质，同时也丰富了校园文化，深化了办学内涵。在学校领导深入年级调研指导并积极参与下，在班主任和任课教师的共同组织下，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步开展起来。

（三）以检查评比为激励措施，全面开展大课间活动。

为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）【进入5月份改为每天早上（30分钟）】及下午第二节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。学期初，我校制定了可行的《阳光大课间活动实施方案》，为了确保学生体育活动时间，学校还制定了《学生课间活动条例》，在条例中，明确要求教师不得占用学生课间时间讲授知识，将课间时间还给学生，让学生走出教室自由活动，自由锻炼。体育教师除了利用课上时间进行教学外，班主任老师还利用中午时间学习课间操并指导本班学生动作，学生学会动作后，每天由阳光体育工作组在间操时间对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，对一到六年级学生进行评比拉练，并将评价结果与值周评比相结合，使大课间活动得到全校学生和班主任的广泛重视，使学生都表现出了很高的兴趣。

【规划、创新】

大课间活动需要坚持全面性、趣味性、科学性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

（一）不断更新、完善、规范大课间活动。

整个大课间由原来的人控完全变成由音乐控制，实现了大课间活动控制自动化。课间十分钟活动把红色歌曲作为学生自主活动的背景音乐，由广播音乐组织学生站队集合，并将《解放军进行曲》作为队列的主要音乐，班主任和体育教师深入学生当中指挥、指导和完善，让学生在轻松愉悦的氛围下有秩序地活动，这样不仅有助于建立正常的大课间秩序，而且对加强学生的自主认真的习惯养成有十分重要的作用。

（二）从实际出发，突出大课间活动的特色。

全校各班根据学生的兴趣特点，自主选择运动项目，低年级以趣味性运动为主，如拍小皮球、丢手帕、跳短绳等，中高年级以低强度运动为主，如大绳、呼拉圈、跳皮筋、手板球、羽毛球等。我们根据活动内容进行了精心的组织、合理的安排，对一些活动内容进行调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。每天下午的大课间各年级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽相同，并且根据教师特点，各班有着自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校始终坚持了“依托大课间，全面提升学校管理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。

（一）促进体育教学工作的规范性，提高体育教学质量。

我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。

（二）丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。

依据教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案》中“2+1”体艺项目的技能标准，国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，创作出学校特色的体艺“2+1”项目——少年武术操，力求体育与艺术设置达到最优化。

从此，大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

我校的大课间活动，虽然初见成效，但仍有不少需要改进的地方。我们将以创新为方法，在孩子们的游戏中，在活动开展过程中，不断地挖掘大课间新形式、新素材，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中创新，在创新中持续地发展，并作为我校体育教育的有力补充，推动我校素质教育的深入开展。

开封市苹果园中路小学

2012年6月

第四篇：每天一小时校园体育活动实施方案

嘉祥县第四中学

每天1小时阳光体育活动实施方案

（2017—2018学）

嘉祥县第四中学 2017年9月

嘉祥县第四中学

每天1小时阳光体育活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入贯彻落实市、县通知要求，树立“终生体育”的新课改理念，确保学生每天锻炼一小时，有效落实“两课、两操”，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。

二、活动主题：我运动我快乐我成长

三、活动时间安排

（一）广播操（冬季改为长跑）：学校每天上午大课间活动安排20分钟的广播操时间

（二）体育课：每周2节体育课；（每课时45分钟）

（三）课外体育活动：每周2次体育活动课（每课时25分钟）。定期组织每个班级、年级开展校体育节，召开校运会，举行冬季长跑比赛等课外体育活动。

（四）眼保健操：学校每天第六节课与第七节课之间，组织学生做好眼保健操。

四、活动内容安排

每天1小时阳光体育运动的目的是促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

活动内容结合青少年学生的身心特点和学校实际进行，做到既有规定项目，又有我校特色，具体内容如下：

（一）课间操内容：中学生系列广播体操；

（二）体育课内容：按照中学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；

（三）课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。以班级为单位组织开展篮球、排球、羽毛球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“阳光体育活动”、“体育节”。

五、活动的组织实施

（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。为了统一领导我校学生阳光体育运动的开展，我校成立 “学生阳光体育运动领导小组”。

嘉祥第四中学阳光体育运动领导小组

组 长：温现忠

副组长：孙逢占 张德立

成 员：王洪海 牟玉芝 张 军 齐士泉 刘慎甫 李 伟 江新民 张雪琴 杨爱云 各班班主任及体育老师

（二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

政教处，教导处、团委、总务处、总务处等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人。教务处负责体育课活动时间的安排落实；体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；总务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；政教处、团委、各班团支部要发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展。

体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，体育课教学、体育活动由体育教师按照有关要求负责组织落实。广播操、眼保健操由班主任负责组织实施，体育教师负责指导。

六、安全预案

（一）注意事项

1、坚持穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。

2、上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。

3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，遵守纪律。

4、特殊体质学生根据自己身体情况开展活动，学生如有身体不适或受伤应立即告知老师。

5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。

6、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。

（二）安全职责

1、班主任参与学生大课间活动，加强学生安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。

2、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。

3、各科室相互合作，监督小组要按照分工进行指导、协助。

4、保健教师要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。

5、体育器材室要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患。

（三）应急处理

1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知保健教师，及时向政教处汇报，及时观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3、了解事故发生经过，调查事故原因，责任明确。

4、重大的伤害事故及时上报上级主管部门。嘉祥第四中学

嘉祥第四中学

阳光体育运动领导小组

组 长：温现忠

副组长：孙逢占 张德立

成 员：王洪海 牟玉芝 张 军 齐士泉 刘慎甫 李 伟 江新民 张雪琴 杨爱云 各班班主任及体育老师

学校监督电话：0537—6861624

第五篇：每天一小时校园体育活动实施方案

每天一小时校园体育活动实施方案

一、指导思想

为了落实《隽教文2011年63号》精神，确保学生每天一小时锻炼时间，培养学生积极锻炼和终身健身的好习惯，体现良好的校风，带动校园文化建设。

二、活动目标

树立“健康第一”的思想，以“锻炼身体、达标争优”为目标，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级。

三、活动口号

口号：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子

四、参加对象 xx学校全体师生

五、活动内容及时间安排

体育课：一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课。

上午：第二节课后 眼保操5分钟 大课间25分钟

下午：第一节课后眼保健操5分钟，第三节体艺活动课25分钟

六、体艺活动课推荐形式

低年级：广播操，集体舞，踢毽子，跳绳，拔河，跑步等

高年级：广播操，集体舞，打篮球，打乒乓球，掷沙包，仰卧起坐，跑步等

七、组织保障

校长潘广云为第一责任人，承担领导责任；分管副校长徐丹为直接管理者，承担管理责任；专职体育教师戴萍、方伯立和兼职体艺课教师为直接责任人，承担直接责任。

八、经济保障

1、对专职体育教师每学期予以500元服装补助。对参与大课间组织的体育教师按一个课时计算补助。体艺课兼职教师每学期发放150元补助。

2、学校每学期投入不少于1000元的资金购置体育设备。

九、制度保障

1、体育工作受到上级表彰的，对分管副校长和专兼职体育教师进行奖励。

2、凡不按学校要求进行体育教学，不按规定内容组织体育活动的教师，每节课处以30元罚款。

3、凡因组织不力出现学生伤害事件的，追究分管副校长和体育教师的责任。