关于五四学校初中学生课桌椅现状的调查问卷

第一篇：关于五四学校初中学生课桌椅现状的调查问卷

关于五四学校初中学生课桌椅现状的调查问卷

同学：

你好！我们是七年级班小队的成员，我们正在进行改进课桌椅课题的探究活动，希望了解你对课桌椅的使用意见和期望。你的意见和建议对我们的探究活动很重要，希望你能够依照你的想法如实填写。感谢你的支持与配合！

请你将对应的选项字母填入题后的括号内。

1．你认为现在的课桌抽屉的容量（）

Ａ 大Ｂ中Ｃ 小

2、你现在使用的课桌椅高度合适吗？（）

Ａ 非常合适Ｂ 比较合适Ｃ 不合适

3、你认为现在的课桌椅的台板大小合适放置物品吗？（）

Ａ较大 Ｂ 合适 Ｃ较小

4、课桌边是否愿安装可移动的迷你型垃圾筒？（）

Ａ 愿意Ｂ 不愿意Ｃ 另有创意

5、课桌上是否愿安装一小书架子？（）

Ａ愿意 Ｂ不愿意 Ｃ另有创意

6、你喜欢现在的课桌椅的颜色吗？（）

Ａ喜欢 Ｂ 不喜欢

7、如果你不喜欢现在课桌椅的颜色，你希望选择哪种颜色?（Ａ淡绿色Ｂ淡蓝色Ｃ 粉红的D 银白色E 其他颜色

8、现在的课桌椅的材料是钢板和复合木板，你认为合适吗？（Ａ合适Ｂ不合适

9、如果请你选择，你会选用哪种材料制作课桌椅?

Ａ 塑料Ｂ 金属 Ｃ 木材D 合金E 其他材料

10、假如你是一名设计师，你会设计怎样的适合学习的课桌椅呢？

（可以画图，也可用文字描述。）

谢谢你的合作！））

第二篇：学生思想道德现状调查问卷

学生思想道德现状调查问卷

亲爱的同学们：

本调查问卷是为了了解桂林中心学校小学生思想道德基本状况，请协助我们回答下列相关问题。问卷中各题(除25题外)都有几个备选答案，请把你所同意的一个答案的序号填入()内。答案内容没有正确与错误之分，问卷不必写姓名。谢谢你的支持与配合。

1．当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做？„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．自己捡起来扔进垃圾箱B．上前制止C．多一事不如少一事

2．教室地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因？„„„„„„„„„„„„（A．习惯成自然B．我也干过,不吐咋办,也不能吞下去 C．垃圾箱太难找

3．在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座？„„„„„„„„„„„„„„（A．假装没看见B． 别人不让我也不让 C．主动让座

4．你每星期零花钱大约有多少？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．10元以下B．20元左右C．21—50元D．100元以上

5．如果学校需要你参加义务劳动，你的态度是„„„„„„„„„„„„„„„„（A．不讲价钱，随时奉献B．老师要求就参加C．不参与

6．遇到同学或他人有困难你会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．主动帮助B．求助我就帮助C．不帮助

7．你身边抄作业和考试作弊现象 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．普遍B．较少C．没有

8．对中小学生《守则》、《日常行为规范》,你„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．非常清楚并照做B．知道一些做起来有困难C．不清楚

9．你每周参加学校举行的升旗仪式时的心情„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．严肃认真B．学校要求，不得不参加C．应付了事

10．和父母沟通，有事与家长商量 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．经常B．有时C．极少

11．遇到长辈、老师时,你会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．主动打招呼B．有时打招呼C．不打招呼

12．学校组织“手拉手，献爱心”捐款活动，你的态度是„„„„„„„„„„„„„„（A．意义重大，尽我所能B．集体活动，略表心意C．毫无兴趣，敷衍了事

13．你愿意同什么样的人交朋友„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．诚实守信的B．情投意合的C．有知识才华的D．有钱或有权的14．你能准确说出父母的生日吗 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．能B．不能C．记不太清楚

