杨井中学开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案（汇编）

第一篇：杨井中学开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

杨井中学

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实教育局《关于印发〈定边县教育系统开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案〉的通知》(定政教发〔2013〕131号）文件精神，结合我校实际，制定开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案：

一、调研目的党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。认真开展调查研究，是搞好这次群众路线教育实践活动的重要环节和组成部分。要通过调查研究，深刻理解开展教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握活动的主题、原则和目标；深刻了解广大师生、家长对教育实践活动的期盼和要求，全面掌握我校贯彻党的群众路线的实际情况，找准贯彻群众路线中存在的问题和不足，认真总结贯彻群众路线的先进经验，切实增强有效性、针对性和实效性，为深入开展党的群众路线教育实践活动打好基础，做好准备。

二、调研内容

这次党的群众路线教育实践活动调研工作，要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，来认真调研。要紧密

结合党的十八大、省第十二次、市第三次党代会精神和我县率先建成小康社会，全面建设幸福定边的目标任务，牢固树立群众观点，切实增强群众观念，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，进一步突出作风建设，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题，真正明晰“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，切实解决师生、家长反映强烈的突出问题，努力提高领导干部做好新形势下群众工作能力，始终保持同全体师生、家长的血肉联系，为推动我校教育教学发展提供坚强保证。调研全过程要坚持边查边整边改，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿调研始终，把加深全体教师对活动的认识思考和解决突出问题贯穿调研始终。

（一）准确把握调研主题。这次调研工作，要紧紧围绕“为民、务实、清廉”这一主题，搞好调研，推进工作。坚持立党为公，教育为民，作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持“务实”的工作作风。强化责任意识，狠抓工作落实，求真务实、脚踏实地，讲实话、察实情、办实事、求实效，扎扎实实做好各项工作。坚守“清廉”的纪律要求。端正价值取向，遵守党纪国法，守得住寂寞，耐得住清贫，抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，始终做到立身不忘做人之本。

（二）认真查找突出问题。这次调研工作，要把查找问题作为重点，敢于直面不足，自觉揭摆问题。

1、查找工作作风存在的问题。看是否有贯彻落实中央八项规定阳奉阴违的突出问题；是否有平时工作、日常生活相互攀比、铺张浪费、奢靡享乐的不良现象；是否有贪图名利、弄虚作假、不务实效的实际问题；是否有作风不实、工作不

勤、为政不廉的工作表现。

2、查找制约学校发展的问题。看我校是否有与科学发展相悖、与群众路线相离、与为民谋利相违的政策、规定；是否有追求眼前利益、不顾长远利益，追求个人利益的不当行为。

3、查找影响校园和谐的问题。看是否有吃拿卡要的不正之风；是否有以权谋私、腐化堕落、乱补课、乱收费、乱搭配资料的问题。

4、查找影响师生关系的问题。看是否有工作懒散、推诿扯皮、态度不端正的行为；对学生的情况一无所知；是否有体罚学生或变相体罚学生的情况.（三）扎实探索活动规律。通过问政于民，问需于民，问计于民，掌握师生对开展活动的好想法、好建议。结合“学习实践科学发展观”、创先争优”、万名干部下基层等活动，总结近年来我校贯彻执行党的群众路线，已经形成、可以坚持的好做法、好经验。探索在活动开展时，解决实际问题、有效推动发展、切实转变作风的管用办法。认真思考如何开展批评与自我批评，解决好存在的突出问题，使调研更加切合实际，确保不走过场。

三、调研方法

本次调研时间为4月到6月底，领导班子包组开展调研工作； 年级组长配合相关领导在本年级组开展调研工作；教研组长配合相关领导在本教研组开展调研工作；各位教师对所带班级的学生、家长开展调研工作。要深入一线，通过多种形式，听取师生及家长的意见，拓展调研深度，提高调研质量。

（一）座谈交流。校领导要深入所包年级，通过召开教师代表座

谈会、学生代表座谈会和家长代表座谈会听取意见。

（二）问卷调查。通过问卷调查，认真查找师生、家长普遍反映的问题。开展问卷调查，总数不少于100人次，并进行汇总，进行分析，形成总结，逐项解决。

（三）实地调研。要深入一线、走访学生家长，了解家长的诉求。建实工作台账、记好民情日记，掌握一手材料，摸清真实情况。

（四）总结研讨。凝炼师生、家长意见，分类归纳梳理，针对查找问题，剖析深层根源，制定针对措施，提出解决路径，撰写综合调研报告。对形成的调研报告，要组织召开各方代表参加交流研讨，进一步修改，下功夫完善。根据调研报告，提出整改方案，解决具体问题，使调研整改同行并进，以实际行动和调研成果惠民利民。校领导要围绕践行群众路线、积极履职尽责、切实改进作风、提高工作水平，认真撰写一篇个人调研报告并上交。

