育英小学第一届中国象棋文化节活动总方案

第一篇：育英小学第一届中国象棋文化节活动总方案

育英小学第一届中国象棋文化节活动总方案

一、活动宗旨：

1.通过举办学校象棋文化节，更好地营造中国象棋特色教学氛围。

2.通过举办学校象棋文化节，激发学生学习中国象棋的兴趣和热情。

3.通过举办学校象棋文化节，普及中国象棋知识，提高我校中国象棋竞技水平。

4.通过举办学校象棋文化节，逐步彰显学校中国象棋办学特色。

二、活动时间：2013年4月

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：三个“一”

一次象棋文化教育、一次班际年级象棋比赛、一次学校棋王挑战赛。活动负责人：相小君

活动成员：马俊奇、魏林洋、俞益、黄钢钧、陈松平、全体班主任

五、活动步骤：

第一阶段：宣传发动（4月6日——4月12日）班队课了解中国象棋文化。

第二阶段：班际赛年级赛（4月20日——4月26日）

班队课班级象棋比赛，每班赛出一名棋王、一名棋后。各班男女前两名参加年级棋王赛。优胜者发给喜报。负责人：班主任

年级象棋比赛：每个年级赛出一名棋王、一名棋后。优胜者颁发奖状。负责人：俞益、魏林洋、陈松平

第三阶段：象棋精英棋王挑战赛（4月29日下午第三四两节课）总负责：相小君、俞益、魏林洋

（1）一二年级每班选出一名优秀中国象棋选手，三至六年级每个班各推选出二名优秀中国象棋选手，参加在学校操场举行的象棋精英挑战嵊州市棋王车轮赛赛。比赛时，棋王将让棋与小选手们进行比赛。懂象棋的老师可以参与学生指导。

（2）擂比赛现场布置，总负责：俞益；组员：魏林洋、体艺组。4月29日下午2:20分开始摆放桌椅。

（3）比赛开始，全体师生参与观看。10分钟后，对象棋有新区的老师、同学留操场继续观看，其余同学班主任组织好安静、有序回教室上课，有当天对应的科任老师负责管理。每个年段有办公室主任负责安排一至两位老师管理留操场观棋的学生。

（4）本次比赛设有赢棋奖、和棋奖。

（5）现场点评：叶建刚周霞

（6）摄影：王武军；摄像：金礼刚；影响：周海江；通讯报道：孔巧英

（7）赛场秩序维护：吴美英

第四阶段：总结表彰（4月30日）

4月30日晨间总结表彰，对优胜者进行颁奖。

育英小学体育组2014.4

第二篇：中国象棋活动方案

中国象棋在我国历史悠久，源远流长，它是中国人民智慧的结晶。它也是智慧的体操，情趣高雅，静中有动，有着无穷的生活乐趣和艺术魅力，是一项科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它不仅有益身心健康，还能强化竞争意识，增强人的毅力，锻炼人的思维。大量事实证明，下棋对青少年的成长起着积极的促进作用。教师引导学生广泛深入地开展弈棋活动，有利于提高学生的整体素质，是学校实施素质教育的有效途径。

二、教育意义

1、情感教育：在活动中学习中国象棋的有关历史典故以及“中国棋王”谢侠逊的故事，进行民族精神教育，培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。同时引导学生健康娱乐、远离低俗。

2、行为塑造：中国象棋是一种规则游戏，要参与就必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化形成公平竞争的行为心理和遵守规则的行为习惯，在今后的学习和生活中将得以受益。

3、性格历练：“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过象棋训练，可以模拟人生阅历，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性格，增强战胜困难的意志和勇气，培养学生积极进取的精神和顾全大局的品质。

4、思维锻炼：中国象棋有利于开发青少年智力。它既能锻炼观察力、想象力、注意力、记忆力、逻辑推理、综合分析等各种基本能力，又能锻炼青少年思维的广度和深度。就连俄国著名教育家乌申斯基都说：“不下棋就不能充分挖掘人们的智力”。

三、活动规划

1、成立中国象棋兴趣小组，每周开展1次活动，丰富学生的校园生活。

2、传授中国象棋的有关历史典故以及象棋名人的故事，使学生加深了解中国悠久、丰富的传统文化。

3、指导学生掌握中国象棋的知识和技法，通过训练和比赛，争取培养出一些中国象棋的爱好者。

4、依据比赛积分，评选优秀棋手和“棋王”，授予荣誉称号和荣誉证书。

四、活动对象

爱好中国象棋的同学，年级不限。

五、活动方式：

1、活动时间：每周四下午大课间和最后一节活动课。

2、活动场地：阅览室

3、活动器材：组员自备棋具。

4、积分赛：分低、中、高年级组。按报名人数采取单循环赛积分制，两选手之间对弈一盘，胜得1分，和棋各得0.5分、负得0分。

5、优秀棋手：积分赛各年段前3名分别授予“冠军、亚军、季军”荣誉称号，并给予奖励。

一代棋王谢侠逊的故事

一代棋王谢侠逊的故事

谢侠逊（１８８７－－１９８７）生于平阳腾蛟，６岁从父学棋，１３岁展露头角，非常骄傲。到了青年时代棋艺大进，打败了平阳地区乃至全省棋界的大部分棋手，更是目中无人。他以为自己天下无敌的了。他的父亲告诫道:“儿呀!„„天外有天, 人上有人！”

一天, 谢侠逊来到风景非常秀丽的一座山中, 不知不觉中, 迷了路。他绕过一座山岗, 看见山谷中有一座寺院。他就想在寺院里歇歇脚,问个讯。

谢侠逊踏进山门就见两个小和尚正在石凳上下象棋, 便走上前去。这时候, 左边的小和尚说:“和了。”右边的小和尚接着也说:“和了!”两个小和尚站起身来走进了里屋。

谢侠逊走过去一看, 一盘残局还留在石凳上。他看了很久怎么也看不清这是一盘和棋，心想这两位小师父的棋艺却在我之上，这小小山林亦是藏龙伏虎之地。这时候, 刚在下棋的两个小和尚从里屋出来, 见了谢侠逊就双手合十, 恭敬地说道:“施主有何见教?”谢侠逊这时变得谦逊起来，连忙躬身回礼，答道:“在下迷了路, 因此前来问路, 到平阳怎么走? 请小师父指点迷径。”

谢侠逊回到平阳己经天黑了, 就在悦来客栈安顿下来。简单地吃了些店小二送来的饭菜, 用热水洗了脚就熄灯脱衣服睡下了。不知乍的? 一闭眼睛那盘残局总浮现在眼前, 怎么也睡不着。谢侠逊干脆起床点了灯, 穿好衣服, 拿出了象棋, 摆出了那盘残局研究起来。不知不觉中天已大亮, 整整一夜, 还未能弄清楚这盘残局的精妙之处。谢侠逊这才醒悟父亲说过的“天外有天, 人上有人”的含义。

谢侠逊重返山林, 找到了寺院, 欲拜小和尚为师。小和尚不敢答应, 领他去见方丈。谢侠逊跪见方丈, 方丈问:“你是平阳棋王谢侠逊, 跪在这里干什么? 起来!”谢侠逊说:“请师傅原谅我的狂妄, 我是来拜师的, 师傅不收我为徒, 我就长跪不起!”方丈见他真心学棋就答应了。