15．你经常主动帮助父母做家务吗？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．经常B．愿意，但父母不让做C．不愿意））））））））））））））

16．当你借到一本被污损的图书时,你的反应如何„„„„„„„„„„„„„„（）

A．公家的书就是这样B．与我无关，赶快将事实告诉管理员C．设法把书弄干净

17．你课余闲暇时间主要用于（限选三项）：„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．温习功课B．补课C．参加各种特色班D．读书看报E．上网聊天、玩游戏

F．与同学聚会闲聊G．看电视H．其他

18．你最关心的个人问题是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．家境B．学习成绩C．升学D．同学关系E．师生关系

19．班级有同学讲粗话，你的认识是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．粗话已成习惯，可以理解B．如粗话针对我，也要用粗话反击C．粗话不文明，有损小学生形象

20．你最关心的个人问题是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．家境B．学习成绩C．升学D．同学关系

21．在学习、作业、考试等问题上，你感到：„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．很轻松、没有压力B．稍有一点压力，可化作动力

C．压力很大，心理负担很重D．压力很大，有厌学情绪

22．你对未来最美好的三个愿望是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．职业理想，收入稳定B．家庭和睦，幸福美满C．养育之恩，得以回报

D．出人头地，有权有势E．腰缠万贯，富甲一方F．事业有成，受人尊重

G．迎接挑战，不断进取H．平平安安，健健康康

23．你听课时的情况是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．总是认真听B．偶尔说话、睡觉，做点小动作C．喜欢听的才用心听

24．你遇到困难或想期末考出好成绩，你通常会：„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．烧香拜佛，求神灵保佑B．听天由命