四、领导小组：

组长：訾怀煦

副组长：辛海贺学斌

成员：刘志雄徐建军李文瑞马申敏惠冠华郭雄刚户占斌刘艳梅高慧项力博油永登方妮冯慧

办公室主任：辛海（兼）

成员：马申敏白江彦

五、调研要求

（一）加强领导。要高度重视，精心组织，扎实部署。校领导要尽快进入角色，身体力行、以身作则，带头开展调研、带头听取意见、带头查找问题、带头落实整改。

（二）强化统筹。要坚持围绕中心，服务大局，加强工作统筹，凝聚工作合力，把调研工作与教育教学工作紧密结合，与正在开展的“模范机关”创建紧密结合，特别是要与“三访五促、为民服务”活动紧密结合，把“三访五促、为民服务”活动作为调研工作的载体，共同推进。

（三）严明纪律。这次调研要把作风建设放在突出位置，把贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委的要求，作为开展调研工作的重要内容和纪律要求，不折不扣地严格执行。调研中，要践行群众路线、改进工作作风、树立良好形象、解决实际问题。

（四）注重宣传。利用板报、橱窗、校园网开辟专栏等形式，定期进行专题报道，营造浓厚宣传氛围。

2013年5月14日

第二篇：开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案(1)

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(*宣〔***〕**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，全面实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，在新闻出版工作实践中，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，切实发挥新闻出版工作服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

二、主要任务

（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2011年9月开始，到2012年12月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

（一）学习动员阶段（2011年10月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、党的十七届五中全会和十七届中央纪委

六次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

（二）实施推进阶段（2011年11月—2012年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动

和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

（三）深化提高阶段（2012年7月—12月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

第三篇：开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(*宣〔***〕**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，全面实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，在新闻出版工作实践中，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，切实发挥新闻出版工作服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

二、主要任务

（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2011年9月开始，到2012年12月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

（一）学习动员阶段（2011年10月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、党的十七届五中全会和十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

（二）实施推进阶段（2011年11月—2012年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

（二）实施推进阶段（2011年11月—2012年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

（三）深化提高阶段（2012年7月—12月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

第四篇：关于开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

关于开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么；摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。

二、主要任务

（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2013年7月开始，到2014年7月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

（一）学习动员阶段（2013年7月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立92周年大会、党的十八大和十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

（二）实施推进阶段（2013年11月—2013年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律 监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻

出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

（三）深化提高阶段（2014年1月—7月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣

传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

第五篇：英才中学开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

赫章英才中学

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实《关于印发赫章县深入开展党的群众路线教育实践活动四个分类实施方案的通知》(赫群组发〔2014〕2号）文件精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的联系，结合我校实际，特制定本方案。

一、调研目的党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。认真开展调查研究，是搞好这次群众路线教育实践活动的重要环节和组成部分。要通过调查研究，深刻理解开展教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握活动的主题、原则和目标；深刻了解广大师生、家长对教育实践活动的期盼和要求，全面掌握我校贯彻党的群众路线的实际情况，找准贯彻群众路线中存在的问题和不足，认真总结贯彻群众路线的先进经验，切实增强有效性、针对性和实效性，为深入开展党的群众路线教育实践活动打好基础，做好准备。

二、调研内容

这次党的群众路线教育实践活动调研工作，要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，来认真调研。要紧密

结合党的十八大、省第十二次、市第三次党代会精神和我县率先建成小康社会，全面建设幸福定边的目标任务，牢固树立群众观点，切实增强群众观念，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，进一步突出作风建设，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题，真正明晰“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，切实解决师生、家长反映强烈的突出问题，努力提高领导干部做好新形势下群众工作能力，始终保持同全体师生、家长的血肉联系，为推动我校教育教学发展提供坚强保证。调研全过程要坚持边查边整边改，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿调研始终，把加深全体教师对活动的认识思考和解决突出问题贯穿调研始终。