后来谢侠逊的棋艺有了长足的进步, 师傅让他出山, 四方云游与各地的高手对弈, 取长补短, 棋艺更加出神入化。３０岁在上海举行的象棋大赛上夺冠，被誉为“棋王”。

谢侠逊热爱祖国，在民族危亡的年代，他只身下南洋，通过弈棋的形式在侨胞中宣传抗日救国，为伤员和难民募捐。1977年周恩来总理逝世一周年的时候，90岁高龄的近代象棋大师谢侠逊曾赋诗一首：“彼苍何不遗斯志，忍痛衔哀忽一年。久佐韶山兴国运，难忘渝水结棋缘。匡时伟绩千秋在，革命宏图万古传。瞻望骨灰飞撒处，永成雨露护中天。”诗中“难忘渝水结棋缘”一句，最让他动情，因为这其中记下了他和周恩来之间一段鲜为人知的故事。

在中国象棋界里，谢侠逊可谓“三朝元老”。他一生经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时代，在棋坛上叱咤风云近一个世纪，晚年人称“百岁棋王”。然而谢侠逊爱棋，但更爱国。抗战爆发后，他极为赞同我党抗曰统一战线的主张。凭借自己在棋坛上的影响，他不辞辛劳、远赴重洋，以组织棋赛的方式募捐，支援抗曰前线。1940年3月，谢侠逊辗转来到抗战之都重庆。东方文化协会会长郭春涛对谢之人品、棋艺颇为仰慕，于是在协会内置一精致棋室，聘谢侠逊担任名誉指导。一时高朋满座，东方协会成了山城的棋艺中心，一些社会名流，如邵力子、陈铭枢等也时常光顾。

一天，郭春涛邀谢侠逊共进午餐。席间，在谈及时局时，郭问：“你认为GCD如何？”

谢爽快答道：“抗日、爱国、中华好儿女！”

郭又问：“今天下午有位GCD人想见见您，你愿意吗？”

谢兴奋地说：“我早就想见见他们，是谁？”

郭笑而不答，只说：“到时您便知道了。”

下午两点，客人依约而至。一进门，客人便热情拉着谢侠逊的手说：“您就是侠公吧？”郭春涛忙向谢侠逊介绍道：“这就是GCD驻重庆的领导人周恩来先生！”

惊喜之际，谢侠逊一时不知道说什么好。“侠公是中外有名的棋艺家，更是让人敬佩的爱国者，今天真是幸会啊！”周恩来亲切诚恳的话语，使谢侠逊慢慢地平静下来。于是，三人便友好地交谈起来。

最后话题谈到了棋赛，周恩来兴致勃勃地说：“侠公，愿意赐教一盘吗？”郭春涛接话道：“周公的棋比我强些。”谢侠逊说：“那就让一先吧！”因为平时谢与郭对弈时，谢总是让郭二先。周恩来摇头说：“不，还是让二先好了。”说话间棋子已摆定。既是向棋王讨教，周恩来也就不客气，凭着二先的优势，便勇猛地杀将过去。战至中局，谢才扭转被动局势，最后以言和告终。谢侠逊说：“周公的棋如此老练，这一局我全力以赴，才勉强下成和局。不，我只能让您一先。”周恩来说：“好，我再讨教一盘。”

这一局双方都来得稳：楚河汉界，步步为营；稳扎稳打，攻守兼备„„弈成残局时，双方子力相等，胜负难分，竟又下成和局。“妙！妙！妙！过去只知周公有超人的才智，渊博的学识，高尚的品格，却不知周公还有如此精湛的棋艺，佩服！佩服！”谢侠逊将棋子一丢，一边笑一边大声说道。周恩来谦逊地一笑：“不过是侠公手下留情罢了！”两人心中都不觉涌出相见恨晚之情，于是话题又转到象棋艺术上来。周恩来说：“从我国象棋艺术的发展史上看，明人重炮，有《桔中秘》一书总结；清人重马，有《梅花谱》一书出现；现代人重兵卒，侠公不是对兵卒很有研究吗？”谢侠逊说：“说不上很有研究。残局马胜炮，马虽有八面威风，但可以用兵卒制服它！”“对！兵卒就是群众，抗曰救国就是要发动群众的力量啊！侠公这两年到处举行棋赛，宣传抗曰救国，不就是走的群众路线吗？”周恩来又接着说道，“您回国时，为抗战募捐5000万元，而且在您的感召之下，有3300多华侨技术人员随您回国参加抗曰，侠公真是抗曰的功臣啊！”

“原来周公对我的情况如此了解„„”周恩来一番话，直说得谢侠逊心里热乎乎的。此刻，他明白了：百忙之中的周恩来到此一晤，哪里仅仅只是对棋艺的切磋呢，是彼此抗曰救国之心的交融啊！

谈话间，谢侠逊又问：“延安是不是也会举办一些象棋之类的比赛呢？像有周公这样棋艺的人边区不多吧？”

周恩来说：“这些活动边区经常举办，毛主席，朱总司令都喜欢下象棋。军民之间也举行棋赛。下得最好的是董老，前不久在延安的一次象棋比赛中，他得了冠军。”

听着延安的故事，谢侠逊不禁神往。临别时，他向周公提出，希望能到边区去看一看。周恩来对此表示欢迎，并说延安的人民定想一睹棋王的风采。不过，那时国共之间的情况已有变化，从重庆去延安，要经过国统区的三道封锁线，一般的老百姓都难通过，何况谢侠逊这样的知名人士。延安之行，终未遂愿。为此，谢侠逊非常遗憾，曾作诗叹曰：“陕边难越三重险，董老确高一着棋„„”

然而爱国的棋王并没有因此而停止他的爱国活动。《大公晚报》在重庆复刊后，他在其副刊上特辟《象棋残局》专栏，把平生所收集的一些精彩的残局冠以“前赴后继”、“扫除丑虏”、“严惩暴曰”、“收复台湾”等名登载出来，深受广大读者的欢迎。这其中自然也有他与周恩来对弈的那一局，题为“共纾国难”，并还标明：“将方周恩来，帅方谢侠逊”，在重庆震动一时。

棋王一生和成千上万的人下过棋，但与周恩来的这次对弈却让他终生难忘。有趣的是，60年来，也不知有多少棋迷对“共纾国难”的残局进行过研究，但下到最后，仍是和棋一盘。这是第三方对周谢对弈的记载。

第一节 棋 盘

棋盘是由九条直线和十条横线垂直交叉而成。中间有一条空白横道，象征界限．称为“河界”·意思是以河为界。棋盘上共有九十个交叉点．棋子就活动在这些交叉点上。“河界”中间不标直线。

1．九宫──3路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，形成一个“米”形，称为“九宫”，有9个兵站。2．中线──指棋盘中第五条直线。通用“5”来代表，是有关将、帅安危的生命线，亦为双方必争的战略要地。3．肋道──指棋盘中第4、第6条直线。因形似人的两肋因此称“肋道”。4．边线──棋盘最外边的两条直线，棋子在这两条直线上时，往往在此子名称 前加个边字。

5．河界线──构成河界的两条横线 即为“河界线”。下棋时，一方棋子（指车或炮）在己方“河界线” 上时，称为“ 巡河”。在对方“河界线”上时，称为“骑河” 6．兵林线卒林线──棋盘中“河界线”下面的第一条横线兵、卒就摆在这条线上。电子棋盘兵、卒棋子，是摆不到此线之下的，所以称“兵临线；卒临线” 7．宫顶线──棋盘中“河界线”下面的第二条横线。因是“九宫” 顶线，“因此称”宫顶线“。炮就摆在这条线上。