C．找算命先生指点迷津D．依靠自己努力

25．你认为学校德育最需要进行哪些方面的教育？

第三篇：学校安全现状调查问卷

学校安全现状调查问卷（儿童/学生）

2010-9-14 16:37:16

学校安全现状调查问卷（儿童/学生）

注：以下各题可单选，也可多选，请在你认为正确的选项前划上“√”。

1、你所在学校是否开展了安全教育活动？

□A 经常开展□B 偶尔 □C很少

2、您参与过下列哪些方面的安全促进活动？（可多项选择）

A.交通B.消防C.家居安全D.儿童安全E学校安全 F.体育运动安全 G.涉水安全H.社会治安I溺水安全

3、您参加的活动都有哪些形式？

□A 老师上课教育 □B 参加学校开展的活动 □C 其他

4、你在学校学到的安全方面相关的知识回家后会和父母交流吗？□A 不会 □B 偶尔 □C经常交流D其他

5、过马路时，一般怎么办

□A 向左右看看□B 看看红绿灯，并遵守交通规则□C 走人行横道□D过街天桥□E 不看红绿灯，等车少了就过马路

6、你认识或了解以下哪些标志

□A 红绿灯□B 地铁白色警戒线□C天桥□D地下通道标志□E 安全入口和安全出口

7、一个人回家，关于开门

□A 会开门□B 不会开门□C 先看看身后是否有人，在开门□D 马上开门

8、一个人在家，有陌生人敲门

□A 马上开门□B 问清是谁再开门 □C 不开门

9、你一个人在家，有电话，如是陌生人，你

□A 接电话，和他聊天□B 接电话后挂断□C 接电话，并把信息转告给父母

10、家里煤气灶

□A 会用，但从没用过□B 会用，偶尔用□C 不会用

11、家里发生煤气泄漏或中毒怎么办

□A 打开门窗□B 关掉煤气总开关□C 通知家长□D 不知道

12、家里发生火灾怎么办

□A 用湿毛巾捂住口鼻□B 选择安全出口逃离□C不知道

13、下列求救电话知道哪几个，并在括号内写下其用途。

□A.110（）□B.119（）□C.120（）□D.122（）14、110、119、120、122等紧急电话，你

□A知道，也打过□B 知道，但从没打过□C 知道一点□D 不知道

15、被困在电梯里怎么办

□A 用电梯中的警铃、电话紧急求救□B 大声呼叫，拍门求救

□C 害怕，不知道怎么办

16、走楼梯或乘电梯是否知道要靠右侧

□A知道，并且遵守规则□B 知道，但不遵守□C 不知道

17、打雷时，如在室内

□A 关闭门窗□B 关掉电器开关，拔调插头□C 不靠近大型开关

18、打雷时，如在室外

□A 进入房间里或汽车中躲避□B知道墙壁、大树下危险，避开□C 不知道

19、全国中小学生安全教育日为

□A.3月第一周的星期一□B.3月最后周的星期一□C.3月1日□D.不知道

20、陌生人带来某些信息（如亲人出事、家里被盗等）来接你，□A 相信并随其外出□B 报告老师或他人□C 不理睬

21、陌生人问路，你一般怎么办？

□A 回答，并给他带路□B 回答，但不带路，让他问大人或警察□C 不理睬

22、陌生人送小食品，你怎么办？

□A 接受，并吃□B 接受，但不吃□C 不要

23、你觉得最容易在那些场所发生事故？在你认为的选项前按危险程度从轻到重用1、2、3、4标出。

（）A上学或回家途中（）B校门口（）C上下楼梯时

（）D操场上（）E社区食堂（）F独自在家（）G公共场所

24、你认为最容易发生哪些伤害？在你认为的选项前按危险程度从轻到重用1、2、3、4标出。（）A交通安全（）B遇到坏人（）C课间或体育活动（）D因楼梯拥挤造成伤害（）E独自在家（）F食物中毒