（一）准确把握调研主题。这次调研工作，要紧紧围绕“为民、务实、清廉”这一主题，搞好调研，推进工作。坚持立党为公，教育为民，作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持“务实”的工作作风。强化责任意识，狠抓工作落实，求真务实、脚踏实地，讲实话、察实情、办实事、求实效，扎扎实实做好各项工作。坚守“清廉”的纪律要求。端正价值取向，遵守党纪国法，守得住寂寞，耐得住清贫，抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，始终做到立身不忘做人之本。

（二）认真查找突出问题。这次调研工作，要把查找问题作为重点，敢于直面不足，自觉揭摆问题。

1、查找工作作风存在的问题。看是否有贯彻落实中央八项规定阳奉阴违的突出问题；是否有平时工作、日常生活相互攀比、铺张浪费、奢靡享乐的不良现象；是否有贪图名利、弄虚作假、不务实效的实际问题；是否有作风不实、工作不

勤、为政不廉的工作表现。

2、查找制约学校发展的问题。看我校是否有与科学发展相悖、与群众路线相离、与为民谋利相违的政策、规定；是否有追求眼前利益、不顾长远利益，追求个人利益的不当行为。

3、查找影响校园和谐的问题。看是否有吃拿卡要的不正之风；是否有以权谋私、腐化堕落、乱补课、乱收费、乱搭配资料的问题。

4、查找影响师生关系的问题。看是否有工作懒散、推诿扯皮、态度不端正的行为；对学生的情况一无所知；是否有体罚学生或变相体罚学生的情况.（三）扎实探索活动规律。通过问政于民，问需于民，问计于民，掌握师生对开展活动的好想法、好建议。结合“学习实践科学发展观”、创先争优”、万名干部下基层等活动，总结近年来我校贯彻执行党的群众路线，已经形成、可以坚持的好做法、好经验。探索在活动开展时，解决实际问题、有效推动发展、切实转变作风的管用办法。认真思考如何开展批评与自我批评，解决好存在的突出问题，使调研更加切合实际，确保不走过场。

三、调研方法

本次调研时间为4月到6月底，领导班子包组开展调研工作； 年级组长配合相关领导在本年级组开展调研工作；教研组长配合相关领导在本教研组开展调研工作；各位教师对所带班级的学生、家长开展调研工作。要深入一线，通过多种形式，听取师生及家长的意见，拓展调研深度，提高调研质量。

（一）座谈交流。校领导要深入所包年级，通过召开教师代表座

谈会、学生代表座谈会和家长代表座谈会听取意见。

（二）问卷调查。通过问卷调查，认真查找师生、家长普遍反映的问题。开展问卷调查，总数不少于100人次，并进行汇总，进行分析，形成总结，逐项解决。

（三）实地调研。要深入一线、走访学生家长，了解家长的诉求。建实工作台账、记好民情日记，掌握一手材料，摸清真实情况。

（四）总结研讨。凝炼师生、家长意见，分类归纳梳理，针对查找问题，剖析深层根源，制定针对措施，提出解决路径，撰写综合调研报告。对形成的调研报告，要组织召开各方代表参加交流研讨，进一步修改，下功夫完善。根据调研报告，提出整改方案，解决具体问题，使调研整改同行并进，以实际行动和调研成果惠民利民。校领导要围绕践行群众路线、积极履职尽责、切实改进作风、提高工作水平，认真撰写一篇个人调研报告并上交。

四、领导小组：

组长：訾怀煦

副组长：辛海贺学斌

成员：刘志雄徐建军李文瑞马申敏惠冠华郭雄刚户占斌刘艳梅高慧项力博油永登方妮冯慧

办公室主任：辛海（兼）

成员：马申敏白江彦

五、调研要求

（一）加强领导。要高度重视，精心组织，扎实部署。校领导要尽快进入角色，身体力行、以身作则，带头开展调研、带头听取意见、带头查找问题、带头落实整改。

（二）强化统筹。要坚持围绕中心，服务大局，加强工作统筹，凝聚工作合力，把调研工作与教育教学工作紧密结合，与正在开展的“模范机关”创建紧密结合，特别是要与“三访五促、为民服务”活动紧密结合，把“三访五促、为民服务”活动作为调研工作的载体，共同推进。

（三）严明纪律。这次调研要把作风建设放在突出位置，把贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委的要求，作为开展调研工作的重要内容和纪律要求，不折不扣地严格执行。调研中，要践行群众路线、改进工作作风、树立良好形象、解决实际问题。

（四）注重宣传。利用板报、橱窗、校园网开辟专栏等形式，定期进行专题报道，营造浓厚宣传氛围。

2013年5月14日