8．底线──棋盘两端的第一条横线。自称1线。对方称10线，简称0线。9．位标──棋盘上的九条直线以棋手为准从左至右分别称 1 2 3 4 5 6 7 8 9线。棋盘上的十条横线以棋手为准由近至远分别称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 线。棋盘上的九十个交叉点分别以自己的直线和横线标称这个点, 称位标。位标由两个数字组成，前为竖线后为横线。所以把横10线简称0线。如下图： 中国象棋基础知识

第二节 棋 子

中国象棋的棋子共有三十二枚．分红黑两种颜色，红黑各为一方，每方十六个棋子。红黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。红方 帅(一个)仕 相 马 车 炮(各两个)兵(五个)黑方 将(一个)士 象 马 车 炮(各两个)卒(五个)其中：帅=将、仕=士、相=象、兵=卒。

棋子摆法

所谓棋子摆法，即指对弈前的棋子位置。国际象棋将棋予摆在格内，而中国象棋棋子则摆在交叉点上。五个兵(卒)隔路一字排开摆在己方阵地的第四横线上．帅(将)居底线之中．其余兵种对称性分列两侧。如上图，也称做始阵。全棋对弈从这里开始。

棋子的七个兵种，可分为两大类．一类可以过“河”的兵种是：车马炮兵（卒），一类不可以过“河”。的兵种是帅(将)仕(士)相(象)棋子又可分为直行兵种：车炮兵卒帅将和斜行兵种：马相象仕士两大类．这七个兵种的具体 走法如下：

一、对局时,由执红棋的一方先走．双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。轮到走棋的一方，将某个棋子从一个交叉点移到另一个空着的交叉点，或者吃掉对方的棋子而占领那个交叉点，都算走了一着。双方各走了一着称为一个回合。

第三节 各种棋子的走法

向彼行曰进，向己行曰退。

帅(将)每一着只许走一步．前进、后退、横走都可以，但不能走出九宫。帅和将不准在同一直线上直接对面，如一方已先占据．另一方必需回避。

士（仕）每一着只许沿“九宫”斜线走一步，不可直；平移动。相(象)不能越过“河界”．只能在己方的七个点上活动，每一着斜走两步，可进可退，即俗称“相(象)走田字”。当田字中心有棋子时·俗称塞相(象)眼．则不能走过去。

马 每着走一直(或一横)一斜，可进可退．即俗称。马走日字”。如果在要去方向紧靠一直(或一横)的地方，有棋子挡住．俗称“蹩马腿”，就不能走过去。车 每一着可以直进、直退、横走．不限步数，但不可越子。炮 在不吃子的时候，走法同车一样。炮吃子必需隔一个棋子(无论是哪一方的)跳吃，即俗称“炮打隔子”。

兵(卒)在没有过。河界”前，每着只许向前直走一步}过。“河界”后，每着可以向前走一步·也可以横走一步，但不能后退。

走一着棋时．如果己方棋子能够走到的位置有对方棋子存在,就可以把对方棋子吃掉而占领那个位置。只有除帅(将)外．其它棋子都可以听任对方吃．或主动送吃。但不可自相残杀。(吃子方法1：用拇指和中指提起己方某子放在被吃子上，用食指按住，拇指和中指下滑，夹住被吃子撤出。吃子方法2：提走对方某子，提起己方某子落在提起对方某子的那个位置上。

运子：象相必须有提起有落下，避免碰动其他盘上子。如在棋盘上推动车炮走棋，起手后不得二次触摸。马在无障碍时与兵；卒；士；仕；将；帅；可以推动棋子走棋。因只行一格。当用提子走法时如果有明显地属于无意中失手把棋子掉落在棋盘上，裁判员给于提醒，而不作落子处理。运动员提起此子放到准确位置上。每局同一运动员不可有两次，如出现两次运动员立刻认负不入记录。如运动员没立刻认负。监局裁判判负并填入记录。因为容易使盘上其他子位置移动，影响比赛。

第四节 将军、应将、将死、困毙；

（1）一方的棋子攻击对方的帅(将)，并在下一着要把它吃掉，称为“将军”，或简称“将”。被“将军”的一方必须立即“应将”．即用自卫的着法去化解被“将”的状态。如果被“将军”而无法”应将”，就算被“将”死。（2）应将的方法：

吃掉对方进行”将军“的棋子。2.帅(将)从被攻击的位置上避开。

3.用自己的棋子置于对方”将军“ 的棋子和自己帅(将)之间。俗称”垫将“。4.遇到对方炮”将“时，还可以把已方被当作炮架子的棋子撤开。5.遇马”将“时，还可以用已方的 棋子蹩住马腿。

第五节 胜、负、和

一、对局时·一方出现下列情况之一．就算输棋，对方得胜：(1)帅(将)，被对方“将”而无法应“将”

(2)被“困毙”欠行； 轮到走棋的一方，帅(将)虽没被对方“将军”，却被禁在一个位置上无路可走，同时 己方其它棋子也都不能走动，就算被“困毙”也叫欠行。反之，利用对方欠行而胜，对方称 “困毙”。(3)在规定时限内未走满应走着数；

(4)超过了该次比赛规定的因迟到判负的时限(一般定为十五分钟)，(5)走棋违犯禁例应当变着而不变；

(6)在同一局棋中，单方面出现第三次“违例”(7)因违犯纪律被判输棋。(8)自己宣布认输；

二、对局时，出现下列情况之一，就算和棋；

(1)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；双方运动员均可提议作和，提议作和应使双方机会均等，（只有三次）先提出者如被对方拒绝(口头不同意，或走出轮走的一着棋，均为拒绝)，不得再度提出。经数着后，拒绝方可以再度提议作和先提出者均可拒绝。第三次双方都可以提和对方可拒绝但有必胜把握，如没有赢则属斗气作负。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。此外只能在提和后，方可按动对方的计时钟。(2)双方走棋出现循环反复已达四次，符合 “棋例”中不变作和的有关规定，可由任何一方在自己时间内向裁判提议作和经审查局面属实．即使另一方不同意，裁判员也确权判为和棋。

(3)符合“六十回合规则”的规定时。由裁判员停钟向裁判长报告提议作和。裁判长核实后，宣布作和

第六节 象棋术语

1．对 局──双方下棋称”对局“亦叫”对弈“。全 局──指对局的全部过程包括”开局“"布局”“中局”“尾局”四个阶段。1． 局 面──指对局中某一阶段双方棋子分布的状态。通常包括“先手”、“后手”、优势“、”平稳“、”对攻“、”复杂“、”均势“等等。4．开 局──黑方行第一着棋后的棋图。数学理论可用的开局种类有一千多种。一般常使用的开局种类有20多种。而后就是20多种的变迁。5．布 局──前九回合双方棋子分布的状态图形，有一千多种。

6．胜 势──对局中，局势大体已定。胜利在望的一方可称为 ”胜势“。

7．胜定──对局中，一方多子并占优势，另一方少子，又无手段反击和变化，形成必败的局势。其多子并占优势的一方称此棋局为”胜定“。”胜定“方没有巧胜的快着，所以一般着法沉长略写。但注意预防偷袭。

8．绝杀——对局中，一方下一着要将死对方，而对方又无法解救，称”绝杀“。9．羊角士──把士支在九宫上角，称”羊角士“。是防守的一种方法。10．花士象或花仕相──指对局中双士象或双仕相，在线联防时左右分开的一种形式。