（）G因与他人打闹造成的伤害（）I 社区课间活动、体育课

25、你是否边骑自行车边吃东西？

A.是B.不是

26、如果你碰到大型火灾，你首先做什么:______-

Ａ 打119报警Ｂ 逃离现场Ｃ 协助救火

27、你会注意放在墙脚的灭火箱吗？ 你会用灭火器吗？______

Ａ 从不注意也不会用Ｂ 注意过但不会用Ｃ 注意且会用

第四篇：“五四”调查问卷

一、在符合您的情况或您同意的选项上画“√”或填写答案。

二、问卷可以复制、抄写，或将题号抄清后填写选择结果。

三、人限答一份，多填无效。

1.您知道五四运动爆发的原因吗？

A、不知道B、大概知道C、知道

2.您知道五四精神吗？

A、不知道B、大概知道C、知道

3.您认为当代青年是否还需要继承和发扬五四精神？

A、不需要B、无所谓C、需要

4.你觉得五四青年节是：（单选）

A、团组织的节日B、所有青年人的节日C、志愿者的节日

D、五四运动纪念日E、所有人的节日F、含义不太明确的节日

5.您是否参加过五四青年节的活动？

A、从未参加过B、在学校参加

C、参加过同学和朋友间自发组织的活动

D、参加过社会组织的活动

6.如果您参加过五四青年节活动，是因为

A、有规定必须参加B、很有意义C、反正闲着，参加一下也无妨

7.如果您没有参加过五四青年节活动，是因为

A、学校或单位未组织过这样的活动

B、有这样的活动，但未有机会参加

C、有这样的活动，但不感兴趣

8.您和您身边的同龄人如何看待今天的五四青年节？

A、忘记过青年节的人越来越多了

B、积极参加团组织志愿活动的人越来越多了

C、年轻人越来越不知道青年节该干什么了

D、让年轻人感兴趣的活动太少了

E、青年节的活动越来越丰富了，可选的活动太多了

F、以往的五一黄金周把青年节的味道都冲淡了

G、有组织的活动少了，自发的青年活动多了

9.您认为最适合在五四青年节举行的活动是？（可多选）

A、青年志愿者活动

B、爱国爱党爱团的青年主题教育

C、入团仪式

D、青年文化交友活动

E、户外运动

F、红色旅游

G、表彰杰出青年、先进青年

H、青年歌手大赛等文娱活动

I、其它

10.您认为最能体现青年社会责任的方面是：

A、对家庭成员及他人的关怀

B、遵守社会公德

C、具备集体认同感与归属感

D、国家（民族）责任感

E、对生存环境的爱护和对国际社会的关注

11.认为当代青年更需要什么样的精神品质？（可多选）

A、集体意识与责任

B、理性的爱国主义

C、坚毅品质与独立人格

D、创新精神

E、相互关怀意识

F、对真知、进步的不懈追求

12.过去而言，您认为当代青年社会责任感：

A、增强B、无明显差距C、减弱

13..为以下哪类人最堪称当代青年的典范？

A、革命领袖B、演艺体育明星

C、每一个帮助别人，奉献社会的普通人

D、各个行业中成就突出的人

E、有突出贡献的历史人物

F、自己的父母或长辈

G、走在创业路上的青年H、在本职岗位上兢兢业业工作的平凡人 I、其他

请写下让你印象最深刻的一个五四青年节纪念活动，如果有精彩的故事，欢迎您发信或发送Email告诉我们。（填空）

★为了比较您的选择是否特殊，请您告诉我们：

1．您的性别：1）男2）女

2.您的年龄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿周岁

3．您的学历：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.您现在的居住地：1）农村2）县／乡镇／县级市3）地级市／计划单列市4）省会城市5）直辖市

5.您所在的学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.您所在的班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

方便的话请写下您的联系方式及个人信息

姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

电话／手机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

QQ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

通讯地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

电子信箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：初中师生沟通现状调查问卷

初中师生沟通现状调查问卷

亲爱的同学：

感谢你们参与此次问卷调查活动，本问卷的目的是为了了解我校师生沟通的现状。

请选择你的基本信息：你的性别A、男B、女

是否担任过学生会或班干部A是B、否

1、你与老师经常沟通吗？

A、经常B、有时C、偶尔D、从不

2、你愿意与老师沟通吗？

A、非常愿意B、要看聊什么内容C、一般D、不愿意

3、你喜欢什么样的沟通方式？

A、面谈B、书信C、电话D、网络E、其他

4、课余，你经常和老师接触和沟通？

A、经常B、有时C、偶尔D、从不

5、老师对你提出的意见和观点通常持哪种态度？

A、采纳B、倾听C、忽视D、拒绝

6、当有反对意见时，你会向老师表达？

A、会B、有时会C、一般不会D、从来不会

7、与老师沟通时，你觉得师生之间的地位差别明显？

A、很明显B、明显C、不明显D、没差别

8、你喜欢在何处与老师沟通？

A、教室B、老师办公室C、教室走廊D、其他场所

9、你喜欢在什么情形下与老师沟通？

A、课堂教学B、班会C、课余D、个别谈话

10、交流中，你对老师信赖？

A、非常信赖B、比较信赖C、有时信赖D、不信赖

11、交流中，你经常借用手势、表情等肢体语言来表达情感？

A、经常B、有时C、偶尔D、从不

12、认为师生成为朋友的可能性程度如何？

A、非常可能B、可能C、不大可能、D、不可能

13、你对老师的表扬和批评的方式持何种态度 ？

A、赞同B、不太赞同C、不赞同D、无所谓

14、你经常学习有关沟通方面的知识？

A、非常善于B、善于C、不太善于D、不善于

15、你不能很好的和老师沟通的原因是（能很好沟通的同学选E）

A、胆小B、怕麻烦C、没有什么事情D、没有时间E、16、你认为影响师生沟通的主要因素是

A、教师方面B、学生方面C、环境方面

谢谢你的合作