11．单缺士(仕)──对局中，某方有双象(相)而缺一士(仕)。12．单缺象(相)──对局中，某方有双士(仕)而缺一象(相)。

13．高兵(卒)、低兵(卒)。底兵(卒)──兵(卒)过河界后，进入对方第二条横线(即”卒林线“或”兵行线“)时，称为”高兵(卒)“，进入对方第三、四条 横线时，称为”低兵(卒)“，到 达对方底线的兵(卒)，称为” 底兵(卒)“。又称”老兵(卒)“。14．闲着──也称”停着“。一种适宜于对局相持阶段的着法。走子不起进攻作用，目的在于等待时机。因不是连续威胁对方，15．等着── 一种适宜于对局相持阶段的着法，目的在于等待时机。有时 与”闲着“相仿，但较为积极，稍具进攻作用。

16．空着──也称”废棋“，指对局中一方走出的一着毫无作用。往往不仅损失了一步棋的时机甚至导致局势不利而遭败。

17．叫吃──甲方走一着棋后，对乙方某主力子产生被拿掉的形式。则甲方对乙方 这主力子称作”叫吃“，”叫吃“的名称很多与取代位置的子有关。18．杀；打；踩；飞；支；落；拱；舔；捭； 杀；用车叫吃对方子(称车为刀)打；用炮叫吃对方子 踩；用马叫吃对方子

飞；用相象进吃对方子 舔；用将帅吃对方子 拱；用兵卒叫吃对方子或前进 支；用仕(士)叫吃仕(士)上方的对方子 落；用仕(相)叫吃下方的对方子 捭；将帅向4；6路平行 进； 4；6路将帅回中线

19．甲方走一着棋，拿走了乙方某子，甲方这一动作统称作”吃“。”吃“的名称与”叫吃“的名称一样，与取代位置的子有关。用杀了；打了；踩了；飞了；支了；落了；拱了；舔了；

20．巧胜──残棋阶段由于先行而制胜。称巧胜 21．巧和──残棋阶段由于先行而成和。称巧和

22．例胜──残棋阶段胜方不分先行和后行都能制胜。称例胜 23．例和──残棋阶段无论哪方先行，都成和。称例和 24．有杀对无杀─ 一方有力进攻需要技巧，一方进攻无力但可以对付寻求和机。这样的残局棋称作有杀对无杀

25．直角士象（仕相）──士象（仕相）呈现直角。26．形象排局──棋盘上呈现字形或图形的排局叫形象排局。这类排局要求构图工整；美观着法精彩动人；少用沉子。

27．连照杀局──这是排局的一种形式，先走方采用连续叫将一鼓作气得胜。这类排局要求构图惊险；形势剑拔弩张；着法经常紧凑精妙。超过30“将”的为超长连照局。现有136“将”的[拳击]。预计145“将”是顶峰。

28．江湖排局──也称江湖残棋；棋势；是江湖艺人混饭吃的骗局，要求构图惊险；形势剑拔弩张；陷阱多多，和局占多。看似红棋可以取胜，实际红棋后顾重重。子数不得超过22个。江湖排局至目前不足千局。29．一子排局──这是连照杀局的一种特有形式，结局时红方只剩一个可过河子，而且将被将死，其余是自阻。也称作《一子定乾坤》。

30．象棋飞刀——凡在36回合内将死对方的全棋局，称胜方为飞刀。特点：短，捷，快。

第七节 中国象棋基本杀法

中国象棋就是利用各种基本杀法，在活动中完成的游戏。掌握中国象棋各种典型的基本杀法就可在对局中出现机会时，把握战机，及时入局，赢得胜利。1 对面笑 利用双方帅将不得对面的规则做成杀势，称为对面笑杀，这在蛮战对局中是屡见不鲜的。对面笑杀亦名白脸将杀。

2双车错杀势.当一方将帅暴露在外时，对方利用双车分占了两线，前后照将或左右照将可形成双车交错的杀势。

双车胁士 当一方双车侵入对方九宫两肋时，利用弃车强行杀士仕构成杀局，称双车胁士杀，这在实战对局中也极常见。

挂角马 借助中炮、中车或将、帅镇中的力量，牵制对方中士的活动，然后用马到对方士角挂角将军。把对方将死的杀法称挂角马杀势。

八角马杀势 用马在对方士角挂角将军，把对方的将、帅逼到与角马成对角田字位置时，即成“八角马”。这时再用车或其他棋子从纵向或横向照 “将”。即成八角马杀。卧槽马 把马跳到对方2路横线，3、7路竖线位置上将军．叫卧槽马。这时 如有车或其他棋子配合，可成卧曹马杀势。这是实战中常见的杀法。卧槽马既可”将军“又能抽子,是运用广泛的基本杀法之一.7钓鱼马 马在对方的3、7路直线，3路横线与将、帅之间的相对位置状如双象连环,称 “钓鱼马”，是使将、帅不能左右平移的等杀。侧面虎 一方的马与对方将、帅之间的相对位置状如双士连环称“侧面虎”是使将、帅不能远平移和远直移的等杀法。列马车 把马跳到与对方将(帅)成田字格的对角位置上，然后再用车占中将死对方。称列马车 打滚马 也称“双马饮泉”。双马方先把一个马跳到对方下二路横线，2、8线的位控制将门的一侧．而另一只马挂着这只马卧槽，利用抽将吃象退马中路．然后再到另一侧卧槽成杀。马后炮 先用马控制住对方的将(帅)．然后用炮在马后照将，以杀死对方的杀势叫马后炮杀。或者先用炮放于将(帅)的直；横线上，然后用马在炮前垫“将”，以杀死对方也叫马后炮

12重炮杀 一方的双炮与对方的将(帅)．在一条直；横线上，把对方杀死的杀势叫‘重炮将’ 天地炮 一炮镇中·另一炮沉入对方底线．用车配合双炮成杀，叫天地炮杀势。闷宫 用单子借助对方双士自阻将帅，把对方将帅‘将’死的杀法 闷 杀 采取弃子堵塞战术，有意识地阻塞对方将(帅)路造成各种闷杀。与闷宫有异曲同功之妙。在闷式杀法中，是屡见不鲜的。双 将 用几种子，同时对将帅打‘将’的方法叫‘双将’这是比较凶的一种 ‘将’法。铁门栓 用炮镇住对方中路的士象（仕相）再用车死对方将(帅)的杀法叫作‘铁门栓将’ 大胆穿心 又称小刀剜心，这是车在其它子力的配合下，硬杀对方中心士．从而摧坚陷阵，将死对方的杀法。

19二鬼拍门 双兵(卒)侵入对方九宫禁区．分列对方中心士的两旁，即分占4、6路两条肋道，有火并中士．逼杀将(帅)的作用。因小兵有小鬼之称，这种杀势故称二鬼拍门。三子归边 车马炮等三个进攻性的棋子集结侧翼，有可能造成各种杀势．俗称：‘三子归边’一局棋，这是指这种杀势的厉害。夹车炮 单车双炮配合，在对方2；3横线组成杀势，称夹车炮杀势 22 夹马炮 单马双炮配合，在对方2；3横线组成杀势，称夹马炮杀势 23 夹马车 马车配合，在对方2；3横线组成杀势，称夹马车杀势

24三车闹士 残局阶段，用两车一兵（卒）攻入对方九宫，对士（仕）进行攻击，杀死对方将(帅)的杀势，称：三车闹士。

25三进兵 通过”将军“或”要杀“等手段连续推进几步兵(卒),这种在其他子力支持配合下,以兵(卒)为主要进攻子力的杀法就称为”三进兵 26仙人背剑 兵（卒）临城下，弃炮看‘将’，称‘仙人背剑术’。

27海底捞月 残局阶段，车占对方底中，用对方将(帅)做炮架，把对方守肋车打掉。

28炮碾丹沙 用炮攻入对方底线,借助车九或其他子力,左右翻飞,辗转扫荡对方士.象.从而构成杀势.29半边月 将帅对面间有炮，用双兵卒占宫心和一底角控将帅于另一底角，有平兵卒要杀之势。然对方以炮镇中，用炮顶住对方将帅形成进兵卒杀势然对方迫 将帅回中，调炮过中进底要杀。

30猴拉马——用骑河炮借对方的河口兵卒控制对方的巡河车河头马称（猴拉马）。

31小开门有 独角犀 两头蛇 三步虎 七星剑 九尾鱼 转角马 屏风马 单提马 砍马足 瞎眼狗 顺手炮 逆手炮 巡河炮 过宫炮 窝心炮 当头炮 金钩炮 迫击炮 袖手炮（一声雷）大佛手（仙人指路）

第八节 中国象棋基本战术

捉 双 是在中国象棋战斗中常用的基本战术，也叫一箭双雕，躲一躲不了二,必失一子。捉双战术可得子。

双重威胁 单方活动一子以后．同时给对方两个方面的威胁，一面捉子，一面威胁将死或同时从两个方面给以将死的威胁等等，这叫双重威胁。双重威胁是基本的战术。攻势较凶。

闪击 闪开一子露出后面的棋子，攻击的战术，叫闪击。是常用战术。闪将 闪开一子露出后面的棋子，攻击对方的将(帅)战术，叫闪将。抽将 闪开一子露出后面的棋子，攻击对方的将(帅)同时闪开的子吃掉对方的有根子，叫抽将。是常用战术。引离 用弃子或兑子手段，把对方某个棋子从重要位置上引开，这种战术叫引离。也称作 ‘调虎离山术’是每局必用战术。吸引 用弃子手段，把对方某个棋子从重要位置上引到闭塞处，这种战术叫吸引。同属 ‘调虎离山术’是每局必用战术。堵塞 对局中的一方，采取弃子手段使对方子力自行阻塞其将帅出路。或者运子阻塞象（相）眼，象（相）路。破坏联络。是常用战术。

拦截 用弃子手段切断对方子力之间的联络或者阻塞对方进攻路。

牵制 使对方子力不能及时发挥作用，限制对方子力的自由活动的常用战术 腾挪 移动自阻的己方子，打开通路。常言‘磨刀不费砍柴功’

封锁 用己方子力封锁棋盘上的某条线路，使对方子力不能越过，从而限制对方子力的发挥。叫作 ‘封锁战术’

借力 借用己方某子力力量或作用，运动另一子展开攻杀的战术。表现形式：借炮使马；借炮使车；借车使马；借车使炮；借炮使兵；等等 迂回 在进攻不易得手的情况下，有意识的组织子力转向敌后，进行攻杀或捉子的战术。

交换 清洁棋面，打开通路，组织新的进攻或防守。

顿挫 采取照将；捉；吃；威胁等强制着法，迫使对方变化子力位置，赢得先手。等着 先手方走的看似无用棋实质是利用对方小欠行为进攻做的准备。困子 把对方主力控制在辖区内，使其不能发挥作用。

困毙 无法制敌以死，利用各走一着之规定。使对方欠行，制敌以死。解将还将 用还照‘将’的方法解除照‘将’状态。叫‘解将还将’。解杀还杀 在对方进行要杀的情况下，组织反要杀，叫‘解杀还杀’。

第九节 新编棋步的读法与记法《一字三码记谱法》 “棋谱”是记录棋子动态的一种书面表示，由若干棋步组成。棋步是某棋子从一个兵站到另一个兵站的动态表示。一字三码记步法：马325 将451 车220 第一字；动子名称，第一数；动子原在直列，第二数动子去位的直列，第三数；动子去的位的横行。

红行用红色，黑行用黑色。全部使用阿拉伯数码.。棋盘的90个兵站，黑；红各有位称。为不出现两位横码，原对方底线是己方的10 线，把1省略简称己方的0线。这样一来，减去了原棋谱中的前；中；后；平。斜线兵种和直线兵种的进；退差异随之不存。记录速度提高，占据面页缩小。棋谱反棋图及易。当车；马；炮；相象；士仕，双子在同列且都能同达落子点的情况下略去第一数，用进；退区别。总之后两位总是落子点。一字三码记步法是由线到点质的飞跃。更准确；更清楚；更简洁。赛场记录；实战记录可直接用此法来记录。尤其对下盲棋起到了质的变化。一字三码记录法是中国象棋走向世界的又一基础改革举措，又区别于国际象棋步伐记录。为中国象棋这一高智商运动走向世界奠定了基础。（黑白版红方汉字用白底黑字。黑方汉字用黑底白字。双方都用阿拉伯黑数字）

第十节 子力价值

子力价值是对各兵种在通常情况下的实力估计，是作为棋子交换时衡量双方得失的尺度。

一、各兵种的实力估计：车；马；炮；棋盘诸点，任其纵横，乃作战之主力军．称为”强子”。仕相(士象)循帆蹈矩，不越河界弹，乃防御之警卫军，称为“弱子”。兵(卒)过河前实力最弱．过河后随着位置不同，其实力难以定沦，一般来说．当在“强子”与“弱子”之间。车的战斗力最强，炮马次之．故估计：车9分 马4分 炮4.5分 相象：2分 仕士2分 未过河兵(卒)1分 过河兵(卒)2分

一、各兵种之间的对比关系： 1 一车略优于双马．双炮或马饱。2一马相 当于一炮、双马相当于一炮一马、双炮相当于一炮一马3车马炮相当于车双马或车双炮；4一马(一炮)相当于双士或双象。这是就一般情况而沦，特定的形势下．各个子力的价值与上列完全不同。

第十一节 棋例

在对局中，有时出现某种特定局势．双方着法重复·循环不变．需依据规则，分析确认是属于”允许着法”，还是“禁止着法”，判定应由一方变着·不变作负；或是双方均可不变．不变坐作和，从而保证比赛顺利进行。据以判决这种特定局势的有关规则条例。就叫“棋例”《棋例》不是一着一势的判断，而是三着六势的判断或更多。所以要进行分析。遵照以下要点：

1、甲方在不被“将”的任何情况下，可以对乙方采取有实质变化的长“将”。

2、乙方在解决连续被“将”时，无论方法是否唯一，均可连续采用一种方法应将。

3、双方在任何情况下，都不可以采取没有有实质变化的连续四次 “滑将”

4、不得连续长捉对方无根子达四次。非长拦；长挡；长跟；意在捉。

5、甲方在解决自己被“要杀”或即将被“要杀”时，均可采取长拦；长挡；长跟；（因为可达求和之目的）使对方无法解救的“将”，通称 “要杀”

6、循环不变不得连续出现第四次，出现第四次双方均可以申请遵照以上规则判定是负；是和。

解释：原规定都是三次，我改四次于理通，打“将”非目的，实际是借“将”运子，借“将”找位占去了两“将”所以三次不够用 四次勉强。棋例自缚绳索走向世界的绊脚石。应改革，要站在象棋这大平台考虑。无须就几局小作而著大文章。多走几着与用时无大碍，且符合‘兵不厌诈’的军事科学理论。

第三篇：第一届校园艺术节活动总方案

官堂小学第一届校园艺术节活动总方案

一、指导思想

为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据海盐县2009年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。

二、活动主题 “阳光下成长”

三、内容要求

本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。

具体项目：

1、美术：①绘画：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己准备；

②手工：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。

2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。

3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。

4、演讲：各中队选派优秀选手参加比赛。

5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。

6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。

7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。）

五、活动时间及安排

(一)组织发动：4月；

(二)各项活动时间安排：5月份；

(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。

六、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组：

艺术节组委会名单：

主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。

下设二个组：

竞赛组

美术比赛组负责老师：沈少华

书法竞赛组负责老师：施敏锋 周燕萍

声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍 周 勤

演讲比赛组负责老师：甘海红 徐晓莉

队报比赛组负责老师：姚舒锋 富淑敏

信息技术比赛组负责老师：全冬明 陈长林

宣传组

负责老师：全冬明 许孝锋（录象、拍照）张董军 谢敏锋（标语横幅）

各班主任是各自班级的艺术指导老师。

七、活动要求：

1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知）

八、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。

1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）

2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。

3．特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。

官堂小学校园艺术节方案

（一）美术组

一、绘画类

1、绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、卡通画、图案设计等，要求构思、技巧上有所创新。

要求：

（1）以一到六个年级组为单位开展活动，班主任积极发动全班参与。

（2）学生绘画主题：表现校园生活、歌颂祖国、家乡、环保、科技等。

（3）每个年级要认真组织学生全体参与，画种不限，画幅统一8k铅画纸(材料自备)。每班送交六张。

二、手工制作比赛

1、手工制作作品类型为：剪纸、粘贴画、卡纸造型、泥塑造型等。（可以是以前教材学过的内容）

2、参赛作品要求:

A、表现技法不限，大小不限，材料不限。

B、立意新颖、内容健康向上。

C、拒收购买的手工艺品。（最好合理利用生活中的素材进行创作）

3、每班送交六个作品。

三、评比办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

四、上交截止时间:5月22日

四、优秀作品展

1、展出作品为本届所有优秀获奖作品。

2、地点：教学楼楼道。

3、少先队协助展厅内部的布置及维护工作。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学校园艺术节方案

（二）演讲组

--------“阳光下成长” 庆建国60周年主题演讲诵读活动方案

一、活动目的：通过活动，让学生了解建国60年来的变化，并从中体会到自己生活的幸福和学习条件的优越，立志从小热爱学习，长大报效祖国。

二、活动安排：

1、参赛人员：一到六年级每班一人。

2、参赛内容：

一、二年级以“阳光下成长”庆建国60周年为主题的短文、诗歌朗诵，三至六年级以“阳光下成长” 庆建国60周年为主题的演讲。

3、参赛要求：

（1）必须脱稿诵读演讲,否则不计分。

（2）时间一、二年级控制在3分钟之内，三至六年级控制在5分钟之内。

4、评分办法：共设6个评委，各评委独立打分。去掉一个最高分和一个最低分后算出选手平均得分。

5、评分标准：

a、正确表达主题内容，情绪饱满，表现力强，富有朝气。（3分）

b、普通话标准，声音清晰，流畅；有感情、有韵味。（4分）

c、举止大方得体，体现良好的精神风貌。（2分）

e、适当应用多媒体。（1）

6、评奖办法：以年级为单位，设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

7、比赛时间：5月15日（具体时间另行通知）。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学校园艺术节方案

（三）队报组

为了推进校园文化建设,更好地普及心理健康教育，促进广大学生自主学习心理健康知识，提高我校小学生心理健康自我调节能力，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观,并丰富学生的课余文化生活，举行三—六年级心理健康手抄报比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛要求：

1、手抄报以““我健康、我快乐”为主题。

2、手抄报的规格统一为8开纸，彩色、黑白皆可。在背面留下参赛学生的班级、姓名。

3、手抄报应图文并茂、同时具备知识性、趣味性与可读性。内容要健康、积极向上，体现参赛学生自身年龄段和个性特征。

4、每班作品先交至班主任，由班主任选取6份再交至富淑敏老师。

5、截稿日期：5月22日

6、奖项设置：设个人一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

7、评分标准：

内容字体绘画版面色彩

2010104020

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学校园艺术节方案

（四）书法组

一、年级写字能手评比

要求：

1、以一-----六个年级组为单位开展活动，班主任积极训练。

2、以现场书法比赛为主。书写内容比赛时再告知。一二三年级为铅笔字，四五六年级为钢笔字（水笔亦可）。

3、每班挑选6名同学参加。

4、比赛时间为5月18日。

二、要求：

1、班主任老师积极发动班级里有书法兴趣的同学参与。

2、可上交毛笔字作品作为特色项目，书写内容自定。

3、现场比赛时间为5月18日。

三、优秀作品评比与展览

1、评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、特别奖若干。

2、展出作品为本届优秀作品

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学校园艺术节方案

（五）声乐组

-------------官堂中心小学校园十佳歌手活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的下小孩子，特举办本次活动。

二、活动程序：

1．以班级为单位，在第十三周音乐课中举行一次“海选”，班级组织评委（音乐教师，音乐课代表），每个班级在此基础上推荐5名学生参加学校初赛，名单统一在下周一前上交.2．全校选出的85名学生参加学校的初赛，分4场进行，每场2名音乐教师为评委.3．通过初赛选出20名学生参加决赛比赛，选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为“校园优秀小歌手”。

三、参赛对象：

全校一至六年级，每班各选5名同学参加。

四、决赛要求

1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：

1、内容健康，旋律优美；

2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；

3、具有创新性。）

2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过六分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

3、服装、化妆自行准备。

五、比赛评委：

海选评委：各班级音乐课代表，音乐老师

初赛评委：音乐教师（分四场，每场2名）

决赛评委：音乐教师

六、评分细则：

决赛记分采用十分制（10分）

1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

（2）节奏感：选手正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调；（2分）

(3）情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

(4)音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆 道具等；（1分）

（2）舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

七、活动时间：

海选时间：5月4日~8号

初赛时间：5月11日~15号

决赛时间：5月20日

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学校园文化艺术节

（六）信息技术组

—— 学生打字比赛活动方案

文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，信息处决定在学校举办学生打字比赛。具体方案如下：

一、比赛内容：

三、四年级为英文录入，五六年级为汉字录入。

二、参赛对象：三至六年级学生。其中三年级每班6人，四至六年级每班4人。

三、比赛时间：

三、四年级：5月19日（下午 3：30—4：00）

五、六年级：5月21日（下午 3：30—4：00）

四、比赛地点：电脑室

五、报名时间：5月5日——5月15日

报名表由年段长于5月15日下午放学前交给信息中心全冬明老师，逾期作弃权处理。

六、比赛规则：

1、比赛所用的打字软件为“打字高手”，信息处会把软件发布在学校网站上。

2、汉字录入所采用的输入法只能选用“全拼输入法”和“智能ABC”两种。

3、比赛座位安排，根据抽签号就座。

4、比赛时，不得暂停，直至比赛完毕；时间一到，电脑会自动停止。完成后屏幕上会显示你本次比赛的成绩，请务必不要退出成绩显示框，否则以零分处理。

5、比赛时间为10分钟。以速度快慢计分，但正确率必须在95%以上（正确率低于95%则为0分），若速度相同，则以正确率高者取胜。

6、标点只包括全角（。、；：！“”？）

7、未尽事宜由信息处解释。

七、评奖办法：

按照比赛规则评出最后的名次。

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4官堂小学首届校园文化艺术节日程表

日 期比赛时间内 容比赛对象比赛地点

4/27教师会议上宣传发动

5/4—5/85月4日第七届校园文化艺术节开幕式。十佳小歌手等项目报名，做好比赛前的准备工作

5月4日—5月8日十佳歌手班级海选全体学生教室

5/11—5/155月15日演讲诵读比赛（初定）1—6年级学生多媒体教室

5/11-5/15十佳歌手学校海选85名歌手升旗台

5/18—5/225月18日书法比赛1—6年级阶梯教室

5月19日英文打字比赛3—4年级电脑室

5月20日十佳歌手决赛20位选手篮球场

5月21日中文打字比赛5-6年级电脑室

5月22日上交队报时间5、223—6年级富淑敏老师处

5月22日上交绘画、手工作品1—6年级阶梯教室

5/25—5/29艺术作品展示1—6年级橱窗展版阶梯教室

5/29庆“六一”活动，艺术节闭幕、总结表彰全体师生操场

官堂小学校园文化艺术节组委会

2009.5.4

第四篇：第一届心理健康文化节系列活动策划方案

中国石油大学胜利学院经济管理与法律系

第一届心理健康文化节系列活动策划方案

一、活动目的随着当代大学生学业、就业、的压力不断增加，无形之间心理上以及同学们之间的关系变得稍许的紧张，为了调节学生的心理健康，和谐人际关系，做一个健康、积极、乐观的当代大学生，特开展本次心理健康文化节。

二、活动主题

和谐人际关系 塑造良好心灵

三、主办单位

中国石油大学胜利学院经济管理与法律系法学学生会

四、活动时间

2012年5月22——26日

五、活动地点

中国石油大学胜利学院（东校区）

六、活动对象

经济管理与法律系全体学生

七、活动内容

（一）观看心理健康电影《和声》

通过观看电影《和声》，加强彼此之间的交流与沟通，掌握人际交往的基本知识和技巧。

（二）举办心理健康讲座

通过旁听心理健康指导讲座，塑造良好的心理素质，打造出积极、乐观的当代大学生良好精神风貌。

（三）开展心理健康团体游戏

1、通过“身体识字”，加强团队合作，凝聚小组动力。

2、通过“说句奉承话”，活跃团队之间气氛，消除彼此之间的隔阂。

3、通过“啄木鸟行动”，引导同学们培养细心、耐心的好习惯。

4、通过“优点座椅”，教导同学们积极悦纳自己，欣赏别人。

5、通过“勇于面对”，让同学们认识到要勇于面对错误，敢于承担责任。

6、通过“心有千千结”，引导同学们相信团队的力量，享受合作的愉快，体会人际交往中彼此之间的关系和信任。

（四）制作心理健康手抄报

在制作手抄报过程中，体会本次活动给大家带来的意义，使大家在今后的大学生活中以及将来都能有一个积极、乐观、自信的心理素质。

八、活动流程

（一）5月22日19：00在4教202教室观看心理健康电影《和声》

（二）邀请单静导员于5月25日19：00在4教205教室给大家开展心理健康指导讲座

（三）组织同学于5月26日16：00在石大田径场参加心理健康团体小游戏

（四）在活动结束后，每个宿舍于5月28日前出一份手抄报，感悟本次活动给大家带来的意义

（五）进行活动总结，编写新闻稿

九、工作安排

（一）做好活动展板、整理活动影集：负责人——范晓林，李浩

（二）打印好相关材料：负责人——姜万洲

（三）维持好讲座、电影展播现场秩序：负责人——各班班长

（四）做好团体游戏安全防范工作：负责人——刘璐璐

（五）总负责人：姜宇坤，田英杰，张正伟

十、附件

附件：活动经费预算

策划人：姜宇坤2012年5月21日 附件：

活动经费预算

1、嘉宾饮用水4×1.5=62、成果展示制作材料5×2=103、活动成果照片展示10×2=204、奖品=154

共计：190元

第五篇：中国大唐集团公司第一届文化节活动方案

中国大唐集团公司第一届文化节活动方案

为展示集团公司组建近五年来取得的辉煌成就和努力履行国有企业社会责任的风范，推进企业文化建设，增强企业凝聚力和向心力，向党的“十七大”献礼，集团公司拟举办第一届文化节。

一、活动主旨

以“迎接党的十七大（贯彻十七大精神），进军世界500强”为主旨,组织系列文化艺术活动，展现集团公司组建以来的成就和坚持履行国有企业社会责任的风范，进一步树立集团公司良好的社会形象，振奋精神，凝气聚力，为集团公司进军世界500强营造良好的氛围。

二、活动时间

9月7日－12月29日

三、组织机构

成立集团公司文化节组委会，下设办公室。

组委会主任：翟若愚

组委会副主任：

刘顺达 钟 俊 杨 庆 王 琳（常务）蔡哲夫 邹嘉华 胡绳木 何 璟 吴 静 朱明昆

组委会委员：（以姓氏笔画为序）

王 欣 王万春 王国平王静远 方 晓 方庆海 冯雁山 曲 波 吕庭彦 朱同斌 吴大庆

张 毅 张奕森 郑文元 武洪举 金耀华 陈 侃 陈学军 陈海苏 段忠民 殷 立 高恩清

高智溥 曹景山 寇炳恩 葛 亮 傅国强 简英俊 颜宇峰 燕海增 魏 远 戴 波

秘书长：王万春

副秘书长：吴大庆 张奕森

办公室主任：吴大庆

成 员：蒋建华 黄 源 成晓刚 阎成文 王云亮 谢十庆 陈继录 李国华 王淑凤

王晓娟

高 杰 伍丽云 陈 蕾 罗化民 段利东 张天华 田广河 杨 柳 叶胜辉 常岫雯 高震东

黄 婷 刘 冰 阮 宝 韦 雷

四、活动安排

文化节活动共分为六大部分，即开放大唐、韵律大唐、品味大唐、欢庆大唐、文化大唐和奋进大唐。活动以竞赛和非竞赛的方式进行，充分调动各分、子公司和基层企业以及系统广大员工的积极性和创造性，展现不同文化艺术种类的魅力。

（一）开放大唐

企业开放日活动暨文化节开幕式

时间：2007年9月7日

活动口号：“绿色电力点亮美好生活”

主要内容：在集团公司本部举行活动启动仪式，邀请国资委、全国总工会等单位有关领导参加。首先组织参观集团公司生产调度指挥中心和企业文化展厅，然后在一楼大厅举行开幕仪式，由翟若愚总经理等领导宣布文化节开幕，并正式启动企业开放日活动。集团公司部分电厂同时向社会开放，组织社会人士和大中小学生参观。

集团公司本部以及参加活动的企业配套举办成就展览，重点宣传集团公司和本企业积极履行社会责任方面作出的成绩，印制并向参观者发放介绍电力生产流程和有关科普内容的宣传材料。展示方式以灯箱和展板为主，具体规格由文化节组委会统一制定。展览内容初拟为：领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导）、走近大唐（集团公司以及所属企业的历史沿革）、科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就）、社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况）、企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就）、奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。

参与活动的企业：湘潭、株洲、淮北、淮南洛河、三门峡、太原二热、阳城国际、南京下关、徐塘、托克托、高井、盘山、王滩、乌沙山、红河、岩滩、合山、兰州西固、户县二厂、韩城二厂、鸡西、长春二热、珲春、保定、漳州六鳌共25家企业。

时间安排：7月31日，组委会在集团公司网站“第一届文化节专题网页”的领导关怀、走近大唐两个栏目中公布开放日宣传活动内容（集团公司部分展示内容），参与企业在此基础上补充相关分、子公司和本企业相关材料，并开始对灯箱、展板、宣传资料等进行设计。集团公司及参与活动企业向社会发布开放日活动通知。8月20日前，参与活动企业制定详细的工作方案（包括具体的参观路线、接待人数、安全保障措施、组织方式、展示方案、有

关责任人等）以及新闻宣传方案，并送分、子公司审阅后报集团公司文化节组委会备案。9月7日，活动正式开始。

（二）韵律大唐

主要包括两项赛事：

A．第二届“唐韵杯”系统员工歌手比赛

比赛口号：唱响大唐歌 谱就同心曲

时间：2007年8月—9月

承办单位：大唐吉林公司

主要内容：由集团公司本部以及各分、子公司分别组织预赛，并按照集团公司分配的名额组队参赛。演唱形式包括美声、民族、通俗唱法的独唱、重唱及3人以下的组合演唱，男、女不限。演唱作品要求健康向上、艺术感染力强。提倡“大唐人唱大唐歌”，提倡创作大唐题材的歌曲。比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀歌手奖若干名，优秀创作歌曲奖若干名。比赛决赛由大唐电视录播，并制成光盘在系统内发放。

具体方案：见文化节组委会相关文件

B．首届“唐韵杯”系统员工舞蹈比赛

比赛口号：神采飞扬青春舞 奋发有为大唐人

时间：2007年10月—11月

承办单位：大唐安徽分公司

主要内容：由集团公司本部以及各分、子公司分别组织预赛，并按照集团公司分配的名额组队参赛。每队限16人以内，民族舞、现代舞、体育舞蹈及其它形式的舞蹈组合、男女独舞、群舞均可，提倡能展现团队精神的集体舞蹈。比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀表演奖若干名，优秀舞蹈创作奖若干名。比赛决赛由大唐电视录播，并制成光盘在系统内发放。

具体方案：见文化节组委会相关文件

（三）品味大唐

主要包括两项赛事：

A．第二届“大唐杯”员工书画比赛

比赛口号：书画壮美蓝图 展示和谐生活

时间：2007年7月—11月

承办单位：大唐河北公司

主要内容：以大唐人的视角，用大唐人的笔墨，宣传大唐人牢记“提供清洁电力，点亮美好生活”的使命，勇于承担社会责任的风采，展示大唐人的书画才艺。书法分软笔书法和篆刻两类，美术分为国画、油画、水粉画、版画等。书法和美术作品均设一等奖2名，二等奖8名，三等奖15名，优秀奖若干。集团公司网站将开辟网上展厅，《中国大唐》报将开辟专版，刊登和展示部分优秀作品。获奖及优秀作品结集编辑出版《中国大唐集团公司第一届文化节员工书画摄影比赛优秀作品选》。

具体方案：见文化节组委会相关文件

B．首届“大唐杯”员工摄影比赛

比赛口号：锁定精彩瞬间 记录发展历程

时间：2007年8月—11月

承办单位：大唐江苏分公司

主要内容：以集团公司本部以及各分、子公司和在京企业为单位选送作品。分为新闻纪实类和艺术作品类两种，每类设一等奖1名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干。集团公司网站将开辟网上展厅，《中国大唐》报将开辟专版，刊登和展示部分优秀作品。获奖及优秀作品结集编辑出版《中国大唐集团公司第一届文化节员工书画摄影比赛优秀作品选》。

具体方案：见文化节组委会相关文件

（四）欢庆大唐

庆祝“十七大”广场文化活动

活动口号：同庆“十七大” 共享和谐年

时间：2007年10月

主要内容：以庆祝党的“十七大”召开为主题，由基层各单位在当地广场自编自演节目。节目形式力求丰富多彩，展示大唐员工对党的“十七大”胜利召开的喜悦之情和对美好未来的憧憬，体现“和谐中国，和谐大唐”的内涵。大唐电视将择优播出活动实况录像。具体方案：见文化节组委会相关文件

（五）文化大唐

主要包括两项活动：

A．“我们的同心故事”讲述比赛

比赛口号：真情讲述触动心灵 同心文化在我身边

时间：2007年8月—12月

承办单位：大唐国际发电公司

主要内容：以各分、子公司为单位组队参赛。各分、子公司先进行内部选拔。内容以历次征集的企业文化故事为主。决赛前首先举行《中国大唐集团公司企业文化故事集》首发仪式。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。集团公司有关媒体配合宣传报道。

具体方案：见文化节组委会相关文件

B．“百名记者眼中的大唐”大型企业宣传活动

时间：2007年7月—10月

主要内容：邀请中央主要新闻媒体到集团公司所属企业采访报道，以媒体和社会的眼光看集团公司的发展。集团公司有关分、子公司可组织当地新闻媒体共同参与。

（六）奋进大唐

庆祝集团公司成立五周年大型文艺演出暨集团公司第一届文化节闭幕式

时间：2007年12月29日晚

活动口号：“高歌向明天”。节目将运用丰富多彩的艺术形式，反映近五年来大唐人与时俱进、开拓创新、奋发进取、争创一流的精神风貌和满怀信心进军世界500强的壮志豪情。

节目创意：“高歌向明天”是大唐人精神的体现，力量的宣言。节目尽力与党的“十七大”以及企业文化有关内容和即将到来的奥运年结合起来，力争取得“热烈、简朴、喜庆、精彩”的效果。

节目构成：

上篇——神州新韵

用集团公司组建五年所创造的多个之“最”表现集团公司的发展成就以及进军世界500强的信心和豪情。

下篇——和谐畅想

用大唐人祝福祖国和伟大的中国共产党的真情，赞美和谐社会建设。

每个篇章拟以文化节期间各类比赛获奖节目穿插，用歌舞、朗诵、独唱、舞蹈、说唱表演等多种艺术形式组合。

晚会上，集团公司领导将正式宣布“中国大唐日”和“中国大唐之歌”。

五、编辑出版集团公司第一届文化节系列出版物

1、制作大型画册《盛世华章》，在第一届文化节闭幕式上发放。

2、制作大型电视专题片《时代伟业》，在第一届文化节闭幕式上播放。

3、将集团公司第一届文化节重要活动图片结集，出版《同心铸辉煌――中国大唐集团公司第一届文化节图片集》。

4、将集团公司第二届职工书画比赛和首届摄影大赛获奖作品结集，出版《中国大唐集团公司第一届文化节员工书画摄影比赛优秀作品选》。

5、将集团公司企业文化故事整理编辑出版《大唐企业文化故事集》。

6、将五年来社会媒体宣传报道的集团公司和系统各单位的重要稿件和“百名记者眼中的大唐”活动中发表的稿件结集成《记者眼中的大唐》一书出版。